RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Subjek Geografi EMK

Kelas 2 Bestari
Masa 9.00-10.00 pagi (1 jam) TMK
SK 5.1 PEMANASAN GLOBAL Kelestarian Alam
SP 5.1.1 Sekitar
Objektif Pada akhir pdpc, murid dapat: Kelestarian Global
Pdpc 1)Menerangkan konsep pemanasan global
2)Menyatakan dua faktor pemanasan global
3)Menghuraikan dua aktiviti manusia yang menyebabkan Lukisan Peta i- Think
pemanasan global
4) Menilai tiga kesan pemanasan global
Aktiviti
Set Induksi- Guru membuat tayangan video tentang pemanasan
global. Murid diminta untuk menyatakan maklumat yang
Peta Bulatan
diperoleh daripada tayangan video.

1. Murid mendengar penerangan daripada guru tentang

tajuk pemanasan global yang akan dipelajari.
2. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan.
3. Tugasan kumpulan Peta Buih
a) Kumpulan 1- Konsep pemanasan global
b) Kumpulan 2- Faktor aktiviti manusia
c) Kumpulan 3- Faktor semula jadi Peta i-think
d) Kumpulan 4- kesan daripada faktor aktiviti manusia Peta Bulatan, Peta Buih
e) Kumpulan 5- Kesan daripada faktor semula jadi
4. Murid-murid dikehendaki menyediakan pembentangan
dalam peta pemikiran yang bersesuaian.
5. Pembentangan hasil dapatan daripada perbincangan KBAT - Mengaplikasi
kumpulan.
6. Murid dan guru membuat rumusan hasil daripada
BBM perbincangan dan pembentangan kumpulan.

LCD Projektor, Kertas Majong, Marker, Buku teks ,

Internet, Buku Rujukan

Refleksi