GRADE 1 to 12 Paaralan Enrile Vocational High School Antas 11

DAILY LESSON PLAN Guro MARILOU T.CRUZ Asignatura Komunikasyon at Pananaliksik sa

Wika at Kulturang Pilipino
 (Pang-araw-araw na tala sa
pagtuturo)
Petsa/ Oras SEPTEMBER 11,13,16 Markahan UNA

MONDAY WEDNESDAY FRIDAY

I.Layunin

A. Pamantayang Nauunawaan nang may masusing
pagsasaalang- alang ang mga
Pangnilalaman
lingguwistiko at kultural na katangian at
pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at
mga sitwasyon ng paggamit ng wika
dito
Nauunawaan nang may masusing
pagsasaalang- alang ang mga lingguwistiko at
kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa
lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng
paggamit ng wika dito
Nauunawaan nang may masusing pagsasaalang-
alang ang mga lingguwistiko at kultural na
katangian at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at
mga sitwasyon ng paggamit ng wika ditto

B. Pamanatayan sa Pagganap Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa iba’t- Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa iba’t- ibang
iba’t- ibang sitwasyon ng paggamit ng ibang sitwasyon ng paggamit ng wikang sitwasyon ng paggamit ng wikang Filipino sa loob
wikang Filipino sa loob ng kultura at Filipino sa loob ng kultura at lipunang Pilipino ng kultura at lipunang Pilipino
lipunang Pilipino

C. Mga Kasanayan sa F11PT-Iie-87 F11PS-IIe-90 F11WG-IIf-88

Pagkatuto.
 II. Nilalaman Kakayahang sosyolingwistik: pag-unawa Kakayahang Pragmatik Kakayahang Diskorsal
batay sa pagtukoy sa sino, paano,
kailan, saan, bakit nangyari ang
sitwasyong komunikatibo

III. KAGAMITANG PAGTUTURO

A. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng

Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Komunikasyon at Pananaliksik saWika Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang
at Kulturang Pilipino pp. 101-110 Kulturang Pilipino pp. 111-121 Pilipino pp 122-131

4. Karagdagang Kagamitan Not available Not available Not available

mula sa portal ng Learning
Resources
B.Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation

IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang Gabay na tanong:

aralin at/o pasisimula ng 1. Ano ang kahalagahan ng

bagong aralin paggamit ng angkop na mga
salita sa pkikipagtalastasan?
 B. Paghahabi sa layunin ng
aralin.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin

Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1.

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2.
Paglinang sa Kabihasaan .

E. Paglalapat ng aralin sa Tunay na mahalaga ang Sa pamagitan ng cycle organizer,ipakita wika

pang-araw-araw na buhay ginagampanan ng wika sapatuloy na kung paano sa palagay mo ,pinaguugnay
Kapaligiran Karanasan
pagunlad ng bansa sa iba’t ibang ng wika ang sumusunod na mga aspekto
larangan .hindi mapasublian na ito
 ang instrumentong nag-uugnay sa
mga mamayan upang kumilos at
magpahayag
F. Paglalahat ng Aralin Ano ang mga gamit ng wika sa
lipunan?
G. Pagtataya ng Aralin Basahin ang mga pahayag,Tukuyin
ang tungkulin at gamit ng mga ito
ayon kina Jacobson at Halliday .
H. Karagdagang Gawain para Pumili ng isang naiibigang programa
sa takdang aralin o sa telebisyon .Sa pamamagitan ng
remediation
iba’t ibang pagpapahayag ayon sa
tunkulin ng wika ni Jacobson ,gumawa
ng patalastas na humihikayat sa mga
manoonod na tangkilikin ang napili
ng buhay ;
Magbigay ng sariling halimbawa ng gamit
ng lipunan sa lipunan
1. Maraming salamat sa pagtulong
ninyo.
2. Mahalaga ang mapagusapan ang
mga isyu ng tulad niyan.
3. Batid kong may Malaki akong
pananagutan aking bayan,bukod
sa aking pamilya.
Pumili ng isang naiibigang programa sa
telebisyon .Sa pamamagitan ng iba’t ibang
pagpapahayag ayon sa tunkulin ng wika ni
Jacobson ,gumawa ng patalastas na
humihikayat sa mga manoonod na
tangkilikin ang napili mong programa
Lipunan at pulitika Relihiyon
Edukasyon Kabuhayan at ekonomiya
Ano ang mga tungkulin ng wika sa
pagpapahayag?
4.Hindi ka nagiisa .kasama mo kami sa iyong
krusada.
5.Sa aming palagay ,iyan ang kulang sa atin
,disiplina.
Pumili ng isang naiibigang programa sa telebisyon
.Sa pamamagitan ng iba’t ibang pagpapahayag
ayon sa tunkulin ng wika ni Jacobson ,gumawa ng
patalastas na humihikayat sa mga manoonod na
tangkilikin ang napili mong programa .gamitin ang
wikang Filipino ang iyong unang wika .pagkatapos
 mong programa .gamitin ang wikang .gamitin ang wikang Filipino ang iyong ,ibahagi at ipaliwanag sa klase ang ginawa mong
Filipino ang iyong unang wika unang wika .pagkatapos ,ibahagi at produkto.
.pagkatapos ,ibahagi at ipaliwanag sa ipaliwanag sa klase ang ginawa mong

klase ang ginawa mong produkto. produkto.

V. MGA TALA Hindi ko nakamit tapusin ang competency dahil dumalo ako sa Mass training of teachers.

VI. PAGNINILAY

PREPARED BY CHECKED BY; VERIFIED BY;

MARILOU T. CRUZ LORETO L.GACUTAN DIEGO A.QUINTO

SHS TEACHER SHS COORDINATOR PRINCIPAL 1