GRADES 1 TO 12 PAARALAN KALUMPANG NATIONAL HIGH BAITANG 11

SCHOOL
DAILY LESSON
LOG GURO JAY-AN FE M. AMOTO ASIGNATURA KOMUNIKASYON AT
PANANALIKSIK SA WIKA AT
KULTURANG PILIPINO

PETSA SEPT 4-8, 2023 MARKAHAN UNANG MARKAHAN

DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Nauunawaan ang mga Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto, Nauunawaan ang mga konsepto,
Pangnilalaman konsepto, elementong kultural, elementong kultural, kasaysayan, elementong kultural, kasaysayan, elementong kultural,
kasaysayan, at gamit ng wika at gamit ng wika sa lipunang at gamit ng wika sa lipunang kasaysayan, at gamit ng wika sa
sa lipunang Pilipino Pilipino Pilipino lipunang Pilipino

B. Pamantayang Nakagagawa ng isang
Pagganap sanaysay batay sa isang
panayam tungkol sa aspektong
kultural o lingguwistiko ng
napiling komunidad
Nakagagawa ng isang sanaysay
batay sa isang panayam tungkol
sa aspektong kultural o
lingguwistiko ng napiling
komunidad
Nakagagawa ng isang sanaysay
batay sa isang panayam tungkol sa
aspektong kultural o lingguwistiko
ng napiling komunidad
Nakagagawa ng isang sanaysay
batay sa isang panayam tungkol
sa aspektong kultural o
lingguwistiko ng napiling
komunidad

C. Mga Kasanayan sa Naiuugnay ang mga
Pagkatuto / Layunin konseptong pangwika sa
sariling kaalaman, pananaw,
at mga karanasan
F11PS – Ib – 86
Naiuugnay ang mga konseptong
pangwika sa sariling kaalaman,
pananaw, at mga karanasan
F11PS – Ib – 86
Naiuugnay ang mga konseptong Naiuugnay ang mga konseptong
pangwika sa mga napanood na pangwika sa sariling kaalaman,
sitwasyong pang komunikasyon sa pananaw, at mga karanasan
telebisyon F11PD – Ib – 86
Naiuugnay ang mga konseptong F11PS – Ib – 86
pangwika sa sariling kaalaman,
pananaw, at mga karanasan

F11PS – Ib – 86

II. NILALAMAN Monolingguwalismo, Monolingguwalismo, Monolingguwalismo, Monolingguwalismo,

Bilingguwalismo, at Bilingguwalismo, at Bilingguwalismo, at Bilingguwalismo, at
 Multilingguwalismo Multilingguwalismo Multilingguwalismo Multilingguwalismo

KAGAMITANG Modyul, Aklat, Komunikasyon at
PANTURO Pananaliksik sa Wika at
Kulturang Pilipino Rex ,
powerpoint presentation, yeso,
pisara
A. SANGGUNIAN
Modyul, Aklat, Komunikasyon at Modyul, Aklat, Komunikasyon at Modyul, Aklat, Komunikasyon at
Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pananaliksik sa Wika at Kulturang
Pilipino Rex , powerpoint Pilipino Rex , powerpoint Pilipino Rex , powerpoint
presentation, yeso, pisara presentation, yeso, pisara presentation, yeso, pisara

B. IBA PANG
KAGAMITANG PANTURO

IV. PAMAMARAAN

A. PAGGANYAK Panuto: Ano-anong wika ba ang Panuto: Sa pamamagitan ng

nasasalita at nauunawaan mo?
Subuking ipahayag ang
reaksiyon o sasabihin mo para
sa sitwasyon na ibinigay gamit
ang mga wikang alam mo.
linguistic profile sagutin ang
hinihingi ng salitang nakasulat
sa loob ng kahon. Isulat ang iyong
sagot sa hiwalay na papel o
kwaderno.

Nagkita kayo ng isang kaibigang

matagal mo nang di nakikita.
 Sa paanong paraan nakatutulong
sa iyo ang pagkatuto mo sa iba
pang wika

maliban sa iyong unang wika?

____________________________
____________________________

____________________________
____________________________

____________________________
____________________________

1. Ano sa palagay mo ang ibig

sabihin ng sumusunod:

• Unang wika
________________________

• Ikalawang wika
________________________

• Ikatlong wika
________________________

2. Maituturing mo bang
monolingguwal, bilingguwal o
multilingguwal ka?
 __________________________
__________________________

3. Ipaliwanag ang iyong sagot sa

bilang 2 sa pamamagitan ng
pagpuno ng mga

linya sa ibaba:

Masasabi kong ako ay

__________________________
dahil
__________________________
__________________________
__________________________

B. PAGTATALAKAY Tatalakayin ng guro ang mga

SA ARALIN sumusunod;

- Unang wika
- Pangalawang wika at iba pa
- Monolingguwalismo,
Bilingguwalismo, at
Multilingguwalismo

C. PAGLALAPAT 1. Ano ang iyong unang wika? Panuto: Punan ang mga kahon sa
Ano naman ang pangalawa? ibaba ng halimbawang nagmula sa
May pangatlo ba? Paano mo iyong sariling kaalaman, pananaw
ilalarawan ang tatas mo sa at mga karanasan.
paggamit ng mga wikang ito?
2. Ano ang
Monolingguwalismo?
3. Ano ang Bilingguwalismo?
4. Ano ang
multilingguawalismo?
D. PAGLALAHAT Panuto: Panoorin ang video na
nasa ibaba at sagutin ang mga
tanong.

Tonight with Arnold Clavio sa

episode na Marian Rivera, Boobay,
and Ana Feleo take the “Test of
Friendship” sa link na ito:

https://www.youtube.com/watch?
v=CAPMuQ38Wh4

Pamagat ng Palabas:
___________________________

Pangalan ng Host:
___________________________

Mga Naging Bisita:

___________________________

1. Masasabi mo bang monoligguwal,

bilingguwal o multilingguwal ang
paraan ng

pagsasalita ng host ng napili mong

palabas pantelebisyon? Magbigay
ng patunay.

_____________________________
_____________________________
_______________________

2. Paano mo naman ilalarawan ang

paraan ng pagsasalita ng kanyang
bisita o mga bisita?
_____________________________
_____________________________
_______________________
3. Bata sa narinig mo sa host,
masasabi mo bang ang salitang
ginamit niya sa pagbo- broadcast ay
kanyang unang wika? Bakit oo o
bakit hindi?

_____________________________
_____________________________
_______________________

Gawing gabay ang rubric sa ibaba

para sa iyong bubuoing mga
kasagutan.
E. PAGTATAYA Pagsusulit 2

I. Tukuyin ang ipinapahayag sa

bawat bilang.

1. Ang tawag sa pangalawang

wika na natutuhan ng tao.

2. Tawag sa pagpapatupad ng
iisang wika sa isang bansa.

3. Ang lingguwista na nagbigay

ng kahulugan na ang

bilingguwal ay isang taong may

sapat na kakayahan sa isa sa

apat na makrong kasanayang

pangwika

4. Ang nagsabi na ang paggamit

ng dalawang wika na

magkasalitan ay tinatawag na
bilingguwalismo .

5. “Ang bilingguwalismo ay
paggamit o pagkontrol ng tao

sa dalawang wika na tila ba

ang dalawang ito ay kanyang

katutubong wika. ”
 II. Ibigay ang hinihinging
kasagutan

1-3. Ibigay ang iba pang tawag o

termino ng unang wika.

4-5. magbigay ng 2 asignatura na

itinuturo gamit ang wikang Ingles.

6-8. magbigay ng 3 asignatura na

itinuturo gamit ang wikang Filipino

9-10. Ibigay ang wika/wikain na

ginagamit sa sumusunod;

9. Batanes –

10. Zambales -

F. TAKDANG Panuto: Panoorin ang video na

ARALIN nasa ibaba para sa susunod na
gawain bukas.

Tonight with Arnold Clavio sa

episode na Marian Rivera,
Boobay, and Ana Feleo take
the “Test of Friendship” sa
link na ito:

https://www.youtube.com/watch?
v=CAPMuQ38Wh4
V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para
sa remediation

C. Nakatulong ba ang
Remedial? Bilang ng
mga mag-aaral na
nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatuloy
sa remediation

E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin
ang aking
nararanasan na
nasolusyunan sa
tulong ng aking
punungguro o
superbisor?

G. Anong
kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
 mga kapwa ko
guro?

Prepared by: Noted by:

JAY-AN FE M. AMOTO MR. CLAY A. BALGUA

SHS Teacher II School Principal
Checked by:

BERNARDA T. CUDAL
SHS Coordinator