‫املادة ‪ :‬انلغة امعرتية امصف وامساعة ‪:‬‬

‫املوضوع ‪:‬‬

‫حصف امتدريبات ‪ /‬امتوزيعات‬ ‫كتاب املدريس‬

‫كتة امتدريبات ‪ /‬كتة املراجعة‬ ‫امتطبيق املادة‬
‫يف آخر امتعلمي وامتعلمية يمتكن امتالميذ من ‪:‬‬ ‫ا ألخرى ‪................... :‬‬ ‫امتطبيق ‪ /‬امصورة ‪ /‬املُخ ََّططُ‬
‫املمية‬ ‫رعاية امبيئة‬ ‫انلعبة انلغوية‬
‫الإتداع والإتتاكر‬ ‫حة اموطن‬ ‫امعلوم وامتكنوموجيا‬
‫امتجارية‬ ‫امتعلمي الإكتصادية‬ ‫رعاية امعاملية‬
‫امتكنوموجيا واملعلومات والإتصاميات‬ ‫امعلوم وامتتتكتنتومتوجتيتا واملتهتنتدس‬

‫همارة امتفكري امعايل ‪:‬‬ ‫همارة امتفكري املنخفض ‪:‬‬

‫امتليمي‬ ‫امتطبيق‬ ‫اذلكر‬
‫امرتكية‬ ‫امتحليل‬ ‫امفهم‬

‫خريطة امراتط ‪ /‬ادلعامة‬ ‫خريطة املس تديرة‬

‫خريطة اجلرس ‪ /‬املنطرة‬ ‫خريطة امشجرية‬
‫خريطة امفلاعة املزوجة‬ ‫خريطة امفلاعية‬
‫خريطة امتدفق املتعدد‬ ‫خريطة امتدفق‬

‫همارة الإس امتع وامالكم‬ ‫امتبأمالت‬ ‫حصف امتدريبات‬

‫همارة املراءة‬ ‫اختيار فُ ِ ي‬
‫جائ‬ ‫امتدريبات امتالميذ‬
‫ا ألخرى ‪................ :‬‬ ‫امتلدمي‬ ‫املرشوعات‬

‫الإجنارات ‪٥‬‬ ‫الإجنارات ‪٣‬‬ ‫االإجنارات ‪١‬‬

‫الإجنارات ‪٦‬‬ ‫الإجنارات ‪٤‬‬ ‫الإجنارات ‪٢‬‬

‫فمبالجرن ابد كـ ‪٢١‬‬

‫‪ ........ /........‬من امتالميذ يس توعبون موضوع ادلرس ويس تحتيت‬

‫فهيم‪.‬‬
‫‪ ........ /........‬من امتالميذ ل يس توعبون موضوع ادلرس وحيتاجون‬
‫اإىل امتكرار‪.‬‬
‫معلية امتعلميية و امتتعتلتمتيتة ل تري يف مت ّدة متوعتد تا امتاكمت‬ ‫امشخصية‬
‫ل ‪..................................................................‬‬ ‫الإتصالت‬
‫الإجراءات املتتاتعة ‪ :‬امتحس ‪ /‬امتليمي ‪ /‬امتكرار‬ ‫امتعاون‬
‫الإتداع‬ ‫……………………………………………… ‪Disemak Oleh :‬‬
‫امتفكري امنلدي‬ ‫‪Tarikh‬‬ ‫‪: ……………………………………………….‬‬
‫‪………..‬‬