140

RUJUKAN

Abdul Rahim M.Ali. 2001. Ilmu Pendidikan untuk KPLI. Kuala Lumpur: Utusan
Publications & Distributors Sdn Bhd.

Abtar, K. 1999. “ Intergrating library resources info a web-based learning” dlm.

Jurnal BTP, 1: 25-23.

Ahmad Esa, Mohd Yusop Abdul hadi, Sarebah Warman & Wan Azlinda Wan
Mohamed. 2008. Penguasaan ICT di kalangan guru pelatih IPTA: Suatu
perbandingan. Dlm. Zainuddin Abu Bakar, Meor Ibrahim Kamaruddin, Mohd
Ali Ibrahim & Rahmad Sukor Ab Samad (pnyt). Kemahiran ICT di kalangan
guru pelatih Malaysia, hlm.125-150, Shah Alam: Arah Publications.

Ajjan, H., & Hartshorne, R. 2008. Investigating faculty decisions to adopt Web 2.0
technologies: theory and empirical tests. The Internet and Higher Education,
11(2), 71-80, atas talian pada 22 Mei 2012, daripada pangkalan data Science
Direct.

Alias Baba & Abd. Rashid Johar. 2000. Penggunaan teknologi komputer dalam
pendidikan Sains. Pendidikan Guru Alaf Baru. Prosiding Kolokium Pendidikan
Ke 7, hlm.198

Alexander, B. 2006. Web 2.0: A new wave of innovation for teaching and learning.
EDUCAUSE Review, March/April 2006, 33-44.
http://www.educause.edu/ir/library/pdf/erm0621.pdf [22 Mei 2012].

Ambigapathy Pandian. 2004. Penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran

Bahasa Melayu: Hala tuju guru pelatih Bahasa Melayu. Jurnal Pendidik dan
Pendidikan, 19:1-17.

Anderson, J.R. 1983. The architecture of cognition. Cambridge, MA: Havard

University Press

Anderson, J.R. 1996. ACT: A simple theory of complex cognition. American

Psychologist, 51(4), 355-365

Asniza Musa & Zaidatun Tasir. 2010. Implikasi alatan rangkaian sosial terhadap
proses pengajaran dan pembelajaran. Edupress Universiti Teknologi Malaysia.

Ashinida Aladdin, Afendi Hamat & Mohd. Shabri Yusof. 2004. Pengunaan PBBK
(pembelajaran bahasa berbantukan komputer) dengan P&P Bahasa Arab sebagai
 141

bahasa asing: satu tinjauan awal. Online Journal of Language Study (GEMA).
http://www.fpbahasa.ukm.my/journal/20040101.html [11 Disember 2013]

Azliza Awang. 2007. Penggunaan komputer di kalangan guru-guru pendidikan khas di

daerah Sabak Bernam. Tesis Sarjana. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Baharuddin Aris, Rio Sumarni Shariffudin & Manimegalai Subramaniam. 2002. Reka
Bentuk Perisian Multimedia. Universiti Teknologi Malaysia.

Baharudin Shidki & Nik Rahimi Nik Yusof. 2008. Cabaran penggunaan ICT dalam
pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam. Dlm. Norazah Mohd Nordin &
Mohamed Amin Embi (pnyt.). Pengintegrasian ICT dalam Pendidikan,
Penyelidikan, Amalan dan Aplikasi. Shah Alam: Karisma Publications Sdn.Bhd.

Bartlett-Bragg, A. 2006. Reflections on pedagogy: reframing practice to foster

informal learning with social software.
http://www.dream.sdu.dk/uploads/files/Anne%20Bartlett-Bragg.pdf [22 Mei
2012].

Batchelder, C. W. 2010. Social software: Participants’ experience using social

networking for learning (Doctoral dissertation, Capella University, 2010).

Boyd, D. M., & Ellison, N.B. 2007. Social network sites: Definition, history, and
scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13(1)
http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd.ellison.html [24 Mei 2012].

Bryman, A.& Cramer,D. 2005. Quantitative Data Analysis with SPSS 12 and 13. New
York: Routledge Taylor & Francis Group.

Brinkley, A. et al. 2000. Using Electronic Resources for Teaching an excerpt from
The Chicago Handbook for Teachers: A Practical Guide to the College
Classroom. http://www.press.uchicago.edu/Misc/Chicago/075125.html. [24 Mei
2012].

Chua Y.P. 2006. Kaedah dan statistik penyelidikan: Buku 1. Kaedah Penyelidikan.
Kuala Lumpur: McGraw Hill

Chong, E. K. M. 2010. Using blogging to enhance the initiation of students into

academic research. Computers & Education, 55, 798-807, daripada pangkalan
data Science Direct [24 Mei 2012].
 142

Davis. F.D. 1989. Perceived usefulness, perceived ease of use and user acceptance of
information technology. MIS Quartertly, 13(3):319-339

Davis, F.D. Bagozzi, R.P & Warshaw, P.R. 1989. User acceptance of computer
technology: A comparison of two theoretical models. Management Science,
35(8):982-1003

Dias, L.B & S. Atkinson. 2001. Technology Integration: Best Practices and where do
teacher’s stand? .International Electronic Journal for Leadership in Learning.
5(10). http://www.ucalgary.ca/~iejll/volume5/dias.html [26 Jun 2012].

eCLIPSE . 2002. Top Ten FREE e-Learning Tools (Software). [15 Mac 2013].
http://www.e-learningcentre.co.uk/eclipse/topten/freetools.html

Ebner, M., Lienhardt, C., Rohs, M., & Meyer, I. 2010. Micro blogs in higher
education – A chance to facilitate informal and process-oriented learning?.
Computers & Education, 55, 92–100, Muat daripada pangkalan data
Science Direct [28 Mei 2012].

Forcier, R. C. 1999. The computer as an educational tool: Productivity and problem

solving. 2nd ed. New Jersey: Merrill-Prentice Hall.

Fraenkel, J.R & Wallen, N.E. 1990. How to desing and evaluate research in education.
New York: McGraw Hill.

Gray, Kenneth C. & Xiaoli, Cao. 2001. Computer and internet usage in education:
Theories, practice, and research basics. Journal Educational Technology System
29 (1): 41-48.

Galligan, J. 1997. Computers and pedagogy: It’s not what you’ve got, it’s how you
use it. http://www.woodvale.wa.edu.au/acec95papers/volume1/paper7.Html [28
November 2013].

Hajiman Mat Jusak. 2002. Penggunaan internet dan faktor-faktor yang mempengaruhi
pengguna internet di kalangan guru pelatih kursus Diploma Perguruan Malaysia
(KDPM) Maktab Perguruan Batu Lintang ambilan Januari 2002. Prosiding
seminar Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam pendidikan, MPBL, 2002.

Hargadon, S. 2009. Social Networking in Education.

http://www.stevehargadon.com/2009/12/social-networking-in-education.html
[12 Mei 2013].

Heinich, R., Molenda, M., Russel, J.D & Smaldino, S.E. 2002. Intructional Media &
technologies for Learning. Ed. Ke-7. Ohio: Merill Prentice-Hall
 143

Hill, W.F. 1990. Learning: A survey of psychological interpretations. New York:

Harper Collins publishers.

Jamaluddin Haji Badusah. 2004. Keberkesanan buku elektronik dalam penulisan

karangan. Tesis Dr. Fal. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
Bangi.

Jamaludin Badusah & Hashimah Haji Hashim. 2005. Persepsi pelajar sekolah
menengah terhadap penggunaan Internet dalam penulisan karangan. Prosiding
Seminar Kebangsaan E-Komuniti, 1-11.

Juriah Long, Nik Rahimi Nik Yusoff, Raja Mohd Fauzi Raja Musa & Siti Fatimah
Mohd Yassin. 2001. “Kesediaan guru-guru bahasa menyediakan persekitaran
pembelajaran untuk kepelbagaian pelajar melalui komputer dalam TMK”.
Prosiding Seminar Pendidikan Kebangsaan, 119-130.

Johari Bin Hassan & Siti Norazlina Binti Kamisan. 2010. Halangan terhadap
penggunaan komputer dan ICT di dalam pengajaran dan pembelajaran di
kalangan guru sekolah menengah kebangsaan luar bandar di daerah Kuali Jaya,
Johor.
http://eprints.utm.my/11032/1/Halangan_Terhadap_Penggunaan_Komputer_Da
n_Ict_Di_Dalam_Pengajaran_Dan_Pembelajaran.pdf [13 September 2012].

Johan @ Eddy Tuaran. 2013. Pengintegrasian Web 2.0 dalam pengajaran dan
pembelajaran subjek Sejarah dan Geografi. Seminar pendidikan Sejarah dan
Geografi, UMS, 29-30 Ogos 2013. Fakulti Pendidikan. Universiti Teknologi
MARA.
http://www.ums.edu.my/spps/images/stories/Document/SPSG2013/pengintegras
ian%20web%202.0%20dalam%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20subj
ek%20sejarah%20dan%20geografi.pdf [25 Julai 2013].

Kartini Zakaria, Abdul Ghani Abdullah, Abd. Rahman Abd. Aziz & Mohd Zohir
Ahmad. 2005. Penerimaan, sikap dan keyakinan guru Bahasa Melayu terhadap
penggunaan TMK dalam P&P. Prosiding Persidangan Pendidikan Bahasa
Melayu, 59-69.

Kamarul Azmi Jasmi, Ab Halim Tamuri & Mohd Izham Mohd Hamzah. 2011. Kajian
kes penggunaan kaedah pengajaran dan pembelajaran guru cemerlang
Pendidikan Islam sekolah bandar dan luar bandar: Satu kajian perbandingan.
Jurnal Teknologi (Sains Sosial), Sept.2011:179-198

Kamaruzzaman Ismail. 2001. Penggunaan komputer dalam kalangan pengajar dan

pelajar di sebuah institusi pengajian tinggi teknikal. Tesis Sarjana Pendidikan.
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.
 144

Kementerian Pelajaran Malaysia. 2012. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

2013-2025.

K. Gobinathan A/L Krishnan. 2010. Penggunaan internet dalam kalangan pelajar

tahap dua di sekolah jenis kebangsaan Tamil negeri Selangor. Tesis Sarjana.
Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Krejcie, R. V & Morgan, D. W. 1970. Determining sample size for research.

Education and Psychological Measurements, 30, 607-610.

Kalinger, F.N. 1986. Foundation of behavioral research. New York: Holt, Reinhart
and Winston.

Learnframe. 2001. What is e-learning.

http://peoplesoft-lc.hosted.learnframe.com/aboutelearning/page2.asp [21 Mac
2013].

Mahzan Arshad. 2007. Memperkasa proses pengajaran dan pembelajaran Bahasa

Malaysia di sekolah. Masalah Pendidikan, Jilid 30(1): 79-87

Maloney, E. 2007. What Web 2.0 can teach us about learning. Chronicle of Higher
Education. 25(18).

Marinah bt. Awang & Ramlee b. Ismail. 2003. Webct sebagai media pembelajaran:
Kajian kes pelajar program pengurusan perniagaan. Konvensyen Teknologi
Pendidikan ke 16, Melaka. 13-16 Jun.

Melvina Chung Hui Ching & Jamaludin Badusah. 2010. Sikap guru Bahasa Melayu
terhadap penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) dalam
pengajaran di sekolah-sekolah rendah di Bintulu, Sarawak. Jurnal Pendidikan
Malaysian. 35(1):59-65.

Mohamed Amin Embi. 2011. Aplikasi Web 2.0 dalam pengajaran dan pembelajaran.
Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.

Md Yusoff Daud, Mazalah Ahmad, Maimun Aqsha Lubis. 2006. Penggunaan internet
dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam. Wacana
Pendidikan Islam (siri 5) Pendidikan Islam & Bahasa Arab Pemangkin
Peradaban Ummah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, hlm.
129-136.
 145

Mohd Khairuddin b. Jamaluddin. 2005. Kesediaan guru Bahasa Melayu menggunakan

teknologi berasaskan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran. Projek
Penyelidikan. Sarjana Pendidikan. Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Mohd Arif & Rosnaini Mahmud. 2003. Teknologi maklumat dan komunikasi di
sekolah: isu dan cabaran. Prosiding Seminar Aliran Terkini Teknologi Maklumat
Dan Komunikasi (ICT) 2003,hlm: 1-8.

Mohd. Arif Hj. Ismail & Norsiati Razali @ Mohd. Ghazali. 2004. Aplikasi teknologi
maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran: Perspektif mata
pelajaran kimia SPM. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
Bangi.

Mohd. Arif Ismail, Rosnaini Mahmud & Zainuddi Yazid. 2007. “P&P Bahasa Melayu
(Kesusasteraan) berasaskan web pendidikan”. Kertas kerja Seminar
Antarabangsa Kesusasteraan Melayu IX.

Mohd. Jasmy Abd. Rahman & Ros Azura Jantan. 2002. Tahap penggunaan laman web
pendidikan di kalangan guru-guru Bahasa Melayu. Dalam Prosiding wacana
pendidikan Islam siri 3. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan
Malaysia.

Mohd Majid Konting. 2005. Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka

Mohd Najib Abdul Ghafar. 1999. Penyelidikan Pendidikan. Skudai: Penerbitan

Universiti Teknologi Malaysia

Mohd Najib Abdul Ghafar. 2003. Reka bentuk tinjauan soal selidik pendidikan.
Skudai: Penerbit UTM

Mohamed Sani, M. Nordin, dan M. Roslee. 2004. Budaya ICT di kalangan guru-guru
Sains dan Matematik: Trend dan isu. Jurnal Pendidikan 7: 15-24.

Nelson, J., Christopher, A., & Clif, M. 2009. TPACK and Web 2.0: Transformation of
Teaching and Learning. TechTrends, September/October 2009, 53(5), 80

Newby, T.J., Stepich, D.A., Lehman, J.D & Russell, J.D. 2000. Instructional
technology for teaching and learning: Designing instruction, integrating
computer and using media. New Jersey: Merrill and Prentice Hill.
 146

Nik Mohammad b. Nik Jusoh. 2002. Pemikiran kritis dengan efikasi pengajaran
Matematik di kalangan guru-guru sekolah rendah. Tesis sarjana. Fakulti
Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Norizan Abdul Razak. 2003. Computer competency of inservice ESL teachers in

Malaysian secondary school. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia,
Bangi. Selangor.
Nunnally, I. C. & Bernstein, I. H. 1994. Psychometric Theory (3rd ed.). New York:
McGraw-Hill.

O’Reilly, T. 2005. What is web 2.0? Design patterns and business models for the next
generation of software
http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web
20.html [30 Mei 2012].

Papert, S. 1996. The connected family: Bridging the digital generation gap. Atlanta:
Longstreet Press

Pempek, T. A., Yermolayeva, Y A., & Calvert, S. L. 2010. College students' social
networking experiences on Facebook. Journal of Applied Developmental
Psychology, 30, 227-238, daripada pangkalan data Science Direct [24 Mei
2012].

Rahmad Sukor Ab Samad & Shuki Osman. 2009. Integrasi ICT dalam pendidikan:
Perisian multimedia dan internet sebagai media pengajaran dan pembelajaran.
Dlm. Noraini Idris & Shuki Osman (pnyt.) Pengajaran dan pembelajaran: Teori
dan Praktis, hlm. 271-292. McGraw Hill (Malaysia) Sdn. Bhd.

Ranjit Kaur Gurdial & Chua Lay. 2002. Tinjauan penggunaan Internet di kalangan
guru pelatih Institut Bahasa Melayu Malaysia (IBMM) ke arah pembelajaran
elektronik. Institut Bahasa Melayu Malaysia Kuala Lumpur. Seminar
Teknologi Maklumat dan Komunikasi Dalam Pendidikan, MPBL, 2002. [5 April
2012].

Reese, J. 2000. Effective Web Use. Multimedia Schools 7 (6): 46-48

Riedelsen, C.A & Clements, D.H. 1985. Going with computers in elementary and
middle school. New Jersey: Prentice Hall.

Rofishah bt. Hj. Rashid. 2005. Penggunaan ICT di kalangan guru Bahasa Arab
Komunikasi: Kajian di sekolah-sekolah menengah dan rendah di zon selatan,
Johor. Projek Penyelidikan. Sarjana Pendidikan. Universiti Kebangsaan
Malaysia.
 147

Roslee Talip & Mohd Saifullah Md Sabri. 2013. Penggunaan aplikasi Google Earth
dalam meningkatkan prestasi pelajar mata pelajaran Geografi di sekolah
menengah. Seminar Pendidikan Sejarah dan Geografi, UMS, 29-30 Ogos 2013.
Sekolah Pendidikan dan Pembangunan Sosial, Universiti Malaysia Sabah.
http://www.ums.edu.my/spps/images/stories/Document/SPSG2013/tahap%20pe
nggunaan%20aplikasi%20google%20earth%20dalam%20meningkatkan%20pre
stasi%20pelajar%20mata%20pelajaran%20geografi%20di%20sekolah%20mene
ngah%20dr%20roslee [25 Disember 2013].

Rosmini bt. Md. Salleh. 2007. Sikap guru-guru Bahasa Melayu terhadap penggunaan
internet dalam pengajaran di sekolah menengah Daerah Seremban. Kertas
Projek. Sarjana Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Rosnaini bt. Mahmud. 2006. Kesediaan teknologi maklumat dan komunikasi asas
dalam pendidikan (TMKP) guru-guru sekolah menengah. Tesis Dr. Fal. Fakulti
Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Rozinah Jamaludin. 2004. Asas-asas multimedia dalam pendidikan. Kuala

Lumpur:Utusan Publications & Distributors.

Rozita Radhiah. 2003. Keberkesanan penguasaan Bahasa Melayu berbantukan

komputer berbanding pendekatan konvensional dalam kalangan pelajar
tingkatan 2: Kertas Projek Sarjana Universiti Putra Malaysia.

Sandra Rahman, Abu Bakar Nordin & Norlidah Alias. 2013. Penggunaan ICT
merentas kurikulum standard prasekolah kebangsaan (KSPK): Tinjauan di
prasekolah Kementerian Pelajaran Malaysia. Jurnal Kurikulum & Pengajaran
Asia Pasifik, Bil 1 Isu 4 (Oktober). Fakulti Pendidikan. Universiti Malaya.

Siti Fatimah bt. Ahmad. 2010. Penggunaan bahan bantu mengajar berasaskan
Teknologi Multimedia dalam pengajaran guru j-Qaf. Tesis Sarjana. Fakulti
Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.

Siti Hajar Mohd Noh. 2002. Tahap penggunaan multimedia di kalangan guru Sains
dalam pengajaran Sains KBSM. Projek Sarjana Pendidikan. Fakulti Pendidikan,
Universiti Kebangsaan Malaysia.

Siti Mardziah Bt. Aziz. 2013. Kesediaan Guru Sekolah Menengah Agama Terhadap
Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi (ICT) Dalam Pengajaran
Dan Pembelajaran. Laporan Projek Ijazah Sarjana. Fakulti Pendidikan Teknikal
Dan Vokasional, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
http://eprints.uthm.edu.my/4209/1/SITI_MARDZIAH_AZIZ.pdf [ 23 Disember
2013].
 148

Siti Salwa Atan & Jamaludin Badusah. 2013. Web 2.0: Aplikasi rangkaian sosial
Google Plus dalam komponen sastera (Komsas). Prosiding Seminar
Pascasiswazah Pendidikan Bahasa Melayu & Kesusasteraan Melayu (25-41).

Supyan Hussin. 2000. Pembangunan Perisian Pembelajaran Bahasa Berbantukan

Komputer: Pengalaman Pembangunan Perisian PBBK di UKM. Jurnal Dewan
Bahasa dan Pustaka 44 (3): 358-369

Suwarnee Mohd .Solah. 2006. Persepsi terhadap kesedaran dan tahap penggunaan
TMK dalam kalangan guru Bahasa Melayu di Sekolah Menengah Kebangsaan
Bandar dan Luar Bandar. Kertas Projek. Sarjana Pendidikan. Universiti
Kebangsaan Malaysia.

Tang Keow Ngang & Abdul Ghani Kanesan Abdullah. 2007. Penggunaan Sumber
Kuasa Guru Besar Dari Perspektif Guru; Kajian Penyelidikan Jangka Pendek
Universiti Sains Malaysia (304.PGURU/636022) 2005-2007.

Technewsdaily. 2011. How to use Google Plus in the classroom.

http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/how-to-use-google-plus-in-
the-classroom.html [8 Feb 2013]

Tiong Guo. 2007. Tahap Kesediaan Guru Dalam Penggunaan Teknologi Maklumat
Dan Komunikasi (ICT) Berasaskan Komputer Bagi Pengajaran Dan
Pembelajaran Sains. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.
http://www.fp.utm.my/ePusatSumber/Tb_psm_list_Detail.asp?key=%7BA96C3425-
5898-459B-BEA7-307A9C1484B0%7D [22 Mac 2013]

Tuckman, B.W. 1978. Conducting Educational Research (3rd ed.). New York: Harcout
Brace Jovanovich

Venkatesh, V. & Davis, F.D. 2000. A Theoretical Extension of the Technology

Acceptance Model: Four Longitudinal Field Studies, Management Science
(45:2), pp. 186-204

Wan Khairuddin Wan Yahya. 2006. Pengunaan ICT di kalangan guru pendidikan
Islam: Kajian di sekolah-sekolah menengah daerah Rompin. Projek
Penyelidikan Sarjana. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Weigel, V. 2000. E-learning and the trade-off between richness and reach in higher
education. Change 33: 10-15.

Weirsma, W. 1995. Research method in education. Massachusetts: Ally & Bacon.

Wong Su Luan. 2002. Development and validation of an information Technology (IT)

based instrument to measure teacher IT preparedness. Tesis Doktor Falsafah,
Universiti Putra Malaysia.
 149

Yahya Othman & Roselan Baki. 2007. Aplikasi komputer dalam pengajaran bahasa:
Penguasaan guru dan kekangan dalam pelaksanaan. 1st International Malaysia
Educational Technology Convention.

Yusliza Baharin & Farrah Dina Yusop. 2011. Pembelajaran kolaboratif menggunakan
Blog dalam pembelajaran mata pelajaran Ekonomi Asas. Jurnal Pendidikan, 31,
2011. Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya.

Zainudin Hassan & Muhamad Azam Jaafar. 2008. Penggunaan komputer dan internet
dalam pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru sekolah menengah di
daerah Pasir Mas, Kelantan. Tesis Sarjana Pendidikan. Fakulti Pendidikan,
Universiti Teknologi Malaysia, Kuala Lumpur.
http://eprints.utm.my/11440/1/Penggunaan_Komputer_Dan_Internet_Dalam_Pe
ngajaran_Dan_Pembelajaran_Di_Kalangan_Guru_Sekolah_Menengah_Di_Daer
ah_Pasir_Mas.pdf [22 Januari 2014].

Zaidatun Tasir, Jacquelin S.Lingu & Jamalludin Harun. 2011. Penggunaan alat
rangkaian sosial di kalangan pelajar di sebuah IPTS di Kota Kinabalu, Malaysia.
Jurnal Teknologi Pendidikan Malaysia, Jilid 1, Nombor 1, Mac 2011. Fakulti
Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.

Zaidatun Tasir & See Ching Ing. 2010. Kajian terhadap pengetahuan mencari dan
menilai maklumat menerusi internet di kalangan guru-guru sekolah rendah jenis
kebangsaan (Cina) di Sibu, Sarawak. Fakulti Pendidikan. Universiti Teknologi
Malaysia.
http://eprints.utm.my/11666/1/Kajian_Terhadap_Pengetahuan_Mencari_Dan_M
enilai_Maklumat_Menerusi_Internet_Di_Kalangan_Guru.pdf [13 Mei 2013].

Zaidatun Tasir & Lim Bee Yeok. 2010. Tahap pengetahuan, sikap dan masalah
penggunaan komputer di kalangan guru di sekolah menengah daerah Alor Gajah.
Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia.
http://eprints.utm.my/11385/1/Tahap_Pengetahuan.pdf [ 26 Januari 2013].

Zamri Mahamod. 2012. Inovasi P&P dalam pendidikan Bahasa Melayu. Tanjong
Malim: Penerbitan Universiti Sultan Idris.

Zarina Othman. 2002. Strategi pembelajaran Bahasa Melayu di sekolah bestari. Tesis
Sarjana. Universiti kebangsaan Malaysia.

Zhang, X. S. & Olfman, L. 2010. Studios, Mini-lectures, Project Presentations, Class

Blog and Wiki: A New Approach to Teaching Web Technologies. Journal of
Information Technology Education: Innovations in Practice. Volume 9, 2010

Zoraini Wati Abas. 2008. Globalisation of education through open distance learning.
Dlm. Sarjit Kaur, Morshidi Sirat & Norzaini Azman (pnyt.). Globalisation and
 150

international of higher education in Malaysia. Pulau Pinang: Penerbit Universiti

Sains Malaysia.

Zuraidah bt. Abdul Karim. 2010. Aplikasi E-pembelajaran dalam pengajaran Bahasa
Melayu: Kajian kes di sekolah bestari. Tesis Dr. Fal. Institut Alam dan Tamadun
Melayu. Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi.

Zuraidah bt. Saidin. 2011. Web 2.0 dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Melayu. Seminar Bahasa Melayu 2011.