ตัวชี้วดั ป.

3
การอ่าน
ป.๓ ๑. อ่านออกเสียงคา 
ข้อความ เรือ ่ งสัน้ ๆ การอ่านออกเสียงและการบอกค
และบทร้อยกรองง่ายๆ วามหมายของคา คาคล้องจอง
ได้ถูกต้อง คล่องแคล่ว ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ
๒. ทีป ่ ระกอบด้วยคาพื้นฐานเพิม ่ จา
อธิบายความหมายของคา ก ป.๒ ไม่น้อยกว่า ๑,๒๐๐ คา
และข้อความทีอ ่ า่ น รวมทัง้ คาทีเ่ รียนรูใ้ นกลุม ่ สาระก
ารเรียนรูอ้ ืน ่ ประกอบด้วย
- คาทีม ่ ีตวั การันต์
- คาทีม ่ ี รร
-
คาทีม ่ ีพยัญชนะและสระไม่ออกเ
สียง
- คาพ้อง
- คาพิเศษอืน ่ ๆ เช่น คาทีใ่ ช้ ฑ
ฤ ฤๅ
๓. 
ตัง้ คาถามและตอบคาถาม การอ่านจับใจความจากสือ ่ ต่างๆ
เชิงเหตุผลเกีย่ วกับเรือ ่ งที่ เช่น
อ่าน -
นิทานหรือเรือ ่ งเกีย่ วกับท้องถิน ่
๔. - เรือ ่ งเล่าสัน ้ ๆ
ลาดับเหตุการณ์ และคาด - บทเพลงและบทร้อยกรอง
คะเนเหตุการณ์ จากเรือ ่ ง -
ทีอ
่ า่ นโดยระบุเหตุผลประ บทเรียนในกลุม ่ สาระการเรียนรู ้
กอบ อืน
่
๕. -
สรุปความรูแ ้ ละข้อคิดจา ข่าวและเหตุการณ์ ในชีวต ิ ประ
กเรือ ่ งทีอ
่ า่ นเพือ ่ นาไปใช้ จาวันในท้องถิน ่ และชุมชน
ในชีวต ิ ประจาวัน
๖. 
 อ่านหนังสือตามความสน การอ่านหนังสือตามความสนใจ
ใจ เช่น
อย่างสม่าเสมอและนาเส -
นอเรือ
่ งทีอ
่ า่ น หนังสือทีน ่ กั เรียนสนใจและเหมาะ
สมกับวัย
-
หนังสือทีค ่ รูและนักเรียนกาหนดร่
วมกัน
๗.  การอ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย
อ่านข้อเขียนเชิงอธิบายแ และปฏิบตั ต ิ ามคาสั่งหรือข้อแน
ละปฏิบตั ต
ิ ามคาสั่งหรือข้ ะนา
อแนะนา - คาแนะนาต่างๆ
ในชีวติ ประจาวัน
- ประกาศ ป้ ายโฆษณา
และคาขวัญ
๘.  การอ่านข้อมูลจากแผนภาพ
อธิบายความหมายของข้ แผนที่ และแผนภูมิ
อมูลจากแผนภาพ แผนที่
และแผนภูมิ
๙. มีมารยาทในการอ่าน  มารยาทในการอ่าน เช่น
- ไม่อา่ นเสียงดังรบกวนผูอ ้ ืน
่
- ไม่เล่นกันขณะทีอ ่ า่ น
- ไม่ทาลายหนังสือ
-
ไม่ควรแย่งอ่านหรือชะโงกหน้
าไปอ่านขณะทีผ ่ อ
ู ้ ืน
่ กาลังอ่าน
การเขียน
ป.๓ ๑. 
คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบร การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรร
รทัด ทัดตามรูปแบบการเขียน
 ตัวอักษรไทย
๒ 
เขียนบรรยายเกีย่ วกับสิง่ การเขียนบรรยายเกีย่ วกับลักษณ
ใดสิง่ หนึ่ง ะของ คน สัตว์ สิง่ ของ สถานที่
ได้อย่างชัดเจน
๓. เขียนบันทึกประจาวัน  การเขียนบันทึกประจาวัน
๔. เขียนจดหมายลาครู  การเขียนจดหมายลาครู
๕. 
เขียนเรือ่ งตามจินตนาการ การเขียนเรือ ่ งตามจินตนาการจ
ากคา ภาพ และหัวข้อทีก ่ าหนด
๖. มีมารยาทในการเขียน  มารยาทในการเขียน เช่น
- เขียนให้อา่ นง่าย สะอาด
ไม่ขด ี ฆ่า
- ไม่ขด ี เขียนในทีส
่ าธารณะ
-
ใช้ภาษาเขียนเหมาะสมกับเวล
า สถานที่ และบุคคล
-
ไม่เขียนล้อเลียนผูอ ้ ืน
่ หรือทาให้
ผูอ
้ ืน
่ เสียหาย
การฟัง การดูและการพูด
ป.๓ ๑. 
เล่ารายละเอียดเกีย่ วกับเรื่ การจับใจความและพูดแสดงคว
องทีฟ ่ งั และดูทง้ ั ทีเ่ ป็ นควา ามคิดเห็นและความรูส้ ก ึ จากเรือ
่
มรูแ ้ ละความบันเทิง งทีฟ
่ งั และดูทง้ ั ทีเ่ ป็ นความรูแ ้ ละ
๒. ความบันเทิง เช่น
บอกสาระสาคัญจากการ - เรือ
่ งเล่าและสารคดีสาหรับเด็ก
ฟังและการดู - นิทาน การ์ตน ู เรือ ่ งขบขัน
๓. - รายการสาหรับเด็ก
ตัง้ คาถามและตอบคาถาม -
เกีย่ วกับเรือ ่ งทีฟ
่ งั และดู ข่าวและเหตุการณ์ ในชีวต ิ ประ
๔. จาวัน
พูดแสดงความคิดเห็นแล - เพลง
ะความรูส้ ก ึ จากเรือ ่ งทีฟ
่ งั
และดู
 ๕. 
พูดสือ
่ สารได้ชดั เจนตรง การพูดสือ่ สารในชีวต
ิ ประจาวัน
ตามวัตถุประสงค์ เช่น
- การแนะนาตนเอง
-
การแนะนาสถานทีใ่ นโรงเรีย
นและในชุมชน
-
การแนะนา/เชิญชวนเกีย่ วกับ
การปฏิบตั ต
ิ นในด้านต่างๆ
เช่น
การรักษาความสะอาดของร่าง
กาย
-
การเล่าประสบการณ์ ในชีวต ิ ปร
ะจาวัน
- การพูดในโอกาสต่างๆ เช่น
การพูดขอร้อง การพูดทักทาย
การกล่าวขอบคุณและขอโทษ
การพูดปฏิเสธ
และการพูดชักถาม
หลักภาษาไทย
ป.๓ ๑.  การสะกดคา การแจกลูก
เขียนสะกดคาและบอกคว และการอ่านเป็ นคา
ามหมา ของคา 
มาตราตัวสะกดทีต ่ รงตามมาตร
าและไม่ตรงตามมาตรา
 การผันอักษรกลาง อักษรสูง
และอักษรต่า
 คาทีม่ ีพยัญชนะควบกลา้
 คาทีม ่ ีอกั ษรนา

คาทีป
่ ระวิสรรชนีย์และคาทีไ่ ม่ปร
ะวิสรรชนีย์
 คาทีม ่ ี ฤ ฤๅ
  คาทีใ่ ช้ บัน บรร
 คาทีใ่ ช้ รร
 คาทีม ่ ีตวั การันต์
 ความหมายของคา
๓.  ชนิดของคา ได้แก่
ระบุชนิดและหน้าทีข
่ องคาใ - คานาม
นประโยค - คาสรรพนาม
- คากริยา
๔.  การใช้พจนานุกรม
ใช้พจนานุกรมค้นหาความห
มายของคา
๕. แต่งประโยคง่ายๆ 
การแต่งประโยคเพือ ่ การสือ
่ สาร
ได้แก่
- ประโยคบอกเล่า
- ประโยคปฏิเสธ
- ประโยคคาถาม
- ประโยคขอร้อง
- ประโยคคาสั่ง
๖.  คาคล้องจอง
แต่งคาคล้องจองและคาขวัญ  คาขวัญ

๗.  ภาษาไทยมาตรฐาน
เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐา  ภาษาถิน
่
นและ
ภาษาถิน ่ ได้เหมาะสมกับก
าลเทศะ
วรรณคดีและวรรณกรรม
ป.๓ ๑.  วรรณคดี วรรณกรรม
ระบุขอ ้ คิดทีไ่ ด้จากการอ่า และเพลงพื้นบ้าน
นวรรณกรรมเพือ ่ นาไปใ - นิทานหรือเรือ ่ งในท้องถิน
่
ช้ในชีวต ิ ประจาวัน - เรือ
่ งสัน
้ ง่ายๆ ปริศนาคาทาย
๒. - บทร้อยกรอง
รูจ้ กั เพลงพื้นบ้านและเพล - เพลงพื้นบ้าน
 งกล่อมเด็ก - เพลงกล่อมเด็ก
เพือ่ ปลูกฝังความชืน ่ ชมวั -
ฒนธรรมท้องถิน ่ วรรณกรรมและวรรณคดีในบ
๓. ทเรียนและ ตามความสนใจ
แสดงความคิดเห็นเกีย่ วกั
บวรรณคดี ทีอ ่ า่ น
๔. 
ท่องจาบทอาขยานตามที่ บทอาขยานและบทร้อยกรองทีม ่ ีคุ
กาหนดและบทร้อยกรอง ณค่า
ทีม
่ ีคณุ ค่าตามความสนใจ - บทอาขยานตามทีก่ าหนด
- บทร้อยกรองตามความสนใจ