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과목정보

연도 및 학기 2018학년도 1학기 교과목명 프랑스와유럽문명

교과목코드 HC4481 분반 1 학점 3
수강대상학년(학과) 2(프랑스어권지역학전공) 팀티칭여부 N
강의시간 월5,6,7(E401) 이수구분 1전선

과목개요

*주강의언어 KR
*교과목개요 프랑스의 고유한 가치나 활동이 있다면 그것은 무엇인가? 이 질문에 답하는 방법은 수없이 많다. 우리는 어떤 이념이나
현상이 오직 프랑스에서만 발견된다고 말하고 싶어진다. 하지만 이런 방식은 프랑스와 프랑스적인 것을 폐쇄적인 범주
로 제한하는 것이다. 프랑스적인 어떤 것이 있다면, 그것은 언제나 고유한 역사와 경험과 생각을 보편화시키고, 그것을
다른 역사, 경험, 사유에 개방하는 태도일 것이다. 우리의 수업명 “프랑스와 유럽 문명”을 구성하는 세 단어, 프랑스-유럽
-문명은 바로 이 개방성의 어떤 관계를 드러낸다. 우리는 이 수업에서 프랑스와 관련된 다양한 주제, 다양한 현상이 각각
어떤 구체적 경험과 보편적 함의를 가지는지 살펴볼 것이다.
*교과목 목표 우선 프랑스와 연결된 몇몇 가치를 이해하고, 그것이 가진 보편적 힘을 따져보아야 한다. 세속주의, 연대, 관용, 참여, 자
유사상, 과거존중의 정신은 프랑스와 유럽을, 유럽과 문명 일반의 관계를 형성하는 여섯 가지 주요한 이념이다. 그리고
문화와 예술, 가족과 여성, 이민과 사회보호, 프랑스어와 교육, 정치, 프랑스어권과 유럽연합은 이 여섯 가지 이념의 실체
와 힘 그리고 한계를 조망할 수 있는 주제들이다. 우리는 수업 전반부에서 프랑스적이라고 할 수 있는 여섯 가지 가치를
생각해보고, 후반부에서 여섯 가지 주제를 구체적으로 살펴볼 것이다. 더 나아가 이러한 문제와 현실이 우리에게 주는 교
훈과 비판을 따져볼 수 있으면 좋겠다.
*CQI보고서수업개선계획
*주교재 서울대학교 불어문화권연구소 지음, 『프랑스, 하나 그리고 여럿』(개정판), 지성공간, 2017.
부교재
참고자료 교재는 모든 논의의 배경지식을 제공하고, 토론의 계기를 마련해줄 뿐이다. 신문기사, 영상자료, 음악, 책의 발췌 등 우리
의 논의를 유도할 다양한 자료가 제공된다. 비판적으로 보아야 할 대중매체와 모호한 여행기 등을 통해 피상적으로 알려
진 프랑스와 유럽의 이미지를 모면하기 위해, 수강생들은 교재의 독서와 다양한 자료의 독해, 그리고 최소 한 가지 주제
에 대한 조사와 발표를 수행할 것이다.
선수과목명 선수과목 필수여부
장애학생 수업 안내
개인별 수업참여가 힘든 경우 장애학생지원센터에 요청하여 지정 좌석에서 도우미 학생과 합께 수업을 들을 수 있습니
다.
교강사전달사항 무엇보다 즐거운 토론이 되기 위해, 프랑스가 주는 작은 쾌락들을 놓치지 않기 위해, 매주 다양한 방식으로 프랑스와 유
럽에 대한 최대한 많은 관찰과 의견들, 심지어 각자가 가지고 있는 환상과 편견을 서로 공유하는 자리가 마련될 것이다.
기타연락처 younguka@gmail.com 상담요일 및 시간 월요일 오전 등
강의 소개 동영상

교강사정보

교수명 소속 연구실(전화) 연구실(위치) 이메일

김영욱 프랑스어권지역학전공 01027671997 younguka@gmail.com

교과유형

항목 내용

 강의형 실험/실습/실기  발표형  토론형 프로젝트형 세미나형 사이버(e/b-learning)

*수업유형 S-learning
PBL 산학협력 전문가 특강  멀티미디어 활용  신문읽기 기타
수업유형(기타)

융복합  전공기초 전공핵심 전공심화 현장실습 캡스톤디자인 계량연계 학부(과) 공

*과목유형
통
과목유형(기타)

성적평가

평가문항 반영비율(%) 평가문항 반영비율(%) 평가유형

*중간고사 20 *발표 20
*기말고사 20 *참여도 10
*과제물 20 *퀴즈 0 상대평가I
*출석 10 *프로젝트 0
*기타평가 0

https://smsg.smuc.ac.kr/haksa/hakbu/sueop/lecplan_view.jsp?aParam=200&aParam=... 2018-07-16
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상명인이 갖추어야 할 5大 핵심역량별 비율 체계

핵심역량 핵심역량 개요 핵심역량 반영비율(%)

① 전문지식 탐구 역 30
한 분야의 전문가가 되기 위해 전문적인 지식을 탐구하고 연마할 수 있는 역량
량
② 윤리실천 역량 다양한 사회와 영역에 관심을 가지며, 윤리의식과 정의감을 실행할 수 있는 역량 10
③ 다양성 존중 역량 다양성의 가치를 존중하며 자신과 다른 모든 사람을 배려 및 존중하는 역량 20
④ 융복합 역량 자원/정보를 창의적, 효율적인 방법으로 융합하여 새로운 시너지를 창출할 수 있는 역량 10
⑤ 창의적 문제해결 지식과 정보 기술이 중요한 사회에서 자원을 활용하여 창의적으로 문제를 해결하는 역 30
역량 량

기타정보

Career Development Roadmap(전문직군명) 프랑스어권문화예술기획 전문가,프랑스어권지역 국제사회·비지니스 전문가

주차별 수업계획

주차 항목 내용
1 *학습목표 강의소개
*주요학습내용 및 방법 프랑스적인 삶? 어느 유학생의 회고

2 *학습목표 “라이시테: 신의 왕국에서 인간의 사회로”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

3 *학습목표 “솔리다리테: 함께 사는 세상을 향하여”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

4 *학습목표 “톨레랑스: 공존의 원리”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

5 *학습목표 “앙가주망: 행동하는 지성”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

6 *학습목표 “자유사상: 또 다른 삼색기-자유, 이성, 쾌락”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

7 *학습목표 “아르카이슴: 과거존중과 개혁정신”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

8 *학습목표 중간고사
*주요학습내용 및 방법 시험내용에 대해서는 수업시간에 공고한다

9 *학습목표 “파리: 영원한 수도”, “문화예술: 프랑스 문화 예술의 현주소”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

10 *학습목표 “이민: 모자이크 사회-통합과 균열”, “사회보호: 연대의식의 제도적 실현”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

11 *학습목표 “프랑스어: 하나의 국가, 하나의 국민, 하나의 언어”, “교육: 교육의 민주화와 엘리트 양성”
*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

12 *학습목표 “가족: 여전히 소중한 울타리”, “여성: 프랑스 여성의 어제와 오늘”
*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

13 *학습목표 “미디어: 프랑스의 대중매체”, “정치: 권력의 집중에서 분산까지”

*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

14 *학습목표 “유럽연합: 프랑스와 유럽통합, 이상인가 국익인가”, “프랑스어권: 신식민주의의 도구인가, 연대의 수
단인가”
*주요학습내용 및 방법 자료검토와 토론

15 *학습목표 기말고사, 기말보고서 제출

*주요학습내용 및 방법 시험내용과 보고서에 대해서는 수업시간에 공지한다.

https://smsg.smuc.ac.kr/haksa/hakbu/sueop/lecplan_view.jsp?aParam=200&aParam=... 2018-07-16