Professional Documents
Culture Documents
Στο πανεπιστηµιακό βιβλίο (τ. Β΄, σ. 252) διατυπώνεται η θέση ότι η ιστορία της
βυζαντινής αυτοκρατορίας «ως το 19ο αιώνα, γράφτηκε µε απαξιωτικούς χαρακτηρισµούς
και από την ιστοριογραφία τη διαµορφωµένη στο δυτικό θρησκευτικό περιβάλλον και από
την ιστοριογραφία την επηρεασµένη από το διαφωτισµό και τον κλασικισµό. Τις εκτιµήσεις
αυτές αρχικά, το 19ο αιώνα, αποδέχτηκε και η ελληνική διανόηση».
Σε ένα δοκίµιο οκτώ περίπου σελίδων να αναλύσετε την παραπάνω θέση αναπτύσσοντας
τα ακόλουθα σηµεία:
Προτεινόµενη Βιβλιογραφία
1
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
Εισαγωγή
• Η Βυζαντινή αυτοκρατορία υπήρξε πανίσχυρη, άντεξε στο χρόνο, επιβλήθηκε
σε λαούς και επικράτησε για αιώνες Απέβαλλε την λατινική γλώσσα και διέφερε
ως πολιτισµική οντότητα από τον κόσµο της ∆ύσης. Παρόλη την µεγαλοπρέπεια
του Βυζαντίου, και την σηµαντικότατη συµβολή του στον πολιτισµό, τον 19ο
αιώνα, δέχτηκε απαξιωτικούς χαρακτηρισµούς οι οποίοι εκφράστηκαν µέσα από
την ιστοριογραφία. Επιρροές από το δυτικό θρησκευτικό περιβάλλον καθώς και το
∆ιαφωτισµό, και το κλασικισµό, έκαναν τους Έλληνες διανοούµενους να γράφουν
και να εκφράζονται για το Βυζάντιο µε απαξιωτικούς χαρακτηρισµούς. Στη
συνέχεια βέβαια και από τα µέσα του 19ου αιώνα, άρχισε η σταδιακή
ιστοριογραφική αποκατάσταση του Βυζαντίου µε τους Σ. Βυζάντιο, Σ. Ζαµπέλιο,
Κ Παπαρηγόπουλο.1
1
Γιαννόπουλος Ι. ,Κατσιαµπούρα Γ., Κουκουζέλη Α. Σηµαντικοί σταθµοί του ελληνικού πολιτισµού, τόµος
Β΄,ΕΑΠ,Πάτρα,2000 σ.252
2
Γιαννόπουλος Ι. , και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.291
2
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
3
Γλύκατζη-Αρβελέρ Ε. Η πολιτική ιδεολογία της Βυζαντινής αυτοκρατορίας, Ψυχογιός, Αθήνα 1988,σ. 87
4
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.292
3
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
• Πολιτικοί λόγοι
• Αποµάκρυνση των εκκλησιών λόγω της επιθυµίας του πάπα από το 755 να
είναι όχι µόνο αρχηγός του παπικού κράτους στη Μέση Ιταλία αλλά και να
ηγεµονεύει και να έχει υπό τον έλεγχό του όχι µόνο τις χριστιανικές εκκλησίες
αλλά και να έχει κάθε κοσµική εξουσία, στους αυτοκράτορες και βασιλείς.
1075, Θεοκρατική αντίληψη του κόσµου, αλάθητο του πάπα 5
• Η χριστιανική Αυτοκρατορία της Ανατολής ήθελε να πραγµατώσει εύκoλα τα
µεγαλεπήβολα σχέδιά της.. Ο ρόλος της χριστιανικής ∆ύσης, κληρονόµου µιας
Αυτοκρατορίας, που στηριζόταν στην εκκλησία της Ρώµης διεκδικούσε από
την Κωνσταντινούπολη τούς τίτλους ευγενείας της, δηλαδή τον τίτλο του
µοναδικού κληρονόµου της Ρωµαϊκής Αυτοκρατορίας και του µοναδικού
υπερασπιστή της Χριστιανoσύvης.6
• Επανένωση εκκλησιών µετά το σχίσµα.
• Ο κίνδυνος των Τούρκων έκανε το Βυζάντιο να ζητήσει τη βοήθεια του πάπα.
Η βοήθεια αυτή εκδηλώθηκε µε τις σταυροφορίες, µιας εκ των οποίων η 4η
οδήγησε στην απώλεια της Κωνσταντινούπολης. Προσπάθειες που έγιναν
παλαιοτέρα απέτυχαν. Το 1250 και µετά το 1261 έγιναν παραχωρήσεις προς
τον πάπα µε αποτέλεσµα την ένωση του 1274 η οποία ήταν ανούσια λόγω
νέων απαιτήσεων της ∆ύσης. Οι διαφορές ανάµεσα στην Ανατολική και
∆υτική εκκλησία ήταν µεγάλες. Με την ένωση των δύο εκκλησιών είχαν µόνο
πολιτικά οφέλη. Ο κόσµος αντιδρούσε. Και να ίσχυε η ένωση το Βυζάντιο δε
θα µπορούσε να είναι ανεξάρτητο από τους Οθωµανούς. Το 1438-9 έγινε η
σύνοδος της Φεράρας-Φλωρεντίας7 αλλά στην πραγµατικότητα ήταν ανέφικτη
η ένωση λόγω διάστασης απόψεων και τελικά επήλθε και η οριστική ρήξη
Μετά την άλωση της Κωνσταντινούπολης (29 Μαρτίου 1453) από τους
Οθωµανούς αποτράπηκε οποιαδήποτε προσέγγιση των δύο εκκλησιών8
5
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.293
6
Γλύκατζη-Αρβελέρ Ε,το ίδιο όπ.σ.47
7
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.298
8
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.299
4
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
9
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.282
10
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ.303
11
Beck Hans-George, Η Βυζαντινή χιλιετία, ΜΙΕΤ, Αθήνα, 2005,σ.106
12
Beck Hans-George το ίδιο, όπ. σ.108
5
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
• Ο Νεοελληνικός ∆ιαφωτισµός είναι ένα έντονο πνευµατικό κίνηµα που πηγάζει από
την άνθηση του γαλλικού στοχασµού και συνδέθηκε µε τη γενικότερη προαγωγή
του ελληνισµού κατά την ίδια περίοδο, όπως η ανάπτυξη της ελληνικής ναυτιλίας
,η ανάπτυξη της ελληνικής τυπογραφίας και η στροφή στα αρχαία ελληνικά
πράγµατα .Χωρίζεται σε τρεις περιόδους α) πρώιµη µέσα 18ου αιώνα-1774,β)
περίοδος ίδρυσης της Γαλλικής εγκυκλοπαίδειας µέχρι το τέλος του 18ου αιώνα γ)
περίοδος επίδρασης των Ιδεολόγων αρχές 19ου αιώνα Οι άνθρωποι σταµάτησαν να
φοβούνται την αλλαγή τρόπου σκέψης και αρχίζουν να συµβαδίζουν πνευµατικά
µε την Ευρώπη. Οι περισσότεροι λόγιοι είναι αυτοί που προέρχονται από την
εµπορική τάξη και επηρεάζονται από τη δύση
• Ο Νεοελληνικός ∆ιαφωτισµός επηρεάστηκε από τον Ευρωπαϊκό. Συνδέεται µε την
καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης που διαµορφώνεται. Μερικοί από τους
σηµαντικούς εκπροσώπους είναι ο Ρήγας Βελεστινλής, Αδαµάντιος Κοραής.
Ακόµα φορείς του ∆ιαφωτισµού είναι οι Φαναριώτες, οι κληρικοί και οι έµποροι
• Ενδιαφέρον ώστε να φανούν οι Νεοέλληνες αντάξιοι των αρχαίων προγόνων και
έτσι γίνεται στροφή προς τον άκρατο κλασικισµό.
• Ο Νεοελληνικός ∆ιαφωτισµός αρχικά εµφανίστηκε ως κίνηµα πνευµατικής
ανάπλασης της Ανατολής σύµφωνα µε τις αρχές του Ευρωπαϊκού ∆ιαφωτισµού.
Μετά τη Γαλλική Επανάσταση απέκτησε έντονες πολιτικές ανησυχίες. Ο
∆ιαφωτισµός στην νοτιοανατολική Ευρώπη σήµαινε την εισαγωγή της φωτισµένης
απολυταρχίας καθώς και του φιλευθερισµού και του εθνικισµού .Ενώ η Γαλλική
Επανάσταση αφύπνισε και όσους πίστευαν ότι ο ∆ιαφωτισµός θα επιφέρει
πολιτική και κοινωνική ανατροπή13
• Χαρακτηριστικά του ∆ιαφωτισµού-Πεποιθήσεις :Ορθολογισµός, επιστηµονική
γνώση,
• Επιπτώσεις στην ανάπτυξη των επιστηµών και της φιλοσοφίας
• Σύγκριση της Βυζαντινής ιδεολογίας µε τις πεποιθήσεις του ∆ιαφωτισµού µε σκοπό
την ανάδειξη των αντιθέσεων και των διαφορών τους
13
Μαργαρίτης Γ. Μαρκέτος Σπ., Μαυρέας Κ., Ροτζώκος Ν. Ελληνική ιστορία. Νεότερη και σύγχρονη ελληνική ιστορία
τόµος Γ΄ ΕΑΠ, Πάτρα 1999,σ.196
6
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
γ) Τους λόγους που οδήγησαν και τους Έλληνες διανοούµενους των αρχών του 19ου
αιώνα να προσχωρήσουν στην απαξίωση του Βυζαντίου.
14
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ 420
15
Μαργαρίτης Γ και άλλοι, το ίδιο,όπ.σ. 242
7
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ
Αποτελεί προτεινόµενη ενδεικτική λύση – Μελετήστε και δώστε τη δική σας προσωπική µατιά –
Σε περίπτωση αντιγραφής ή τυπογραφικών λαθών δε φέρουµε καµία ευθύνη.
• Ο Κοραής είπε ότι ο δρόµος προς την απελευθέρωση περνά µέσα από την
µόρφωση. ∆εν αποκήρυξε το βυζάντιο όµως ήταν σαφής η ταύτιση του µε τις αξίες
της γαλλικής επανάστασης και τις αρχές του ∆ιαφωτισµού
• Τα ιδανικά του Κοραή καθορίζουν στην στάση του τόσο στην πολιτική όσο και
στην εκπαίδευση οξύτατος φιλελευθερισµός και στη σκέψη και στη ζωή.
Ανθρωπισµός 16
Επίλογος
Στην ελληνική παιδεία η πιο εντυπωσιακή επιβίωση του ∆ιαφωτισµού ήταν η
συνεχής επανερχόµενη κριτική του Βυζαντίου ως εποχή σκοταδισµού και
βαρβαρότητας, την οποία Κριτική άσκησαν εκπρόσωποι των ελληνικών γραµµάτων,
λόγιοι µέχρι τη δεκαετία του 187017 Στη συνέχεια βέβαια και από τα µέσα του 19ου
αιώνα, άρχισε η σταδιακή ιστοριογραφική αποκατάσταση του Βυζαντίου µε τους Σ.
Βυζάντιο, Σ. Ζαµπέλιο, Κ Παπαρηγόπουλο
Στις µέρες µας το Βυζάντιο αποτελεί αντικείµενο µελέτης και οι Βυζαντινές σπουδές
εκτιµώνται τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
16
Γιαννόπουλος Ι. ,και άλλοι, το ίδιο όπ. σ 435
17
Κιτροµηλίδης Π. Νεοελληνικός ∆ιαφωτισµός ,ΜΙΕΤ, Αθήνα ,1996 σ. 494
8
ΣΟΛΩΜΟΥ 29 ΑΘΗΝΑ 210.38.22.157 – 495
www.arnos.gr – www.eap-learning.gr
e-mail : info@arnos.gr
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Α.Ε.Ι. – Α.Τ.Ε.Ι. – Ε.Α.Π. – Ε.Μ.Π. – ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ