ŠKOLA NADNEVAK

NASTAVNIK/NASTAVNICA RAZRED 2.
NASTAVNI PREDMET Hrvatski jezik REDNI BROJ SATA

PRIJEDLOG PISANE PRIPREME ZA NASTAVNI SAT

NASTAVNO PODRUČJE Književnost

NASTAVNA TEMA Klasicizam u europskoj književnost
NASTAVNA JEDINICA Molière: Škrtac
KLJUČNI POJMOVI Temeljna obilježja Molièrova dramskog djela

OBRAZOVNI ISHODI TEMELJNE KOMPETENCIJE

KOGNITIVNI
– učenici će upoznati Molièreov život i njegovo književno
stvaralaštvo s naglaskom na komediju Škrtac (Molière – učenici će upoznati Molièreov život i
kao najvažniji komediograf u razdoblju klasicizma) njegovo književno stvaralaštvo s
– učenici će se upoznati s činjenicom utjecaja komedije naglaskom na komediju Škrtac (komedija
erudita te commedije dell'arte na Molièreovo djelo karaktera; utjecaj komedije erudita i
commedije dell'arte)
AFEKTIVNI – učenici će razvijati spoznajne i
recepcijske sposobnosti te
– potaknuti učenike na razvijanje svijesti o vrijednosti
komunikacijske vještine
Molièreovih komedija
– potaknuti učenike na razvijanje spoznajnih i
recepcijskih sposobnosti
– potaknuti učenike na razvijanje komunikacijskih
vještina
– potaknuti učenike na razmišljanje o škrtosti

NASTAVNE METODE I OBLICI RADA NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

● metoda razgovora; metoda slušanja; metoda ● udžbenik; ploča, flomaster za ploču
pisanja; metoda čitanja; metoda rada na
tekstu
● usmeno izlaganje; frontalni rad; rad u paru

KORELACIJA/INTEGRACIJA
MJESTO IZVOĐENJA učionica
 MOGUĆI TIJEK NASTAVNE DJELATNOSTI
Nastavne djelatnosti nastavnika/nastavnice Aktivnosti učenika/učenice
1. Motivacija
– razgovor s učenicima o škrtosti – učenici razgovaraju s nastavnikom

2. Spoznavanje novih nastavnih sadržaja

– usmeno izlaganje nastavnika o Molièreovu – učenici zapisuju u svoje bilježnice potrebne
životu i književnom djelu činjenice
– učenici usvajaju pojam komedije karaktera
– učenici čitaju po ulogama ulomak iz 5. čina, 3. – učenici čitaju pjesmu i razgovaraju s
prizor komedije Škrtac nastavnikom
– čitanjem, učenici upoznaju likove Harpagona i
Valerea te njihove karakteristike
– čitanje se izvodi u obliku dramskog čitanja

3. Utvrđivanje novih nastavnih sadržaja

3.1. Uvježbavanje i ponavljanje

3.2. Provjeravanje

4. Domaća zadaća Pismeno odgovoriti na prva dva pitanja u Razmisli i odgovori, udžbenik, str. 71.

PRIJEDLOG PLANA PLOČE / POWERPOINT

Jean-Baptiste Poquelin Molière: Škrtac

– r. 1622. u Parizu
– u tom je gradu osnovao kazališnu družinu L'Illustre Théâtre (Slavno kazalište)
– sačuvana su 33 njegova kazališna djela
– jedna od njegovih najpoznatijih komedija jest Škrtac – komedija karaktera u pet činova; glavni likovi:
Harpagon, Cleante, Valere, Elise, Mariane, Anselmo (borba likova između razuma i osjećaja); pisana
pod Plautovim utjecajem
– ostala djela: Mizantrop, Umišljeni bolesnik, Škola za žene, Tartuffe, Don Juan

Bilješke