You are on page 1of 3

SKEMA JAWAPAN PERCUBAAN PENGGAL 3 2014 (LENGKAP)

BAHAGIAN A : SOALAN ANEKA PILIHAN

NO. SOALAN JAWAPAN NO. SOALAN JAWAPAN


1 C 11 D
2 C 12 D
3 B 13 B
4 B 14 C
5 D 15 A
6 C 16 C
7 B 17 A
8 B 18 C
9 B 19 A
10 D 20 D

BAHAGIAN B : SOALAN STRUKTUR

21. I Penanda penghubung (1)


II Penanda rujukan (1)
III Penanda leksikal (1)

22. (a) i. mempunyai ciri-ciri susun atur (1/2)


ii. mempunyai tujuan (1/2)
(terima mana-mana jawapan yang sesuai)

(b) Seseorang pelajar mesti mengulang kaji pelajaran setiap hari. Sifat tekun seseorang
pelajar akan menghasilkan kejayaan yang akan membanggakan semua orang
terutamanya ibu bapa mereka. (3)
(Terima mana-mana jawapan yang sesuai,wacana yang dihasilkan mesti lebih daripada
satu ayat dan mengandungi ciri-ciri wacana yang utuh – koheren dan kohesi)

23. a) Retorik pemujukan [1]

b) Dua ciri retorik pemujukan:[ terima mana-mana 2]


i. penggunaan bahasa berkesan, menarik & mementingkan kehalusan bahasa
ii. guna aspek psikologi dalam bahasa
iii. wujud pemujukan rasional (libatkan penghujahan) dan pemujukan tidak rasional (emosi)

24. (a) Dialek daerah ialah dialek yang ditentukan oleh faktor geografi. (1)

(b) i. Sebutan (1)


ii. Sistem sapaan (1)
iii. Kosa kata
(Terima mana-mana dua jawapan)

25. (a) i. Bahasa Mesra: I nak cepat sebab ada meeting kejap lagi. (1)
ii. Bahasa Dalam: Baginda pun masuk ke dalam peraduannya untuk beradu. (1)
(Terima mana-mana jawapan yang sesuai)

1
(b) i. Tidak mementingkan peraturan bahasa(1)
ii. Terdapat unsur percampuran kod (1)
iii. Ada unsur kependekan
iv. Menggunakan kata ganti nama diri/nama sendiri
(Terima mana-mana dua jawapan)

26. a) Laras bahasa: [2m]


I = Laras bahasa undang-undang [1/2]
II = Laras bahasa sukan [1/2]
III = Laras bahasa agama [1/2]
IV = Laras bahasa ekonomi [1/2]

b) Ciri persamaan laras iklan dengan laras sastera:


- guna bahasa yang kreatif
- tidak mematuhi tatabahasa
- guna kosa kata yang berkesan
(Terima mana-mana dua jawapan)

27. (a) X : Penyempitan makna


Y : Peluasan makna

(b) i. khalwat (1/2)


ii. madrasah (1/2)
iii. kitab
iv. sarjana
(Terima mana-mana dua jawapan)

28. (a) Ayat X – mempunyai makna denotatif (1)


Ayat Y – mempunyai makna konotatif (1)

(b) i. Pokok rambutan itu sangat rendang. (1)


ii. Kakak gemar memasak rendang daging. (1)
(Terima mana-mana jawapan yang sesuai, perkataan yang berhomograf boleh terdiri
daripada kata tunggal atau kata berimbuhan.)

29. Superordinat

Media cetak (1)

Majalah Buku Jurnal Surat


(1/2) (1/2) (1/2) khabar
(1/2)

(Terima mana-mana jawapan yang sesuai)

2
30. Maksud bahasa tempelak: [3]

Bahasa tempelak ialah ragam bahasa yang menunjukkan kesalahan seseorang setelah dia
melakukannya supaya orang itu sedar akan perbuatan atau kata-katanya yang salah pada masa
sebelum dia melakukannya dahulu. Tujuannya untuk menyedarkannya agar beringat-ingat pada masa
akan datang. Contohnya: “Kau kata dulu kau boleh buat, sekarang tengok apa yang dah jadi?”

31. a) Ragam bahasa seruan @ keluhan [1]

b) Tujuan penggunaan:
Ragam bahasa bentuk ini digunakan untuk melahirkan perasaan yang keras dengan cara
mengeluh dan tidak menyebutnya dengan penuh. [1]

c) Maksud ragam bahasa merajuk: [1]


Ragam bahasa yang menunjukkan perasaan mearik diri atau kecil hati disebabkan sesuatu
perbuatan yang dirasakan menghina dan tidak patut dilakukan.

d) Contoh ragam bahasa merajuk: [1]


“Apalah yang ada pada saya, dahlah rupa buruk harta pun tiada.”

32. i) Mendengar guruh di langit, air di tempayan dicurahkan [1]

ii) Hangat-hangat tahi ayam [1]

33.
Peribahasa Maksud

Telunjuk lurus, kelengkeng berkait [1] Kelihatan baik, tetapi di dalam


hatinya jahat.

Kelkatu hendak terbang ke langit [1] Menghendaki sesuatu yang


mustahil.

Cencaru makan petang [1] Pekerjaan yang lambat


mendatangkan hasil yang baik.

Melakukan sesuatu pekerjaan


Meniup api di atas air [1] yang sangat sukar.

[4]

Skema jawapan tamat – Pohon maaf atas segala kesulitan dan kekurangan!

You might also like