ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2017.

годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Редни
број Наставна јединица Тип часа Циљеви часа Облици Наставне Наставна Oбразовни стандарди
часа рада методе средства

уводни упознавање с предметом фронтални, монолошка, Буквар стр.4-5 1СЈ.0.1.1. 1СЈ.0.1.2.

1 Поздрав првацима час српски језик и са индивидуал дијалошка,
уџбеницима ни рад на тексту
обрада доживљавање и фронтални, монолошка, Буквар стр. 6- 1СЈ.1.2.8. 1СЈ.0.1.1.
2 Сада је већ велика, разумевање песме у индивидуал дијалошка, 7 1СЈ.0.1.2.
Јован Јовановић Змај целини ни метода рада
на тексту

развијање способности фронтални, монолошка, Буквар стр.8 1СЈ.0.1.5.

3 Моја кућа обрада усменог изражавања индивидуал дијалошка,
ни илустративна
фронтални, монолошка, Буквар стр.9 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
4 Моје играчке утврђива развијање способности рад у дијалошка,
ње за правилно усмено паровима, практичног
изражавање групни рад рада

а уочавање битних фронтални, монолошка, Буквар стр.10 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.1.

5 Моја учионица обрада појединости при индивидуал дијалошка,
описивању ентеријера ни практичног
рада
обрада развијање способнoсти фронтални, монолошка, илустрације 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
6 Од куће до школе за правилно усмено индивидуал дијалошка, Буквар стр.11
изражавање ни илустративна
утврђива развијање способности фронтални, монолошка, Буквар стр.12 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
7 Јесен у воћњаку ње правилног усменог индивидуал дијалошка
изражавања, причања на ни
основу слике
 усвајање појмова глас, фронтални, монолошка, Буквар стр.13 1СЈ.1.2.1.
8 Слово, реч, реченица обрада слово, реч, реченица индивидуал дијалошка
ни
упознавање и усвајање фронтални, монолошка, слова из 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
9. Глас и штампано слово обрада гласа и слова Аа индивидуал дијалошка, словарице
Аa ни, рад у практичног Буквар стр.16
пару рада
упознавање с новим фронтални, дијалошка, 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
Гласови и штампана обрада словима и њиховo индивидуал писање, илустрацијеC
10. усвајање у читању и ни илустративна D, Буквар
слова Ии и Мм
писању ,демонстрати стр.16
вна
фронтални, монолошка, CD словарица, 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
11. Гласови и штампана утврђива утврђивање читања и индивидуал дијалошка, Буквар,
слова А, И и М ње писања научених слова ни метода Буквар стр.17
практичног
вежбања
упознавање c новим фронтални, монолошка, илустрација 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
12. Гласови и штампана oбрада словима и њихово индивидуал дијалошка, Буквар,
слова Тт, Оо и Нн усвајање у читању и ни демонстратив Буквар стр.18-
писању на, 19
илустративна
утврђивање научених фронтални, монолошка, наставни 1СЈ.0.1.2. 1СЈ.1.2.1.
13. Вежбе читања и утврђива слова индивидуал дијалошка, листић, 1СЈ.1.3.1.
писања са наученим ње ни илустративна Буквар стр.20-
словима практично 21
вежбање
фронтални, монолошка,
14. Деда и репа (прича по oбрада разумевање и причање индивидуал дијалошка, Буквар стр.22- 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
сликама) приче приказане помоћу ни, групни метода 23
слика практичног
рада
15. Гласови и штампана oбрада упознавање с новим фронтални, монолошка, илустрације 1СЈ.1.2.1.
слова Сс, Ее и Јј словима и њихово индивидуал дијалошка, Буквар стр.24-
усвајање у читању и ни илустративна 25
писању практичан
рада

упознавање с новим фронтални, монолошка, илустрације 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.

 Гласови и штампана oбрада словима и њихово индивидуал дијалошка, штапићи,
16. слова Рр, Уу, Шш усвајање у читању и ни илустративна Буквар стр.26-
писању практично 27
вежбање
17. На излету, Симеон oбрада развијање маште, фронтални, монолошка, Буквар стр.28- 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.1.2.6.
Маринковић увежбавање читања и индивидуал дијалошка 29 1СЈ.1.2.8.
препричавања ни
усвајање, читање и фронтални, монолошка, илустрацијаБу 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
18. Гласови и штампана oбрада писање слова, фор- индивидуал дијалошка, квар стр.30-31
слова Лл, Љљ, Гг мирање правилне ни практичан
асоцијације:глас-слово рад
усвајање, читање и фронтални, монолошка, илустрација 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
19. Гласови и штампана oбрада писање слова, фор- индивидуал дијалошка, Буквар стр.32-
слова Пп, Зз, Вв мирање правилне ни илустративна 33
асоцијације:глас-слово практично
вежбање
развијање способности фронтални, монолошка, CD, 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
Кишобран, прича по жoбрада за причање приче на индивидуал дијалошка, Буквар стр.34-
20. основу низа слика ни усмено 35
сликама
излагање
Гласови и штампана oбрада усвајање, читање и фронтални, монолошка, Буквар стр.36- 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
21. слова Кк, Дд писање слова, фор- индивидуал дијалошка, 37
мирање правилне ни практичан
асоцијације:глас-слово рад
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ OKTOБАР 2017. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

_____________________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип часа Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа рада методе средства стандарди

22. развијање усменог фронтални, монолошка, Буквар стр.38-39 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.

Увежбавање читања и утврђива изражавања, читања и индивидуал дијалошка, илустрација
писања ње писања са наученим ни илустративна
словима практичан рад
oбрада усвајање, читање и фронтални, монолошка, графофолија/ил 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
писање слова, индивидуал дијалошка, устрације,
23. Гласови и штампана формирање правилне ни метода Буквар стр.40-41
слова Бб, Чч асоцијације:глас-слово практичног рада

Кад је био мрак, oбрада вежбање читања са фронтални, монолошка, наставни 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.5.3.
24. Душан Радовић разумевањем, уочавање индивидуал дијалошка, листићи
хумора у поетском ни метода рада на
изразу тексту

25. Гласови и штампана oбрада вежбање-читања и фронтални, монолошка, Буквар стр.42-43 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
слова Ћћ, Хх писања уз усвајање индивидуал дијалошка,
нових слова ни практичан рад
развијање интересовања фронтални, монолошка, Буквар стр.44- 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.1.5.3.
26. Медвед и крушка, oбрада за читање,вежбање индивидуал дијалошка, 45 1СЈ.1.5.4.
вежбе у читању правилног усменог ни метода рада на
изражавања, богаћење тексту
речника
Гласови и штампана упознавање с новим фронтални, монолошка, Буквар стр.46-47 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
27. слова Жж, Фф oбрада гласовима и њихово индивидуал дијалошка,
усвајање ни практичнан рад
фронтални, монолошка, 1СЈ.1.2.8. 1СЈ.1.2.6.
Китова беба, Гвидо индивидуал дијалошка, рад Буквар стр.48-49 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.5.
28. oбрада доживљај и разумевање ни на тексту
Тартаља
песме
 упознавање с новим фронтални, монолошка, CD, Буквар 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
29. Гласови и штампана oбрада гласовима и словима и индивидуал дијалошка, стр.50-51
слова Цц, Њњ њихово усвајање ни практичнан рад
30. доживљај и разумевање фронтални, монолошка, наставни 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.3.
Сусрет Симеон утврђи- песме, увежбавање индивидуал дијалошка, рад листићи 1СЈ.1.2.8.
Маринковић вање читања и писања ни на тексту,
познатих слова писани радови
31. Гласови и штампана oбрада упознавање с новим фронтални, монолошка, илустрације, 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.3.1.
слова Ђђ, Џџ словима и њихово индивидуал дијалошка, Буквар стр.52-53
усвајање ни илустративна

доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.0.1.2. 1СЈ.0.1.3.

32. Марамица, Гвидо утврђи- песме, увежбавање групни, рад дијалошка, рад Буквар стр.54
Тартаља вање читања и писања у пару на тексту,
познатих слова писани радови
развијање способности фронтални, монолошка, 1СЈ.0.1.5. 1СЈ.0.1.6.
33. Два прасета, усмено и утврђи- самосталног, јасног и индивидуал дијалошка, Буквар стр.55
писмено изражавања вање правилног изражавања ни писани радови
састављањeм приче на
основу слика
фронтални, монолошка, укрштеница 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.3.
Реченице, речи и слова утврђи- утврђивање појмова: индивидуал дијалошка, Буквар стр.56-57 1СЈ.1.3.4.
34. вање реченица, реч и слова ни метода
практичног рада
уочавање и запамћивање фронтални, монолошка, Буквар стр.58-59 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.4.
35. Писање великог oбрада правила да се властита индивидуал дијалошка, рад 1СЈ.1.3.5.
почетног слова имена људи и животиња ни на тексту,
пишу великим почетним практичан рад
словом
36. Научили смо системати утврђивање и фронтални, монолошка, CD, Буквар 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.2.2.
штампана слова азбуке зација систематизовање знања индивидуал дијалошка стр.60, Забавна
читања и писањ азбуке ни, практичан рад граматика стр.
4-5

упознавање с писаним фронтални, монолошка, Буквар стр. 62- 1СЈ.1.3.1.

37. Писана слова Аа, Мм oбрада словима Аа и Мм и индивидуал дијалошка, 63, илустрација
њихово усвајање ни практичан рад
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.64, 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.2.2.
38. Чик погоди, Јован обрада песама и увежбавање индивидуал дијалошка, Језичке школице 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.2.2.7.
 Јовановић Змај читања ни практичан рад 1 1СЈ.2.2.8.

доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Илустрације, 1СЈ.2.2.6. 1СЈ.2.2.7.

39. песме у целини,вежбање индивидуал дијалошка, Буквар стр.65 1СЈ.2.2.8.
Мамина деца, Дибу oбрада писања и читања ни метода рада на
тексту

oбрада упознавање и фронтални, монолошка, илустрације 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.1.

Писана слова Ии, Тт запамћивање нових индивидуал дијалошка, Буквар стр.66-
40. писаних слова ни демонстративна, 67, Забавна
практичан рад граматика стр.6-
7
фронтални, монолошка, 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.5.3.
41. индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.7.
Принцеза, Добрица oбрада разумевање и доживљај ни метода Буквар стр.68-69
Ерић песме практичног рада

oбрада упознавање и фронтални, монолошка, CD, илустрације 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.

Писана слова Оо, Нн запамћивање нових индивидуал дијалошка, Буквар стр.69-
42. писаних слова ни метода 70, Забавна
практичног рада граматика стр.8-
9
разумевање и доживљај фронтални, монолошка, CD Буквар 1СЈ.1.2.3. 1СЈ.2.2.8.
43. текста индивидуал дијалошка, стр.72-73, 1СЈ.2.2.7.
Маша и вук, Јаков Тајц обрада ни метода рада на Језичке школице
тексту

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2017. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

________________________________________________________________________

Редни Наставна
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне средства Образовни стандарди
часа часа рада методе

фронтални, монолошка, Буквар стр.74- 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.4.

Писана слова Сс, Ее oбрада упознавање и увежбавање индивидуал дијалошка, 75, Забавна 1СЈ.1.3.1.
44. нових писаних слова ни метoда граматика стр.
практичног 10-11
рада
фронтални, монолошка, 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.2.2.
Пецање, Драган Лукић oбрада доживљај и разумевање индивидуал дијалошка, Буквар стр.76- 1СЈ.1.2.8. 1СЈ.2.5.3.
45. песме ни рад на тексту 77 1СЈ.2.5.4.

фронтални, монолошка, Буквар стр.77- 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.

Писана слова Јј, Рр oбрада упознавање и вежбе у индивидуал дијалошка, 78, Забавна 1СЈ.1.2.1.
46. писању нових писаних ни практичан рад граматика
слова стр.12-13
фронтални, монолошка, провера знања 1СЈ.1.2.1. 1СЈ.1.2.2.
47. индивидуал метода бр.1
Провера знања утврђи- упознавање и увежбавање ни практичног
вање нових писаних слова рада

oбрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, CD, Буквар 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.5.3.

48. Лисица и гавран, басне индивидуал дијалошка, стр.80 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.7.
народна басна ни рад на тексту
49. Лисица и гавран, утврђи- доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.80- 1СЈ.3.2.7. 1СЈ.1.3.5.
народна басна вање басне индивидуал дијалошка, 81 1СЈ.2.3.3.
ни, рад у рад на тексту,
пару практичан рад
фронтални, монолошка, графофолија, 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
50. Писана слова Уу, Шш oбрада упознавање и увежбавање индивидуал дијалошка, Буквар стр.88- 1СЈ.1.3.5.
нових писаних слова ни демонстратив 89, Забавна
на, практичан граматика14-
рад 15
51. Пиле и Паче, Владимир обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.84- 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.1.5.4.
Сутeјев текста индивидуал дијалошка 85 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.2.2.8.
ни 1СЈ.2.2.1.
Увежбавање читања и фронтални, монолошка, графофолија, 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
52. Писана слова Лл, Љљ обрада писаља нових писаних индивидуал дијалошка, Буквар стр.86- 1СЈ.1.3.4.
слова ни практичан рад 87, Забавна
граматика
стр.16-17
фронтални, монолошка, 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.2.5.4.
Колико је пет и један, обрада Доживљај и разумевање индивидуал дијалошка, Буквар стр.88- 1СЈ.3.5.3.
53. народне приче ни рад на тексту, 89
индијска народна прича
практичан рад
Упознавање и запамћивање фронтални, монолошка, Буквар стр.90- 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
54. Писана слова Гг, Пп обрада нових писаних слова индивидуал дијалошка, 91, Забавна 1СЈ.1.3.4.
ни практичан рад граматика
стр.18-19
фронтални, монолoшка, 1СЈ.0.1.1. 1СЈ.1.5.3.
55. Промућурна песма, обрада доживљај и разумевање индивидуал дијалошка, CD, Буквар 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.1.5.1.
Драгомир Ђорђевић песме ни метода рада на стр.92-93 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.1.4.5.
тексту
упознавање с новим фронтални, монолошка, Буквар стр.94- 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
56. словима и њихово усвајање индивидуал дијалошка, 95, Забавна 1СЈ.1.3.4.
Писана слова Зз, Вв обрада и увежбавање ни практичан рад граматика
стр.20-21

Провера усвојености индивидуал писани радови провера 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.

57. Провера знања утврђи- научених слова ни ученика знања бр.2 1СЈ.1.3.4. 1СЈ.1.2.2.
вање
фронтални, монолошка, Буквар стр.96- 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
58. Срећни зека, Р. Арсић обрада доживљај и разумевање индивидуал дијалошка, 97 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.3.5.3.
песме ни метода рада на
тексту
упознавање с новим фронтални, монолошка, Буквар стр.98- 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
59. Писана слова Кк, Дд обрада словима и њихово усвајање индивидуал дијалошка, 99, Забавна 1СЈ.1.3.4.
ни практични рад граматика
стр.22-23
Четири девојчице, Д. доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.2.8.
60. Лукић обрада текста индивидуал дијалошка, Буквар стр.100
ни рад на тексту
 61. Четири девојчице, Д. утврђи- доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.1.3.6.
Лукић вање текста индивидуал дијалошка, стр.100-101 1СЈ.1.3.5.
ни рад на тексту
фронтални, монолошка, Буквар 1СЈ.1.3.1. 1СЈ.1.3.3.
62. Писана слова Бб, Чч обрада упознавање с новим индивидуал дијалошка, стр.102-103, 1СЈ.1.3.4.
словима и њихово усвајање ни практичан рад Забавна
граматика
стр.24-25
фронтални, монолошка, Буквар 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.2.2.8.
63. Зец и вук, Тома обрада доживљај и разумевање индивидуал дијалошка, стр.104-105
Славковић текста ни рад на тексту

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2017. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

_______________________________________________________________
Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни Напомена
часа часа рада методе средства стандарди

Зец и вук, Тома утврђива увежбавање читања фронтални, монолошка, Буквар стр.104- 1СЈ.2.2.1.
64. Славковић ње индивидуал дијалошка, 105 1СЈ.2.3.6.
ни рад на тексту
упознавање с новим фронтални, монолошка, CD Буквар 1СЈ.1.3.1.
65. Писана слова Ћћ, Хх обрада словима и њихово индивидуал дијалошка, стр.106-107 1СЈ.1.3.3.
усвајање ни практични рад Забавна 1СЈ.1.3.4.
граматика
стр.26-27
фронтални, монолошка, CD, Буквар 1СЈ.2.5.3.
66. Лек, Момчило Тешић обрада разумевање песме индивидуал дијалошка рад стр.108-109 1СЈ.2.5.4.
ни на тексту 1СЈ.2.5.5.
1СЈ.2.5.7.
Писана слова Жж, Фф обрада упознавање с новим фронтални, монолошка, Буквар стр.109- 1СЈ.1.3.1.
67. словима и њихово индивидуал дијалошка, 110, Забавна 1СЈ.1.3.3.
усвајање ни практичан рад граматика 1СЈ.1.3.4.
стр.28-29
Разговор, говорна и утврђива увежбавање правилног фронтални, монолошка, Буквар стр.111- 1СЈ.0.1.1.
68. писмена вежба ње начина комуникације са индивидуал дијалошка, 112 1СЈ.0.1.2.
вршњацима ни, рад у метода рада на 1СЈ.1.3.5.
пару тексту, 1СЈ.2.3.7.
1СЈ.2.3.5.
упознавање и увежбавање фронтални, монолошка, Буквар стр.113- 1СЈ.1.3.1.
69. Писана слова Цц, Њњ обрада нових писаних слова индивидуал дијалошка, 114 Забавна 1СЈ.1.3.3.
ни практичан рад граматика стр. 1СЈ.1.3.4.
30-31
Наставни
усвајање појмова: фронтални, монолошка, листићи, стрип, 1СЈ.1.4.3.
70. обрада обавештајна, узвична и индивидуал дијалошка, Буквар стр.
Обавештајне, упитне и
узвичне реченице упитна реченица ни рад на тексту, 115-116,
писани радови Забавна
граматика
38.стр.
фронтални, монолошка, Буквар стр.117- 1СЈ.1.3.1.
Писана слова Ђђ, Џџ обрада упознавање и увежбавање индивидуал дијалошка, 118, Забавна 1СЈ.1.3.3.
71. нових писаних слова ни практичан рад граматика 1СЈ.1.3.4.
 стр.32-33

утврђивање свих научених фронтални, монолошка, Буквар стр.119, 1СЈ.1.3.1.

72. Научили смо писана системат писаних слова и њихова индивидуал дијалошка, Забавна 1СЈ.1.3.3.
слова ћирилице изација примена при писању ни, рад у вежбање граматика 1СЈ.1.3.4.
пару стр.34-35 1СЈ.1.3.5.
1СЈ.1.3.6.
Провера знања провера Провара усвојености фронтални, монолошка, провера знања 1СЈ.1.3.1.
73. писаних слова индивидуал дијалошка бр.3 1СЈ.2.5.3.
ни
обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.122- 1СЈ.2.5.3.
74. Свеједно, Драган Лукић песме у целини; схватање индивидуал дијалошка, 123 1СЈ.2.5.4.
појма римовања ни рад на тексту 1СЈ.3.5.3.
75. обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.124- 1СЈ.3.5.3.
Два јарца, народна текста у целини индивидуал дијалошка, 125 1СЈ.3.5.1.
прича ни, рад у рад на тексту 1СЈ.3.5.2.
пару
усвајање правила о писању фронтални, монолошка, Забавна 1СЈ.1.3.4.
76. Писање великог слова обрада великог слова на почетку индивидуал дијалошка, граматика 1СЈ.1.3.3.
имена, презимена, ни метода рада на стр.39
надимака и назива насеља тексту
77. Нема за мачке школе, обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.2.8.
Григор Витез песме у целини индивидуал дијалошка, Буквар стр.126 1СЈ.2.5.4.
ни рад на тексту 1СЈ.3.5.3.
78. Јесења песма, Душан обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.127 1СЈ.3.5.3.
Радовић песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.7.
ни рад на тексту 1СЈ.2.5.3.
разумевање, доживљавање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.2.7.
79. Свети Сава и ђаци, обрада и тумачење народне приче индивидуал дијалошка, Буквар стр.128 1СЈ.3.2.7.
народна прича ни рад на тексту

увежбавање читања, фронтални, монолошка, 1СЈ.1.2.3.

80. Јабука, Драган Лукић обрада разумевање и индивидуал дијалошка, Буквар стр. 129 1СЈ.2.2.8.
доживљавање приче ни рад на тексту, 1СЈ.2.2.7.

уочавање следа догађаја, фронтални, монолошка, 1СЈ.1.2.3.

81. Јабука, Драган Лукић прошири времена и места радње, индивидуал дијалошка, Буквар стр. 129 1СЈ.2.2.8.
вање карактерисање ликова на ни рад на тексту 1СЈ.2.2.7.
знања основу њихових поступака
 Зимска песма, Јован доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр. 1СЈ.2.2.6.
82. Јовановић Змај обрада песме, вежбе у писменом индивидуал дијалошка, 130-131 1СЈ.1.5.1.
изражавању ни рад на тексту 1СЈ.2.5.3.
1СЈ.3.5.3.
83. Ко је крив,Л. Владеску обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр. 1СЈ.1.5.3.
текста индивидуал дијалошка, 132-133 1СЈ.2.5.4.
ни рад на тексту 1СЈ.3.5.3.
84. Деда Мраз, Драгомир обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр. 1СЈ.3.2.7.
Ђорђевић хумора у поетском изразу индивидуал дијалошка, 134-135 1СЈ.2.5.7.
ни рад на тексту, Забавна 1СЈ.2.5.4.
самостални граматика 1СЈ.2.5.3.
рад стр.37 1СЈ.1.2.8.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР 2018. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли

месец:________________________________________________________________
Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа часа рада методе средства стандарди

доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.136-137 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.

Мудри дедица, народна обрада текста у целини, анализа индивидуал дијалошка, 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.4.
85. времана и места радње, ни метода рада 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.1.5.4.
прича
особина ликова и на тексту 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.1.5.2.
њихових поступака
продубљивање анализе и фронтални, монолошка, реквизити за 1СЈ.3.2.4. 1СЈ.3.5.1.
Мудри дедица, народна утврђива вежбање препричавања и индивидуал дијалошка, драматизацију 1СЈ.3.5.2. 1СЈ.3.5.3.
86. ње драмског извођења ни, групни метода Буквар стр.136-137, 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
прича
практичног
рада
Бака и они други, доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Буквар стр.148 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.3.
87. Владимир Стојиљковић обрада песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.4.
ни рад на тексту
88. Писање честитке обрада стицање знања о форми фронтални, монолошка, Буквар стр.139 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.3.2.7.
писања честитки у индивидуал дијалошка,
разним приликама ни рад на тексту
доживљај и разумевање групни дијалошка, Буквар стр.141, 1СЈ.1.2.5. 1СЈ.1.2.6.
89. Вук Караџић и буквар обрада текста у целини и метода рада наставни листићи 1СЈ.1.2.7. 1СЈ.1.2.8.
упознавање са значајем на тексту
Вука Караџића за развој
писмености
90. Провера знања провера вежбе у самосталном фронтални, писани провера знања бр.3 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.3.
писању и разумевању индивидуал радови 1СЈ.1.3.1.
пточитаног ни ученика
системат Провера читања фронтални, монолошка, Буквар стр.140, 1СЈ.1.3.4. 1СЈ.1.3.5.
изација индивидуал дијалошка, Забавна граматика 1СЈ.2.3.7. 1СЈ.2.3.9.
91. ни метода рада стр.40, наставни 1СЈ.2.3.10.
Научили смо до сада
на тексту листићи
Упознавање са упознавање са фронтални, монолошка, Читанка 1СЈ.1.2.1.
92. читанком, говорна вежба уводни текстовима, индивидуал дијалошка,
час илустрацијама и ни
садржајем Читанке
увежбавање новог вида индивидуал писаних папири у боји, 1СЈ.1.3.9. 1СЈ.1.3.1.
Писање поруке обрада писмене комуникације ни рад у радова лепак, маказе 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.4
 93. пару ученика

развијање културе фронтални, монолошка, Читанка стр.4 1СЈ.2.3.5. 1СЈ.0.1.2.

94. Три сусрета, Слободан обрада комуникације индивидуал дијалошка, Забавна граматика 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.3.
Лазић ни метoда рада стр.43
на тексту
Прича на основу слика, критичко сагледавање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.3.6.
95. анализа домаћег задатка утврђива састава на основу датих индивидуал дијалошка 1СЈ.2.3.8. 1СЈ.2.3.9.
ње критеријума ни
96. Са мном има нека обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.5 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
грешка, Влада песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.7.
Стојиљковић ни рад на тексту

97. Како се ко зове, Сејмон обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.8 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
Коган текста у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.6. 1СЈ.1.3.4.
ни метoда рада
на тексту
обрада упознавање са народним фронтални, монолошка, Читанка стр.6-7 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.7.
98. Ја сам чудо видео, стваралаштвом и индивидуал дијалошка,
схватање народног ни, рад у рад на тексту
шаљива народна песма хумора пару
вежбање индивидуал писаних Забавна граматика 1СЈ.2.2.3. 1СЈ.2.3.9.
писменог изражавања, ни радова стр.44-45
99. Правилан редослед утврђива уочавање логичког следа ученика
реченица ње догађаја

фронтални, монолошка, Читанка стр.9 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.1.4.5.

100. Много звукова, Влада обрада доживљај и разумевање индивидуал дијалошка,
Стојиљковић песме у целини ни рад на тексту
Заврзлама, Мирослав обрада разумевање песме и фронтални, монолошка, Читанка стр.10-11 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.2.3.5.
101. Антић. вежбање вештине индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.3.5.2.
комуникације ни метода рада
на тексту

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ ФЕБРУАР 2018. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

 Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:
_____________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици рада Наставне Наставна Образовни
часа часа методе средства стандарди

102. Избор из народне утврђива упознавање са песмама фронтални, монолошка, књиге лектире 1СЈ.2.5.1. 1СЈ.2.5.7.
лирике: шаљиве песме и ње и њихово разумевање индивидуални дијалошка 1СЈ.2.5.3.
успаванке, лектира
103. Сети се шта смо система- подсећање на научене фронтални, дијалошка, Читанка стр.12, 1СЈ.1.4.3. 1СЈ.1.3.5.
научили тизација садржаје из области индивидуални метода рада наставни 1СЈ.1.3.3.
писменог изражавања на тексту, листићи
обрада усвајање појмова песма, фронтални, монолошка, Читанка стр.14 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.5.3.
104. Песма, строфа, стих стих и строфа индивидуални дијалошка 1СЈ.3.5.3.
105. Избор из народне обрада упознавање са избором из групни дијалошка, Читанка стр.15, 1СЈ.0.1.4. 1СЈ.1.2.2.
књижевности: шаљиве народне књижњвности метoда рада наставни 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.2.5.2.
приче, загонетке и на тексту листићи 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
брзалице, лектира
прошири доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.16- 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
106. Бежбе читања и писања вање текста Први снег у индивидуални дијалошка, 17 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.3.3.3.
знања целини и писање рецепата рад на тексту
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.18- 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.5.3.
107. Санке, Гвидо Тартаља обрада песме у целини индивидуални дијалошка, 19 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.1.3.5.
рад на тексту
Петао и боје, народна обрада утврђивање појма фронтални, монолошка, шаљиве народне 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.1.5.4.
108. прича народне шаљиве приче индивидуални дијалошка приче, Читанка 1СЈ.2.3.6. 1СЈ.2.3.9.
стр.20
109. Зимске ТВ вести, усмено утврђива вежбање у састављању фронтални, монолошка, Новинске вести, 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.3.4.
и писмено изражавање ње вести и правилном индивидуални дијалошка, Читанка стр.21 1СЈ.2.3.5.
писменом изражавању писани
радови
обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.22- 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.2.5.4.
110. Бајка о лабуду, Десанка текста у целини индивидуални дијалошка, 23 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.2.5.6.
Максимовић метoда рада
на тексту
прошири доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.22- 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.5.3.
111. Бајка о лабуду, Десанка вање текста у целини индивидуални дијалошка, 23 1СЈ.0.1.4. 1СЈ.2.2.8.
 Максимовић знања метoда рада 1СЈ.3.2.7. 1СЈ.3.5.1.
на тексту 1СЈ.3.5.2. 1СЈ.3.5.3.
системат Провера стечених знања индивидуални Писани Читанка стр.24, 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.4.9.
112. Провера знања изација из области читања и радови провера знања 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.3.
писменог изражавања учениак бр.5 1СЈ.1.3.1.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2018. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: __________________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа часа рада методе средства стандарди

доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.26 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.2.4.9.

113. Шапутање, Драган обрада песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.3.5.3.
Лукић ни рад на тексту

вежбање вежбање усменог фронтални, монолошка, Читанка стр.27, 1СЈ.2.3.5. 1СЈ.0.1.1.

114. Телефонски разговор изражавања путем индивидуал дијалошка, Забавна граматика 1СЈ.0.1.2.
телефонског разговора ни рад у практични рад стр.47
пару

доживљај и разумевање фронтални, монолошка, СЈ.1.2.8. 1СЈ.1.2.5.

115. Бродић, В. Сутјев обрада песме у целини индивидуал дијалошка, Читанка стр.28-29 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.1.5.3.
ни метода рада на 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.2.2.8.
тексту 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.3.2.7.
1СЈ.3.5.3. 1СЈ.3.5.1.
1СЈ.3.5.2.
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
116. Цар и скитница, обрада текста, уочавање одлика индивидуал дијалошка, Читанка стр.30-31 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.3.2.7.
Лаза Лазић драмског текста ни метода рада на 1СЈ.3.2.1. 1СЈ.2.5.6.
тексту 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.2.6.
1СЈ.1.5.1.
 вежбање усменог и фронтални, дијалошка, Читанка стр.35, 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.5.
117. Изабери друштво прошири писменог изражавања и индивидуал писаних Забавна граматика 1СЈ.2.3.7. 1СЈ.2.3.8.
вање адекватне комуникације нирад у пару радова стр.49 1СЈ.2.3.9. 1СЈ.3.3.1.
знања са другима
обрада упознавање с фронтални, монолошка, Читанка стр.32 1СЈ.2.5.2.
118. Ен ден доре разбрајалицама, индивидуал дијалошка,
њиховим одликама и нирад у пару метoда рада на
наменом тексту
утврдити врсте фронтални, монолошка, Читанка стр.33 1СЈ.2.4.6. 1СЈ.2.4.7.
119. Реченице утврђива реченица по значењу индивидуал дијалошка, наставни листићи
ње ни писани радови
обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.34 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.1.2.2.
120. Голуб и пчела, народна текста у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.1.3.7. 1СЈ.1.5.3.
прича ни метoда рада на 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.2.2.7.
тексту 1СЈ.2.2.8.
утврђива анализа домаћег задатка фронтални, дијалошка, Читанкастр.34, 1СЈ.0.1.8. 1СЈ.3.3.3.
121. Анализа домаћег ње на основу договорених индивидуал текстуална, Забавна граматика
задатка критеријума ни стр.48
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.36 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
122. Лав и миш, по Езопу обрада текста у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.4.
ни рад на тексту 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.5.3.
1СЈ.1.5.4.
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.37, 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.5.5.
123. Два друга, Л. Толстој обрада текста у целини индивидуал дијалошка, наставни листићи 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.3.2.7.
ни рад на тексту 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
1СЈ.3.5.3.
124. Сети се шта смо системат Систематизација групни демонстратив наставни листићи 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.5.1.
научили изација наученог из области на, дијалошка 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.4.3.
читања и писања 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.2.
125. Љубичица, Станко обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр. 40 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.7.
Ракита песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.4.9.
ни рад на тексту
прошири развијање индивидуал писаних Забавна граматика 1СЈ.2.3.6. 1СЈ.2.3.4.
126. Писање приче вање систематичности и ни радова стр.50-51 1СЈ.2.3.3.
знања прецизности у ученика
писменом изражавању
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр. 41-42 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.2.5.3.
127. Пролеће, Воја Царић обрада песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.3.5.3.
 ни рад на тексту 1СЈ.3.5.2.

Киша, Драгомир обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, CD, Читанка 1СЈ.2.4.8. 1СЈ.2.3.2.
128. Ђорђевић песме у целини индивидуал дијалошка, стр.43 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.7.
ни рад на тексту 1СЈ.3.5.3.
Шаљива страна, утврђива утврђивање усменог и фронтални, монолошка, CD, Да пукнеш од 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.2.5.
129. говорна и писмена ње писменог изражавања индивидуал дијалошка, смеха, 1СЈ.2.2.6. 1СЈ.2.2.1.
кроз шаљиве садржаје ни, групни, рад на тексту, припремљени 1СЈ.1.2.8.
вежба
рад у пару писани радови вицеви, Забавна
граматика стр.46
усвајање појмoва фронтални, монолошка,
130. Потврдне и одричне обрада поврдних и одричних индивидуал дијалошка, Читанка стр.45 1СЈ.1.4.3. 1СЈ.2.4.6.
реченица и њихово ни, рад у рад на тексту,
реченице разликовање
пару практично
вежбање
обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.3.2.7.
131. Коза и седам јарића, текста у целини индивидуал дијалошка, Читанка стр. 46-47 1СЈ.3.2.4. 1СЈ.2.2.6.
народна прича ни метода рада на 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.2.2.8.
тексту
утврђива доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.3.5.1.
132. Коза и седам јарића, ње текста у целини индивидуал дијалошка, Читанка стр. 46-47 1СЈ.3.5.2. 1СЈ.2.3.6.
народна прича ни, групни метода рада на
тексту
Анализа домаћег утврђива вежбе у анализи фронтални, дијалошка, 1СЈ.0.1.8. 1СЈ.0.1.1.
133. задатка ње писменог изражавања индивидуал метода рада на
путем састава ни тексту
134. Сликовница, Момчило обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, CD, Читанка 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.2.2.9.
Тешић песме у целини индивидуал дијалошка, стр.48 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.7.
ни метода рада на 1СЈ.3.5.3.
тексту

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2018. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец: _________________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа часа рада методе средства стандарди

135. Кад пролеће дође, доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.49 1СЈ.3.2.1. 1СЈ.3.5.2.
Бoжидар Тимотијевић обрада текста у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.5.7.
ни метода рада 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.2.3.3.
на тексту 1СЈ.1.3.5.
136. Сети се шта смо система- систематизација садржаја индивидуал писаних наставни 1СЈ.1.4.3. 1СЈ.1.5.1.
научили тизација у оквиру обрађене ни радова листићи 1СЈ.1.5.4.
наставне теме ученика
137. Лепо и ружно утврђива развијање способности фронтални, монолошка, Читанка стр.52, 1СЈ.0.1.7. 1СЈ.0.1.8.
понашање, говорна и ње усменог и писменог индивидуал дијалошка, Забавна 1СЈ.1.3.4.
изражавања ни илустративна граматика стр.53
писмена вежба
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
138. Гозба, Мирослав Антић обрада песме у целини индивидуал дијалошка, Читанка стр.53 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.3.5.3.
ни, рад у метода рада 1СЈ.2.5.2. 1СЈ.2.3.1.
паровима на тексту 1СЈ.2.3.8.
139. Ветар сејач, Мира обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.53, 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
Алечковић. песме у целини,усвајање индивидуал дијалошка, Забавна 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.2.5.7.
речи са сличним ни метода рада граматика стр.55 1СЈ.3.5.1. 1СЈ.3.5.2.
значењем на тексту 1СЈ.3.5.3.
140. Радознали сусед, обрада/у доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.56, 1СЈ.3.2.7. 1СЈ.2.5.5.
народна прича тврђива песме, потврдних и индивидуал дијалошка, Забавна 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.2.8.
ње одричних реченица ни рад на тексту граматика стр.54 1СЈ.2.2.7.
Две козе, Доситеј доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.57 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.3.2.7.
141. Обрадовић обрада песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.3.6.
ни рад на тексту
142. Тужибаба, Душан обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.58- 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.2.2.1.
Радовић текста у целини, усвајање индивидуал дијалошка, 59 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.5.4.
појма драмски текст ни, групни метода рада 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.3.5.1.
на тексту 1СЈ.3.5.2. 1СЈ.3.5.3.

143. Тужибаба, Душан вежбање сценско извођење групни демонстратив Читанка стр.58- 1СЈ.0.1.3. 1СЈ.1.5.1.
Радовић драмског текста, вежбе у на 59
глуми и дикцији
144. Сети се шта смо система- утврдити садржаје фронтални, дијалошка, Читанка стр.60 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.3.4.
научили тизација обрађене у оквиру ове индивидуал метода 1СЈ.2.3.8. 1СЈ.2.3.9.
наставне теме ни практичног
 рада

обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.62 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.

145. Срце, Драган Лукић песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.3.5.3.
ни метода рада 1СЈ.3.5.1.
на тексту
Анализа домаћег задатка утврђива утврђивање писменог фронтални, монолошка, 1СЈ.2.3.9. 1СЈ.2.3.7.
146. ње изражавања индивидуал дијалошка 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.3.4.
ни
147. Бака, Десанка обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.63 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
Максимовић песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.3.5.3.
ни рад на тексту
148. Нигде реда нигде мира, обрада вежбе у усменом и фронтални, монолошка, Читанка стр.64- 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
Драгомир Ђорђевић писменом изражавању и индивидуал дијалошка, 65, Забавна 1СЈ.3.5.3. 1СЈ.2.3.3.
богаћење речника речима ни метода рада граматика стр.55 1СЈ.2.3.4.
са супротним значењем на тексту
149. Ледени север, избор из обрада упознавање са значајем и рад у пару монолошка, Читанка стр.73, 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.1.2.3.
дечјих енциклопедија и начином коришћења дијалошка, чланци из 1СЈ.1.2.7. 1СЈ.1.2.5.
књига, часописа и других рад на тексту енциклопедија и 1СЈ.2.2.5. 1СЈ.2.2.2.
часописа извора података
часописа за децу

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ МАЈ 2017. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана за протекли месец: _______________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа часа рада методе средства стандарди
150. Чеда и снег, Момчило обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.66- 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
Тешић песме у целини и индивидуал дијалошка, 67 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.1.3.9.
утврђивање правила о ни рад на тексту 1СЈ.1.3.4.
писању великог слова
151. Пиле, Корнеј Чуковски обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.68- 1СЈ.1.2.8. 1СЈ.1.2.5.
текста у целини индивидуал дијалошка, 69 1СЈ.2.2.2. 1СЈ.2.2.7.
ни рад на тексту 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.2.1.
152. Мати, Јован Јовановић обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.70 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.
Змај песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.4.
ни рад на тексту
153. Славујак, народна песма обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.71 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.
песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
ни рад на тексту 1СЈ.2.4.9.
154. Речник о кући, вежба проши- богаћење речника и фронтални, монолошка, Читанка стр. 72 1СЈ.0.1.7. 1СЈ.1.3.5.
усменог и писменог ривање формирање реченица у индивидуал дијалошка 1СЈ.1.3.6. 1СЈ.1.3.3.
знања изражавању и описивању ни 1СЈ.2.3.3. 1СЈ.2.3.8.
изражавања
рад у пару 1СЈ.2.3.9.
Избор из дечјих проши- развијање способности за фронтални, монолошка, енциклопедије и 1СЈ.3.2.6. 1СЈ.2.2.2.
155. енциклопедија, ривање самостално истраживање и групни дијалошка, дечји часописи, 1СЈ.1.2.5. 1СЈ.1.2.6.
знања долажење до информација метода рада Забавна 1СЈ.1.2.7. 1СЈ.1.2.2.
часописа, лектира
на тексту граматика стр.58

156. Сети се шта смо утврђивање градива индивидуал дијалошка, Читанка стр.74, 1СЈ.1.3.10.
научили, провера знања провера обрађеног у оквиру ове ни метода провера знања 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.1.3.4.
теме самост. рада бр.6 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.2.3.3.
доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.76 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.2.5.3.
157. Чудо, Будимир Нешић обрада песме у целини индивидуал дијалошка, а 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
ни рад на тексту 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.3.5.3.
1СЈ.2.2.3.
158. Ред речи у реченици обрада вежбање правилног фронтални, монолошка, Забавна 1СЈ.0.1.3. 1СЈ.2.2.3.
редоследа реченица у индивидуал дијалошка, граматика стр.60 1СЈ.2.3.3.
тексту и речи у реченици ни рад у рад на тексту
пару
обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.78 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.5.3.
159. Апотека, Богдан песме у целини индивидуал дијалошка, Забавна 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
Поповић ни рад на тексту граматика стр.61 1СЈ.3.5.3.
 Лисица и миш, народна обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.77, 1СЈ.1.5.3. 1СЈ.1.5.4.
160. прича текста у целини индивидуал дијалошка, наставни 1СЈ.1.2.6. 1СЈ.2.2.7.
ни рад на тексту листићи 1СЈ.1.2.4.

161. Шта ко ради у досади, обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.79 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.2.5.3.
Божидар Тимотијевић песме у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.3.5.3.
ни рад на тексту

162. Хлеб, Bладимир Андрић обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.80 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.2.7.
текста у целини индивидуал дијалошка, 1СЈ.1.4.5.
ни
Цртанка, С. Раичковић обрада доживљај и разумевање фронтални, монолошка, Читанка стр.81, 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.5.3.
163. песме у целини индивидуал дијалошка, наставни 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.2.5.7.
ни рад на тексту листићи 1СЈ.2.2.2.

Сети се шта смо провера систематизовати знања из индивидуал самостални Читанка стр.82 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.3.6.
164. научили обрађене области и ни рад провера знања 1СЈ.1.3.5. 1СЈ.1.3.6.
проверити степен њихове бр.7 1СЈ.1.3.3. 1СЈ.2.3.3.
усвојености
1СЈ.2.3.4.
165. Хвалисави зечеви, обрада разумевање и фронтални, разговор, рад Читанка стр.84 1СЈ.1.4.5. 1СЈ.1.5.3.
Деснка Максимовић доживљавање песме индивидуал на тексту, 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.
ни писани 1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
радови 1СЈ.1.4.5. 1СЈ.1.5.3.
1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.
1СЈ.2.5.4. 1СЈ.2.5.5.
1СЈ.3.3.4.
166. Анализа домаћег задатка утврђи- читање и коментарисање фронтални, разговор, рад 1СЈ.3.3.4. 1СЈ.2.3.9.
вање домаћег задатка индивидуал на тексту, 1СЈ.0.1.8.
ни
167. Први дан у школи, обрада доживљај и разумевање фронтални, разговор, рад Читанка стр.86, 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.1.2.8.
Бранко Ћопић приче индивидуал на тексту, Забавна 1СЈ.1.4.5. 1СЈ.2.2.1.
ни, групни писани граматика стр.62 1СЈ.2.2.7.
радови
168. Провера степена обрада провера степена фронтални, рад на тексту, CD, провера 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.2.2.2.
разумевања прочитаног разумевања прочитаног индивидуал писани знања бр.8, 1СЈ.2.2.8.
текста ни радови наставни
ученика листићи
169. Сунчев пјевач, Бранко обрада разумевање и фронтални, разговор, рад Читанка стр.88- 1СЈ.1.2.5. 1СЈ.1.2.8.
Ћопић доживљавање књижевног индивидуал на тексту, 90 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.1.5.3.
текста ни писани 1СЈ.2.2.2. 1СЈ.2.2.6.
 радови 1СЈ.2.2.7. 1СЈ.2.2.8.
1СЈ.2.4.9.

ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА ЗА МЕСЕЦ ЈУН 2018. годинe

Назив предмета: СРПСКИ ЈЕЗИК Разред: I Недељни фонд часова: 5

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:_________________________________________________________

Редни
број Наставна јединица Тип Циљеви часа Облици Наставне Наставна Образовни
часа часа рада методе средства стандарди

170. Сунчев пјевач, Бранко утврђи- анализа текста и вежбање групни разговор, рад Читанка стр.88- 1СЈ.2.2.1. 1СЈ.2.2.7.
Ћопић вање изражајног читања на тексту, 90, провера 1СЈ.2.2.8. 1СЈ.2.5.2.
писани знања бр.9 1СЈ.2.2.3.
радови
171. Успаванке и празничне обрада увођење ученика у фронтални, разговор, рад CD Читанка 1СЈ.2.5.1. 1СЈ.2.5.7.
песме разумевање и индивидуал на тексту, стр.91, Забавна 1СЈ.2.4.9.
доживљавање песама ни писани граматика стр.63
(успаванка и бројалица) радови
Провера усвојености провера Провера усвојености фронтални, разговор, рад Провера знања 1СЈ.0.1.2. 1СЈ.1.3.9.
172. садржаја садржаја индивидуал на тексту, бр.9, наставни 1СЈ.1.3.101СЈ.2.2.8.
ни писани листићи 1СЈ.2.3.2. 1СЈ.1.3.3.
радови
Писање дијалога утврђи- увођење ученика у фронтални, разговор, Забавна 1СЈ.1.5.1. 1СЈ.2.3.5.
173. вање правилно писање састава у индивидуал писани граматика стр.64 1СЈ.2.3.4. 1СЈ.2.3.9.
форми дијалога на основу ни радови
илустрација
174. Дијалог, анализа домаћег утврђив читање и коментарисање фронтални, разговор, рад 1СЈ.0.1.7. 1СЈ.0.1.8.
задатка ање домаћих задатака индивидуал на тексту
ни
175. Дивно чудо, jеврејска обрада доживљај и разумевање фронтални, разговор, Читанка стр.93 1СЈ.1.2.8. 1СЈ.1.5.1.
народна песма песме индивидуал писани 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.5.4.
ни радови, рад 1СЈ.2.5.7.
на тексту
176. Принцеза на зрну обрада увођење ученика у фронтални, разговор, рад Наставни 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.5.3.
грашка, Ханс Кристијан разумевање и доживљај индивидуал на тексту листићи, 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.2.5.4.
Андерсен бајке ни Читанка стр.87 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.3.2.7.
177. Принцеза на зрну проши- увођење ученика у групни разговор, рад Наставни 1СЈ.1.5.2. 1СЈ.1.5.3.
грашка, Ханс Кристијан ривање разумевање и доживљај на тексту, листићи 1СЈ.1.5.4. 1СЈ.2.5.4.
Андерсен знања бајке писани 1СЈ.2.5.5. 1СЈ.3.2.7.
радови
178. Провера степена увежбав доживљај и разумевање фронтални, рад на тексту, наставни 1СЈ.1.2.2. 1СЈ.1.2.3.
разумевања прочитаног ање приче индивидуал писани листићи 1СЈ.2.2.2. 1СЈ.3.2.1.
ни радови 1СЈ.2.2.5.
179. Игра, Арсен Диклић обрада доживљај и разумевање фронтални, разговор, Читанка стр.94 1СЈ.2.5.7. 1СЈ.2.5.3.
песме индивидуал писани 1СЈ.2.5.4.
ни радови, рад
на тексту

180. Сети се шта смо Систем систематизација и провера фронтални, разговор, Читанка 1СЈ.2.5.3. 1СЈ.2.4.8.
научили. атизац. стеченог знања индивидуал писани стр.96.97 1СЈ.2.4.9. 1СЈ.1.4.3.
ни, у радови провера знања 1СЈ.1.4.4.
паровима бр.12