ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА

Школска 2022/2023. г.
ЗА МЕСЕЦ ОКТОБАР 2022.г.

Назив предмета: Енглески језик Наставник: Драгана Коцановић

Разред III

Р. бр.
Евалуација
часа у Назив Тип Облик Методе Међупредметно
Назив тема Исходи квалитета
дне- наставне јединице часа рада рада повезивање
испланираног
внику
Школа и школски Ученик ће бити у 9. Personal pronouns обрада фронта- моноло- српски језик
живот стању да: лни шка
– представи себе и индиви- дијало-
другог; дуални шка
– разуме једноставна
питања личне природе
10. Personal pronouns утврђи- фронта- моноло- српски језик
и одговара на њих;
– разуме једноставна вање лни шка
упутства и налоге и индиви- дијало-
реагује на њих; дуални шка
– препозна и именује
бића, предмете и места 11. The verb ‘to be’ - positive обрада фронта- моноло- српски језик
из непосредног лни шка
окружења;
индиви- дијало-
– разуме једноставне
описе бића, предмета дуални шка
и места;
– опише бића,
предмете и места 12. The verb ‘to be’ - negative обрада фронта- моноло- српски језик
користећи једноставна лни шка
језичка средства; индиви- дијало-
– размени
дуални шка
информације које се
односе на дату
комуникативну
ситуацију;
– опише радње и 13. The verb ‘to be’ - questions обрада фронта- моноло- српски језик
способности лни шка
користећи једноставна индиви- дијало-
језичка средства;
дуални шка
– разуме и саопшти
једноставне исказе
који се односе на 14. The verb ‘to be’ утврђи- фронта- моноло- српски језик
бројеве и количине; вање лни шка
индиви- дијало-
дуални шка

15. The verb ‘to be’ система- фронта- моноло- српски језик
тизација лни шка
индиви- дијало-
дуални шка

16. Our world обрада фронта- моноло- српски језик

лни шка
индиви- дијало-
дуални шка

17. Our world утврђи- фронта- моноло- српски језик

вање лни шка
индиви- дијало-
дуални шка