Opgestelde leerdoelen doormiddel van SMART - BO/SLB week 1.

SMART
S = Specifiek
M = Meetbaar
A = Acceptabel
R = Realistisch
T = Tijdgebonden

Leerdoel 1

S = Ik ben in september begonnen met mijn studie en wil hier leren om goed met
kritiek om te kunnen gaan.

M= Het kan gemeten worden op school maar ook privé. Het is wekelijks of zelfs
dagelijks mogelijk want je komt elke dag wel met feedback of kritiek in contact.

A= Op school zijn er voldoende mogelijkheden en momenten dat we elkaar feedback

moeten geven of het krijgen van docenten. Ook privé kun je oefenen met kritiek en
feedback die je krijgt van vrienden of familie. Hierdoor is het haalbaar om het doel te
halen.

R= Het doel is realistisch en kost niet veel inspanning. Elke keer wanneer je
feedback of kritiek krijgt kun je proberen of jezelf aanleren om er met een andere blik
naar te kijken.

T= Tegen de tijd van de procestoets wil ik beter met kritiek om kunnen gaan.
Hiervoor heb ik dan een half jaar de tijd.

Leerdoel 2

S= Ik wil leren beter te gaan plannen

M= Elke week maak ik een planning dus ik kan hier wekelijks aan werken.

A= Als ik mij hier elke week in verdiep zal het zeker tot resultaat leiden en het kost
mij niet al te veel inspanning.

R= het doel is realistisch doordat ik er zorgvuldiger door ga werken en niet achter de

feiten aan ga lopen. Het bevordert mijn studie.

T= Tegen de tijd van de procestoets wil ik beter kunnen plannen. Hiervoor heb ik dan
een half jaar de tijd.
Leerdoel 3

S= Minder bang zijn om fouten te maken en meer te vertrouwen op jezelf

M= Meer dingen doen die je normaal niet zo snel durft, out je comfort zone

A= Op school, Bijv. vaker presenteren etc.

R= Vaker dingen uit je comfort zone doen, jezelf verplichten bijv. 1x per week iets te
doen.

T= Aan het eind van het jaar wil ik minder bang zijn om fouten te maken. Hiervoor
heb ik dan één school jaar de tijd.

Leerdoel 4

S= Ik wil beter leren perspectief tekenen.

M= De komende lesweken gaan we perspectief tekenen. Ik kan hier dus wekelijks

aan werken op school en thuis mij ook meer verdiepen hierin.

A= Het doel is haalbaar, je kunt er zelf zoveel tijd in steken als gewenst, en school
biedt ook genoeg tijd en hulp om beter te worden.

R= Het doel is haalbaar en kost dagelijks een kleine inspanning. Het is dus
realistisch.

T= Tegen de tijd van de procestoets wil ik beter perspectief kunnen tekenen.

Hiervoor heb ik dan een half jaar de tijd.
BRONNEN

BOEKEN:
• DE LERENDE PROFESSIONAL (ISBN 9789462364004)

WEBSITE’S:

• SMART formuleren. (z.d.). Geraadpleegd op 14 december 2018, van •

https://managementmodellensite.nl/doelen-smart-formuleren-uitgebreide-
toelichting/#.XEHEPKdx_yI