INSTITUT PENDIDIKAN GURU,

KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM,

08000 SUNGAI PETANI
KEDAH DARUL AMAN

Arahan:

Tugasan ini adalah soalan tutorial yang perlu dilaksanakan secara berpasangan atau dalam
kumpulan kecil (3 hingga 4 orang pelajar). Pelajar harus membentang tugasan ini dalam
bentuk PowerPoint semasa sesi tutoral. pelajar harus menyediakan bahan pembentangan
dalam bentuk soft copy dan hard copy.

BIL TAJUK PEMBENTANG TARIKH

1. Huraikan definisi rekabentuk Semua pelajar ikut 8/1/19
penyelidikan kuasi eksperimental, kajian kumpulan yang (Selasa)
tinjauan, kajian kes, kajian etnografi dan telah ditetapkan
kajian tindakan

2. Jelaskan bagaimana kajian kualitatif Muhamad Adib Bin 15/1/19

dengan kuantitatif berbeza dari aspek Yusoff (Selasa)
berikut:(a) matlamat (b) alat kajian (c)
persampelan (d) rekabentuk kajian

3. Apakah yang dimaksudkan dengan Yong Jia Yan 22/1/19

objektif kajian, soalan kajian, hipotesis
kajian, kepentingan kajian dan kerangka
konsepsual?

4. Huraikan beserta dengan contoh aspek- Koi Pei Yu 29/1/19

aspek di bawah:
i)penyataan masalah
ii)perbezaan tujuan dan objektif kajian
iii)perbezaan antara hipotesis nul dan
hipotesis alternatif
iv)perbezaan pembolehubah bebas dan
bersandar
5. Bagaimanakah tinjauan literatur dapat Yu Yen Xin 12/2/19
membantu seseorang pengkaji?

6. Huraikan langkah-langkah utama dalam Chng Woon Kee 19/2/19

melaksanakan tinjauan kajian.

7 Jelaskan kriteria-kriteria kajian yang baik Muhammad Najmi 26/2/19

Bin Abdu Salam
8 Jelaskan definisi kajian rintis dan Yoo Wen Wen 5/3/19
kepentingannya dalam sesuatu kajian.
9 Huraikan kaedah pungutan data yang Muhammad Syafiq 12/3/19
biasa digunakan dalam Bin Mohd Sany
penyelidikan kajian kes.
 10 Huraikan jenis-jenis triangulasi yang Ea WeiQuan 19/3/19
perlu
diambil kira oleh seorang penyelidik bagi
meningkatkan kesahan dan
kebolehpercayaan data yang tinggi
11 Jelaskan kebaikan dan kelemahan Ching Wei Zhen 2/4/19
kaedah temubual
12 Huraikan kaedah penggunaan dokumen, Muhammad 9/4/19
rekod,manuskrip dan surat sebagai Hamka Bin Adnan
sumber sejarah primer
13 Berdasarkan satu model Kajian Tindakan Chow Ching Yee 16/4/19
jelaskan proses-proses pelaksanaan
penyelidikan tindakan dalam pendidikan
14 Berikan aspek-aspek penting bagi Ng Bee Kee 23/4/19
penyediaan cadangan penyelidikan
tindakan

15 Sebagai seorang pengkaji anda telah Ching Lee Peng

melaksanakan kajian kuasi eksperimen Nurasyiqin Binti
bagi mata pelajaran Sejarah dengan Mohd Asri
menggunakan teknik permainan.Min
pencapaian untuk kumpulan eksperimen
ialah 35 untuk ujian pra dan 65 untuk
ujian pos. Skor-skor min pencapaian
untuk
kumpulan kawalan ialah 45 untuk ujian
pra dan 55 untuk ujian pos.Apakah ujian
statistik yang mungkin digunakan untuk
menganalisis data ini, dan mengapa?

Disediakan oleh

Dr Malar a/p Muthiah

Penyelaras SJHK3143