-JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SKEMA
SOALAN & JAWAPAN
KERTAS PEPERIKSAAN AKHIR
SEMESTER OKTOBER, JULAI, APRIL
& JANUARI SESI 2016/2017
PROGRAM PJJ

GMGF 2023
PENTADBIRAN KEWANGAN

1
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER APRIL SESI 2019/2020

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Jelaskan DUA jenis penyelidikan utama dalam bidang sains sosial. (6 M)

i) Penyelidikan asas – menekankan penemuan pengetahuan
semata-mata untuk mengetahui dan wujud dalam bidang
pendidikan lebih mendalam.
ii) Penyelidikan Gunaan – menyelesaikan masalah dan ia akan
menekankan tentang cara selesaikan masalah dengan praktis
iii) Penyelidikan penilaian – penilaian berbentuk program atau projek
yang akan dilaksanakan berkaitan kos, implement dan penerimaan
masyarakat

2. Jelaskan DUA jenis pembolehubah yang terdapat dalam sesebuah

penyelidikan? (4 M)
i) Pembolehubah bebas – p/ubah yang boleh dimanipulasikan dan
Memberikesan kepada pembolehubah lain samada secara positif @ negative
ii) Pembolehubah terikat – p/ubah gerak balas atau output juga merupakan pembolehubah
yang ingin diukur atau diperhatikan dalam sesuatu kajian dan merupakan kesan yang
diukur berdasarkan manipulasi pembolehubah terikat.

3. Huraikan DUA kaedah penyelidikan utama dalam bidang Sains Sosial. (4 M)

i) Kualitatif – Kajian yang dihasilkan dilaporkan dalam bentuk arah Aliran atau tema-tema
yang diperihalkan dalam ayat. Contoh : temuduga, analisis kandungan
ii) Kuantitatif – Kajian yang dihasilkan dilaporkan dalam bentuk Kuantiti atau nombor iaitu
statistik. Contoh : eksperimen

4. Huraikan TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan gunaan? (6 M)

i) Cuba untuk mengatasi masalah yang dialami untuk memberikan penyelesaian atau untuk
membaik pulih.
ii) Maklumat yang diperolehi dari kajian digunakan untuk membawa perubahan dalam
masyarakat
iii) Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah-masalah yang benar-benar dihadapi pada
ketika itu.

5. Nyatakan TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan asas? (6 M)

i) Memahami sesuatu fenomena, masalah, konsep dan kes
ii) Meningkatkan maklumat tentang masalah yang dikaji.
iii) Hasil penyelidikan digunakan untuk penyelidikan gunaan.
iv) Skop kajian yang sempit
v) Tolak/terima teori
vi) Menguji hipotestis dan melengkapkan ketetapan teori

2
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

6. Berikan DUA contoh tajuk dalam penyelidikan sains sosial ? (4 M)

i)
ii)

7. Huraikan DUA bentuk etika penyelidikan yang perlu diamalkan oleh seseorang penyelidikan?
(6 M)
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden
yang tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal selidik, jaga hak
peribadi responden dgn X bertanyakn soalan yg blh mganggu emosi responden, masa yg
sesuai,X paksaan (secara sukarela)

8. Nyatakan TIGA jenis hak responden yang perlu diketahui oleh penyelidik? (6 M)
i)
ii)
iii)

9. Huraikan DUA jenis hipotesis yang dibina dalam penyelidikan berbentuk kuantitatif. (4 M)
i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

10. Namakan DUA kaedah pengumpulan data yang digunakan oleh penyelidik dalam kajian
berbentuk kuantitatif? (4 M)
i) Eksperimen – tingkahlaku melalui membaca, mendengar, melihat, merasa menggunakan
deria
ii) Pemerhatian soal selidik – merupakan 1 set soalan yang dibuat untuk responden rekod
jawapan dan guna alternatif jawab

11. Berikan DUA perbezaan antara kaedah temubual berstruktur dan kaedah temubaul tidak
berstruktur. (4 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Temubual Berstruktur Temubual Tidak berstruktur
1. Menulis soalan terlebih dahulu untuk ditanya 1. Tanpa soalan yang teratur dan
kepada responden tersusun
2. Bertujuan untk dijadikan kajian selanjutnya. 2. Bertujuan untuk dijadikan gambaran
3. Soalan yang akan ditanya ada berbentuk awal
fakta-fakta yang berkaitan dengan kajian 3. Soalan yang ditanya meliputi skop
yang dilakukan yang luas tanpa mengira faktor usia.

3
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

12. Tuliskan TIGA perbezaan utama antara kaedah penyelidikan kualitatif dan kuantitatif. (6 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Kualitatif Penyelidikan Kuantitatif
1. Data yg berbentuk pkataan atau ayat 1. Data yg berbentuk angka yg diukur
2. Kajian hasilnya dihasilkan dalam bentuk 2. Kajian yg hasilnya dilaporkan dlm bentuk
arah aliran atau tema2 yg diperihalkan kuantiti @ nombor : statistik
dlm ayat atau perkataan Cth : Berat Badan 8.5 paun
Cth : Bingkai lukisan berwarna biru 3. Kaedah penyelidikan :
3. Kaedah penyelidikan :  Soal Selidik
 Temubual  Persampelan
 Pemerhatian  Eksperimen
 Analisis kandungan

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Anda telah diminta membantu satu pasukan penyelidikan untuk menyediakan satu proposal
kajian yang lengkap. Huraikan LIMA komponen utama yang perlu ada dalam sesebuah proposal
kajian. (20 Markah)
1) Ringkasan eksekutif 10) Anggaran perbelanjaan
2) Pernyataan masalah 11) Jangka masa
3) Tujuan kajian 12) Kemudahan & sumber2 yg diperlukan
4) Ulasan karya 13) Rujukan (Bibliografi)
5) Kepentingan kajian 14) Lampiran
6) Reka bentuk kajian 15) Senarai singkatan
7) Analisis data 16) Alat pengukuran
8) Bentuk hasil kajian 17) Lain-lain
9) Kelayakan pengkaji

2. Kaedah menemubual responden dianggap sebagai satu kaedah utama dalam sesebuah
penyelidikan yang menggunakan metod pengumpulan data kualitatif. Huraikan LIMA langkah
bagaimana kaedah temubual tersebut dijalankan. (20 Markah)

4
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER JANUARI SESI 2019/2020

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Penyelidikan dalam bidang sains sosial boleh didefinisikan merangkumi

DUA perkara utama iaitu : (6 M)
i) Satu proses yang sistematik melibatkan proses merancang
Kaedah penyelidikan, mengumpul data, menghuraikan data
dan melaporkan Maklumat.
ii) Kaedah yang digunakan untuk memastikan maklumat yang
diperoleh munasabah dan disokong oleh data-data kuantitatif
dan kualitatif.
iii) Proses mencari penyelesaian kepada sesuatu masalah setelah
Membuat satu analisis dan penelitian yang mendalam terhadap
faktor-faktor yang berkaitan.

2. Huraikan DUA jenis pembolehubah yang terdapat dalam sesebuah

penyelidikan (4 M)
i) Pembolehubah bebas – p/ubah yang boleh dimanipulasikan dan
Memberikesan kepada pembolehubah lain samada secara positif @ negative
ii) Pembolehubah terikat – p/ubah gerak balas atau output juga merupakan pembolehubah
yang ingin diukur atau diperhatikan dalam sesuatu kajian dan merupakan kesan yang
diukur berdasarkan manipulasi pembolehubah terikat.

3. Nyatakan DUA kaedah temubual dalam penyelidikan kualitatif. (4 M)

i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percakapan & gambaran visual

4. Tuliskan TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan asas. (6 M)

i) Bermula dengan persoalan dan permasalahan kajian
ii) Satu matlamat yang jelas
iii) Prosedur yang spesifik
iv) Mengupas masalah kepada sub masalah yang dapat diambil tindakan
v) Dipandu oleh permasalahan kajian, persoalan atau hipotesis yang spesifik
vi) Penggumpulan data & penafsiran data utk menyelesaikan masalah

5
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

5. Nyatakan TIGA ciri dalam sesebuah penyelidikan gunaan. (6 M)

i) Cuba untuk mengatasi masalah yang dialami untuk memberikan penyelesaian atau untuk
membaik pulih.
ii) Maklumat yang diperolehi dari kajian digunakan untuk membawa perubahan dalam
masyarakat
iii) Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah-masalah yang benar-benar dihadapi pada
ketika itu.

6. Berikan DUA jenis hipotesis dalam penyelidikan kuantitatif. (6 M)

i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

7. Nyatakan DUA tujuan etika penyelidikan diperkenalkan. (4 M)

i) untuk menyelesaikan masalah praktis yang dihadapi oleh individu, masyarakat ataupun
organisasi
ii) untuk memperolehi bukti-bukti atau data empirikal yang boleh digunakan untuk membentuk,
mengembang dan menilai sesuatu teori

8. Berikan maksud istilah-istilah berikut : (6 M)

i) Definisi Operasional
 Definisi yang digunakan oleh penyelidik untuk menjelaskan responden, pembolehubah
yang hendak diuji atau dimanipulasi dalam kajiannya.

ii) Kebolehpercayaan
 Merujuk kepada ketekalan (consistency) dan kestabilan sesuatu ukuran atau alat ukur
kajian atau soal selidik merentasi masa terhadap sesuatu gagasan
 Ketekalan : keadaan dimana markah daripada item-item ujian tekal di antara satu sama
lain.
 Kestabilan : Tindak balas terhadap item tekal mengikut masa atau keadaan

iii) Kesahan
 Sesuatu ujian dikatakan mempunyai kesahan jika ia dapat mengukur ketepatan sesuatu
ukuran yang digunakan dalam kajian
 Contoh soalan : apakah yang hendak diukur oleh sesuatu ujian? Sejauh manakah
keupayaan sesuatu ujian mengukur perkara yang hendak diukur?

6
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

9. Nyatakan DUA teknik untuk mendapatkan data melalui penyelidikan kualitatif. (4 m)

i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percakapan & gambaran visual

10. Namakan DUA kaedah yang boleh digunakan seseorang penyelidik dalam mengumpul data
kuantitatif. (4 M)
i) Eksperimen – tingkahlaku melalui membaca, mendengar, melihat, merasa menggunakan
deria
ii) Pemerhatian soal selidik – merupakan 1 set soalan yang dibuat untuk responden rekod
jawapan dan guna alternatif jawab

11. Sekiranya anda menjadi seorang ketua sesebuah projek penyelidikan, apakah DUA perkara yang
menjadi keutamaan anda? (4 M)

12. Nyatakan TIGA perbezaan antara kaedah temubual berstruktur dan kaedah temubual tidak
berstruktur. (6 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Temubual Berstruktur Temubual Tidak berstruktur
1. Menulis soalan terlebih dahulu untuk ditanya 1. Tanpa soalan yang teratur dan
kepada responden tersusun
2. Bertujuan untk dijadikan kajian selanjutnya. 2. Bertujuan untuk dijadikan gambaran
3. Soalan yang akan ditanya ada berbentuk awal
fakta-fakta yang berkaitan dengan kajian 3. Soalan yang ditanya meliputi skop
yang dilakukan yang luas tanpa mengira faktor usia.

7
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Sebagai seorang pembantu penyelidikan, anda telah diminta menyediakan sebuah proposal
kajian dengan tema “persepsi petani terhadap peranan agensi pertanian” Apakah perkara yang
anda perlu sediakan dalam proposal berkenaan? . (20 Markah)
1. Ringkasan eksekutif 10. Anggaran perbelanjaan
2. Pernyataan masalah 11. Jangka masa
3. Tujuan kajian 12. Kemudahan & sumber2 yg diperlukan
4. Ulasan karya 13. Rujukan (Bibliografi)
5. Kepentingan kajian 14. Lampiran
6. Reka bentuk kajian 15. Senarai singkatan
7. Analisis data 16. Alat pengukuran
8. Bentuk hasil kajian 17. Lain-lain
9. Kelayakan pengkaji

2. Kaedah menemubual responden dianggap sebagai satu kaedah penting dalam sesebuah
penyelidikan yang menggunakan kaedah pengumpulan data kualitatif. Terangkan secara spesifik
bagaimanakah kaedah temubual tersebut dijalankan? (20 Markah)

Kaedah Temubual :
1. Menemubual responden
2. Menemubual secara berstruktur atau tidak berstruktur
3. Secara langsung atau melalui telefon

Temubual tidak berstruktur : soalan-soalan tidak teratur, untuk mendapat gamabaran awal
tentang sesuatu isu, memberi idea kepada pengkaji untuk membina soalan.

Temubual berstruktur : pengkaji/penemubual mengetahui dengan tepat apakah maklumat

yang ingin diketahui. Set soalan perlu ditentukan terlebih dahulu dan temubual berdasarkan
soalan-soalan yang telah ditetapkan.

8
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER OKTOBER SESI 2018/2019

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Nyatakan TIGA ciri data kuantitatf ? (6 M)

i) Angka boleh dikira, arithmatik
ii) Merupakan jenis diskrit – boleh ambil nilai-nilai yang tepat sahaja.
Dan jenis selanjar – tidak boleh ambil nilai yang tepat tetapi
dihampirkan kepada nilai tertentu

2. Huraikan DUA perbezaan utama antara data berbentuk kualitatif dan

kuantitaf? (4 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Kualitatif Penyelidikan Kuantitatif
1. Data yg berbentuk pkataan atau ayat 1. Data yg berbentuk angka yg diukur
2. Kajian hasilnya dihasilkan dalam bentuk 2. Kajian yg hasilnya dilaporkan dlm bentuk
arah aliran atau tema2 yg diperihalkan kuantiti @ nombor : statistik
dlm ayat atau perkataan Cth : Berat Badan 8.5 paun
Cth : Bingkai lukisan berwarna biru 3. Kaedah penyelidikan :
3. Kaedah penyelidikan :  Soal Selidik
 Temubual  Persampelan
 Pemerhatian  Eksperimen
 Analisis kandungan

3. Nyatakan DUA tujuan penyelidikan asas dilakukan? (4 M)

i) Menguji teori2 sedia ada utk mendapatkan bukti @ data emperikal yang boleh digunakan
untuk membentuk, mengembang & menilai suatu teori.
ii) Menjelaskan corak tingkah laku yang diperhatikan

4. Huraikan TIGA perbezaan antara penyelidikan asas dan penyelidikan gunaan? (6 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Asas Penyelidikan Gunaan

1) Menekankan pada penemuan pengetahuan 1) Menyelesaikan masalah yang dihadapi

2) Lebih menumpukan kepada kajian yang 2) Dilakukan secara langsung terhadap masalah
berkaitan dengan teori sebenar yang dihadapi.
3) Bermatlamat menguji teori sedia ada untuk 3) Bertujuan untuk kajian terhadap masalah
mendapatkan bukti yang boleh digunakan. sebenar

9
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

5. Huraikan kefahaman anda terhadap istilah-istilah dibawah. Berikan SATU contoh yang berkaitan
bagi menjelaskan huraian anda. (6 M)
i) Kebolehpercayaan alat ujian, soal selidik atau instrument

ii) Metodologi Kajian

6. Berikan DUA contoh lengkap tajuk kajian dalam penyelidikan gunaan? (6 M)

(Menyelesaikan masalah)
i) Masalah ponteng kerja dan tahap penurunan produktiviti di Bahagian Pengurusan Sumber
Manusia JKDM Johor
ii) Masalah kesesakan lalu lintas menyebabkan tekanan kepada pegawai di JKDM Johor Bahru

7. Huraikan DUA perkara penting yang mempengaruhi seseorang penyelidik dalam pengumpulan
data kajian? (4 M)
i) Untuk memperolehi hasil samaada dalam bentuk pengetahuan baru tentang sesuatu aspek,
fenomena atau masalah
ii) Untuk menganalisis data

8. Huraikan TIGA aspek penting etika penyelidikan yang perlu dititikberatkan seseorang
penyelidikan sepanjang proses pengumpulan data? (6 M)
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden yang
tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal selidik, jaga hak peribadi
responden dgn X bertanyakn soalan yg blh mganggu emosi responden, masa yg sesuai,X
paksaan (secara sukarela)

9. Huraikan DUA cara seseorang penyelidik boleh mendapatkan data dalam penyelidikan
kuantitatif? (4 M)
i) Eksperimen – tingkahlaku melalui membaca, mendengar, melihat, merasa menggunakan
deria
ii) Pemerhatian soal selidik – merupakan 1 set soalan yang dibuat untuk responden rekod
jawapan dan guna alternatif jawab

10. Namakan 2 kekurangan sekiranya penyelidik menggunakanedaran soal selidik melalui pos? (4M)
i) Tiada penjelasan secara langsung
ii) Kadar Pulangan rendah
iii) Tidak digalakkan untuk responden berpendidikan rendah
iv) Melibatkan kawasan geografi yang luas
v) Responden menjawab mengikut kesesuaian masa dan tempat

10
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

11. Nyatakan DUA ciri yang menentukan kebolehpercayaan sesebuah instrument kajian? (4 M)
i)
ii)

12. Huraikan TIGA kaedah pengumpulan data secara kuantitatif? (6 M)

i) Eksperimen – tingkahlaku melalui membaca, mendengar, melihat, merasa menggunakan
deria
ii) Pemerhatian soal selidik – merupakan 1 set soalan yang dibuat untuk responden rekod
jawapan dan guna alternatif jawab

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Sebagai seorang pelajar di peringkat sarjana muda, anda telah diminta untuk menyediakan
sesebuah proposal penyelidikan yang berkualiti. Jelaskan dengan mendalam EMPAT perkara
utama yang perlu ada dalam penyediaan proposal kajian. (20 M)
1. Ringkasan eksekutif 10. Anggaran perbelanjaan
2. Pernyataan masalah 11. Jangka masa
3. Tujuan kajian 12. Kemudahan & sumber2 yg diperlukan
4. Ulasan karya 13. Rujukan (Bibliografi)
5. Kepentingan kajian 14. Lampiran
6. Reka bentuk kajian 15. Senarai singkatan
7. Analisis data 16. Alat pengukuran
8. Bentuk hasil kajian 17. Lain-lain
9. Kelayakan pengkaji

2. Anda telah diminta untuk menjadi pembantu penyelidik kepada satu pasukan penyelidikan
secara kualitatif. Huraikan proses-proses yang perlu dilakukan oleh anda bermula dari peringkat
perancangan hingga ke peringkat pengumpulan data dilakukan. (20 M)

11
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER JULAI SESI 2018/2019

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Nyatakan TIGA jenis penyelidikan dalam bidang sains sosial? (6 M)

i) Penyelidikan asas – menekankan penemuan pengetahuan
semata-mata untuk mengetahui dan wujud dalam bidang
pendidikan lebih mendalam.
ii) Penyelidikan Gunaan – menyelesaikan masalah dan ia akan
menekankan tentang cara selesaikan masalah dengan praktis
iii) Penyelidikan penilaian – penilaian berbentuk program atau projek
yang akan dilaksanakan berkaitan kos, implement dan
penerimaan masyarakat

2. Huraikan DUA ciri dalam penyelidikan asas? (4 M)

i) Bermula dengan persoalan dan permasalahan kajian
ii) Satu matlamat yang jelas
iii) Prosedur yang spesifik
iv) Mengupas masalah kepada sub masalah yang dapat diambil tindakan
v) Dipandu oleh permasalahan kajian, persoalan atau hipotesis yang spesifik
vi) Penggumpulan data & penafsiran data utk menyelesaikan masalah

3. Nyatakan DUA tujuan pengumpulan data kajian dalam bidang Sains Sosial? (4 M)
i) Untuk memperolehi hasil samaada dalam bentuk pengetahuan baru tentang sesuatu
aspek, fenomena atau masalah
ii) Untuk menganalisis data

4. Huraikan TIGA perbezaan antara penyelidikan asas dan penyelidikan gunaan? (6 M)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Asas Penyelidikan Gunaan

4) Menekankan pada penemuan pengetahuan 4) Menyelesaikan masalah yang dihadapi

5) Lebih menumpukan kepada kajian yang 5) Dilakukan secara langsung terhadap masalah
berkaitan dengan teori sebenar yang dihadapi.
6) Bermatlamat menguji teori sedia ada untuk 6) Bertujuan untuk kajian terhadap masalah
mendapatkan bukti yang boleh digunakan. sebenar

5. Huraikan kefajaman anda terhadap istilah-istilah di bawah. Berikan SATU contoh bagi
menjelaskan jawapan anda? (6 M)
i) Definisi Operasional
 Definisi yang digunakan oleh penyelidik untuk menjelaskan responden,
pembolehubah yang hendak diuji atau dimanipulasi dalam kajiannya
 Contoh :

12
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

ii) Objektif Kajian

 Tujuan sesuatu perlu dirancang terlebih dahulu
 Contoh :

6. Berikan DUA contoh lebgkap tajuk kajian dalam penyelidikan gunaan? (6 M)

(Menyelesaikan masalah)
i) Masalah ponteng kerja dan tahap penurunan produktiviti di Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia JKDM Johor
ii) Masalah kesesakan lalu lintas menyebabkan tekanan kepada pegawai di JKDM Johor
Bahru

7. Huraikan DUA aspek penting etika penyelidikan yang perlu dititikberatkan seseorang
penyelidikan berkaitan dengan kebajikan responden. (4 M)
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden yang
tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal selidik, jaga hak peribadi
responden dgn X bertanyakn soalan yg blh mganggu emosi responden, masa yg sesuai,X
paksaan (secara sukarela)

8. Huraikan TIGA ciri utama penyelidikan gunaan? (6 M)

i) Cuba untuk mengatasi masalah yang dialami untuk memberikan penyelesaian atau untuk
membaik pulih.
ii) Maklumat yang diperolehi dari kajian digunakan untuk membawa perubahan dalam
masyarakat
iii) Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah-masalah yang benar-benar dihadapi pada
ketika itu.

9. Namakan DUA jenis hipotesis yang biasa dibina dalam penyelidikan kuantitatif? (4 M)
i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

10. Namakan DUA jenis penyelidikan di bawah penyelidikan penilaian. Berikan sebab mengapa
jenis penyelidikan tersebut dilakukan oleh sesebuah organisasi? (4 M)

i) kajian tindakan (action research)

- Kajian yg dijalankan oleh individu (seperti guru) utk mbantu ind itu sendiri dlm
meningkatkan atau mbetulkan @ menilai tindakan2 seblm ini. Selalunya dlm bidang
pendidikan

ii) analisis polisi (policy analysis)

- Penilaian terhdp polisi2 kerajaan & hasil kajian digunakn sebagai cadangan2 kepada
pembuat polisi

13
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

11. Nyatakan DUA perbezaan antara kebolehpercayaan dan kesahan bagi sesebuah instrument
kajian? (4 M)

PERBEZAAN
Kebolehpercayaan kesahan
 Mengukur sejauh mana satu ujian
apabila diulang akan memberikan
keputusan yang sama
 .

12. Huraikan TIGA kaedah pengumpulan data secara kualitatif? (6 M)

i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percakapan & gambaran visual

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Terdapat dua kaedah utama pengumpulan data iaitu kaedah kualitatif dan kaedah kuantitatif.
Bandingkan antara kedua-dua kaedah tersebut. Sekiranya anda berpeluang menjadi ahli dalam
sesebuah kumpulan penyelidikan, kaedah manakah yang anda akan cadangkan kepada ahli
penyelidik. Berikan justifikasi bagi pilihan anda. (20 M)

2. Jelaskan LIMA perkara yang perlu ada dalam penyediaan proposal kajian. Sertakan contoh-
contoh berkaitan bagi setiap perkara yang anda nyatakan itu. (20 M)
1. Ringkasan eksekutif 10. Anggaran perbelanjaan
2. Pernyataan masalah 11. Jangka masa
3. Tujuan kajian 12. Kemudahan & sumber2 yg diperlukan
4. Ulasan karya 13. Rujukan (Bibliografi)
5. Kepentingan kajian 14. Lampiran
6. Reka bentuk kajian 15. Senarai singkatan
7. Analisis data 16. Alat pengukuran
8. Bentuk hasil kajian 17. Lain-lain
9. Kelayakan pengkaji

14
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER SESI OKTOBER 2016/2017

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Nyatakan DUA kaedah penyelidikan yang digunakan dalam kajian

penyelidikan bidang sains sosial? (6 M)
i) Kualitatif – Kajian yang dihasilkan dilaporkan dalam bentuk arah
Aliran atau tema-tema yang diperihalkan dalam ayat.
Contoh : temuduga, analisis kandungan
ii) Kuantitatif – Kajian yang dihasilkan dilaporkan dalam bentuk
Kuantiti atau nombor iaitu statistik.
Contoh : eksperimen

2. Huraikan DUA ciri yang terdapat dalam data jenis kuantitatif? (4 M)

i) Angka boleh dikira, arithmatik
ii) Merupakan jenis diskrit – boleh ambil nilai-nilai yang tepat sahaja.
Dan jenis selanjar – tidak boleh ambil nilai yang tepat tetapi dihampirkan kepada nilai
tertentu

3. Nyatakan DUA tujuan pengumpulan data kajian dalam bidang sains social? (4 M)
i) Untuk dijadikan maklumat yang dapat dipertanggungjawabkan dan menganalisis data
ii) Unutk memperolehi sama ada dalam bentuk pengetahuan baru tentang sesuatu aspek,
fenomena atau masalah.

4. Berikan TIGA perbezaan antara penyelidikan asas dan penyelidikan gunaan? (6 M)

PERBEZAAN
Penyelidikan Asas Penyelidikan Gunaan
Menekankan kepada penemuan Dilakukan untuk memahami factor-
MENEKANKAN pengetahuan semata-mata untuk faktor yang membawa kepada
pengetahuan masalah.
Menumpukan kepada kajian-kajian Menekankan tentang cadangan
TUMPUAN yang berkaitan dengan teori-teori penyelesaian yang boleh digunakan
dalam bidang tertentu untuk menangani masalah.
Untuk memperolehi bentuk-bentuk Untuk sesuatu masalah yang
TUJUAN atau data-data emprial yang boleh dihadapi oleh individu, masyarakat
digunakan untuk membentuk, dan organisasi.
mengembang dan menilai sesuatu
teori.

15
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

5. Nyatakan makna kepada istilah-istilah berikut serta berikan SATU contoh bagi memperjelaskan
jawapan anda? (6 M)
i) Populasi
 Populasi merupakan keseluruhan unit/objek/elemen/responden/ yang merupakan asas
kepada bahan pengukuran pengkaji.
 Cth; skiranya ingin menjalankan kajian tentang persepsi masyarakat Malaysia terhadap
wawasan 2020 maka populasi kajian adalah seluruh masyarakat Malaysia.

ii) Sampel
 Sampel merupakan satu kumpulan, kelompok @ subset yang dipilih khusus untuk
mewakili populasi dalam sesuatu kajian.
 Ia mengandungi unit/ objek/ elemen/ responden yang telah dipilih daripada keseluruhan
populasi
 contoh, sekiranya jumlah populasi bagi kajian anda ialah seramai 10,000 orang, jumlah
sampel yang akan diambil mungkin hanya seramai 3,000 orang

6. Berikan DUA contoh lengkap tajuk kajian dalam penyelidikan gunaan? (6 M)

(Menyelesaikan masalah)
iii) Masalah ponteng kerja dan tahap penurunan produktiviti di Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia JKDM Johor
iv) Masalah kesesakan lalu lintas menyebabkan tekanan kepada pegawai di JKDM Johor
Bahru

7. Nyatakan DUA aspek penting etika penyelidikan dalam kajian yang melibatkan manusia sebagai
responden? (4 M)
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden
yang tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal selidik, jaga hak
peribadi responden dgn X bertanyakn soalan yg blh mganggu emosi responden, masa yg
sesuai,X paksaan (secara sukarela)

8. Nyatakan TIGA ciri utama penyelidikan asas? (6 M)

i) Bermula dengan persoalan dan permasalahan kajian
ii) Satu matlamat yang jelas
iii) Prosedur yang spesifik
iv) Mengupas masalah kepada sub masalah yang dapat diambil tindakan
v) Dipandu oleh permasalahan kajian, persoalan atau hipotesis yang spesifik
vi) Penggumpulan data & penafsiran data utk menyelesaikan masalah

9. Nyatakan DUA jenis hipotesis bagi penyelidikan berbentuk kuantitatif? (4 M)

i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

16
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

10. Namakan DUA tujuan utama penyelidikan gunaan? (4 M)

i) Untuk menyelesaikan masalah praktis yang dihadapi oleh individu, masyarakat @
organisasi
ii) Kajian terhadap masalah sebenar dan menekankan cadagan yang boleh dilakukan untuk
menangani masalah tersebut

11. Huraikan DUA perbezaan antara kebolehpercayaan dan kesahan bagi sesebuah instrument
kajian? (4 M)
i) Kebolehpercayaan mengukur sejauhmana satu ujian apabila diulang akan memberi
keputusan yang sama
ii) Kesahan jika ia dapat mengukur ketepatan sesuatu ukuran yang diguna dalam kajian

12. Huraikan TIGA kaedah dalam mendapatkan data secara kualitatif? (6 M)

i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percapan & gambaran visual

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Bandingkan persamaan dan perbezaan antara DUA kaedah mendapatkan data kajian iaitu kajian
kualitatif dan kuantitatif. Sekiranya anda berpeluang menjadi ahli dalam sesebuah kumpulan
penyelidikan, kaedah manakah yang anda akan pilih. Berikan SATU justifikasi bagi pilihan anda.
(20 M)

2. Jelaskan sekurang-kurangnya LIMA perkara yang perlu ada dalam sesebuah proposal kajian.
Sertakan contoh-contoh berkaitan bagi setiap perkara yang anda nyatakan itu. (20 M)
i) Ringkasan eksekutif x) Anggaran perbelanjaan
ii) Pernyataan masalah xi) Jangka masa
iii) Tujuan kajian xii) Kemudahan & sumber2 yg diperlukan
iv) Ulasan karya xiii) Rujukan (Bibliografi)
v) Kepentingan kajian xiv) Lampiran
vi) Reka bentuk kajian xv) Senarai singkatan
vii) Analisis data xvi) Alat pengukuran
viii) Bentuk hasil kajian xvii) Lain-lain
ix) Kelayakan pengkaji

17
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER SESI JULAI 2016/2017

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Nyatakan DUA aspek penting yang perlu ada dalam sesebuah

penyelidikan sains social? (6 M)
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden
yang tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal selidik, jaga hak
peribadi responden dgn X bertanyakn soalan yg blh mganggu emosi responden, masa yg
sesuai,X paksaan (secara sukarela)

2. Namakan DUA jenis pembolehubah yang terdapat dalam sesebuah

penyelidikan ? (4M)
iii) Pembolehubah bebas – p/ubah yang boleh dimanipulasikan dan
Memberikesan kepada pembolehubah lain samada secara positif @ negative
iv) Pembolehubah terikat – p/ubah gerak balas atau output juga merupakan pembolehubah
yang ingin diukur atau diperhatikan dalam sesuatu kajian dan merupakan kesan yang
diukur berdasarkan manipulasi pembolehubah terikat.

3. Terdapat DUA bentuk hipotesis yang dibina dalam sesebuah penyelidikan. Namakan kedua-dua
hipotesis tersebut? (4 M)
i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

4. Tuliskan TIGA ciri utama data sesebuah penyelidikan gunaan? (6 M)

i) Cuba untuk mengatasi masalah yang dialami untuk memberikan penyelesaian atau untuk
membaik pulih.
ii) Maklumat yang diperolehi dari kajian digunakan untuk membawa perubahan dalam
masyarakat
iii) Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah-masalah yang benar-benar dihadapi pada
ketika itu.

5. Nyatakan TIGA jenis penyelidikan utama dalam ruang lingkup penyelidikan sains sosial? (6 M)
i) Penyelidikan asas – menekankan penemuan pengetahuan semata-mata untuk
mengetahui dan wujud dalam bidang pendidikan lebih mendalam.
ii) Penyelidikan Gunaan – menyelesaikan masalah dan ia akan menekankan tentang cara
selesaikan masalah dengan praktis
iii) Penyelidikan penilaian – penilaian berbentuk program atau projek yang akan
dilaksanakan berkaitan kos, implement dan penerimaan masyarakat

18
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

6. Huraikan DUA matlamat sesebuah penyelidikan asas? (6 M)

i) Menguji teori2 sedia ada untuk mendapatkan bukti @ data emperikal yang boleh
digunakan untuk membentuk, mengembang & menilai suatu teori.
ii) Menjelaskan corak tingkah laku yang diperhatikan

7. Nyatakan DUA sumber ilmu pengetahuan? (4 M)

i) Pengalaman
ii) Kepakaran
iii) Taakulan deduksi
iv) Taakulan induksi
v) Pendekatan saintifik

8. Huraikan TIGA elemen utama etika dalam sesebuah penyelidikan? (6 M)

i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan kajian. Ada responden yang
tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yang cukup untuk jawab soalan soal selidik, jaga hak
peribadi responden dengan tidak bertanyakan soalan yang boleh mengganggu emosi
responden, masa yang sesuai, tiada paksaan (secara sukarela)
iii) Bersikap terus terang – tidak sembunyikan maklumat & perlu jelaskn prosedur yang
terlibat dalam kajian. Jangan menipu
iv) Mengutarakan data yang tepat – jangan memalsukan hasil hasil kajian, kemukakan fakta
yang mengelirukan.
v) Kerahsiaan responden– tidak boleh mendedahkan maklumat responden sehingga boleh
mengancam keselamatan@maruahnya.
vi) Menjaga keselamatan responden dan pihak ketiga – kajian tidak mencederakan
responden, tidak membabitkan isu-isu sensetif yang boleh mengancam keselamatan,
perkauman, rusuhan etc

9. Jelaskan DUA perbezaan antara hipotesis sifar dan hipotesis alternatif? (4 M)

PERBEZAAN
Hipotesis Sifar Hipotesis Alternatif
Penyataan negatif Penyataan positif
Tidak menyatakan bahawa tidak terdapat Terdapat kaitan antara pembolehubah yang
kaitan antara pembolehubah yang diselidik diselidik

10. Namakan DUA kaedah yang boleh digunakan seseorang penyelidikan dalam mengumpul data
kualitatif? (4 M)
i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percapan & gambaran visual

19
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

11. Tuliskan DUA perbezaan utama antara kaedah kajian kes dan kaedah pemerhatian? (4 M)
i) Kajian kes adalah kajian mendalam atas suatu kes khusus contohnya kajian kes di satu
organisasi
ii) Kaedah pemerhatian ialah merujuk kepada pemerhatian tingkahlaku subjek kajian secara
langsung.

12. Nyatakan TIGA kelebihan sekiranya seseorang penyelidikan mentadbirkan sendiri instrumen
(soal selidik) beliau? (6 M)
i) pengkaji boleh mengumpulkan semua jawapan dalam tempoh masa yang singkat.
ii) Pengkaji mempunyai peluang untuk menjelaskan tentang tujuan kajian.
iii) Mengedarkan soal selidik kepada jumlah responden yang ramai secara serentak adalah
lebih menjimatkan masa dan wang serta memerlukan kemahiran yang lebih rendah
berbanding dengan menjalankan temu bual.

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Kaedah menemubual responden dianggap sebagai satu kaedah penting dan utama dalam
sesebuah penyelidikan yang menggunakan metod pengumpulan data kualitatif. Terangkan
secara spesifik bagaimanakah kaedah temubual tersebut dijalankan? (20 M)
Kaeda kualitatif yang digunakan ialah : secara
i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percapan & gambaran visual

2. Kaedah soal selidik dianggap satu kaedah utama dalam penyelidikan kuantitatif. Terangkan
bagaimanakah kaedah soal selidik ditadbir dan dijalankan? (20 M)

20
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER SESI APRIL 2016/2017

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Nyatakan DUA jenis penyelidikan utama dalam bidang Sains Sosial. (4 M)

i) Penyelidikan asas – menekankan penemuan pengetahuan
semata-mata untuk mengetahui dan wujud dalam bidang
pendidikan lebih mendalam.
ii) Penyelidikan Gunaan – menyelesaikan masalah dan ia akan
menekankan tentang cara selesaikan masalah dengan praktis
iii) Penyelidikan penilaian – penilaian berbentuk program atau projek
yang akan dilaksanakan berkaitan kos, implement dan penerimaan
masyarakat

2. Apakah TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan asas? (6 M)

i) Bermula dengan persoalan dan permasalahan kajian
ii) Satu matlamat yang jelas
iii) Prosedur yang spesifik
iv) Mengupas masalah kepada sub masalah yang dapat diambil tindakan
v) Dipandu oleh permasalahan kajian, persoalan atau hipotesis yang spesifik
vi) Penggumpulan data & penafsiran data utk menyelesaikan masalah

3. Apakah TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan gunaan? (6 M)

i) Cuba untuk mengatasi masalah yang dialami untuk memberikan penyelesaian atau untuk
membaik pulih.
ii) Maklumat yang diperolehi dari kajian digunakan untuk membawa perubahan dalam
masyarakat
iii) Kajian dijalankan berdasarkan pada masalah-masalah yang benar-benar dihadapi pada
ketika itu.

4. Tuliskan DUA contoh tajuk penyelidikan gunaan? (6 M)

(Menyelesaikan masalah)
i) Masalah ponteng kerja dan tahap penurunan produktiviti di Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia JKDM Johor
ii) Masalah kesesakan lalu lintas menyebabkan tekanan kepada pegawai di JKDM Johor
Bahru

5. Definisi penyelidikan dalam sains social merangkumi TIGA perkara penting iaitu : (6M)
i) Pengumpulan data maklumat untuk dijalankan kajian yang dibuat
ii) Menganalisis data tentang maklumat yang diperolehi untuk dijadikan sumber
penyelidikan

21
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

6. Tuliskan DUA jenis pembolehubah utama yang terdapat dalam sesebuah penyelidikan?
(4 M)
i) Pembolehubah bebas – p/ubah yang boleh dimanipulasikan dan
Memberikesan kepada pembolehubah lain samada secara positif @ negatif
ii) Pembolehubah terikat – p/ubah gerak balas atau output juga merupakan pembolehubah
yang ingin diukur atau diperhatikan dalam sesuatu kajian dan merupakan kesan yang
diukur berdasarkan manipulasi pembolehubah terikat.

7. Tuliskan DUA hasil daripada penyelidikan penilaian? (4 M)

i) Kajian tindakan – penyelesaian masalah setempat
ii) Analisis polisi – polisi-polisi kerja
iii) Mengetahui kadar hasil yang digunakan
iv) Intervesi dan rancangan program

8. Huraikan TIGA kepentingan mengadakan definisi operasional dalam sesebuah penyelidikan?

(6 M)
i) Jelaskan maksud
ii) Gambaran & bagaimana konsep yang diberi boleh diperhatikan

9. Huraikan DUA perbezaan utama antara taakulan induktif dan taakulan deduktif? (4 M)

PERBEZAAN
Taakulan Induktif
1. Kesimpulan tentang sesuatu populasi yang
dikaji
2. Penjelasan umum berdasarkan
pemerhatian yang spesifik
3. Pemerhatian ke atas pelbagai kes dalam
persekitaran sosial kepada teori
4. Pengkaji mencari 1 kes dan memerhatikan
pembolehubah yang berkaitan dengannya.
Seterusnya penyelidik memerhatikan kes
yang serupa dalam beberapa kes lain.
Akhirnya penyelidik membentuk teori
umum untuk menjelaskan perkaitan dalam
semua kes yang telah diperhatikan.
Taakulan Deduktif
1. Proses memperolehi pengetahuan
2. Bermula dengan penyataan yang umum
tentang sesuatu fenomena/masalah. Diikuti
dengan penyataan khusus,\.
3. Kajian bermula dengan teori untuk
menjelaskan sesuatu fenomena.
4. Menggunakan andaian/premis untuk
mengetahui pernyataan umum kepada
khusus
5. Premis mestilah benar untuk mendapatkan
hasil yang benar
6. Wujudkan satu pola yang boleh diandaikan
secara logik/berasaskan teori
7. Pemerhatian ke atas pola akan diuji, sedia
ada wujud atau tidak
8. Hasil kajian digeneralisasikan pada populasi

22
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

10. Nyatakan DUA kaedah yang boleh digunakan seseorang penyelidikan dalam mengumpul data
kuantitatif? (4 M)
i) Eksperimen – tingkahlaku melalui membaca, mendengar, melihat, merasa menggunakan
deria
ii) Pemerhatian soal selidik – merupakan 1 set soalan yang dibuat untuk responden rekod
jawapan dan guna alternatif jawab

11. Huraikan DUA perbezaan yang ketara antara kaedah penyelidikan kualitatif dan kuantitatif.
(4 m)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Kualitatif
1. Data yg berbentuk pkataan atau ayat
2. Kajian hasilnya dihasilkan dalam bentuk
arah aliran atau tema2 yg diperihalkan
dlm ayat atau perkataan
a. Cth : Bingkai lukisan berwarna
biru
3. Kaedah penyelidikan :
 Temubual
 Pemerhatian
 Analisis kandungan
Penyelidikan Kuantitatif
1. Data yg berbentuk angka yg diukur
2. Kajian yg hasilnya dilaporkan dlm bentuk
kuantiti @ nombor : statistik
a. Cth : Berat Badan 8.5 paun
3. Kaedah penyelidikan :
 Soal Selidik
 Persampelan
 Eksperimen

12. Nyatakan TIGA kaedah mendapatkan data kajian kualitatif? (6 m)

i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percapan & gambaran visual

23
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Kaedah temubual dianggap sebagai satu kaedah utama dalam sesebuah penyelidikan yang
menggunakan metod pengumpulan data kualitatif. Terangkan secara spesifik bagaimanakah
kaedah tersebut dijalankan? (20 m)
Kaedah Kualitatif yang digunakan ialah : secara
i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percakapan & gambaran visual

2. Etika penyelidikan perlu diambil kira oleh seseorang penyelidik yang ingin melakukan kajian.
Terangkan dengan jelas apakah aspek etika yang perlu diketahui seseorang penyelidik. Huraikan
apakah elemen-elemen penting dalam pembentukan sesebuah etika penyelidikan? (20 m)

Etika Penyelidikan :
i) Tujuan umum penyelidikan
ii) Apa yang kan dilakukan kepada mereka semasa penyelidikan
iii) Faedah-faedah yang kemungkinan diperolehi oleh mereka dan orang lain.
iv) Potensi kecederaan yang mungkin dialami
v) Kenyataan bahawa mereka boleh menarik diri dari pada bila-bila masa walaupun
penyelidikan sedang dijalankan tanpa dikenakan apa-apa penalti

Elemen penting dalam pembentukan etika Penyelidikan :

i) Subjek mestilah dilinduni daripada kecederaan dari segi fizikal dan psikologikal
ii) Kesedaran bahawa subjek mempunyai hak persendirian
iii) Subjek mempunyai hak untuk mengetahui bahawa segala data yang dikumpulkan
berkenaan dengan diri mereka sebagai individu akan simpan sebagai rahsia
iv) Subjek mempunyai hak untuk mengetahui matlamat penyelidikan sebelum mereka
terlibat

24
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

SEMESTER SESI JANUARI 2016/2017

BAHAGIAN A (60 markah)

1. Penyelidkan dalam bidang sains sosial merangkumi DUA aspek

penting iaitu :
i) Bahasa – mudah difahami, menerangkan dengan jelas tujuan
kajian. Ada responden yang tidak tahu membaca/menulis
ii) Perasaan Responden – Beri masa yg cukup utk jwb soaln soal
selidik, jaga hak peribadi responden dgn X bertanyakn soalan
yg blh mganggu emosi responden, masa yg sesuai,tiada
paksaan (secara sukarela)

2. Nytakan DUA jenis pembolehubah yang terdapat dalam sesebuah

penyelidkan ? (4 M)
i) Pembolehubah bebas – p/ubah yang boleh dimanipulasikan dan
Memberikesan kepada pembolehubah lain samada secara positif @ negative
ii) Pembolehubah terikat – p/ubah gerak balas atau output juga merupakan pembolehubah
yang ingin diukur atau diperhatikan dalam sesuatu kajian dan merupakan kesan yang diukur
berdasarkan manipulasi pembolehubah terikat.

3. Nyatakan DUA jenis penyelidikan utama dalam bidang sains sosial. (4m)
i) Penyelidikan asas – menekankan penemuan pengetahuan semata-mata untuk mengetahui
dan wujud dalam bidang pendidikan lebih mendalam.
ii) Penyelidikan Gunaan – menyelesaikan masalah dan ia akan menekankan tentang cara
selesaikan masalah dengan praktis
iii) Penyelidikan penilaian – penilaian berbentuk program atau projek yang akan dilaksanakan
berkaitan kos, implement dan penerimaan masyarakat

4. Tuliskan TIGA ciri utama dalam sesebuah penyelidikan asas? (6M)

i) Bermula dengan persoalan dan permasalahan kajian
ii) Satu matlamat yang jelas
iii) Prosedur yang spesifik
iv) Mengupas masalah kepada sub masalah yang dapat diambil tindakan
v) Dipandu oleh permasalahan kajian, persoalan atau hipotesis yang spesifik
vi) Penggumpulan data & penafsiran data utk menyelesaikan masalah

5. Nyatakan TIGA ciri dalam sesebuah penyelidikan gunaan? (6m)

i) Penyelidikan gunaan biasa dilakukan ke atas sebuah populasi seperti organisasi
ii) Penyelidikan dilakukan untuk mengenalpasti masalah dan penyelesaian masalah.
iii) Penyelidikan gunaan dibiayai sepenuhnya oleh organisasi yang berkenaan

25
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

6. Berikan DUA contoh penyelidikan gunaan? (6m)

(Menyelesaikan masalah)
i) Masalah ponteng kerja dan tahap penurunan produktiviti di Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia JKDM Johor
ii) Masalah kesesakan lalu lintas menyebabkan tekanan kepada pegawai di JKDM Johor
Bahru

7. Nyatakan DUA tujuan etika penyelidikan diperkenalkan? (4 M)

i) untuk menyelesaikan masalah praktis yang dihadapi oleh individu, masyarakat ataupun
organisasi
ii) untuk memperolehi bukti-bukti atau data empirikal yang boleh digunakan untuk membentuk,
mengembang dan menilai sesuatu teori

8. Nyatakan TIGA sebab mengapa penyelidikan perlu menjelaskan definisi operasional dalam
sesebuah penyelidikan? (6 m)
i) Untuk memberi panduan kepada penyelidik
ii) Supaya penyelidik dapat mengenalpasti
iii) Memudahkan responden memahami penyelidikan yang dilakukan

9. Namakan DUA jenis hipotesis yang dibentuk dalam penyelidikan kuantitatif. (4m)
i) Hipotesis Sifar (Ho) – penyataan yang mengandaikan bahawa tidak wujud perbezaan
ataupun hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain
ii) Hipotesis Nul (H1) – penyataan yang mengandaikan bahawa wujud perbezaan atau
hubungan di antara satu pembolehubah dengan pembolehubah yang lain

10. Nyatakan DUA kaedah yang boleh digunakan seseorang penyelidikan dalam mengumpul data
kuantitatf? (4m)
i) Soal selidik/tinjauan - Satu set soalan dimana responden merekod jawapan mereka dengan
menggunakan skala pengukuran tertentu yang telah dikenalpasti oleh pengkaji.
ii) Eksperimen - Melibatkan pengkaji memanipulasikan pengalaman yang subjek akan dialami
dan subjek akan dikaji secara rawak ditetapkan sebagai satu uji kaji.
iii) Persampelan –
a) Persampelan kebarangkalian : dibahagikan kepada sampel rawak mudah, sampel
sistematik sampel berserta dan sampel berkelompok.
b) Persampelan tidak kebarangkalian : terdiri drpd sampel kuota, sampel “bola salji” dan
sampel pertimbangan

26
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

11. Tuliskan DUA perbezaan utama antara kaedah penyelidikan kualitatif dan kuantitatif. (4m)

PERBEZAAN KAEDAH
Penyelidikan Kualitatif
1. Data yg berbentuk pkataan atau ayat
2. Kajian hasilnya dihasilkan dalam bentuk
arah aliran atau tema2 yg diperihalkan
dlm ayat atau perkataan
Cth : Bingkai lukisan berwarna biru
3. Kaedah penyelidikan :
 Temubual
 Pemerhatian
 Analisis kandungan
Penyelidikan Kuantitatif
1. Data yg berbentuk angka yg diukur
2. Kajian yg hasilnya dilaporkan dlm bentuk
kuantiti @ nombor : statistik
Cth : Berat Badan 8.5 paun
3. Kaedah penyelidikan :
 Soal Selidik
 Persampelan
 Eksperimen

12. Berikan TIGA perbezaan antara kaedah temubual berstruktur dan kaedah temubual tidak
berstruktur?

PERBEZAAN KAEDAH
Temubual Berstruktur
1. Menulis soalan terlebih dahulu untuk ditanya
kepada responden
2. Bertujuan untk dijadikan kajian selanjutnya.
3. Soalan yang akan ditanya ada berbentuk
fakta-fakta yang berkaitan dengan kajian
yang dilakukan
Temubual Tidak berstruktur
1. Tanpa soalan yang teratur dan
tersusun
2. Bertujuan untuk dijadikan gambaran
awal
3. Soalan yang ditanya meliputi skop
yang luas tanpa mengira faktor usia.

BAHAGIAN B (40 Markah)

1. Kajian kes merupakan satu jenis penyelidikan kualitatif yang menjadi trend pada masa ini
kerana dianggap boleh memberikan gambaran sebenar sesuatu kejadian atau fenomena.
Huraikan kelebihan dan kelemahan penyelidikan berbentuk kajian kes? (20 M)

Penyelidikan Kualitatif :
KELEBIHAN :
 Deskripsi dan interpretasi dari pemberi maklumat boleh dipelajari secara mendalam.
 Mempunyai asas teori yang sempadan dengan fakta-fakta.
 Penyelidikan lebih subjektif
 Sgt berkesan dalam mencari jawapan dan pandangan kerana mereka bertemu muka dgn
muka.
 Ada pemahaman khusus dalam menganalisis.

KELEMAHAN :

27
 -JB-242549- PENYELIDIKAN SAINS SOSIAL SSZK2003

 Penyelidikan bertanggungjawab terhadap maklumat yang disampaikan oleh pemberi

maklumat.
 Bersifat pekeliling
 Perbezaan antara fakta dan dasar kurang jelas
 Saiz penyelidikan kecil
 Tidak berkesan jika anda ingin penyelidikan secara keseluruhan atau berskala besar.

2. Kaedah menemubual responden dianggap sebagai satu kaedah penting dan utama dalam
sesebuah penyelidikan yang menggunakan metod pengumpulan data kualitatif. Terangkan
secara spesifik bagaimanakah kaedah temubual tersebut dijalankan? (20 M)
Kaedah kualitatif yang digunakan ialah : secara
i) Pemerhatian – Melibatkan tingkahlaku membaca, mendengar, melihat, merasa &
menghidu
ii) Temubual – menebual responden untuk mendapatkan maklumat tentang isu yang
menjadi minat pengkaji
iii) Analisis kandungan – mengkaji hasil yang direkodkan dalam berbagai bentuk tulisan,
percakapan & gambaran visual

28