‫نظام الضمير في اللغة العربية‬

‫تأليف‪ :‬األستاذ الدكتور وريا عمر أمين‬

‫حقوق الطبع والنشر محفوظة للمؤلف‬
‫الطبعة االولى ‪1440‬هـ‪2019 -‬م‬
‫"اآلراء التي يتضمنها هذا الكتاب ال تعتبر بالضرورة عن وجهة نظر الناشر "‬

‫الفهرسة أثناء النشر ‪ -‬إعداد مكتب التفسير للنشر واإلعالن‬

‫نظام الضمير في اللغة العربية‬
‫أ‪.‬د‪ .‬وريا عمر أمين (المؤلف)‬
‫‪ 60‬ص‪.‬‬
‫‪ 24 *17‬سم‬

‫رقم اإليداع في المديرية العامةللمكتبات العامة ‪ -‬إقليم كوردستان‬

‫( ‪ )914‬لسنة‪2018‬‬
‫تصميم الغالف‪ :‬عمر كۆيى‬
‫الخط ‪ :‬نَوزاد كويي‬
‫التصميم الداخلي‪ :‬جمعة صديق كاكه‬
 ‫نظام الضمير‬
‫في اللغة العربية‬

‫أ‪.‬د‪ .‬وريا عمر أمين‬

‫كلية تربية ابن رشد ــ جامعة بغداد‬
‫االكاديمية الكوردية‬
‫جامعة جهان‬
 ‫‪5‬‬

‫مقدمة‬

‫ر‬ ‫أالعرربه رري ن اررظي يلاحررة لميتررة ة حررظم عح ررة دوررا ذي ررظ ر‬
‫نؤدته حلبكظم يت نه ب ذ ظ د ع لاحد ظ ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫ت ر ا إعرربه ذررع ‪ ،‬ررث ي داررل تياررا ي ررظم لميتررة ر ر عح ررة ي‬
‫تةشف ةثري ذع ين ظ ‪،‬خحاة ة ظس يه طبتقة سربدتة نشرظةاة يرحاة‬
‫ي د ي ن ا ر ررظي ن ر ررو ي ر ررظم ر ررله قيعر ر ر ر ر ر نيا ر رراماة ر ررين‬
‫ذ ظدالم ذيز ‪.‬‬
‫(‪)1‬‬
‫رري الس رريد ر ر ؤيل ( (‪ 69 – 16‬ر ر ‪ 688 - 603‬م) رري ذر رع‬
‫سررع ع ر لمرري رررة باررة اررب ررظه حظعررف ‪،‬ح رري ‪،‬وررظ دررب‬
‫بف ررب لو ررا ع ررب ع ر م ي د م ررا الس رردح ظم‪ . ..‬ر و ر ك ررظي‬
‫العبه سع هنمظ ةدظ ة يع رة باة‪.‬‬
‫مجاب لميتيي ذع ع ظ ة فطظدرف ررة ر تع رظؤ ذرع ر ر ؤيل در أ ذرع‬
‫خل ا ر ر ررف ر ر ررع ر ر ر ر حب ار ر ر ر (‪ 180 – 100( )2‬ر ر ر ر ‪ 786 – 718‬م)‬
‫س ررا يته(‪ 180 – 148( )3‬ر ر ‪796 – 765‬م) ي ررظدا قو ررا ة ال حا ررة‬
‫ر ررع ذظ ر ررو الن و ر ر (‪ 672- 600( )4‬ه ‪ 1274 – 1206‬م) ‪،‬ئ ر ررظم‬
‫يسرطظنا ذثرظ رع حلظ را ةربد ر ت ( ‪570‬ه – ‪ 646‬ر‬ ‫ذع غرري‬
‫‪1248 – 1174‬م) ي ر ر ررظدا ةظفا ر ر ررة لم ر ر رري ش ر ر ررظفاة و ر ر ررب‬
‫خمش ررب (‪ 538 – 467‬ر ر ‪1143 – 1074‬م) ىل ‪ ،‬ظير ربتع ذث ررظ‬
‫فررؤد ن حررة ذؤ ررف (ذ خررا يع ر رررة باررة) س ر ا الفرررظ ذؤ ررف ( ‪،‬رري‬
 ‫‪6‬‬

‫يع ر ر ررة با ررة رري ظ) ع ر ع ررظ م ذو ررطح ذ ر كد ررظ ( لم رري‬

‫ر‬ ‫ياررا) ( لمرري رري ) حلوررع ع ررظؤ غررري ‪ .‬مجاررب رؤال ال ر ذ‬
‫سررظ ع ر نحررع ررل ض ر ا ر ه رري السرريد ر ؤيل العرربه ررف ‪ 13‬بنررظي‬
‫سر ي ذررع فظ رره اررظفي كدشررحي ةثررري ذررع ف ظتررظ ينررا رتكاررا ريتررة‬
‫لميتررة باررة عي ظاررظ ظالعدحررظد ع ر ي ررظم ال اررة شررة اة ر ذةينظاررظ‬
‫د ي ن اظي ن و ي ظم كلهرظم ذدةظذرف ذدمرظنع ذدلظسرش ذدشرظ و ذد ر د ال ره‬
‫ي ظم يلظةف‪.‬‬
‫يع رة باة ذ ق ة رظتة ي نهظم وحري فا ظ ذرع عقر رله ريترة ي‬
‫تةع اع مبق قيع دق ا ترة سرا غي رظ د تر ين رظ ‪،‬دشر ة عي ظارظ‬
‫‪،‬د ف ة لظةح رظ ‪،‬د ر دة‪ .‬فرظ ل ض ‪،‬د رب دظ ارظ ت ريد ىل كثرب ذرع ‪ 13‬بنرظي قر‬
‫ىل الي ع ر ذظكررظي ع ارره د ي نراررري ت ر كبي ال ميةررع د كرره ال ذررع ررف ‪ ،‬ر‬
‫‪،‬ظذظ نظذظ ظ رة باة ‪.‬‬
‫مل حمظ رة دم تر يعر ورحري ررة بارة رل ض مد رف ظذرظ عرع‬
‫‪،‬ر ي ل رو دلهرا وررحظةب ر نياراماة د تر قرين قي را ررله‬
‫يت مبي رظ ن حرف نه رب ن رو ورحظةب عح رة الد لميترة ال ارة ريت‬
‫ن ررظ ي ال ررو ي لررظري ةثررري ذررع عينررا رريت تدييررف ظدررل ا ررظ ي ذ ر‬
‫ر ظ ظ س ررا غي ررظ‬ ‫ررظالفا ط ررة س ررظم ا ررظ خل رريا‬ ‫ذ ررع ررظدث‬
‫مل ‪،‬دياب‪.‬‬ ‫كشف ذظ تدييف ا ظ‬
‫هلل يل ديفاش‪...‬‬

‫وريا عمر أمني‬

‫‪2018 – 8 –8‬‬
 ‫‪7‬‬

‫المحتويات‬

‫‪8 .......................................................‬‬ ‫ف بس ع‬
‫الفصل األول‬
‫ذحظناا مل ‪9 ........................................................‬‬
‫ن بتف ذحظناا مل‪9......................................................... :‬‬
‫الفصل الثاين‬
‫ي ع رة ب اة دق ا تة ‪13 ..................................‬‬ ‫وحري‬
‫الفصل الثالث‬
‫رة ب اة ‪19 ...........................................‬‬ ‫نهظم وحري‬
‫وحظةب ‪،‬دو ة ‪،‬ح ي اة ‪23.....................................................‬‬
‫احظةب دح و‪27...............................................................:‬‬
‫ي ع ياظغة رتكاا وبفلمي ‪28............................................‬‬
‫حظعف ‪،‬ح ي ‪ ،‬ظ ب رري ذ ظ ب رتكاا وبفلمي ‪32.................‬‬
‫‪ ،‬حم ي وبفلمي ‪35...................................................‬‬
‫ي ع ديتف مج ة وبفلمي ‪ ،‬ح يم ىل ‪ ،‬حم ي ‪38...............‬‬
‫ي ع وحظةب ‪،‬دو ة حبب عب ‪42...........................................‬‬
‫فيية ي ع نوبتف ح ف ياظغة رتكاا وبفلمي ‪44..................‬‬
‫هلي ذش ‪55 ............................................................‬‬
‫‪،‬وظد ‪59 ............................................................‬‬
‫ورية ناة يسدظل كدي تظ عحب ذ ‪58...............................‬‬
 ‫‪8‬‬

‫فهرست الجداول‬

‫‪ - 1‬و ر ر ر ر ر ر ر ر ر ررحظةب ‪،‬لحو ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ة ‪19 ...............................................‬‬

‫‪ – 2‬و ررحظةب ‪،‬دو ر ة حظع ا ررة ر ذع ‪،‬ظا ر ح ر كب ‪،‬ؤن ررل‪20 ................. .‬‬
‫‪ - 3‬وررحظةب ‪،‬دو ر ة حظع اررة ر ذع ‪،‬وررظ ث ح ر كب ‪،‬ؤنررل‪21 ................. .‬‬
‫‪ - 4‬وررحظةب ‪،‬دو ر ة حظع اررة ر ذع ‪،‬ظا ر ‪،‬وررظ ث ح ر كب ‪،‬ؤنررل‪22 ......... .‬‬
‫‪ - 5‬وررحظةب ‪،‬دو ر ة ‪،‬ح ي اررة ر ذع ‪،‬ظا ر ح ر كب ‪،‬ؤنررل‪23 ................. .‬‬
‫‪ - 6‬و ررحظةب ‪،‬دور ر ة ‪،‬ح ي ا ررة ر ر ذع ‪،‬و ررظ ث حر ر كب ‪،‬ؤن ررل‪25 ............... .‬‬
‫‪ - 7‬وررحظةب ‪،‬دو ر ة ‪،‬ح ي اررة ر ذع ‪،‬ظا ر ‪،‬وررظ ث ح ر كب ‪،‬ؤنررل‪26 ...... .‬‬
‫‪ – 8‬ا ر ر ر ر ر ر ررحظةب دح ر ر ر ر ر ر ررو ‪27 ....................................................‬‬
‫‪ – 9‬يع ر ر ي رراظغة رتكا ررا و ر ربفلمي ‪28 ......................................‬‬
‫‪ – 10‬و ررحظةب ‪،‬ح ي ا ررة ‪،‬لحور ر ة ‪33 .............................................‬‬
‫‪ – 11‬حمر ر ر رري ور ر ر ررحري ‪،‬ح ر ر ر ررييل ىل ار ر ر ررحري نظةر ر ر ررا حر ر ر ررظع ‪37 .................‬‬
 ‫‪9‬‬

‫الفصل األول‬
‫مفاتيح البحث‬

‫الض ممم – الس مممال اليةلل مما ل ض ممما ر ‪ -‬التوافم م – التض ممم – التض ممم‬
‫املنفصل – التضم املتصل – الرتكلب الصرفنحوي – من ازمنا ال غا العربلا‪.‬‬

‫تعريف مفاتيح البحث‪:‬‬

‫الضممم ‪ :Pronoun‬رري س ر ررري ت ر ع ر خورراّة ذدةّحررةي أ خمظطة ررةي أ‬

‫‪،‬ةينرظم بةاوراة‬
‫ّ‬ ‫غظة ة‪ .‬ددي مجاب رظم ظ ع احظةب؛ أل ّهنرظ نع ر ّ ذرع ىدر‬
‫‪ Universal‬فا ررظ‪ .‬ل ررظري نيع ررظي سظس رراظي ذ ررع و ررحظةب ر ( و ررحظةب ‪،‬لحو ر ة‬
‫وحظةب ‪،‬دو ة)‪.‬‬

‫السممال اليةللما ل ضمما ر ‪ :Semantic Features of the Pronouns‬ر‬

‫ر ذع ‪. ..‬‬ ‫‪،‬ةينررظم ال اررة رريت ندحثررف شررخا ر د عررلع ر‬
‫فحررثي وررحظم ال اررة وررحري ‪،‬لحوررف ( ر ) ر ( ظ ررل ‪ -‬ذحرربد ‪ -‬ذؤنررل)‬
‫ورحظم ال اررة وررحري ‪،‬دوررف ك‬
‫(م) ( كد ر ك ) ر ( ررظ ‪ -‬ذحرربد ‪ -‬ذؤنررل ‪-‬‬
‫و) ( ظىن ‪ -‬ذحربد ‪ -‬ذر كب ‪ -‬ذظار ‪-‬‬ ‫فظع ‪ -‬ذظا ) وحري ( ةري) ( اب ة‬
‫ذح ييل)‪.‬‬
 ‫‪10‬‬

‫رررة‬ ‫ر (‪ )7‬نيارراا وررحظم مجاررب وررحظةب ‪،‬لحو ر ة ‪،‬دو ر ة‬ ‫عر‬

‫باة‪:‬‬
‫ترتلب الك مال ‪ : Word Order‬ندةيي عح ة ذع ي رة ر سظسراة ( ح رف‬
‫– حظعف – ‪،‬ح ي )‪..‬نه ب رة باة ع نبنا ‪:‬‬
‫(ف ف – فظعف – ذح ي ‪( )VSO‬فظعف – ف ف – ذح ي ‪.)SVO‬‬
‫التوافم ‪ : Agreement‬رري نحررظز ر ذررع عح ررة ذررب ور ظ ررظم ( ر د‬
‫ر ذع ‪ .) ...‬لرظري رة نريث ذرع ديفرش ررة‬ ‫شخا علع‬
‫باة‪:‬‬
‫أوة ‪ -‬ديفررش ر ح ررف حظعررف ‪ :‬ت فر ح ررف ارحري ذدورري رره نحررع ررظم‬
‫حظعرف ذرع دارل شرخا ر د عررلع‪ .‬فر ل سر ش ح رف حظعرف تةريي ح ررف‬
‫د ةحظ ‪،‬حبد تدحش ذب حظعف علع فقط‪.‬‬
‫جاء الولي ‪ /‬جاء اةوةد‬
‫جاءل البنت ‪ /‬جاءل البنال‬
‫د علع‪.‬‬ ‫ذظ ل س ش حظعف ح ف فادحقظي شخا‬
‫انتم رأيتم‬
‫ند ‪ :‬فظعف ظنره ( رظ ‪ -‬مجرب – ذر كب) ي أفر ح رف ارحري ذدوري ره نحرع‬
‫(ُت)‪.‬‬
‫وحظم ع‬
‫مها ذهبا ‪:‬‬
‫مهررظ ‪ :‬فظعررف ظنرره ( ظ ررل – ذثررث – ذر كب) ي أفر ح ررف اررحري ذدورري رره نحررع‬
‫وحظم ( )‪.‬‬
‫(‪)5‬‬
‫الس وحظم ظ ال ظ ة‪.‬‬ ‫ثانلا ‪ -‬ديفش‬
‫(‪)6‬‬
‫‪ ،‬د أ خلا عح ة ال اة‪.‬‬ ‫ثالثا ‪ -‬ديفش‬
 ‫‪11‬‬

‫(‪)7‬‬
‫د ‪ ،‬د‬ ‫رابعا‪ -‬ديفش‬
‫الس ر ر ىل ار ررحري‪ .‬ر رري‬ ‫ر رري عح ار ررة سر ررد‬ ‫التضم ممم ‪pronominalization‬‬
‫نيعظي‪:‬‬
‫ديتررف السر ىل اررحري ذلحوررف فررش‬ ‫‪ - 1‬التضممم املنفصممل ‪ :‬رري سررد‬
‫الطالب) ري ىف ( شرخا ثظ رل عحرب‬‫ُ‬ ‫ع د خا لع الس ‪ .‬ذثرف‪( :‬‬
‫‪ ،‬كب) حظع دوحريه ذلحوي تدمي ىل ( )‪.‬‬
‫شررخا ثظ ررل ‪،‬حرربد ‪،‬ؤنررل حررظع دوررحري ظ ذلحورري‬ ‫(زينبب ) ر‬
‫ندمي ىل ( )‪.‬‬
‫اررحري ذلحوررف ىل اررحري ذدوررف‬ ‫‪ 2‬م م التضممم املتصممل‪ :‬رري سررد‬
‫أس ر‬
‫لحع وحظم‪.‬‬
‫(اشترتُوالدتيُكتابين)‪ ( .‬ر ن ) سر ذؤنرل ثظ رل ‪،‬حربد‬
‫حظع دوحري ظ ذلحوري ندمري ىل ( ر ) دورحري ظ ذدوري ندمري ىل (م)‪.‬‬
‫ثظ رل ‪،‬ثرث ‪،‬ح رييل دورحريه ذلحوري تدمري ىل (مهرظ)‬ ‫(كتابين) سر‬
‫ذدوي ىل ( مهظ)‪.‬‬
‫ظ دوحري ‪،‬دوف ندمي عح ة ىل (اشترُببُتُُببُهُما)‪.‬‬

‫الرتكلممب الصممر حنممو ‪ :Morphosyntactic Structure‬ر رتكاررا ريتررة‬

‫رريت نشرررتري يرراظغد ظ قررين و ربفاة لميتررة‪ .‬رره نرريث ذل ررظ يرراظغة مج ررة نظذررة‬
‫ندةيي ذع ح ف حظعف ‪،‬ح ي ة حة د ة كحظ (يشتريهما)‪.‬‬
 ‫‪12‬‬

‫من أزمنا ال غا العربلا‪:‬‬

‫ع ‪:‬‬ ‫ميةع نيااا الزذلة قيع تة رة باة‬
‫قظع ة‬ ‫ذع‬
‫ذظا ح ف ‪ +‬وحري حظع‬ ‫‪،‬ظا واط‬
‫ذه ُ‪ُ-‬نا‬
‫ذظا ح ف (كظي) ‪ +‬يارة ‪،‬وظ ث ح ف‬ ‫‪،‬ظا ‪،‬ودحب‬
‫كانواُيكت ُ‪ُ-‬ون‬
‫واط ح ف‬ ‫‪ +‬ذظا‬ ‫ذظا ح ف (كظي) ‪+‬‬ ‫‪،‬ظا دظم‬
‫تِ‬
‫كنتُِقدُسمعُ‪ُُ-‬‬
‫يارة ‪،‬وظ ث ح ف ‪ +‬وحري حظع‬ ‫‪،‬وظ ث‬
‫يكت ُ‪ُ-‬ون‬
 ‫‪13‬‬

‫الفصل الثاني‬
‫الضمير في قواعد اللغة العربية التقليدية‬

‫ررة بارة مبرظ‬ ‫ي عر ظ‬ ‫مينکع ن خاا كف ذرظ لعكك ةرب عرع ورحظةب شخوراة‬
‫ت ‪:‬‬
‫و ررحظةب ‪،‬دور ر ة‬ ‫نلقو ر و ررحظةب ىل ي ررة ن رريث ‪ :‬و ررحظةب ‪،‬لحو ر ة‬
‫وحظةب ‪،‬ودرتة‪:‬‬
‫أوة ‪ -‬الضما ر املنفص ا ‪ :‬وهي ثالثا أنواع‪:‬‬
‫‪ .1‬احظةب ‪،‬دة ‪( :‬أنظي حنع)ي (ىتظ ي ىتظنظ)‪.‬‬
‫رظريي ىتر ك‬
‫رظريي‬ ‫‪ .2‬اررحظةب ‪،‬خظطةررا‪( :‬أنر ة ي أنر ك ي أندحررظي أنررد ي أنررن)ي (ىتر ة‬
‫ىتظكحظي ىتظك ي ىتظكع)‪.‬‬
‫‪ .3‬اررحظةب رظةررا‪ ( :‬رري ي ر ي مهررظ ي ررع ي ر )ي (ىتررظهعي ىتظ ررظي‬
‫ىتظمهظي ىتظ ي ىتظ ع)‪.‬‬
‫نلقو وحظةب ‪،‬لحو ة دوا ذي ظ ذع إعبه ىىل ي ة أنيث‪:‬‬
‫ضما ر الرفع املنفص ا‪:‬‬
‫‪ .1‬احظةب ‪،‬دة ‪( :‬أنظي حنع)‪.‬‬
‫‪ .2‬احظةب أ‪،‬خظطا‪( :‬أن ة ي أن ك ي أندحظي أند ي أنن)‪.‬‬
‫‪ .3‬احظةب أ رظةا‪ ( :‬يي ي مهظي عي )‪.‬‬
 ‫‪14‬‬

‫ضما ر النصب املنفص ا‪:‬‬

‫‪ .1‬احظةب ‪،‬دة ‪( :‬ىتظ ي ىتظنظ)‪.‬‬
‫ىتظريي ك‬
‫ىتظريي ىتظكحظي ىتظك ي ىتظكع)‪.‬‬ ‫‪ .2‬احظةب ‪،‬خظطا‪ ( :‬ة‬
‫‪ .3‬احظةب رظةا‪( :‬ىتظهعي ىتظ ظي ىتظمهظي ىتظ ي ىتظ ع)‪.‬‬
‫ثانلا ‪ -‬الضما ر املتص ا‬
‫اررحظةب بفررب ‪،‬دور ة‪ ( :‬نررظ ‪،‬دمبكررة م ي نررظ حررظع ي نرريي ألنررظس ( لوررية) يي‬
‫أ ف أل ل ي عحظعة ي تظ ‪،‬خظط ة )‬
‫ا ررحظةب لو ررا ‪،‬دو ر ر ة‪ ( :‬هل ررظ ‪ -‬ة ررظ – ت ررظ ‪ ،‬رردة – ن ررظ ‪،‬دة ح ر ر‬
‫‪،‬ح ي ) ( ع حد ظ – ع حدو – ع حد – ع حدلظ )‬
‫اررحظةب عررب ‪،‬دو ر ة‪ :‬ر نحررع اررحظةب لوررا ‪،‬دو ر ة ىل س ر ق ظ دررب ررب‪:‬‬
‫(عله ي هلظ ي الظ ي ع او ي فا ظ ي ذل ظ)‪.‬‬
‫وررحظةب ‪،‬دو ر ة ظالاررظفة‪ :‬ر رريت ندوررف ظس ر ذثررف ‪ :‬ذ سرردهي ذ سررد ظ ي‬
‫ذ سدو ي ذ سدلظ‬
‫ثالثا ‪ -‬الضما ر املسترتة ‪.‬‬
‫ال ته ب اع ره يري ة ي رف تقر‬ ‫وحري ‪،‬ودرت ي وحري ‪،‬خدح‬
‫ع‪ :‬نلقو ىل وح ‪:‬‬
‫‪ .1‬الضما ر املسترتة جوازا‪ :‬ر ذرظ رف حم رظ هظ بيعلر ريد ذرظ ميةرع أي‬
‫دا ررل تق ررظ عل رره ررظة ألس ررددظ ة ذث ررف ‪ :‬حمحر ر‬ ‫ررف ذة ررظي حظع ررف ر ر‬
‫ؤ‪ .‬فظ حظع ررف ذو رردرت رريز مية ررع ا ررب حمح ر ر ذة ررظي حظع ررف‬‫تر ر ؤ ر ر ة‬
‫(ت ؤ حمح ؤ)‪.‬‬
 ‫‪15‬‬

‫ره‬ ‫‪ .2‬الضممما ر املسممترتة وجوبمما‪ :‬ر ذررظ ال ررف حم ررظ هررظ ب‪ .‬ت ر ا‬
‫‪،‬ي د‪:‬‬
‫ح ررف ‪،‬وررظ ث ‪ ،‬ر ر أ حنرري ‪ :‬أكدررا ر ؤ ي فظ حظعررف تةرريي ذورردرت ي ررظ‬
‫نق تبه أنظ ‪.‬‬
‫ح ررف ‪،‬وررظ ث ‪ ،‬ر ر ي حنرري ‪ :‬ن ر ‪،‬ررؤذع في رره ي فظ حظعررف لررظ ذورردرت‬
‫ي ظ نق تبه حنع ‪.‬‬
‫ح ف ألذب ححبد ‪،‬خظطا حني ‪ :‬ى أ ؤ ‪.‬‬

‫قواعي إعراب الضما ر املتص ا‪:‬‬

‫ال ‪ :‬يع ىعبه وحظةب ‪،‬دو ة ظألف ظ‬
‫‪ .1‬ح ف دظم ‪ ( +‬ةظ ي هلظ ي تظ ‪،‬دة ) ي ذثف ‪:‬‬
‫أكبذد حظ أكبذد‬ ‫أكبذد ظ‬ ‫أكبذده‬
‫ك‬
‫أكبذدو أكبذدةحظ‬ ‫أكبذدو‬
‫ة‬ ‫أكبذد ع‬
‫أكبذدةع‬ ‫أكبذدة‬
‫ت به ( ةظ هلظ ) ‪ :‬احري ذدوف ذ ع ‪ ....‬حمف نوا ذح ي ه‬
‫‪ .2‬ح ررف د ررظم ‪ ( +‬د ررظ ي‬
‫عحظع ررة ي أ ررف إ لر ر ي ت ررظ ‪،‬خظط ررة ي ن رريي‬
‫لوية ) ي ذثف ‪:‬‬
‫دس دس دس ك‬
‫ع ة‬
‫سن ي‬
‫د ّ‬ ‫د سد‬ ‫د سدحظ‬
‫د سي ت سي د سي ي‬
‫ت س ةع ‪.‬‬ ‫دس‬ ‫ن س‬
‫ن به ه وحظةب ‪ :‬احري ذدوف ذ ع ‪ ....‬حمف فب فظعف ‪.‬‬
 ‫‪16‬‬

‫‪ .3‬ح ف دظم ‪ ( +‬نظ ) ‪:‬‬

‫أ) احري ذدوف ذ ع وةيي حمف فب فظعف ي حني ‪ :‬د سلظ ‪.‬‬
‫ه) ا ررحري ذدو ررف ذ ر ع ر و ررةيي حم ررف نو ررا ذح رري رره ي حن رري ‪ :‬ز ن ررظ‬
‫فظ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ف رف نررظ ا ( كرظي أفياررظ ) ‪ ( +‬ورحظةب وررظ قة ريت نر ا حمرف فررب ) ي‬
‫حني ‪ :‬كل ع ي تةيني ي كلّظ ي نةين ‪..‬‬
‫تةيي ىعبه وحظةب ‪ :‬احري ذدوف ذ ع ‪ ....‬حمف فب س ( كظي)‪.‬‬

‫قواعي اعراب الضما ر املتص ا حبرو اجلر‪:‬‬

‫ت به دب عب ع ر أنّره درب ذ ر ع ر ورةيي ال حمرف ره ذرع إعربه‪.‬‬
‫وحظةب ‪،‬دو ة حبب عب نةيي ذ لاة حمف ب س جمب ‪.‬ذثظ ‪:‬‬
‫ه‪ :‬يم دب ب هلظ احري ذدوف ذ ع و حمف ب حبب عب‪.‬‬
‫عل ‪ :‬عرع‪ :‬درب رب ذ ر ع ر ورةيي ال حمرف ره ذرع إعربه‪ .‬هلرظ ارحري‬
‫ذدوف ذ ع و حمف ب س جمب ‪.‬‬

‫مناذج ةعراب الضما ر‬

‫عل ر الع رربه ر د لاح ررة ك ررف ا ررحري د ف ررف عح ررة طبتق ررة س رربدتة ي ررحاة‪.‬‬
‫ديااا وي ة نق ة م ض الذث ة إعراب الضما ر‪:‬‬
‫نحنُالتالميذُالمتفوقون‬
‫حنع احري ذلحوف ذ ع و حمف فب ذ د أ‪.‬‬
‫ديذا ‪ :‬فا ذبفيث ظ وحة هظ بة ع آفبه ‪.‬‬
‫‪،‬دحي يي ‪ :‬ن نظ ب ‪،‬ل ينه ذبفيث ظ ي ألنه مجع مذكر سامل‪.‬‬
 ‫‪17‬‬

‫َُدرسكُ‪.‬‬
‫انتُهيأت‬
‫ن ‪ :‬احري ذلحوف حمف فب فظعف‪.‬‬
‫ا ‪ :‬ف ف ذظا ذ ع وةيي ‪.‬‬
‫م ‪ :‬احري ذدوف ذ ع حدا حمف فب فظعف ‪.‬‬
‫د ؤ ‪ :‬ذح ي ه ذلويه ظ حدمة هظ بة ي ذوظ ‪.‬‬
‫ري ‪ :‬احري ذدوف ذ ع حدا حمف ب ذوظ ى اه ‪.‬‬
‫اناُمقتصدُفيُاالنفاق‪.‬‬
‫حمف فب ذ د أ‪.‬‬ ‫نظ ‪ :‬احري ذلحوف‬
‫أشعرُبالسعادةُحينُنشتركُفيُعملُنافعُ‪.‬‬
‫أ ب ‪ :‬ف رف ذورظ ث ذبفريث ظ ورحة ي حظعرف ارحري ذوردرت ي رظ نقر تبه (‬
‫أنظ ) ‪.‬‬
‫ظ و ظدة ‪ :‬ظ جمب ‪.‬‬
‫د ‪ :‬لب زذظي ذلويه ظ حدمة هظ بة ‪.‬‬
‫نشرررتري ‪ :‬ف ررف ذوررظ ث ذبفرريث ظ وررحة حظعررف اررحري ذورردرت ي ررظ نقر تبه (‬
‫حنع ) ‪.‬‬
‫عحف ‪ :‬ظ جمب ‪.‬‬
‫نظفب ‪ :‬ن نظ ب ‪،‬ل ينه ‪.‬‬
‫الطائرُلهُجناحان‬
‫طظةب ذ د أ ذبفيث ظ وحة هظ بة‪.‬‬
‫حمف ب حبب عب‪.‬‬ ‫ه‪ :‬يم دب ب هلظ احري ذدوف ذ ع و‬
‫نق ر ر ر ر ر ر ر تبه ذي ر ر ر ر ر ر رريد‬ ‫ع ر ر ر ر ر ر ررظ ق ر ر ر ر ر ر ررب ذد ر ر ر ر ر ر ررش ر ر ر ر ر ر ررا ذق ر ر ر ر ر ر ر م حم ر ر ر ر ر ر ر‬
‫لظدظي ذ د أ ذؤفب ذبفيث عيذة ف ه أل ف ألنه ذثث‪.‬‬
‫رضيُهللاُعنهم‬
‫حدا‪.‬‬ ‫ا ‪ :‬ف ف ذظا ذ ع‬
 ‫‪18‬‬

‫هللا‪ :‬حظ عي ة فظعف ذبفيث عيذة ف ه وحة هظ بة ع آفبه‪.‬‬

‫عل ‪ :‬عع‪ :‬دب ب ذ ع وةيي ال حمف ه ذع إعبه‪.‬‬
‫هلظ ‪ :‬احري ذدوف ذ ع و حمف ب س جمب ‪.‬‬
‫ال ر ررة ع ر ر مج ررب ر ر كي ي ذ ر ر ع ر ر ور ررةيي ال حم ررف رره ذ ررع‬ ‫‪ ،‬ررا ‪ :‬د ررب‬
‫إعبه‪.‬‬
‫عظ قب ذد قظي ر‪ " :‬ا "‪.‬‬
‫مج ة " ا ‪ "...‬سدئلظفاة ال حمف هلظ ذع إعبه‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫تد ممظ س ش ظنه الميةع سدل ظط السرع ‪ ،‬رظد ريت مبي رظ نرتكرا عح رة‬
‫ررظ لظةح ررظ ذررع ر ررل ضي ر‬ ‫الميةررع د ت ر ي ررظم ‪،‬لطقاررة ر‬
‫ميةع قي ظي و ذع يعر ررة بارة غرري ذةدي رة طبتقرة ن ر ذ ظ‪ ،‬رظ كلهرظم‬
‫ذدةظذ ررف ذدش ررظ و ذد ر ر د ال رره ي ررظم ددم رري ىل ذ ررظدة س ررظم ريت ررة‬
‫‪ ،‬ظيبة ‪،‬قظ نة‪.‬‬
 ‫‪19‬‬

‫الفصل الثالث‬
‫نظام الضمير في اللغة العربية‬

‫ر ( وررحظةب ‪،‬لحو ر ة‬ ‫لررظري نيعررظي ذررع وررحظةب شخورراة ىف رررة باررة‬

‫وحظةب ‪،‬دو ة)‪:‬‬
‫‪ - 1‬الضممما ر املنفص م ا ر رريت نه ررب كة حررظم ذورردق ة‪ .‬ع ر دنررظه ت ر‬
‫مجاب نيث سرد حظ ورحظةب ‪،‬لحور ة ررة بارة دورا ر د شرخا‬
‫علع‪:‬‬
‫مجب‬ ‫ذثث‬ ‫ذحبد‬ ‫سد حظ‬
‫ذؤنل‬ ‫ليعاه ذ كب‬ ‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬ ‫وحري‬
‫حنع‬
‫ع‬ ‫حنع‬
‫ع‬ ‫حنع‬ ‫أنظ‬ ‫أنظ‬ ‫‪،‬دة‬
‫أنن‬ ‫أند‬ ‫أندحظ‬ ‫نك‬
‫ع‬ ‫أن ة‬ ‫‪،‬خظطا‬ ‫فظع اة‬
‫عع‬ ‫مهظ‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫رظةا‬
‫أتظنظ‬ ‫أتظنظ‬ ‫أتظنظ‬ ‫أتظ ة‬ ‫تظ ة‬ ‫‪،‬دة‬
‫أتظكع‬ ‫أتظك‬ ‫أتظ عكحظ‬ ‫ك‬
‫أتظري‬ ‫أتظري‬
‫ة‬ ‫‪،‬خظطا‬ ‫ذح ي اة‬
‫أتظ ع‬ ‫أتظ‬ ‫أتظمهظ‬
‫ع‬ ‫أتظ ظ‬ ‫أتظهع‬ ‫رظةا‬
‫جيول م ‪ 1‬م‬
 ‫‪20‬‬

‫حظعف كحظ ت ‪:‬‬ ‫حف‬ ‫ديفش‬ ‫الضما ر املتص ا الفاع لا ‪ :‬نقيم‬

‫‪ 1‬م مع الزمن املاضي الفاع ي ل مذكر و املؤنث‪.‬‬
‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬
‫فاعل‬ ‫فاعل‬ ‫العيد و الشخص‬
‫‪2‬‬ ‫فعل ةزم‬ ‫فعل متعيي‬ ‫فاعل‬
‫‪1‬‬
‫فعل ةزم‬ ‫فعل متعيي‬ ‫فاعل‬

‫م‬‫ع‬ ‫منر ع‬ ‫ع‬ ‫اةب‬

‫ة‬ ‫نظ‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫منر ع‬ ‫اةب ع‬‫ة‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬
‫كم‬ ‫من ك‬ ‫ك‬ ‫اةب‬
‫ة‬ ‫نك‬ ‫م‬
‫ة‬ ‫من ة‬ ‫اةب ة‬‫ة‬ ‫نة‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫م‬ ‫نظذ‬
‫ة‬ ‫اةبة‬
‫ة‬ ‫ةَ‬ ‫نظم‬
‫ة‬ ‫ه‬‫اةب ة‬
‫ة‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫عظ‬ ‫مندعحظ‬ ‫اةب دعحظ‬
‫ندحظ ة‬ ‫عظ‬ ‫مندعحظ‬ ‫اةبدعحظ‬‫ة‬ ‫ندحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذثث‬
‫نظ‬ ‫نظذدظ‬ ‫مهظ ابدظ‬ ‫نظذظ‬ ‫اةبظ‬‫ة‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫نظ‬ ‫منلظ‬ ‫اةبلظ‬
‫ة‬ ‫حنع‬ ‫نظ‬ ‫منلظ‬ ‫اةبلظ‬
‫ة‬ ‫حنع‬ ‫‪1‬‬
‫نعع‬ ‫من عن‬ ‫اةبر عن‬
‫نن ة‬ ‫عُت‬ ‫مندع‬ ‫اةبردع‬‫ة‬ ‫ند‬ ‫‪2‬‬ ‫مجب‬
‫ةي‬ ‫منع‬
‫ة‬ ‫اةب ةع‬‫ع ة‬ ‫نظذي‬ ‫اةبي‬ ‫ة‬ ‫‪3‬‬
‫جيول م ‪ 2‬م‬

‫ر ذع ‪،‬ظار ذررب‬ ‫حررظع ذررب حظعررف ‪ ،‬ر كب‬ ‫قحيعررة ر (‪ )1‬ن ررا د‬
‫ح ف يزم ‪،‬د ‪.‬‬
‫ر ذع ‪،‬ظا ر ذررب‬ ‫حررظع ذررب حظعررف ‪،‬ؤنررل‬ ‫قحيعررة ر (‪ )2‬ن ررا ر‬
‫ح ف يزم ‪،‬د ‪.‬‬
 ‫‪21‬‬

‫‪ 2‬ر مع الزمن املضارع الفاع ي ل مذكر و املؤنث (دور التواف )‪:‬‬

‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬
‫احري‬ ‫فف‬ ‫فف‬ ‫احري‬ ‫فف‬ ‫فف‬
‫فظعف‬ ‫فظعف‬
‫‪4‬‬ ‫الزم‬ ‫ذد‬ ‫‪3‬‬ ‫الزم‬ ‫ذد‬
‫أ ر عَ‬ ‫ا‬‫ا كدع ع‬ ‫أل ع‬ ‫نظ‬ ‫أ ر عَ‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫أل‬ ‫ا‬‫كدع ع‬ ‫نظ‬
‫تر ر تع‬ ‫ن ة نةةدع‬ ‫نك‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬
‫ع‬ ‫نةةدع ع‬ ‫نة‬
‫م رع‬ ‫ة‬ ‫ا‬
‫ا نةةدع ع‬‫ن ع‬ ‫ترة ر عَ‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫تةةدع ع‬ ‫ي‬
‫نرة ر ي‬ ‫ظي نةد ظي‬‫ن ك‬ ‫ندحظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ظي‬ ‫ن‬ ‫نةد ظي‬ ‫ندحظ‬
‫نرة ر ي‬ ‫نة ك‬
‫ظي نةةد ظي‬ ‫مهظ‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ظي‬ ‫ت‬ ‫تةد ظي‬ ‫مهظ‬
‫ةي رع‬ ‫ا‬
‫ا نةةدع ع‬‫ن ع‬ ‫حنع‬ ‫نرة رع‬ ‫ا‬‫ع‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫نةةدع ع‬ ‫حنع‬
‫نرة ر ةي‬ ‫ب‬
‫ب نةةدع ة‬‫ن ة‬ ‫نن‬ ‫نرة ر ي‬ ‫يي‬ ‫ن‬ ‫نةد يي‬ ‫ند‬
‫ترة ر ةي‬ ‫ب‬
‫ب تةدع ة‬ ‫ت ة‬ ‫ع‬ ‫ترة ر ي‬ ‫يي‬ ‫ت‬ ‫تةد يي‬

‫جيول م م ‪ 3‬م م‬

‫ر ذع ‪،‬وررظ ث ذررب‬ ‫حررظع ذررب حظعررف ‪ ،‬ر كب‬ ‫قحيعررة ر (‪ )3‬ن ررا ر‬
‫ح ف يزم ‪،‬د ‪.‬‬
‫ر ذع ‪،‬وررظ ث ذررب‬ ‫حررظع ذررب حظعررف ‪،‬ؤنررل‬ ‫قحيعررة ر (‪ )4‬ن ررا ر‬
‫ح ف يزم ‪،‬د ‪.‬‬
 ‫‪22‬‬

‫بتوحلي اجلياول ( ‪ 2‬م ‪:) 3‬‬

‫الضما ر املتص ا الفاع لا مع الزمن املاضي واملضارع ل مذكور واملؤنث‪.‬‬

‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬
‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫خا‬ ‫عد‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر عَ‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫أ ر عَ‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫‪1‬‬
‫تر ر تع‬ ‫ك‬
‫م‬ ‫نر ر عَ‬ ‫م‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫ة‬
‫م ر عَ‬
‫ة‬ ‫م‬ ‫ترة ر عَ‬ ‫ةَ‬ ‫‪3‬‬
‫نرة ر ي‬ ‫عظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫عظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذثث‬
‫نرة ر ي‬ ‫نظ‬ ‫ترة ر ي‬ ‫‪3‬‬
‫ةي ر عَ‬ ‫نظ‬ ‫نر ر عَ‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬
‫نرة ر ةي‬ ‫نعع‬ ‫نرة ر ي‬ ‫عُت‬ ‫‪2‬‬ ‫مجب‬
‫تر ر ةي‬ ‫ةي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫‪3‬‬
‫جيول م ‪ 4‬م‬
 ‫‪23‬‬

‫الضمائر المتصلة المفعولية‬

‫‪ - 1‬مع الزمن املاضي ل مذكر و املؤنث‪:‬‬

‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬
‫ذح ييل‬ ‫فظع‬ ‫ذح ييل‬ ‫فظع‬ ‫ش‬ ‫ث‬
‫فف‬ ‫فظعف‬ ‫فف‬ ‫فظعف‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫كري‬ ‫م‬
‫ع‬
‫ابردع ك‬
‫و‬ ‫ةة‬ ‫نظ‬ ‫ةري‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫و‬
‫اةبردع ّ‬
‫ة‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬
‫(نر)‬ ‫ك‬
‫م‬ ‫اةبدكاث‬ ‫نك‬ ‫(نر)‬ ‫م‬ ‫ذحبد ‪2‬‬
‫ة‬ ‫ة‬ ‫اةبردة‬
‫ة‬ ‫نة‬
‫ظ‬ ‫م‬ ‫اةبرةد ظ‬
‫ة‬ ‫ررهع‬ ‫ةَ‬ ‫اةبةهع‬
‫ة‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫عمهظ‬ ‫عظ‬ ‫ظمهظ‬
‫اةبردعح ع‬
‫ة‬ ‫ندحظ‬ ‫عمهظ‬ ‫عظ‬ ‫اةبردعحظمهظ‬
‫ة‬ ‫ندحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذثث‬
‫عكحظ‬ ‫اةبظ عكحظ‬
‫ة‬ ‫مهظ‬ ‫عكحظ‬ ‫اةبظكحظ‬
‫ة‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫عكع‬ ‫نظ‬ ‫اةبلظ عكع‬
‫ة‬ ‫حنع‬ ‫عك‬ ‫نظ‬ ‫اةبلظ عك‬
‫ة‬ ‫حنع‬ ‫‪1‬‬
‫عع‬ ‫نعع‬ ‫ابرعدرلر ع ع‬ ‫نن‬ ‫( ) نظ‬ ‫عُت‬ ‫اةبردعحينظ‬
‫ة‬ ‫ند‬ ‫‪2‬‬ ‫مجب‬

‫عكع‬ ‫ةي‬ ‫اةبرلة عةع‬

‫ة‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫اةبي‬
‫ة‬ ‫‪3‬‬
‫جيول م ‪ 5‬م‬

‫ذع ‪،‬ظا ‪.‬‬ ‫‪،‬ح ييل ذب ‪،‬ح ي ‪ ،‬كب‬ ‫(‪ )5‬ن ا‬ ‫قحيعة‬
‫ذع ‪،‬ظا ‪.‬‬ ‫‪،‬ح ييل ذب ‪،‬ح ي ‪،‬ؤنل‬ ‫(‪ )6‬ن ا‬ ‫قحيعة‬
 ‫‪24‬‬

‫مالحظا‬
‫ثررظىن عحررب (ُت) عل ر اررظفة وررحري ‪،‬ح ررييل ته ررب‬ ‫ل كررظي وررحري حررظع‬
‫حلر ر ر ررب ( ) ال حظ‪.‬الس ر ر ر ر ظه يبفو ر ر ر ريناة ‪ Morphophonemic‬کل ر ر ر رريي ي ر ر ر ررظته‬
‫(عبف )‪ .‬رتح ذوط ا ( ي ظته) هل ه حلظ ة‬
‫ن ابه ر م ر ره ند ابه ر ُت ر ( ) ر رهع‬
 ‫‪25‬‬

‫‪ 2‬م مع الزمن املضارع ل مذكر و املؤنث‪:‬‬

‫ذؤنل‬ ‫ذ كب‬
‫ذح ييل‬ ‫ذح ييل‬
‫فظع‬ ‫فف‬ ‫فظعف‬ ‫فظع‬ ‫فف‬ ‫فظعف‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫كري‬ ‫أ ر‬ ‫ك‬
‫ألكبري‬ ‫نظ‬ ‫ةري‬ ‫أ ر‬ ‫ألكبري‬
‫ة‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬
‫نك‬
‫نر ر تع‬ ‫ن كبتل‬ ‫نر ر‬ ‫ن كب‬ ‫ذحبد ‪ 2‬ن ة‬
‫ظ‬ ‫نر ر‬ ‫ن كب ظ‬ ‫رهع‬ ‫ترة ر‬ ‫ت ك عبه‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬

‫عمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ندحظ ن كبهنحظ‬ ‫عمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫‪ 2‬ندحظ ن كبهنحظ‬

‫ذثث‬
‫عكحظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ت كبنةحظ‬ ‫مهظ‬ ‫كحظ‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ت كبنةحظ‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫عكع‬ ‫نر ر‬ ‫كع‬
‫ن كب ّ‬ ‫حنع‬ ‫عك‬ ‫نر ر‬ ‫ن كبك‬ ‫‪ 1‬حنع‬

‫نظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ن كب نلظ‬ ‫نن‬ ‫نظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ن كب نلظ‬ ‫ند‬ ‫مجب ‪2‬‬
‫عع‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ع ت كب نة‬ ‫ع‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ت كب نة‬ ‫‪3‬‬
‫جيول م ‪ 6‬م‬

‫ديدا ع ( ‪ 2‬ر ‪ 3‬ر ‪ 4‬ر ‪ 5‬ر ‪ )6‬عريه تعوردلدض رظي لرظري جمحريعد ذرع‬
‫وحظةب ‪،‬لحو ة مثظناة جمظذاب ذرع ورحظةب ‪،‬دور ة ررة بارة ر نه رب ذرب‬
‫‪،‬ح ررييل ي ر ذع ‪،‬ظا ر ‪،‬و ررظ ث حؤن ررل ‪ ،‬ر كب‬ ‫ح ررف ر ح ررظع‬
‫عحاب الع د ال خظص ي ت ظم مجاب وحظةب ‪،‬لحو ة ‪،‬دو ة‪.‬‬
 ‫‪26‬‬

‫دنظه‪:‬‬ ‫ع‬ ‫كحظ ي ذياا‬

‫وحري ‪،‬دوف‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫وحري‬
‫‪،‬لحوف‬
‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬
‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫س‬ ‫ل‬ ‫ش‬ ‫ث‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر عَ‬ ‫أ ر عَ‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬

‫كري‬ ‫ةري‬ ‫كري‬ ‫ةري‬ ‫م ر تع‬ ‫نر ر عَ‬ ‫ك‬

‫م‬ ‫م‬ ‫نك‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫ة‬ ‫ة‬ ‫نة‬

‫ظ‬ ‫رهع‬ ‫ظ‬ ‫رهع‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫ترة ر عَ‬ ‫م‬ ‫ةَ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬

‫عكحظ عكحظ‬ ‫عكحظ‬ ‫عكحظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫عظ‬ ‫عظ‬ ‫ندعحظ ندحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذثث‬
‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫نظ‬ ‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫‪3‬‬

‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫نر ر عَ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫حنع‬
‫حنع ع‬ ‫‪1‬‬

‫عكع‬ ‫عك‬ ‫عكع‬ ‫عك‬ ‫نرة ر ةي‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نعع‬ ‫عُت‬ ‫عنن‬ ‫ند‬ ‫‪2‬‬ ‫مجب‬

‫عع‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫تر ر ةي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ةي‬ ‫عع‬ ‫‪3‬‬

‫جيول م ‪ 7‬م‬
 ‫‪27‬‬

‫ضمائر التملك‪:‬‬

‫ن را عررع‬ ‫نه رب قحيعرة ر ‪ 8‬حؤنررل قحيعرة ر ‪ 7‬حر كب ذررب ال رظ‬

‫دح و‪:‬‬
‫ذ كب‬ ‫ذؤنل‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫كدظىب‬ ‫كدظيب‬ ‫‪1‬‬
‫كدظ و‬ ‫ةري‬ ‫كدظ ك‬
‫و‬ ‫كري‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫كدظ هع‬ ‫ررهع‬ ‫كدظ ظ‬ ‫ظ‬ ‫‪3‬‬
‫كدظ عةحظ‬ ‫عكحظ‬ ‫كدظ عةحظ‬ ‫عكحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذثث‬
‫كدظ عحظ‬ ‫عمهظ‬ ‫كدظ عحظ‬ ‫عمهظ‬ ‫‪3‬‬
‫كدظ لظ‬ ‫نظ‬ ‫كدظ لظ‬ ‫نظ‬ ‫‪1‬‬
‫كدظ ة‬ ‫عك‬ ‫كدظ ةع‬ ‫عكع‬ ‫‪2‬‬ ‫مجب‬
‫كدظ‬ ‫ع‬ ‫كدظ ع‬ ‫ع‬ ‫‪3‬‬

‫جيول م ‪ 8‬م‬
 ‫‪28‬‬

‫قواعد صياغة التركيب الصرفنحوي‬

‫قظع ة‬ ‫ذع‬
‫ذظا ح ف ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪1‬ر‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 5‬ر‪)6‬‬
‫واط‬ ‫‪،‬ظا‬
‫ك م م نا م ك ‪ /‬ك مناك‬
‫ذظا كظي ‪ 1(+‬ر ‪ + )2‬ذوظ ث ح ف(‪ 3‬ر ‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ييل‬
‫‪،‬ظا ‪،‬ودحب (‪ 7‬ر ‪)8‬‬
‫انتم كنتم تسمع م ون م هم‪ /‬تسمعوهنم‬
‫واط ح ف‬ ‫‪ +‬ذظا‬ ‫ذظا كظي ‪ +‬ا‪.‬فظع (‪ 1‬ر ‪+ )2‬‬
‫(‪ 1‬ر ‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 7‬ر ‪)8‬‬ ‫‪،‬ظا دظم‬
‫ل ‪ +‬ها‬
‫كنت قي ودع ‪َ +‬‬
‫انت َ‬
‫َ‬
‫ذوظ ث ح ف ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 3‬ر‪ +)4‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪)8‬‬
‫‪،‬وظ ث‬
‫انت تسمع م ين م نا ‪ /‬تسمعلننا‬

‫جيول م ‪ 9‬م‬
‫حؤنل‪.‬‬ ‫ثظ‬ ‫قظذاب وحظةب ‪،‬دو ة ‪ .‬ب ال ح كب‬ ‫ال ظم‬
 ‫‪29‬‬

‫قواعدُتحويلُالجملةُالىُتركي ُصرفنحويُ‬

‫ر (‪ )8 7‬ظن ررظث‬ ‫دميتررف عح ررة ىل نبكاررا يربفلمي ن دح ر ع ر ع ر‬

‫خلطيم الناة‪:‬‬
‫حظع ررف ‪،‬ح رري‬ ‫تو ررد‬ ‫‪ - 1‬تو ررحب حظع ررف ‪،‬ح رري نو ررحري ذلحو رري‬
‫(‪.)7‬‬ ‫وحظةب ذلحو ة‪.‬‬
‫ر (‪ )7‬دورا‬ ‫‪ - 2‬توحب وحري ‪،‬لحوف ىل ذدوف ظالعدحرظد ع ر عر‬
‫ظنه ( ر زذع ح ف ر علع ر شخا ر د)‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ 3‬ر تبنررا حظعررف ‪،‬ح رري دوررا يع ر زذررع عح ررة ظالعدحررظد ع ر‬
‫(‪.)9‬‬ ‫الزذلة (ص‪)12‬‬
‫ميةع ن خاا قظع ة ه وي ة ديااماة‪:‬‬
‫ح ف ر حظعف ر ‪،‬ح ي‬

‫نوحري {ذلحوف}‬ ‫نوحري‬ ‫‪ )1‬ر ر‬

‫نوحري نوحري {ذدوف}‬ ‫‪ )2‬ر ر‬

‫‪}8‬‬ ‫‪  )3‬نبناا لظيب فش يع ياظغة زذع ح ف {‬

‫مثال يف مج ا‪( :‬ودع الطالب امليرسا)‪.‬‬

‫ودع ‪ :‬ف ررف ي زذل رره ذظا ر و رراط ر تو ررظ رتكا ررا و ربفلمي هل ر ه عح ررة‬
‫‪:‬‬ ‫(‪)9‬‬ ‫ع‬ ‫واط‬ ‫دوا ظع ة ياظغة ذع ‪،‬ظا‬
 ‫‪30‬‬

‫{ذظا ح ف ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪1‬ر‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 5‬ر‪.})6‬‬

‫الط ممالب ‪ :‬فظع ررف ثظ ررل عح ررب ‪،‬ر ر كب‪ .‬تة رريي و ررحري ‪،‬لحو ررف ‪،‬قظ ررف رره‬
‫( )‪.‬‬
‫ثظ ررل ‪،‬ح رربد ‪،‬ؤن ررل‪ .‬تة رريي و ررحري ‪،‬لحو ررف ‪،‬قظ ررف هل ررظ‬ ‫امليرس مما ‪ :‬ذح رري‬
‫( )‪.‬‬
‫ظ دوحري ‪،‬لحوف ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫ودع‪ -‬هم‪ -‬هي‬
‫ه ممم ‪ :‬ا ررحري ذلحو ررف فظع ررف ذ ر كب ح ررف زذل رره ذظار ر ‪ .‬ظ دو ررحري ‪،‬دو ررف د ررظ‬
‫(‪ .)7‬تقظ رره‬ ‫وررحري ‪،‬دوررف ذررع قحيعررة (‪ )1‬ي كرريي حظعررف ذ ر كب ي ذررع ع ر‬
‫ف حمف وحري حظع ( )‪.‬‬ ‫( )‪.‬‬
‫هي ‪ :‬احري ذلحوف (ذح ي ) ح ف زذله ذظا ‪ .‬ظ دوحري ‪،‬دورف درظ ورحري‬
‫ف حمف ( )‪.‬‬ ‫‪،‬دوف ذع قحيعة (‪ )7‬ذع ع (‪ .)7‬تقظ ه ( ظ)‪.‬‬
‫عح ة ندمي ىل رتكاا وبفلمي (ودعوها)‪.‬‬
‫ح ف ر حظعف ر ‪،‬ح ي‬
‫‪ )1‬ررر ر ر ر ر‬
‫‪ )2‬ر ر ر ر ر‬
‫‪}7‬‬ ‫{دوا ظاحظ ر‬

‫ذظا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ + )1‬ا‪ .‬ذح ييل (‪)4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪)3‬‬

‫ظ‬ ‫دث‬
 ‫‪31‬‬

‫مج ة‪ ( :‬كانتُوالدتيُتشترىُالكتابين)‪.‬‬
‫كانتُُتشتري ‪ :‬ف رف ي زذلره ذظار ذوردحب‪ .‬وراظغة نبكا ره وربفلمي‬
‫تةيي دوا قظع ة‪:‬‬
‫{ ذظا كظي ‪1(+‬ر‪ + )2‬ذوظ ث ح ف(‪3‬ر‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪})8‬‬
‫والبببدتي ‪ :‬فظعررف ثظ ررل ‪،‬حرربد ‪،‬ؤنررل‪ .‬ظ دوررحري ‪،‬لحوررف تدمرري ىل‬
‫(‪ )2‬تقظ ه (م)‪.‬‬ ‫( )‪ .‬ظ دوحري ‪،‬دوف دوا ع (‪ )7‬د‬
‫الكتببابين ‪ :‬ذح رري ذثررث ذ ر كب ظ دوررحري ‪،‬لحوررف تدمرري ىل (مهررظ)‪.‬‬
‫ظ دوحري ‪،‬دوف دوا ع (‪ )7‬تدمي ىل (مهظ)‪.‬‬
‫دوحري حظعف ‪،‬ح ي ذلحوي ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كظن ( ) نشرت (مهظ)‪.‬‬
‫ظ دوحري ‪،‬دوف ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كظن (م) نشرت (مهظ)‪.‬‬
‫(م) الي (م) هظ ب ذب ح رف كرظي ر تر ع ر حظعرف ف ري ذةرب‬
‫أد مهظ‪ .‬ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كانتُتشتريهما‬
‫مالحظا‬
‫ثررظىن عحررب (ُت) عل ر اررظفة وررحري ‪،‬ح ررييل ته ررب‬ ‫ل كررظي وررحري حررظع‬
‫حلر ر ر ررب ( ) ال حظ‪.‬الس ر ر ر ر ظه يبفو ر ر ر ريناة ‪ Morphophonemic‬کل ر ر ر رريي ي ر ر ر ررظته‬
‫(عبف )‪ .‬رتح ذوط ا ( ي ظته) هل ه حلظ ة‬
‫ن ابه ر م ر ره ند ابه ر ُت ر ( ) ر رهع‬
 ‫‪32‬‬

‫الفاعل والمفعول المباشر و الغير مباشر‬

‫في التركيب الصرفنحوي‬

‫ميةرع يراظغة نبكاررا يربفلمي ت ررا فاره ( حظعررف ‪،‬ح ري ‪ ،‬ظ ررب ‪،‬ح ري رررري‬
‫‪ ،‬ظ ب ) وحظةب ذدو ة ظن ظث نحع خلطيم ‪ ،‬كي ة عيه دوا قظع ة‪:‬‬
‫{ ح ف ر احري حظعف ‪ +‬ا‪، .‬ح ي رري ذ ظ ب ‪ +‬ا‪، .‬ح ي ‪ ،‬ظ ب }‬
‫فحثي عح ة ( اعطيتُلكُالقلمُوُالدفتر)‬
‫ت ‪ :‬احري ديفش حظع‬
‫لك ‪ ) ( :‬دب ب ر (ري) احري ذدوف ذح ي ه غري ذ ظ ب‪.‬‬
‫القلمُوُالدفتر ‪ :‬ذح ي ه ذ ظ ب( ظ ل ذثث)‪.‬‬
‫دوا قظع ة ندمي عح ة ىل ر عط ر مع ر ةري ر عمهظ (أعطادع ةة عحظ)‬
‫م ر عمهظ ر ظ (أعطادر عحظ ظ)‬ ‫اناُاعطيتُالمجلةُلهما ر عطار ر ع‬
‫م (ي) ر ر ( عطادلا )‬ ‫انتَُاعطيتَُالكت ُلي ر عطار ر ة‬
‫هوُاعطىُالرسالةُوُالمفتبا ُلبه ر عرط ر أ ر رهع ر عمهرظ‬
‫( عطظ حظ )‬
‫م ر رهع ر ظ ( عطاد ظ)‬ ‫اناُاعطيتُالورقةُله ر عط ر ع‬
‫هوُاعطىُالرسالةُلك ر عط ر ر ةري ر ظ (أعطظك ظ)‬
‫حلررظالم رريت ال مية ررع يرراظغة رتكا ررا و ربفلمي ه رري و ررحظةب ‪،‬دو ر ة‬
‫حظعف ‪،‬ح ي ‪ ،‬ظ ب ‪،‬ح ي رريذ ظ ب ذ ظ ي ت را ‪،‬ح ري رريذ ظ رب ظ ورحظةب‬
‫‪،‬ح ي اة ‪،‬لحو ة‪:‬‬
 ‫‪33‬‬

‫أتظنظ‬ ‫أتظنظ‬ ‫أتظنظ‬ ‫أتظ ة‬ ‫تظ ة‬ ‫‪،‬دة‬

‫ك‬ ‫وحظةب ‪،‬ح ي اة‬
‫أتظكع‬ ‫أتظك‬ ‫أتظ عكحظ‬ ‫أتظري‬ ‫أتظري‬
‫ة‬ ‫‪،‬خظطا‬
‫‪،‬لحو ة‬
‫أتظ ع‬ ‫أتظ‬ ‫أتظمهظ‬
‫ع‬ ‫أتظ ظ‬ ‫أتظهع‬ ‫رظةا‬
‫جيول م ‪ 10‬م‬
‫دوا قظع ة‪:‬‬
‫{ ح ف ر حظعف ر م‪ . .‬ذ ظ ب ر م‪ .‬ذ ظ ب(ا‪ .‬ذح يىل ذلحوف) }‬
‫فحثي ال جييز ديتف مج رة ( اناُاعطيبتُالكتب ُاليهبا) ىل‬
‫رتكاا وبفلمي ‪.‬‬
‫مر ظر‬‫* عطار ر ع‬
‫ه حلظ ة ت ا ‪،‬ح ي رري ‪ ،‬ظ ب وحري ذح ييل ذلحوف‪:‬‬
‫م ر ظ أتظ‬ ‫عط ر ع‬
‫انتُاعطيتنىُالكتاب‪:‬‬
‫دوا قظع ة ندمي ىل‪:‬‬
‫م ر (ي) ر رهع ( الجييز) فا ق احري ‪،‬ح ي رريذ ظ ب ذلحوي‪.‬‬ ‫عطار ة‬
‫عطادة أتظهع‪.‬‬
‫الكتاب‪.‬‬
‫َ‬ ‫انت اعطلت حممميا‬ ‫َ‬
‫دوا قظع ة ندمي ىل‪:‬‬
‫م ر رهع ر رهع ( الجييز)‬ ‫عطار ر ة‬
‫م ر رهع أتظهع‬‫عطار ر ة‬
‫ت رريد س ر ا ر ىل ذ ررظ توررح مبم ر د م الفداررظ ‪Selectional Restrictions‬‬
‫الهنظ ندقظطب ذب قين وبفويناة ‪ Morphophonemic‬رة باة‪.‬‬
 ‫‪34‬‬

‫املبين ل مجهول الصرفنحوي‬

 ‫‪35‬‬

‫المبني للمجهول الصرفنحوي‬

‫حم ي ند ب خلطي م الناة‪:‬‬ ‫ح يم ىل ذ‬ ‫دميتف مج ه ‪،‬‬

‫ع اه ذع عح ة ف ‪،‬ح ري حم ره‬ ‫حظعف وحري ‪،‬دوف‬ ‫‪١‬ر‬
‫تلق ا ذبفيعظ (توح لظةا حظعف) جيب مج ة ذرع درارري م ع ر ح رف ي‬
‫دوررا زذلرره نيعرره ذلرردقي ارره ررة عررلع ( ‪ ،‬ر كب ‪،‬ؤنررل) لظةررا حظعررف‪.‬‬
‫كحظ ت ‪:‬‬
‫مع الفعل املاضي‬
‫ىل كظي ح ف ي اظ‪:‬‬
‫را ‪-‬‬‫‪ 1‬ر ل كظي ح ف يمامظ تور ره تةورب ذظ رف الفرب ذثرف ( ةكدة ة‬
‫ا)‬ ‫ك‬
‫عكد ة‬
‫كتَُِالَدرْسُ‪.‬‬ ‫ُالدرسَ‬
‫ُ‬ ‫ََُالطال‬ ‫َت‬‫ك‬
‫ظث‬
‫ة ىىل تظ كوب أ ه ذثف ( ة‬ ‫‪ 2‬ر ىل كظي ي اظ ذ دي أ يفظ ا دب‬
‫اب)‪.‬‬
‫ر ة‬
‫بيعتُالبضاعةُ‪.‬‬ ‫باعُالتاجرُالبضاعة‬
‫‪ 3‬ر ىل كظي ح ف ي اظ ذ دي نظ وظ را حلرب ألفرري ترظ ر ار أ ره‬
‫كوب ذظ ف آلفب ذثف ( ة ر ع ك ة )‪.‬‬
‫ِيَُالحديث‬
‫ُ‬ ‫رُ‬
‫و‬ ‫روىُالمدرسُحديثا‬
‫ُ‬

‫تةوررب ذظ ررف الفررري ذثررف‬ ‫‪ 4‬ر ىل كررظي ح ررف فرريز ثي ر تو ر ال‬

‫كج)‬
‫( ةددةب ةج ر عددب ة‬
‫عدد كب ة ةبةع‪.‬‬ ‫يعا ةبة‬ ‫ع‬ ‫ددبج‬
 ‫‪36‬‬

‫مع الفعل املضارع‪:‬‬

‫ةبعم)‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ك‬
‫ا تةةبعم ر تع ة‬ ‫ا ر تعةدة ع‬ ‫و ُّ ه تحدا ذظ ف فبه ذثف ( تةةد ع‬ ‫تع ة‬
‫ذب فيز ثي تحدا ذظ ف الفري ذثف (تعة دب عكج ر تعة دةب عج)‪.‬‬
‫تلدق ر ررف ر ررة ش ر ررخا ر ر ر د لظة ر ررا حظع ر ررف ىل ح ر ررف‪ .‬ذ ر ررثي رتكا ر ررا‬
‫وبفلمي (توبي ك‬
‫نو) ‪:‬‬
‫(ري) ثرظىن ‪،‬حربد ‪،‬ؤنرل‪.‬‬ ‫حظعرف (ت ر ر ) ثظ رل عحرب ‪،‬ر كب ‪،‬ح ري ك‬
‫ة‬
‫دميتر ر ررف ح ر ر ررف ىل ذ ر ر ررث حم ر ر رري ‪ .‬تةدور ر ررا ح ر ر ررف ر ر ررة ر ر ر د شر ر ررخا‬
‫وبع )‪.‬‬
‫‪،‬ح يىل( ظ ر ذحبد ر ذؤنل) تدمي ىل ( نرع ر تع) (نع ة‬
‫‪37‬‬

‫قواعي حتويل مج ا الصرفنحوي املبين ل مع وم‬

‫اىل املبين ل مجهول‬

 ‫‪38‬‬

‫قواعد تحويل جملة الصرفنحوي المبني للمعلوم الى‬

‫المبني للمجهول‬

‫ح ف كحظ ظ عيه‪.‬‬ ‫‪ – 1‬جيب دراري يزم ع‬

‫ف حم ه وحري ‪،‬ح ريىل (نظةرا حظعرف)‬ ‫وحري ‪،‬دوف حظع ‪.‬‬ ‫‪2‬ر‬
‫تلق ا ذح يال‪.‬‬
‫‪ 3‬ر تلدقرف ( رظم) ورحري ‪،‬ح رييل ( ر د شرخا عرلع) ىل ارحري نظةرا‬
‫حظعف‪.‬‬
‫ضربتكَ)‪:‬‬
‫ُ‬ ‫ذثي مج ة (‬
‫ضرب ‪ :‬ف ف زذله ذظا نيعه ي ر يرماا‪ .‬دميت ره ىل يرارة ‪ ،‬ر حم ري‬
‫ا كبر )‪.‬‬
‫تو ه تةوب ذظ ف فبه ( ع‬
‫تُ ‪ :‬فظعف ي ع ‪.‬‬
‫ُكَ ‪ :‬ذح ي ي تلق ا ىل ارحري فرظع رلحع رظم ورحري ‪،‬ح رييل ر ( رظ‬
‫(م)‪.‬‬
‫ذحبد ذ كب ) تقظ ه ة‬
‫فددمي عح ة ىل ( ضرِْبُتَ)‪.‬‬
‫ي و ررحظةب رريت ن ررا ر ر ح ررظع ( ديف ررش) مج ررة ‪ ،‬ر ر ح رريم ‪..‬‬
‫ن ررا ر ‪،‬ح رريىل مج ررة رتكاررا و ربفلمي ح ر حم رري دوررا ر‬
‫ع ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪39‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬

‫ل كظي ‪،‬ح ي ذع جمحيعة (‪ )5‬عل ديتف عح ة ىل نبكارا يربفلمي تورد‬

‫لحع وحظم ذع قحيعة (‪.)1‬‬ ‫وحري فظع‬
‫هوُضربكم‬
‫تبه ( ي)‬ ‫ضرب ‪ :‬ف ف حظعف نق‬
‫ا كبردع‬
‫كم ‪ :‬ذح ي دميت ه ىل ذ ث حم ي (ك ) تلق ا ىل (ُت) – ع‬
‫عُت‬ ‫عك‬
‫ل كظي ‪،‬ح ي ذع جمحيعة (‪ )6‬عل ديتف عح ة ىل نبكارا يربفلمي تورد‬
‫وحري فظع لحع وحظم ذع قحيعة (‪.)2‬‬
‫ع ع حل ظ (ع – ي – ظ)‬
‫(ي) تلق ا ر ( ظ) ىل (م) فددمي ىل ( ععكّ ةح )‬
‫م‬ ‫ظ‬
‫ل كرظي ‪،‬ح ري ذرع جمحيعرة (‪ )7‬علر ديترف عح رة ىل نبكارا يربفلمي توررد‬
‫لحع وحظم ذع قحيعة (‪.)3‬‬ ‫وحري فظع‬
‫ل كظي ‪،‬ح ي ذع جمحيعة (‪ )8‬عل ديتف عح ة ىل نبكارا يربفلمي تورد‬
‫لحع وحظم ذع قحيعة (‪.)4‬‬ ‫وحري فظع‬
 ‫‪40‬‬

‫وحري ‪،‬دوف‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫وحري‬
‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫‪،‬لحوف‬
‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬
‫ث‬ ‫ع ش ذ‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ي ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أمُ‬ ‫أ م ُ‬ ‫ل ل‬ ‫انا‬ ‫‪ 1‬انا‬

‫ك‬ ‫َك‬ ‫ك‬ ‫َك‬ ‫ل م ين‬

‫َ‬ ‫تم م ُ‬ ‫ل ل‬ ‫مفرد ‪َ 2‬‬
‫انت انت َ‬
‫ها‬ ‫مه‬ ‫ها‬ ‫مه‬ ‫تَم م ُ‬ ‫يمَ م ُ‬ ‫ل‬ ‫َُ‬ ‫هي‬ ‫‪ 3‬هو‬

‫كما كما كما كما‬ ‫تَم م ان‬ ‫تم م ان‬ ‫ُتا‬ ‫‪ 2‬انتما انتما ُتا‬
‫مثىن‬
‫مها مها‬ ‫مها‬ ‫مها‬ ‫تَم م ان‬ ‫يمَ م ان‬ ‫تا‬ ‫ا‬ ‫مها‬ ‫‪ 3‬مها‬

‫نا‬ ‫نا‬ ‫نا‬ ‫نا‬ ‫نمَ م ُ‬ ‫نم م‬ ‫نا‬ ‫نا‬ ‫‪ 1‬حنن حنن‬
‫كم ك نن‬ ‫ك نن‬ ‫كم‬ ‫تَم م َن‬ ‫تَم م ون‬ ‫ت نن‬ ‫ت‬ ‫انت‬
‫ن‬ ‫مجع ‪ 2‬انتم‬
‫هم ه نن‬ ‫ه نن‬ ‫هم‬ ‫يم م َن‬ ‫يمَ م ون‬ ‫َن‬ ‫وا‬ ‫ه نن‬ ‫‪ 3‬هم‬
‫جيول م ‪ 11‬م‬
‫‪41‬‬

‫قواعي الضما ر املتص ا حبرو اجلر‬

 ‫‪42‬‬

‫قواعد الضمائر المتصلة بحروف الجر‬

‫ت به يع رة باة دب عب ع أنّه دب ذ ع ورةيي ال حمرف ره‬

‫ذع إعبه‪ .‬وحظةب ‪،‬دو ة حبب عب نةيي ذ لاة حمف رب سر جمرب ‪ .‬فاره‬
‫مجا ررب د ررب ع ررب و ررحظةب رريت نه ررب ذ ررظ ذدطظ ق ررة ر ر لم رري ‪ .‬مج ررب‬
‫وحظةب ‪،‬دو ة حبب عب نةيي ذ لاة حمف ب س جمب ‪.‬‬
‫الحظ ن ا وحظةب ‪،‬ح ي اة يت نه ب ذرب درب عرب‪ Prepositions‬عر ة د‬
‫ته ب ذ ه‪ .‬فحثي مج ة‪:‬‬ ‫خمد حة ‪ Cases‬ن دح ع دب عب‬
‫س بسظ ة اة ‪( - .‬ك ) لظ ذح ي غري ذ ظ ب‬
‫مج ة ‪ :‬سد ح بسظ ة ذلة ‪ - .‬ر (ك ) لظ فظعف‪.‬‬
‫ختد ف د ه عع ذظ (علة ة ع اة ذ ة ةر )‪ . ..‬رظ بغ ذرع‬
‫ر الفرردي ياررا عحا ررظ د اررف نحوررري د ر العرربه ر (ذ لاررة‬
‫حمف ب س جمب )‪.‬‬
‫ع دنظه تياا ض حلظالم ‪.Cases‬‬
‫ذب دب عرب ( رك) ن را د دح رو ‪( Possessive‬يل – رو – هلرظ – ةر ‪-‬‬
‫هلع‪.)...‬‬
‫ذ ررب د ررب ع ررب( ىل) ن ررا د ( ال ظ ا ررة ‪ ( )Dative‬ا ررو – ا ح ررظ – ررا ع‬
‫‪)...‬‬
‫ذب دب عب (ذع) ن ا د ( ال ظ ارة النارة ‪( )Ablative‬ذلرو – ذرلةع –‬
‫ذث – ذل حظ‪ .)..‬ذب دب عب ( – ع ‪ )..‬ن ا د ( ‪،‬ةظناة ‪.. )Locative‬‬
‫‪43‬‬

‫ذثظ‬ ‫ذ كب ذؤنل‬ ‫دب عب‬

‫و‬ ‫رك‬
‫لظ هلحظ‬ ‫ة‬
‫‪Possessive‬‬
‫فالظ عل‬ ‫فانک‬ ‫ذةظناة‬
‫عل ذب‬ ‫د‬ ‫ع‬
‫ذ حظ‬ ‫كري‬ ‫ةري‬ ‫‪Locative‬‬
‫ظ‬ ‫ررهع‬ ‫الد ناه‬
‫حظ (کوبم ظه)‬ ‫ر‬
‫عكحظ‬ ‫عكحظ‬ ‫‪Instrumental‬‬
‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫قب تة‬
‫(د س) ع‬ ‫عع‬
‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫‪Prepositional‬‬

‫كع‬ ‫ك‬ ‫الاة‬

‫اث الو‪ .‬ال‬
‫‪Inessive‬‬
‫ع‬
‫‪......‬‬
‫جيول – ‪- 13‬‬
 ‫‪44‬‬

‫خالصا قواعي تصريف الفعل‬

‫و صلاغا الرتكلب الصرفنحوي‬

 ‫‪45‬‬

‫خالصة قواعد تصريف الفعل و صياغة التركيب الصرفنحوي‬

‫ر ذع‪ .‬عر‬ ‫ر د عررلع‬ ‫شررخا‬ ‫أوة – تدحررش ح ررف ذررب حظعررف‬

‫وررحظةب ‪،‬ح ي اررة‬ ‫ر (‪ )1‬عةر د اررحري عيذررظم ديفررش عحاررب حلررظالم كحررظ ت ر‬
‫وحظم ال اة عحاب وحظةب‪:‬‬
‫وحري ‪،‬دوف‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫وحري ‪،‬لحوف‬
‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬
‫ل س‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫س‬ ‫ث ش ل‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر عَ‬ ‫أ ر عَ‬ ‫م‬‫ع‬ ‫م‬
‫ع‬ ‫نظ‬ ‫‪ 1‬نظ‬
‫كري‬ ‫ةري‬ ‫كري‬ ‫ةري‬ ‫نرة ر تع‬ ‫نر ر عَ‬ ‫كم‬ ‫م‬
‫ة‬
‫نك‬
‫ذحبد ‪ 2‬ن ة‬
‫ظ‬ ‫رهع‬ ‫ظ‬ ‫رهع‬ ‫نرة رع‬ ‫ترة رع‬ ‫م‬ ‫ةَ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫عكحظ عكحظ عكحظ عكحظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫عظ‬ ‫عظ‬ ‫ندحظ‬ ‫‪ 2‬ندعحظ‬
‫ذثث‬
‫عمهظ عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫عمهظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫نظ‬ ‫عمهظ‬ ‫‪ 3‬عمهظ‬
‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫نر ر عَ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫حنع‬
‫ع‬ ‫‪ 1‬حنع‬
‫عكع‬ ‫عك‬ ‫عكع‬ ‫عك‬ ‫نرة ر ةي‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نعع‬ ‫عُت‬ ‫عنن‬ ‫مجب ‪ 2‬ند‬
‫عع‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫ع‬ ‫تر ر ةي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ةي‬ ‫عع‬ ‫‪3‬‬
‫جيول م ‪ 1‬م‬
 ‫‪46‬‬

‫ُتارين و امث ا‬
‫وحظم (ذلحوف – ذ كب – ذثث – ظ ل) ؟‬ ‫‪ - 1‬ذظ ي وحري ل‬
‫سحف وحظةب ‪،‬لحو ة ر (ل – ذر كب) ي ذب رب (ذثرث) تقظ رف (‪ – 3‬ظ رل)‪.‬‬
‫(مهظ)‪.‬‬
‫تةيي وحري ع‬
‫‪ - 2‬ذظ ي احري ديفش ذب حظعف ( نن) ح ف (زث) ذع ‪،‬ظا؟‬
‫سحف ر (فظع ) ر (ذظا ) سحف ر (ذظار ) ر ر (ذؤنرل) ذقظ رف ر‬
‫(مجب) ( ظ ) و تةيي وحري ‪،‬دوف (نع)‪.‬‬
‫نن ز عن ‪ -‬نع‬
‫‪ - 3‬ذ ررظ ي و ررحري ‪،‬ح ررييل ذ ررب ح ررف ‪،‬و ررظ ث ة(زة ة‬
‫ث) ش ررخا ثظ ررل ‪،‬ح رربد‬
‫‪ ،‬كبي ظنه ( ظ ل – ذحبد – ذ كب) ؟‬
‫سحف ر (ذح رييل) ر ر ذع ر (ذورظ ث) ‪ .‬سرحف ر (ذورظ ث) ر ر (ذر كب) ‪.‬‬
‫تقظ ف ( ثظ ل ‪،‬حبد) وحري ‪،‬دوف ( رهع )‪.‬‬
‫زث ‪ -‬رهع‬
‫ذع ‪،‬وظ ث؟‬ ‫‪ - 4‬ذظ ي وحري ‪،‬ح يىل شخا ثظ ‪،‬ؤن‬
‫ر ر س ررحف و ررحظةب ‪،‬ح رري ‪ .‬ي ر ر ذع ‪،‬و ررظ ث‪ .‬عح رريد ‪،‬ؤن ررل تقظ ررف ث ررظ‬
‫و)‬ ‫(ري)‪ .‬كحظ (ع ح ك‬ ‫وحري ك‬
‫ة‬
 ‫‪47‬‬

‫ر (‪ .)1‬ظن ررظث‬ ‫ثانلمما ‪ -‬دميتررف مج ررة عداظدتررة ىل وربفلميتة دوررا عر‬

‫خلطيم الناة‪:‬‬
‫وحب حظعف ‪،‬ح ي نوحري ذلحوي‪:‬‬ ‫‪ –1‬تع ة‬
‫‪ – 2‬تع ة‬
‫وحب وحظةب ‪،‬لحو ة نوحري ذدوي‪.‬‬
‫‪ 3‬ر تبنا حظعف ‪،‬ح ي دوا يع زذع ف ف عح ة‪:‬‬
‫قظع ة‬ ‫ذع‬
‫‪،‬ظا واط ذظا ح ف ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 1‬ر ‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪5‬ر‪)6‬‬
‫ك م م نا م ك‬
‫‪،‬ظا ‪،‬ودحب ذظار كررظي ‪ 1(+‬ر ‪ + )2‬ذوررظ ث ح ررف(‪ 3‬ر ‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ررييل (‪7‬‬
‫ر ‪)8‬‬
‫انتم كنتم تسمع م ون م هم‪ /‬تسمعوهنم‬
‫ورراط ح ررف‬ ‫ذظا ر كررظي ‪ +‬ا‪.‬ف رظع (‪ 1‬ر ر ‪ + )2‬ر ‪ +‬ذظا ر‬ ‫‪،‬ظا دظم‬
‫(‪ 1‬ر ‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 7‬ر ‪)8‬‬
‫ل ‪ +‬ها‬
‫كنت قي ودع ‪َ +‬‬
‫انت َ‬‫َ‬
‫ذوظ ث ح ف ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 3‬ر ‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪)8‬‬ ‫‪،‬وظ ث‬
‫انت تسمع م ين م نا ‪ /‬تسمعلننا‬

‫جيول م ‪ 2‬م‬
 ‫‪48‬‬

‫حؤنل‪.‬‬ ‫ال ظم قظذاب وحظةب ‪،‬دو ة ‪ .‬ب ال ح كب ثظ‬

‫ذثظ ‪ :‬دي ه عح ة ىل نبكاا يبفلمي ‪:‬‬
‫زرعُالفالحونُالشجرة‪.‬‬
‫دميتف عح ة ىل نبكاا يبفلمي ‪:‬‬

‫اوة ‪ :‬توحب حظعف ‪،‬ح ي نوحري ذلحوي‪.‬‬

‫‪-‬‬ ‫زث ‪-‬‬
‫(‪ )1‬ص(‪:)45‬‬ ‫ثانلا‪ :‬توحب حظعف ‪،‬ح ي نوحري ذدوي‪ .‬دوا ع‬
‫(فظع – ذظا ‪ -‬ذ كب ‪ -‬مجب – ) تقظ ه ( )‪.‬‬ ‫ظم وحري حظع‬
‫ررظم وررحري‪،‬ح ييل ر (ذح ررييل – ذظا ر ‪ -‬ذؤنررل – ذحرربد – ظ ررل) تةرريي ذررع‬
‫جمحيعة ‪ 8‬تقظ ه ( ظ)‪.‬‬
‫الزذلرة ر (‪)2‬‬ ‫وراط دورا ر‬ ‫ثالثا ‪ -‬نبناا رتكاا وبفلمي ر ذع ‪،‬ظار‬
‫ص(‪ )47‬ي‪:‬‬
‫ف ف – فظعف – ذح ي‬
‫فدو ا عح ة‪ ( :‬زث – – ظ)‬
‫زث حيديي شمبة‬

‫ظ‬

‫ز عي ظ‬
‫‪49‬‬

‫مج ة‪( :‬يدرسُالمعلمُتالميذه)‪.‬‬

‫نيذا ه‬ ‫‪،‬‬ ‫ت ؤ‬
‫‪ ....‬ظ دوحري ‪،‬لحوف‬ ‫ي‬
‫‪ ......‬ظ دوحري ‪،‬دوف‬ ‫‪X‬‬

‫ت س‬
‫يشتريُالتلميذانُالكتابين‬
‫ةدظ‬ ‫د حا ي‬ ‫تشرت‬
‫مهظ‬ ‫مهظ‬
‫مهظ‬ ‫ي‬

‫تشرتتظهنحظ‬
‫انتُِتسمعينُاالغاني‬
‫ُ‬
‫الغظ‬ ‫ن‬
‫ب تع‬ ‫نر‬ ‫ن‬
‫نوح‬

‫نوح ال‬
 ‫‪50‬‬

‫‪ - 4‬اجلمل اليت تتكون من الفاعل واملفعول املباشر و الغ مباشر ‪:‬‬

‫{ ح ف ر احري حظعف ‪ +‬ا‪، .‬ح ي رري ذ ظ ب ‪ +‬ا‪، .‬ح ي ‪ ،‬ظ ب}‬
‫م ‪ -‬عمهظ ‪ -‬ظ (أعطادر عحظ ظ)‬
‫أنظ عطا ع ق ة هلحظ ‪ ‬عطار ‪ -‬ع‬
‫أناُاعطيتُالمجلةُللطالبين‬
‫طظ د‬ ‫قة‬ ‫نظ‬
‫م‪. .‬ذ ظ ب‬ ‫م‪ .‬ذ ظ ب‬ ‫فظعف‬

‫مهظ‬ ‫أ عطار م‬ ‫ن‬

‫مهظ‬ ‫ظ‬

‫ظ‬ ‫مهظ‬ ‫أعطا‬

‫عطادعر عحظ ظ‬

‫ثالثا م حتويل مج ا الصرفنحوي املبين ل مع وم اىل املبين ل مجهول‪:‬‬

‫دميتف مج ه ‪ ،‬ح يم ىل ذ حم ي ند ب خلطي م الناة‪:‬‬
‫حظعررف وررحري ‪،‬دوررف ر ع ارره ذررع عح ررة رف ‪،‬ح رري حم رره‬ ‫‪١‬ر ر‬
‫تلق ررا ذبفيعررظ (توررح لظةررا حظعررف) جيررب مج ررة ذررع دراررري م ع ر ح ررفي‬
 ‫‪51‬‬

‫دوررا زذلرره نيعرره ذلرردقي ارره ررة عررلع ( ‪ ،‬ر كب ‪،‬ؤنررل) لظةررا حظعررف‪.‬‬
‫كحظ ت ‪:‬‬
‫مع الفعل املاضي‬
‫ىل كظي ح ف ي اظ‪:‬‬
‫را‪-‬‬‫‪ - 1‬ل كررظي ح ررف ي ررمامظ تو ر رره تةو ررب ذظ ررف الف ررب ذث ررف ( ةكدةر ة‬
‫ا)‬ ‫ك‬
‫عكد ة‬
‫ا ة ؤ‪.‬‬ ‫ك‬
‫ُالدرسَ ‪ ---‬عكد ة‬
‫ُ‬ ‫ََُالطال‬ ‫َت‬
‫ك‬
‫ظث‬
‫ة ىىل تظ كوب أ ه ذثف ( ة‬ ‫‪ - 2‬ىل كظي ي اظ ذ دي أ يفظ ا دب‬
‫اب)‪.‬‬‫رر ة‬
‫وظعةع‪.‬‬ ‫رُالبضاعة ‪ ---‬ا‬
‫َ‬
‫ُ‬ ‫باعُالتاج‬
‫‪ - 3‬ىل كظي ح ف ي اظ ذ دي نظ وظ را حلرب ألفرري ترظ ر ار أ ره‬
‫كوب ذظ ف آلفب ذثف ( ة ‪ -‬ع ة )‪.‬‬
‫تل‬
‫روىُالمدرسُحديثاُ ‪ ---‬ع ة حل ع‬
‫تةوررب ذظ ررف الفررري ذثررف‬ ‫‪ - 4‬ىل كررظي ح ررف فرريز ثي ر تو ر ال‬
‫كج)‬
‫( ةددةب ةج ر عددب ة‬
‫دحرجُالالع ُالكرَةُُُ‪ ---‬عدد كب ة ةبةع‪.‬‬
‫مع الفعل املضارع‪:‬‬
‫ةبعم)‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ك‬
‫ا تةةبعم ‪ -‬تع ة‬ ‫ا ‪ -‬تعةدة ع‬ ‫و ُّ ه تحدا ذظ ف فبه ذثف ( تةةد ع‬ ‫تع ة‬
‫ذب فيز ثي تحدا ذظ ف الفري ذثف (تعة دب عكج ‪ -‬تعة دةب عج)‪.‬‬
‫تدمرري ديفررش ر ح ررف حظعررف ىل ر ح ررف ‪،‬ح رري (نظةررا حظعررف)‬
‫تلدقررف ررة شررخا ر د لظةررا حظعررف ىل ح ررف‪ .‬ذررثي رتكاررا وربفلمي‬
‫(توبي ك‬
‫نو) ‪:‬‬
‫(ري) ثرظىن ‪،‬حربد ‪،‬ؤنرل‪.‬‬ ‫حظعف (تر ر ي) ثظ ل عحب ‪ ،‬كب ‪،‬ح ي ك‬
‫ة‬
 ‫‪52‬‬

‫دميتررف ح ررف ىل ذ ررث حم رري ‪ .‬تةدوررا ح ررف ررة ر د شررخا ‪،‬ح رريىل‬
‫وبع )‪ .‬كحظ ت ‪:‬‬
‫( ظ ‪ -‬ذحبد ‪ -‬ذؤنل) تدمي ىل ( نرع ر تع) (نع ة‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫جيول ‪-3-‬‬
‫وحري ‪،‬دوف‬
‫وحري‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬
‫‪،‬لحوف‬
‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬ ‫ذوظ ث‬ ‫ذظا‬
‫ل س‬ ‫ل س‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ل س‬
‫ل س‬ ‫ث ش‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫أ ر عَ‬ ‫أ ر عَ‬ ‫م‬
‫م ع‬ ‫نظ نظ ع‬ ‫‪1‬‬
‫ةري كري‬ ‫كري‬ ‫ةري‬ ‫م ر تع‬ ‫نر ر عَ‬ ‫ن نك م ك‬
‫م‬ ‫ذحبد ‪2‬‬
‫ة‬ ‫ة‬ ‫ة‬
‫ظ‬ ‫ظ رهع‬ ‫رهع‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫ترة ر عَ‬ ‫ةَ م‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫عكحظ عكحظ عكحظ عكحظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫عظ‬ ‫‪ 2‬ندعحظ ندحظ ع ظ‬
‫ذثث‬
‫عمهظ عمهظ عمهظ عمهظ‬ ‫نرة ر ي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫نظ‬ ‫‪ 3‬عمهظ عمهظ‬
‫نظ نظ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫نرة ر عَ‬ ‫نر ر عَ‬ ‫نظ‬ ‫نظ‬ ‫‪ 1‬حنع ع‬
‫حنع‬
‫عكع عك عكع‬ ‫عك‬ ‫نرة ر ةي‬ ‫نرة ر ي‬ ‫نعع‬ ‫عنن عُت‬ ‫مجب ‪ 2‬ند‬
‫عع‬ ‫ع ع‬ ‫ع‬ ‫تر ر ةي‬ ‫ترة ر ي‬ ‫ةي‬ ‫عع‬ ‫‪3‬‬
 ‫‪53‬‬

‫جيول – ‪-4‬‬

‫لتحويل مج ا (زرعوها) اىل مبين ل مجهول‬

‫ره‬ ‫‪ – 1‬جيب دراري يزم ع ح ف ‪( .‬زث) ف ف ي يماا ي تور‬
‫(زك ة‬
‫ث)‪.‬‬ ‫تةوب ذظ ف الفبي تدمي ىل ع‬
‫ف حم ه وحري ‪،‬ح يىل‪.‬‬ ‫وحري ‪،‬دوف حظع ‪.‬‬ ‫‪2‬ر‬
‫ث – ‪ – 0‬ظ عزك ة‬
‫ث‪ -‬ظ‬ ‫عزك ة‬
‫شررخا عررلع) ىل اررحري‬ ‫‪ 3‬ر تلدقررف ( ررظم) وررحري ‪،‬ح ررييل ( ر د‬
‫( ‪)4 3‬ي ص(‪.)52‬‬ ‫فظع دوا ع‬
‫جمحيعة ‪ 6‬تدمي ىل وحري ‪،‬قظ ف قحيعة ‪ 2‬تقظ ف ( ظ) وحري (م)‪.‬‬
‫(زك ةع )‬
‫ندمي عح ة ىل‪ :‬ع‬
‫ح ف حظعف ‪،‬ح ي‬
‫ظ‬ ‫ةزةثع‬

‫م‬ ‫‪X‬‬ ‫عزك ة‬

‫ث‬

‫عزك ةع‬
‫مثال‪:‬‬
‫حم ي ‪:‬‬ ‫دي عح ة الناة ىل نبكاا يبفلمي مث ىل ‪،‬‬
‫زرعُالفالحونُالشجرة‪ُ.‬‬
‫دميتف عح ة ىل نبكاا يبفلمي ‪:‬‬
 ‫‪54‬‬

‫ال ‪ :‬توحب حظعف ‪،‬ح ي نوحري ذلحوي‪.‬‬

‫زث ‪- -‬‬
‫(‪ )1‬ص(‪:)45‬‬ ‫ظناظ‪ :‬توحب حظعف ‪،‬ح ي نوحري ذدوي‪.‬دوا ع‬
‫ررظم وررحري حررظع ر (فررظع – ذظا ر ‪ -‬ذ ر كب ‪ -‬مجررب – ) تةرريي‬
‫ذع جمحيعة ‪ 2‬تقظ ه ( )‬
‫ررظم وررحري حررظع ر (ذح ررييل – ذظا ر ‪ -‬ذؤنررل – ذظا ر ‪، -‬حرربد –‬
‫ظ ل) تةيي ذع جمحيعة ‪ 8‬تقظ ه ( ظ)‬
‫الزذلررة ر‬ ‫ورراط دوررا ر‬ ‫نبناررا رتكاررا و ربفلمي ر ذع ‪،‬ظا ر‬
‫(‪ )2‬ص (‪ )47‬ي‪:‬‬
‫ف ف – فظعف – ذح ي‬
‫فدو ا عح ة‪ ( :‬زث – – ظ)‬
‫زرعوها‬
‫ح ف حظعف ‪،‬ح ي‬
‫ظ‬ ‫ةزةثع‬

‫م‬ ‫‪X‬‬ ‫عزك ة‬

‫ث‬

‫عزك ةع‬
 ‫‪55‬‬

‫الهوامش‬

‫‪ -1‬ابم م مو اةس م ممود ال م ممي ي (‪ 69 –16‬ر ر ر ‪688-603‬م) ع ر رظ حن ر رري‬

‫رر ررة ب ار ررة ر ر ّةف أدر ررب ‪،‬ور ررمفي ار ررب لقر ررظط‬ ‫ار ررب ع ر ر لمر رري‬
‫ع ر ألدررب ب اررة‪ .‬ف رري أ ذررع ا ر ط ي ع ر لمرريي فياررب ررظه حظعررفي‬
‫‪،‬ح ر رري ر ررهي ‪،‬و ر ررظ د ر ررب لو ر ررا بف ر ررب ع ر ررب عر ر ر مي د م ر ررا‬
‫السدح ظم‪ .‬كظن ذوظمهظنه ن ساع لمي ألسظؤ ر نةريي ذلره الدقرظ‬
‫لمي‪.‬‬ ‫‪ ،‬ا وب‬
‫‪ -2‬اخلَ لل بن امحي الفراهليي (‪ 180 –100‬ر ‪786 –718‬م) ذرع‬
‫أةحررة رررة ألدهي اررب ع ر ررب اي أفر ه ذررع ‪،‬يسرراق كررظي عظ فررظ ررظ‪.‬‬
‫ع ت ته ت ذع حرظ ر تع‬ ‫وبة‪ .‬ن ق‬ ‫عحظي ذظم‬
‫رة ب اة ذل سا يته‪.‬‬ ‫أي ا هل ي عها‬
‫‪ - 3‬سلبويه (‪ 180 – 148‬ر ‪ 796 – 765‬م) ىذظم لمظةي أ‬
‫حب ا ‪ .‬ذع‬ ‫ذع ّوط ع لمي‪ .‬أف لمي ألده عع خل اف ع أ‬
‫آ ظ ه‪ :‬كدظه سا يته لمي‪.‬‬
‫‪ - 4‬ابم م ممن مال م م م اةنيلسم م ممي (‪ 672- 600‬ه ‪ 1274 – 1206‬م)‬
‫ع ررظ ر رري ي حن رري ي ذ ررع أ ر ر لم ررظة ق رربي و ررظ ب هلم ررب ي عكر ر ظألنر ر عي‬
‫ظ ب ىىل شظمي سدقب ذششي اب ذؤ حظم كثررية‪ .‬ن قر ن احره ع ر عر د ذرع‬
‫ك ررظ ح ررظ ‪ .‬ك ررظي ىذظذ ررظ لم رري ر ررة عظ‪ ،‬ررظ ر ر ظ رربه ق ررب م ت ررة‬
 ‫‪56‬‬

‫حل تلي كظي تو ف ع اه نه شر ب ممرظ ره م رف ذلهيذرظم ر بتة ذد ر دة ذل رظ‬

‫أل حاة ك و ةظفاة شظفاة ي ة آال ا ‪.‬‬
‫دهار أ حاررة ررع ذظ ررو ق رري سررب ر د سر لمرري بيبيداررل ت دررا ذررع‬
‫ب ‪،‬ديي لميتةي ل و ‪،‬ظ ا م ره ذرع دلهرا ي ور ي ة أل حرظإلي إدظطرة‬
‫ظ قيع ر لميتررة و ربفاة ىجيررظزي ذررب نبناررا حمة ر ‪،‬يارريعظم لمرريي سدش ر ظد‬
‫د اش ةف د ذع ه ‪،‬يااب‪.‬‬
‫بح رع عقارف ري كدرظه لمري ورب كد ره ظار قورظة رظ ر تع ع ر‬
‫هللا ررع عقا ررف هلحر ر (‪ 769 – 698‬ر ر ‪ 1367 – 1298‬م)‪ .‬ع ررظ ة ع ررع‬
‫ر رربح أل حار ررة ر ررع ذظ ر ررو خمد ر ررف أ ر رريه لمر رري ور ررب ي ذر ررب ىعر رربه نحور ررا‬
‫شي ‪.‬‬
‫رة باة‪:‬‬ ‫‪ - 5‬لظري ة نيث ذع ديفش‬
‫حظعف‪.‬‬ ‫حف‬ ‫‪ 1‬ر ديفش‬
‫ظ ال ظ ة‪:‬‬ ‫وحظم‬ ‫الس‬ ‫‪ 2‬ر ديفش‬
‫‪ 3‬ر ديفش ‪ ،‬د أ خلا عح ة ال اة‪.‬‬
‫طظ ا جمد طيه جمد ي‪.‬‬
‫أن جمد ندحظ جمد ي‪.‬‬
‫د ‪ ،‬د‬ ‫‪ .4‬ديفش‬
‫ي لظي ي ة الد‬ ‫د‬

‫التواف بني اةسم و الصفال و امساء اةشارة‪:‬‬

 ‫‪57‬‬

‫ش ررخا ر ر د‬ ‫تدح ررش سر ر ال ررظ ة و ررحة أ و ررحظم ذ ررب السر ر‬

‫عررلع حلظ ررة العب اررة د بتررف‪ .‬فحررثي ل كررظي الس ر ذثررث ذر كب ذبفيعررظ‬
‫ذ بفرظ‪..‬تةيي سر ال رظ ة ورحظم ذثررث ذر كب ذبفيعرظ تربط السر ظ وررحة‬
‫وحظم ذب و ظ ر يذة ‪ ،‬بفة ( ر )‪ .‬عح ة‪:‬‬
‫ظ ي ي ي قد ي‬
‫ل كظي الس دظ ة مجب ذؤن ذلويه‪:‬‬
‫أت ع ن و لدة ة قد ن ة ‪.‬‬
‫ه ممذا اجل مميول امث مما جلمل ممع احتم مماةل توافم م امس مماء اةش ممارة و الص ممفال م ممع‬
‫اةسم ل حاةل اةعرابلا الثالث املرفوعلا واملنصوبلا واجملروريا‪.‬‬

‫حلظ ة العب اة‬

‫دت‬ ‫لع ع د‬
‫جمب تة‬ ‫ذلوي اة‬ ‫ذبفيعاة‬
‫ىل و كتش ت ك‬ ‫ةدظه ‪،‬حا ة‬
‫ة‬ ‫ي ع قد ع‬ ‫سف‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل ي ٍتش ع ت ٍ‬ ‫كدظ ظ ذحا‬ ‫جمد‬ ‫سف‬ ‫نةبة‬
‫ىل و تق ك‬
‫ةدظ ك ‪،‬حا ت كع‬ ‫ي ي ي قد ي‬ ‫سف‬ ‫ذ بفة‬
‫ت ت كع‬ ‫ذ كب ذثث‬
‫ىل ي تق ك ع ت ت كع‬ ‫كدظ ك ذحا ت كع‬ ‫كي جمد كي‬ ‫سف‬ ‫نةبة‬
‫ىل الي ظ‬
‫الع ك‬ ‫ةدا ‪،‬حا ة‬ ‫سف ؤال ال الد قد ي‬ ‫ذ بفة‬
‫مجب‬
‫ىل ي ظ ٍ ع ٍ‬ ‫كد ظ ذحا ة‬ ‫سف الد جمد ي‬ ‫نةبة‬
‫ىل طظ كة ت كة‬ ‫ي د ة عحا ة‬ ‫لل قد عة‬
‫ه ع‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل طظ ٍة ع ت كة‬ ‫دة مجا ة‬ ‫س ل جمد ة‬ ‫نةبة‬
‫ذؤنل‬
‫ىل طظ د ك‬
‫ي دن ك عحا د ك‬ ‫لدظي قد ك‬
‫نظي‬ ‫ك‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬ ‫ذثث‬
‫تن ك‬
 ‫‪58‬‬

‫ىل طظ د ك ع ت ن ك‬ ‫دنظي مجا ك‬

‫دظي‬ ‫ك‬ ‫لدظي جمد ك‬
‫نظي‬ ‫ك‬ ‫س‬ ‫نةبة‬
‫ىل طظ ك‬
‫ظم‬
‫ي ةد عحا ة‬ ‫م‬
‫لظم قد ع‬
‫ع‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬
‫ت كم‬ ‫مجب‬
‫ظم ع ت ٍم‬‫ىل طظ ٍ‬ ‫د مجا ة‬ ‫لظم جمد م‬ ‫س‬ ‫نةبة‬
‫عرلع‬ ‫ل كظي نبناا عح ة ( ف ف ر فظعرف ر ذح ري ) تدحرش ح رف ذرب حظعرف‬
‫عرلع‬ ‫فقط ‪..‬أذظ ل كظي رتناا ( فظعف ر ف ف ر ذح ي ) تدحرش ح رف ذرب حظعرف‬
‫د‪:‬‬
‫حلظ ة العب اة‬
‫دت‬ ‫لع ع د‬
‫جمب تة‬ ‫ذلوي اة‬ ‫ذبفيعاة‬
‫ىل ل و و كتش‬
‫تك‬ ‫ةدظه ‪،‬حا ة‬
‫ة‬ ‫ي ع قد ع سف‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل ي ٍتش ع ت ٍ‬ ‫كدظ ظ ذحا‬ ‫جمد سف‬ ‫نةبة‬
‫ي ي ي قد ي‬
‫ىل و تق ك ت ت كع‬ ‫ةدظ ك ‪،‬حا ت كع‬ ‫ذ بفة‬
‫سي‬ ‫ذ كب ذثث‬
‫ىل ي تق ك ع ت ت كع‬ ‫كدظ ك ذحا ت كع‬ ‫كي جمد كي سي‬ ‫نةبة‬
‫ىل الي ظ الع ك‬ ‫ؤال ال الد قد ي‬
‫ةدا ‪،‬حا ة‬ ‫ذ بفة‬
‫سي‬ ‫مجب‬
‫ىل ي ظ ٍ ع ٍ‬ ‫كد ظ ذحا ة‬ ‫الد جمد ي س ي‬ ‫نةبة‬
‫ىل طظ كة ت كة‬ ‫ي د ة عحا ة‬ ‫لل قد ةع س‬
‫ه ع‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل طظ ٍة ع ت كة‬ ‫دة مجا ة‬ ‫ل جمد ة س‬ ‫نةبة‬
‫ىل طظ د ك ت ن ك‬ ‫ي دن ك عحا د‬ ‫لدظي قد ك‬
‫نظي س دظ‬ ‫ك‬ ‫ذ بفة‬ ‫ذؤنل‬
‫ذثث‬
‫ىل طظ د ك ع ت ن ك‬ ‫دن مجا د ك‬ ‫لدظي جمد ك‬
‫نظي س دظ‬ ‫ك‬ ‫نةبة‬
‫ظم ت كم‬ ‫ىل طظ ك‬ ‫ي ةد عحا ة‬ ‫م سع‬
‫لظم قد ع‬
‫ع‬ ‫ذ بفة‬ ‫مجب‬
 ‫‪59‬‬

‫ظم ع ت ٍم‬
‫ىل طظ ٍ‬ ‫د مجا ة‬ ‫لظم جمد م س ع‬ ‫نةبة‬

‫المصادر‬

‫كدررظه سررا يته‪ .‬ذةد ررة‬ ‫‪ -‬خيجيمما عبمميالرزاد ايممييثي (‪ )1965‬لاررة وررب‬
‫ل وة – ر د‪.‬‬
‫‪ -‬حممممي حمممي المميين عبممي ايملممي‪(-‬دقاررش) (‪ )2009‬رربح ررع عقاررف ع ر حاررة‬
‫ع ذظ و ‪ .‬د حةب ط ظعة‪ .‬ري م ‪ -‬قظ بة‪ .‬ط ‪16‬‬
‫مبوب ‪.‬‬ ‫‪.‬د ‪،‬ظ‬ ‫‪ -‬عباس حسن (‪ )1975‬لمي ي ‪4 . .‬‬
‫ررة بارة‪.‬‬ ‫يعر‬ ‫مصطفى أممني (‪ )1955‬لمري يارا‬ ‫‪ -‬ع ي اجلارم‬
‫مبوب‪.‬‬ ‫‪.‬د ‪،‬ظ‬ ‫‪4‬أ‬
‫و ر ررظذ ظ‪.‬‬ ‫‪ -‬فاض م ممل ص م مماي الس م ممامرا ي (‪ )1998‬عح ر ررة با ر ررة ‪ :‬ن اح ر ررظ‬
‫ذلشي م قحب ح ب ‪ .‬ر د‪.‬‬
‫‪ -‬فؤاد نعما (‪ )1973‬ذ خا يعر ررة بارة‪ :‬ذب رب كظذرف قيعر لمري‬
‫وب ‪، .‬ةدا ح د اف رتمجة‪ .‬قظ بة‪.‬‬
 ‫‪60‬‬

‫‪ -‬وري مما عم ممر أم ممني (‪ )1983‬ڕێزماااانى ڕانااااو ل ااااو‪ ( .‬يعر ر و ررحري‬

‫‪،‬دوف) ‪ .‬جم ة كظ ي ث‪ 8.‬ي ص‪ 68‬ر ‪ 74‬ي اف‪.‬‬
‫حم ري‬ ‫‪ -‬وريا عمر أمني (‪ )2013‬نکه نظدترظ مۆڕفۆساينتاس ‪ ، ( .-‬ر‬
‫وبفلمي ) جم ة الكظدمياة ةي دتة‪ .‬ث ‪ . 26‬ص ‪.20 – 7‬‬
‫‪ -‬وريمما عمممر أمممني (‪ )2015‬له قوژبنهساااانى ڕێزماااانى ساااورد ‪( .‬ذررع‬
‫ذدظ ظم يع رة ةي دتة)‪ .‬الكظدمياة ةي دتة‪ .‬اف‪.‬‬
‫رد ر باررة ةي دتررة‪.‬‬ ‫‪ -‬وريمما عمممر أمممني (‪ )2018‬رتكاررا و ربفلمي‬
‫حبرل ر م ‪،‬ررؤ ب ر يل سررظم دقظ اررة ر رررة ةي دتررة رررة باررة‬
‫ظذ ة و احظناة ‪.2018 7 16 -15‬‬ ‫‪،‬ل ق‬

‫‪-‬‬ ‫‪Amin, Wirya Omar (1979) Aspects of the Verbal Construction in‬‬
‫‪Kurdish . University of London. Printed in Kurdish Academy 2009.‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪Haywood. J.A & H.M. Nahmad (1993) A New Arabic Grammar.‬‬
‫‪Lund Hurnphries, London Mohammad, M. A. (2000). Word‬‬
‫‪Order, Agreement and Pronominalization in Standard and Palestinian‬‬
‫‪Arabic. Amsterdam: Benjamins‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪Mohamed, M. Th. (2013) Verb Agreement Features in Standard‬‬
‫‪Arabic. Asian School Science. Vol. 9 No. 5.‬‬
 61

THE SYSTEM OF THE PERSONAL PRONOUNS

IN ARABIC LANGUAGE

Professor Dr. Wirya Omar Amin

Kurdish academy
Baghdad University
Cihan University
wariaamin@gmail.com

Abstract
In Arabic grammar , (I3rab) is the description of the grammatical
function of the words of sentence by their locations, the role they perform
and the marks that occur with them to denote their function, etc. The
description is fully associated with the semantics. It comes from the whole
meaning of the sentence, in a pure narrative and descriptive manner,
without specifying the syntactic rules systematically.
Abu al-Aswad al-Dawali (603 - 688 AD) was the first to establish the
grammatical principles of I3rab. Since then, the veterans and modernists
grammarians follow this same approach without any significant change.
i.e. The current approach dates back to more than 13 centuries, and has
remained unchanged.
Arabic grammar is extremely complex, and its system of pronouns is
one of the most complicated linguistic systems.
Traditional methods are not able to explore their ambiguities and
determine their aspects and interrelated overlapped relationships.
This research is an attempt to deal with the system of the personal
pronouns in Arabic language with a different approach than that of
traditional. It applies the contemporary methods. It presents the pronoun
system by explanatory tables and specifies their syntactic rules by which
the morphosyntactic constructions are derived from the base sentences.
 ‫االستاذ الدكتور وريا عمر امين‬

‫‪ 1947/3/15‬ولي يف ميينا كوسنج ‪.‬‬

‫‪ -‬اكمل دراسته اةبتيا لا يف قريا علنكاوه واملتوسطا و اإلعياديا يف اربلل‪.‬‬
‫‪ 1971 -‬حصل ع ى شهادة البك وريوس يف ال غا و األدب الكردي باألولويا‪.‬‬
‫‪ 1980 - 1972 -‬درس يف جامعممال موس ممكو و لنممين و معاه ممي ع ملمما عالل مما خ ممارج‬
‫العمراد و حصممل ع ممى شممهادال المميب وم و املاجسممت والمميكتوراه وغ همما يف ع ممم ال غمما‬
‫و الف سفا و ال غا الروسلا و اإلنك لزيا‪.‬‬
‫‪ 1980 -‬اكمل دراسته يف جامعا لنمين وعماد اىل الموون وعمني ميرسما لع مم ال غما يف ك لما‬
‫الرتبلا جبامعا بغياد‪.‬‬
‫‪ 1999 – 1982 -‬تس م مهام ر اسا قسم ال غا الكرديا‪.‬‬
‫‪ 1992 -‬حصل ع ى مرتبا األستاذيا باملية اةصغريا‪.‬‬
‫‪ 1997 -‬عضو اجملمع الع مي العراقي – اهللئا الكرديا‪.‬‬
‫‪ 2004 -‬حصل ع ى شهادة اليكتوراه الثانلا يف التأريخ‪.‬‬
‫‪ 2007 -‬عضو اجملمع الع مي الكرد ( األكادميلا الكرديا )‪.‬‬
‫‪ -‬أسس قسم اليراسال الع لا ( اليكتوراه و املاجست ل غما و األدب الكمردي) يف جامعما‬
‫بغ ممياد و م ممن مؤسس ممي قس ممم اليراس ممال الع ل مما يف جامع ممال إق مملم كردس ممتان و م ممن‬
‫مؤسسي جامعا جهان‪.‬‬
 ‫‪63‬‬

‫‪ -‬درس و حاضر واشر ع ى والب اليراسال الع لا املاجست و الميكتوراه وة يمزال يف‬
‫جامعال إق لم كردسمتان‪ .‬و شمارك يف العشمرال ممن املمؤُترال و النميوال و اي مال‬
‫اليراسلا‪.‬‬
‫_ ترأس واصبح عضوا يف اكثر من ‪ 120‬جلنا ع ملا‪.‬‬
‫‪ -‬اشر ع ى اكثر من ‪ 100‬رسالا ماجست و دكتوراه ‪.‬‬
‫‪ -‬اصممبح عض موا و ت مرأس جلممان املناقشمما ألكثممر مممن ‪ 250‬والممب دكتمموراه و ماجسممت يف‬
‫ال غا و األدب اإلنك لزي و الكردي و الفارسي و العريب و الرتبلا‪.‬‬
‫‪ -‬تم مرأس و اص ممبح عضم موا يف العشم مرال م ممن ال ج ممان الع مل مما يف اجلامع ممال و املؤسس ممال‬
‫الع ملا‪.‬‬
‫‪ -‬جيل ممي و يتح مميث بال غ ممال (الكردي مما – اإلنك لزي مما – العربل مما – الفارس مملا – الرتكل مما –‬
‫الروسلا – الك يانلا)‪.‬‬
‫‪ -‬نشممر اول قصمملية لممه وهممو يف األول املتوسممن‪ .‬لممه ديموان منشممور بعنموان (نزهممه يف جنممان‬
‫الشعر ‪)2004 -‬‬
‫‪ -‬له اكثر من ألف ممن البحموث و امل ماةل و اليراسمال و ال صمص و الكتمب عمن ال غما‬
‫و األدب و الف سم ممفا و التم ممأريخ و الف م م والت م ممو‪ .‬و البلئم مما والع م مموم‪...‬و بال غ م ممال‬
‫الكرديا و العربلا و اإلنك لزيا‪.‬‬
‫‪ -‬ترقممى ع ممى يمميه العش مرال مممن األسمماتذة اىل مرتبمما أسممتاذ و أسممتاذ مسمماعي و ممميرس يف‬
‫ال غا و األدب الكرد و اإلنك لزي و الفارسي و الروسي وع م النفس و الرتبلا‪.‬‬
‫‪ -‬حصممل ع ممى املئممال مممن كتممب الشممكر و الشممهادال الت ييريمما مممن املؤسسممال الع ملمما و‬
‫الث افلا و كتب العشرال من امل اةل و البحوث و اليراسال ع ى نتاجاته‪.‬‬
‫‪ 2012 -‬احلل ع ى الت اعي‬
‫‪ -‬منح ل ب استاذ متمرس من جامعا بغياد يف ‪2016/1/17‬‬