‫نظام الضمير في اللغة العربية‬

‫أ‪.‬د‪ .‬وريا عمر أمين‬

 ‫نظام الضمير في اللغة العربية‬
‫تأليف‪ :‬األستاذ الدكتور وريا عمر أمين‬

‫حقوق الطبع والنشر محفوظة للمؤلف‬

‫الطبعة الثانية ‪0441‬هـ‪0101 -‬م‬

‫الفهرسة أثناء النشر ‪ -‬إعداد مكتب التفسير للنشر واإلعالن‬

‫نظام الضمير في اللغة العربية‬
‫أ‪.‬د‪ .‬وريا عمر أمين (المؤلف)‬
‫‪ 70‬ص‪.‬‬
‫‪ 04 *07‬سم‬

‫رقم اإليداع في المديرية العامةللمكتبات العامة ‪ -‬إقليم كوردستان ( ‪ )104‬لسنة‪0102‬‬

‫"اآلراء التي يتضمنها هذا الكتاب ال تعتبر بالضرورة عن وجهة نظر الناشر "‬

‫تصميم الغالف‪ :‬عمر عثمان عمر‬

‫الخط ‪ :‬نَوزاد كويي‬
‫التصميم الداخلي‪ :‬جمعة صديق كاكه‬
‫نظام الضمير‬
‫في اللغة العربية‬

‫أ‪.‬د‪ .‬وريا عمر أمين‬

‫كلية تربية ابن رشد ــ جامعة بغداد‬
‫االكاديمية الكوردية‬
‫جامعة جهان‬
 ‫مقدمة‬

‫ر‬ ‫أالعرربه رري ن اررظي يلاحررة لميتررة ة حررظم عح ررة دوررا ذي ررظ ر‬
‫نؤدته حلبكظم يت نه ب ذ ظ د ع لاحد ظ ‪.‬‬ ‫ّ‬
‫أييت إلعرربه ذ ر ح ررو ح داررا تيلرري ررظم لميتررة ر ر عح ررة ح‬
‫تةشر ررك ةنر ررن ذ ر ر يب ر ررظ ح حار ررة ر ررة ابس ر ر يه ةبترر ررة س رربدتة بشر ررظ اة‬
‫صرحاة ح د ي ن اررظي ن ررع ررظم ررلها ريعر ر نيلرراماة رريب‬
‫ذ ظدالم ذيز ‪.‬‬
‫رري الس رريد ر ر ؤيل(‪ 16 – 11( ( )1‬ر ر ‪ 166 - 106‬م) رري ذر ر‬
‫سررع ع ررا لمرري رررة باررة لرراب ابه حظعررا حح رري ححررظ دررب‬
‫بف رراب لو ررا ع ررب ع ر م ح د م ررا الس رردح ظم‪ . ..‬ر ع ر ك ررظي‬
‫العبه سع هنمظ ةدظ ة يع رة باة‪.‬‬
‫مجااب لميت ذ ع ظ ة فطظدا رة ت ظؤ ذ ر ر ؤيل در ذر‬
‫خل ا ر ر ررا ر ر ر ر ر ر ر ر حب ار ر ر ر (‪ 160 – 100( )2‬ر ر ر ر ‪ 861 – 816‬م)‬
‫س ررا يته(‪ 160 – 146( )6‬ر ر ‪861 – 817‬م) ص ررظدا رو ررا ة ال حا ررة‬
‫ر ر ذظ ر ررع الب و ر ر (‪ 182- 100( )4‬ه ‪ 1284 – 1201‬م) حئ ر ررظم‬
‫ذر ريررن ا يسررطظبا ذنررظ ر حلظ ررا ةرربد ر ت ( ‪780‬ه – ‪ 141‬ر‬
‫‪1246 – 1184‬م) ص ر ر ررظدا ةظفا ر ر ررة لم ر ر رري ش ر ر ررظفاة و ر ر ررب‬
‫خمش ررب (‪ 766 – 418‬ر ر ‪1146 – 1084‬م) ىل ح ظصر ربت ذن ررظ‬
‫فررؤد ب حررة ذؤ ررك (ذ ررا يع ر رررة باررة) سر ا الفرررظ ذؤ ررك ( حرري‬
‫يع ر ر ررة با ررة ه رري ظ) ع ر ر ع ررظ م ذو ررطح ذ ر كد ررظ ا ( لم رري‬
 ‫‪6‬‬

‫ر‬ ‫يلرري) ( لمرري رري ) حلو ر ع ررظؤ ريررن ا‪ .‬مجارراب رؤال ال ر ذ‬

‫سررظ ع ر بحررع ررل ض ر لر ه رري السرريد ر ؤيل العرربه ررا ‪ 16‬ررب ح‬
‫سر ي ذر فظ رره لررظفي كدشررحي ةنررن ذر ررظا يبررا ككاررا ريتررة‬
‫ررظم ال اررة شررة اة ر ذةي الررظ‬ ‫لميتررة باررة ع ظالررظ ابالعدحررظد ع ر‬
‫د ي ن اظي ن ع ظم كلهرظم ذدةظذرا ذدمرظبع ذدلظسرش ذدشرظ ع ذد ر د ال ره‬
‫ظم يلظ ك‪.‬‬
‫يع رة باة ذ ر ة رظتة ح بهرظم حرحن فا رظ ذر عرر رلها ريترة ح‬
‫تة اع مبر ريع در ا ترة سرا ريي رظ د تر يب رظ حدشر ة ع ظالرظ‬
‫حد ة لظ ح رظ حد ر دة‪ .‬فرظ ل ض حد راب دظ ارظ ت ريد ىل كنرب ذر ‪ 16‬رب ح رر‬
‫ىل الي ع ر ذظكررظي ع ارره د ي نراررن ت ر كبح ال مية ر د كرره ال ذ ر ررا ح ررا‬
‫حظذظ اتذظ اب رة باة ‪.‬‬
‫مرا اظ رة دم تر يعر حرحن ررة بارة رل ض اد رك ظذرظ عر‬
‫حررو ي ك ررع دلهرراا حررحظ ب ر نيلرراماة د تر ررريب ري ررا ررلها‬
‫يت مبي رظ ن حرا نه رب ن رع حرحظ ب عح رة الد لميترة ال ارة ريت‬
‫ن ررظ ح الهررع ي لررظري ةنررن ذر عيبررا رريت تديصررا ظدررا ا ررظ ح ذ ر‬
‫ذ ر ررظدن ابال ررا ة ررة س ررظم ا ررظ خل رريا ه ر ظ ظ س ررا ريي ررظ‬
‫ما حديلاب‪.‬‬ ‫كشك ذظ تديصا ا ظ‬
‫ر م تررا هررةب ىل السرردظك خملصصيونص ومصصصى ذر تب ذؤسوررة ( دحوررن)‬
‫ةدظه‪.‬‬ ‫نححا لشب‬
‫هللا ىل ديفاش‬
‫ورايوعمروأمني‬
‫ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو‪–8‬و‪8‬و–و‪8108‬‬
 ‫‪7‬‬

‫المحتويات‬

‫ف بس ع ‪9 .......................................................‬‬
‫ال صلواألولو‬
‫ذحظناي ما ‪11 ......................................................‬‬
‫ن بتك ذحظناي ما‪00....................................................... :‬‬
‫ال صلوالثاينو‬
‫ححن ي ع رة ب اة در ا تة ‪11 ..................................‬‬
‫ال صلوالثالثو‬
‫رة ب اة ‪11 ...........................................‬‬ ‫بهظم ححن‬
‫ححظ ب حدو ة حح ي اة ‪02.....................................................‬‬
‫لحظ ب دح ع‪01...............................................................:‬‬
‫ي ع صاظرية ككاا وبفلمي ‪01............................................‬‬
‫حظعا حح ي ح ظهب رن ذ ظهب ككاا وبفلمي ‪04.................‬‬
‫ح حم ي وبفلمي ‪41...................................................‬‬
‫ي ع ديتا مج ة وبفلمي ح ح يم ىل ح حم ي ‪44...............‬‬
‫ي ع ححظ ب حدو ة حبب عب‪42............................................‬‬
‫صة ي ع نوبتك ح ا صاظرية ككاا وبفلمي ‪20..................‬‬
‫هلي ذش ‪36 ............................................................‬‬
‫حوظد ‪36 ............................................................‬‬
‫ونة ناة سدظك كدي ا عحب ذ ‪11..............................‬‬
8
 ‫‪9‬‬

‫فهرست الجداول‬

‫‪ - 1‬حر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ررحظ ب حلحو ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ر ة ‪21 ...............................................‬‬

‫‪ – 2‬ح ررحظ ب حدو ر ة حظع ا ررة ر ذ حظل ر ح ر كب حؤب ررا‪22 ................. .‬‬
‫‪ - 6‬حررحظ ب حدو ر ة حظع اررة ر ذ ححررظ ث ح ر كب حؤب ررا‪26 ................. .‬‬
‫‪ - 4‬حررحظ ب حدو ر ة حظع اررة ر ذ حظل ر ححررظ ث ح ر كب حؤبررا‪24 ......... .‬‬
‫‪ - 7‬حررحظ ب حدو ر ة حح ي اررة ر ذ حظل ر ح ر كب حؤبررا‪27 ................. .‬‬
‫‪ - 1‬ح ررحظ ب حدور ر ة حح ي ا ررة ر ر ذ حح ررظ ث حر ر كب حؤب ررا‪28 ............... .‬‬
‫‪ - 8‬حررحظ ب حدو ر ة حح ي اررة ر ذ حظل ر ححررظ ث ح ر كب حؤبررا‪26 ...... .‬‬
‫‪ – 6‬ل ر ر ر ر ر ر ررحظ ب دح ر ر ر ر ر ر ررع ‪26 ....................................................‬‬
‫‪ – 6‬يع ر ر ص رراظرية ككا ررا و ر ربفلمي ‪60 ......................................‬‬
‫‪ – 10‬ح ررحظ ب حح ي ا ررة حلحور ر ة ‪68 .............................................‬‬
‫‪ – 11‬ار ر ر رري حر ر ر ررحن حح ر ر ر ررييل ىل لر ر ر ررحن ر ر ر ررا حر ر ر ررظع ‪41 .................‬‬
01
 ‫‪00‬‬

‫الفصل األول‬
‫مفاتيح البحث‬

‫الض صصم و–والس صصمالواليةلل صصاوللض صصما رو‪-‬ووالت افص ص و–والتض صصم و–والتض صصم و‬
‫املن صلو–والتضم واملتصلو–والرتكلبوالصرفنح يو–ومنوازمناواللغاوالعربلا‪.‬‬

‫تعريف مفاتيح البحث‪:‬‬

‫الضصصم و‪ :Pronoun‬رري سررا ررري ت ر ع ر ه ورراّة ذدةّحررةح أ خمظة ررةح أ‬

‫ريظ ة‪ .‬ددي مجااب رظم ظ ع ر لرحظ بأل ه ّهنرظ نّ ر ّ ذر ادر حة ّري م باوراة‬
‫‪ Universal‬فا ررظ‪ .‬ل ررظري بيع ررظي سظس رراظي ذر ر ح ررحظ ب ر ( ح ررحظ ب حلحور ر ة‬
‫ححظ ب حدو ة)‪.‬‬

‫السصمالواليةللصاوللضصما رو‪ :Semantic Features of the Pronouns‬ر‬

‫ر ذ ‪. ..‬‬ ‫حةرري م ال اررة رريت ندحنررا شر ا ر د عررلع ر‬
‫فحررن وررحظم ال اررة حررحن حلحوررا ( ر ) ر ( ررا ‪ -‬ذحرربد ‪ -‬ذؤبررا)‬
‫(م) ( كد ر ت ) ر ( ‪ -‬ذحرربد ‪ -‬ذؤبررا ‪-‬‬‫وررحظم ال اررة حررحن حدوررا ت‬
‫فظع ‪ -‬ذظل ) ححن ( ري) ( لبع) ( ىن ‪ -‬ذحربد ‪ -‬ذر كب ‪ -‬ذظلر ‪-‬‬
‫ذح ييل)‪.‬‬
 ‫‪01‬‬

‫ر ررة‬ ‫ررا (‪ )7‬نيل رراي وررحظم مجا رراب حررحظ ب حلحو ر ة حدو ر ة‬ ‫عر‬
‫باة‪:‬‬
‫ترتلبوالكلمالو‪Word Order‬و‪ :‬ندةيي عح ة ذ رة ر سظسراة ( ح را‬
‫– حظعا – حح ي )‪..‬نه ب رة باة ع نبنا ‪:‬‬
‫(ف ا – فظعا – ذح ي ‪( )VSO‬فظعا – ف ا – ذح ي ‪.)SVO‬‬
‫الت افص و‪Agreement‬و‪ :‬رري نحررظز ر ذر عح ررة ذرراب حر ظ ررظم ( ر د‬
‫ر ذ ‪ .) ...‬لرظري رة بريث ذر ديفرش ررة‬ ‫ش ا علع‬
‫باة‪:‬‬
‫أوةو‪ -‬ديفررش ر ح ررا حظعررا ‪ :‬أي ر ح ررا لررحن ذدور رره بحررع ررظم‬
‫حظعرا ذر دارا شر ا ر د عررلع‪ .‬فروك سر ش ح را حظعرا تةريي ح ررا‬
‫د حظ ححبد تدحش ذاب حظعا علع فرط‪.‬‬
‫جاءوال ليوو‪/‬وجاءواةوةد‬
‫جاءلوالبنتو‪/‬وجاءلوالبنال‬
‫د علع‪.‬‬ ‫ذظ ك س ش حظعا ح ا فادحرظي ش ا‬
‫ا تمورأنتم‬
‫‪ -‬مجراب – ذر كب) ح أ ر ح را لرحن ذدور ره بحرع‬ ‫بدا ‪ :‬فظعرا ظنره (‬
‫(ُت)‪.‬‬
‫وحظم ّ‬
‫مهاوذهباوو‪:‬‬
‫مهررظ ‪ :‬فظعررا ظنرره ( ررا – ذنررو – ذر كب) ح أ ر ح ررا لررحن ذدور رره بحررع‬
‫وحظم ( )‪.‬‬
‫(‪)5‬‬
‫السا وحظم ظ الهظ ة‪.‬‬ ‫اث لاو‪-‬و ديفش‬
‫(‪)1‬‬
‫ح د أ خلا عح ة ال اة‪.‬‬ ‫اثلثا ‪ -‬ديفش‬
 ‫‪01‬‬

‫(‪)7‬‬
‫د ح د‬ ‫رابعاو‪ -‬ديفش‬
‫السر ررا ىل لر ررحن‪ .‬ر رري‬ ‫ر رري عح ار ررة سر ررد‬ ‫التضص صصم ‪pronominalization‬‬
‫بيعظي‪:‬‬
‫ديتررا السررا ىل لررحن ذلحوررا فررش‬ ‫‪1‬و‪-‬والتضصصم واملن صصصل ‪ :‬رري سررد‬
‫الطالب) ري ( شر ا نظ را عحراب‬ ‫ُ‬ ‫ع د ه ا لع السرا‪ .‬ذنرا‪( :‬‬
‫ح كب) حظع دححنه ذلحو تدمي ىل ( ا)‪.‬‬
‫شر ا نظ ررا ححرربد حؤبررا حررظع دحررحن ظ ذلحور‬ ‫(زينبب ) ر‬
‫ندمي ىل ( )‪.‬‬
‫أسررا لررحن ذلحوررا ىل لررحن ذدوررا‬ ‫‪ 2‬وص التضصصم واملتصصصل‪ :‬رري سررد‬
‫لحع وحظم‪.‬‬
‫(اشترتُوالدتيُكتابين)‪ ( .‬ر ن ) سرا ذؤبرا نظ را ححربد‬
‫حظع دححن ظ ذلحور ندمري ىل ( ر ) دحرحن ظ ذدور ندمري ىل (م)‪.‬‬
‫(كتابين) سرا نظ را حنرو حح رييل دحرحنه ذلحور تدمري ىل (مهرظ)‬
‫ذدو ىل ( مهظ)‪.‬‬
‫اب دححن حدوا ندمي عح ة ىل (اشترُببُتُُببُهُما)‪.‬‬

‫الرتكلصصبوالصصصر وحن ص و‪:Morphosyntactic Structure‬و ر ككاررا ريتررة‬

‫رريت نشرركري صرراظريد ظ ررريب وربفاة لميتررة‪ .‬رره برريث ذل ررظ صرراظرية مج ررة اتذررة‬
‫ندةيي ذ ح ا حظعا حح ي ة حة د ة كحظ (يشتريهما)‪.‬‬
 ‫‪01‬‬

‫و‬

‫منوأزمناواللغاوالعربلا‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫ع‬ ‫مية نيلاي الزذلة ريع تة رة باة‬
‫رظع ة‬ ‫ذ‬
‫ذظل ح ا ‪ +‬ححن حظع‬ ‫واط‬ ‫حظل‬
‫ذه ُ‪ُ-‬نا‬
‫ذظل ح ا (كظي) ‪ +‬صارة ححظ ث ح ا‬ ‫حظل حودحب‬
‫كانواُيكت ُ‪ُ-‬ون‬
‫واط ح ا‬ ‫‪ +‬ذظل‬ ‫ذظل ح ا (كظي) ‪+‬‬ ‫حظل دظم‬
‫تِ‬
‫كنتُِقدُسمعُ‪ُُ-‬‬
‫صارة ححظ ث ح ا ‪ +‬ححن حظع‬ ‫ححظ ث‬
‫يكت ُ‪ُ-‬ون‬
 ‫‪01‬‬

‫الفصل الثاني‬
‫الضمير في قواعد اللغة العربية التقليدية‬

‫ررة بارة مبرظ‬ ‫يعر ظ‬ ‫مينک ن اا كا ذرظ كّكترب عر حرحظ ب ش وراة‬

‫ت ‪:‬‬
‫ح ررحظ ب حدور ر ة‬ ‫نلرو ررا ح ررحظ ب ىل ررة ب رريث ‪ :‬ح ررحظ ب حلحور ر ة‬
‫ححظ ب حودكة‪:‬‬
‫أوةو‪-‬ووالضما رواملن صلاو‪:‬ووهيوثالثاوأ اع‪:‬‬
‫‪ .1‬لحظ ب حدة ا‪( :‬أ ح حن )ح (اا ح اا )‪.‬‬
‫‪ .2‬لررحظ ب ح ظةررا‪( :‬أب ر ح أب ر ت ح أبدحررظح أبررداح أبررن)ح (ااريح ت‬
‫ااريح‬
‫ااكحظح ااكا ح ااك )‪.‬‬
‫‪ .3‬ل ررحظ ب رظ ررا‪ ( :‬رري ح ر ح مه ررظ ح ر ح ررا )ح (ااهّح اا ررظح‬
‫اامهظح اا اح اا )‪.‬‬
‫نلروا ححظ ب حلحو ة دوا ذي ظ ذ إلعبه اىل ة أبيث‪:‬‬
‫ضما روالرفعواملن صلا‪:‬‬
‫‪ .1‬لحظ ب حدة ا‪( :‬أ ح حن )‪.‬‬
‫‪ .2‬لحظ ب أح ظةا‪( :‬أب ح أب ت ح أبدحظح أبداح أبن)‪.‬‬
‫ح مهظح ح ا)‪.‬‬ ‫‪ .3‬لحظ ب أ رظ ا‪ ( :‬يح‬
 ‫‪06‬‬

‫ضما روالنصبواملن صلا‪:‬‬

‫‪ .1‬لحظ ب حدة ا‪( :‬اا ح اا )‪.‬‬
‫‪ .2‬لحظ ب ح ظةا‪( :‬ااريح ت‬
‫ااريح ااكحظح ااكاح ااك )‪.‬‬
‫‪ .3‬لحظ ب رظ ا‪( :‬ااهّح اا ظح اامهظح اا اح اا )‪.‬‬
‫اث لاو‪-‬ووالضما رواملتصلا‬
‫لررحظ ب بفرراب حدو ر ة‪ ( :‬ات حدمبكررة م ح حررظع ح برريي ه ن ( لوررية) يح‬
‫أ ك ه ل ح عحظعة ح ا ح ظة ة )‬
‫ل ر ررحظ ب لو ر ررا حدو ر ر ة‪ ( :‬هل ر ررظ ‪ -‬ة ر ررظ – ا ح ر رردة ا – حدة ح ر ر‬
‫حح ي ) ( ع حد ظ – ع حدع – ع حد – ع حدلظ )‬
‫لررحظ ب عررب حدو ر ة‪ :‬ر بحررع لررحظ ب لوررا حدو ر ة اك س ر ر ظ دررب ررب‪:‬‬
‫(عله ح هلظ ح الظ ح ع اع ح فا ظ ح ذل ظ)‪.‬‬
‫حررحظ ب حدو ر ة اباللررظفة‪ :‬ر رريت ندوررا ابسررا ذنررا ‪ :‬ذ سرردهح ذ سررد ظ ح‬
‫ذ سدع ح ذ سدلظ‬
‫اثلثاو‪-‬والضما رواملسترتةو‪.‬‬
‫ال ته ب اع ره صري ة ح را ترر‬ ‫ححن حودك ي ححن ح دح‬
‫‪ :‬نلروا ىل وح ‪:‬‬
‫‪ .1‬الضما رواملسترتةوج ازا‪ :‬ر ذرظ را ا رظ هظ بحعلر ريد ذرظ ميةر أي‬
‫دا ررا تر ررظ عل رره ررظ هس ررددظ ة ذن ررا ‪ :‬احر ر‬ ‫ررا ذة ررظي حظع ررا ر‬
‫تر ر ؤ ر ر ؤ‪ .‬فظ حظع ررا ذو رردك رريز ميةر ر ل رراب اح ر ر ذة ررظي حظع ررا‬
‫(ت ؤ اح ؤ)‪.‬‬
 ‫‪07‬‬

‫ره‬ ‫‪ .2‬الض صما رواملسصصترتةووج ص ‪ :‬ر ذررظ ال ررا ا ررظ هررظ ب‪ .‬أييت‬
‫حي د‪:‬‬
‫ح ررا ححررظ ث ح ر ر أ حنرري ‪ :‬أكدررا ر ؤ ح فظ حظعررا تةرريي ذورردك ررياب‬
‫نر تبه أ ‪.‬‬
‫رره ح فظ حظعررا لررظ ذورردك‬ ‫ح ررا ححررظ ث ح ر ر ي حنرري ‪ :‬ب ررا حررؤذ‬
‫ياب نر تبه حن ‪.‬‬
‫ح ا هذب ححبد ح ظةا حني ‪ :‬ا أ ؤ ‪.‬‬

‫ق اعيوإعرابوالضما رواملتصلا‪:‬‬
‫ال ‪ :‬يع اعبه ححظ ب حدو ة ابهف ظ‬
‫‪ .1‬ح ا دظم ‪ ( +‬ةظ ح هلظ ح ا حدة ا ) ح ذنا ‪:‬‬
‫أكبذد حظ أكبذد ا‬ ‫أكبذد ظ‬ ‫أكبذده‬
‫أكبذدع أكبذدةحظ‬‫ت‬ ‫أكبذدع‬ ‫أكبذد‬
‫أكبذدةا أكبذدة‬
‫ت به ( ةظ هلظ ) ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع ‪ ....‬اا بوا ذح ي ه‬
‫‪ .2‬ح ر ررا در ررظم ‪ ( +‬در ررظ ح‬
‫عحظعر ررة ح أ ر ررك إل ل ر ر ح ا ح ظة ر ررة ح بر رريي‬
‫لوية ) ح ذنا ‪:‬‬
‫دس دس دس ت‬
‫ّ‬
‫سن ح‬
‫د ّ‬ ‫د سدا‬ ‫د سدحظ‬
‫د سي ت سي د سي ح‬
‫ت س ‪.‬‬ ‫دس‬ ‫ن س‬
‫ن به ه ححظ ب ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع ‪ ....‬اا فاب فظعا ‪.‬‬
 ‫‪08‬‬

‫‪ .3‬ح ا دظم ‪: ) ( +‬‬

‫أ) لحن ذدوا ذ ع وةيي اا فاب فظعا ح حني ‪ :‬د سلظ ‪.‬‬
‫ه) ل ررحن ذدو ررا ذ ر ع ر و ررةيي ا ررا بو ررا ذح رري رره ح حن رري ‪ :‬ز‬
‫ظ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ف ررا ررا ( كررظي أ يالررظ ) ‪ ( +‬حررحظ ب وررظ رة رريت يت اررا فرراب ) ح‬
‫حني ‪ :‬كل ّ ح تةيبي ح كلّظ ح نةيب ‪..‬‬
‫تةيي اعبه ححظ ب ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع ‪ ....‬اا فاب سا ( كظي)‪.‬‬

‫ق اعيواعرابوالضما رواملتصلاوحبرو واجلر‪:‬‬

‫ت به دب عب ع ر أبّره درب ذ ر ع ر ورةيي ال ارا ره ذر إلعربه‪.‬‬
‫ححظ ب حدو ة حبب عب نةيي ذ لاة اا ب سا رجب ‪.‬ذنظ ‪:‬‬
‫ه‪ :‬م دب ب هلظ لحن ذدوا ذ ع حا اا ب حبب عب‪.‬‬
‫عرل ا‪ :‬عر ‪ :‬درب رب ذ ر ع ر ورةيي ال ارا رره ذر إلعربه‪ .‬هلرظ لررحن‬
‫ذدوا ذ ع حا اا ب سا رجب ‪.‬‬

‫مناذجوةعرابوالضما ر‬
‫عل ر الع رربه ر ر د لاح ررة ك ررا ل ررحن د ررا عح ررة طبتر ررة س رربدتة ص ررحاة‪.‬‬
‫ديلاي وي ة بر م ض الذن ة إعرابوالضما ر‪:‬‬
‫نحنُالتالميذُالمتفوقون‬
‫حن لحن ذلحوا ذ ع حا اا فاب ذ د أ‪.‬‬
‫د ذا ‪ :‬ا ذبفيث اب ححة هظ بة ع آ به ‪.‬‬
‫حدحي يي ‪ :‬ب ات اب حل ينه ذبفيث اب ي هبه مجعومذكروسامل‪.‬‬
 ‫‪09‬‬

‫َُدرسكُ‪.‬‬
‫انتُهيأت‬
‫ب ‪:‬ولحن ذلحوا اا فاب فظعا‪.‬‬
‫او ‪ :‬ف ا ذظا ذ ع وةيي ‪.‬‬
‫م ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع حدي اا فاب فظعا ‪.‬‬
‫د ؤ ‪ :‬ذح ي ه ذلويه اب حدمة هظ بة ي ذحظ ‪.‬‬
‫ري ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع حدي اا ب ذحظ ا اه ‪.‬‬
‫اناُمقتصدُفيُاالنفاق‪.‬‬
‫اا فاب ذ د أ‪.‬‬ ‫‪ :‬لحن ذلحوا‬
‫أشعرُبالسعادةُحينُنشتركُفيُعملُنافعُ‪.‬‬
‫أه ب ‪ :‬ف را ذحرظ ث ذبفريث اب حرحة ح حظعرا لرحن ذوردك رياب نرر تبه (‬
‫أ )‪.‬‬
‫اب و ظدة ‪ :‬ظ رجب ‪.‬‬
‫د ‪ :‬لب زذظي ذلويه اب حدمة هظ بة ‪.‬‬
‫بشرركري ‪ :‬ف ررا ذحررظ ث ذبفرريث اب حررحة حظعررا لررحن ذورردك ررياب نرر تبه (‬
‫حن ) ‪.‬‬
‫عحا ‪ :‬ظ رجب ‪.‬‬
‫فاب ‪ :‬ب ات اب حل ينه ‪.‬‬
‫الطائرُلهُجناحان‬
‫طظ ب ذ د أ ذبفيث اب ححة هظ بة‪.‬‬
‫ه‪ :‬م دب ب هلظ لحن ذدوا ذ ع حا اا ب حبب عب‪.‬‬
‫نر ر ر ر ر ر ر ر تبه ذي ر ر ر ر ر ر رريد‬ ‫ع ر ر ر ر ر ر ررظ ق ر ر ر ر ر ر ررب ذد ر ر ر ر ر ر ررش ر ر ر ر ر ر ررا ذر ر ر ر ر ر ر ر م ا ر ر ر ر ر ر ر‬
‫لظدظي ذ د أ ذؤ ب ذبفيث ع ذة ف ه ه ك هبه ذنو‪.‬‬
‫رضيُهللاُعنهم‬
‫حدي‪.‬‬ ‫ل ‪ :‬ف ا ذظا ذ ع‬
 ‫‪11‬‬

‫هللا‪ :‬حظ ع ة فظعا ذبفيث ع ذة ف ه ححة هظ بة ع آ به‪.‬‬

‫عل ا‪ :‬ع ‪ :‬دب ب ذ ع وةيي ال اا ه ذ إلعبه‪.‬‬
‫هلظ ‪ :‬لحن ذدوا ذ ع حا اا ب سا رجب ‪.‬‬
‫ال ة ع مجاب كي ح ذ ع وةيي ال اا ه ذ إلعبه‪.‬‬ ‫حاا‪ :‬دب‬
‫عظ قب ذد رظي ر‪ " :‬ل "‪.‬‬
‫مج ة " ل ‪ "...‬سدئلظفاة ال اا هلظ ذ إلعبه‪..‬‬
‫تد ممظ س ش اببه المية سدل ظط السرع ح رظد ريت مبي رظ نككرا عح رة‬
‫ظ لظ ح ظ ذ ر رل ضح ر ميةر‬ ‫ظم حلطراة‬ ‫المية د ت‬
‫ر رري ابي و ررحظ ذ ر يع ر ر ررة با ررة ري رن ذةدي ررة طبتر ررة ن ر ذ ظح ررظ كله ررظم‬
‫ررظم ددم رري ىل ذ ررظدة س ررظم ريت ررة‬ ‫ذدةظذ ررا ذدش ررظ ع ذد ر ر د ال رره‬
‫ح ظصبة حرظ بة‪.‬‬
 ‫‪10‬‬

‫الفصل الثالث‬
‫نظام الضمير في اللغة العربية‬

‫ر ( حررحظ ب حلحو ر ة‬ ‫رررة باررة‬ ‫لررظري بيعررظي ذ ر حررحظ ب ش ورراة‬

‫ححظ ب حدو ة)‪:‬‬
‫‪1‬و‪-‬والضصصما رواملن صصصلا ر رريت نه ررب كة حررظم ذورردر ة‪.‬و ع ر د ه ت ر‬
‫مجااب بيث سرد حظ حرحظ ب حلحور ة ررة بارة دورا ر د شر ا‬
‫علع‪:‬‬
‫مجاب‬ ‫ذنو‬ ‫ذحبد‬ ‫سد حظ‬
‫ذؤبا‬ ‫ليعاه ذ كب‬ ‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬ ‫ححن‬
‫حن ّ‬ ‫حن ّ‬ ‫حن‬ ‫أ‬ ‫أ‬ ‫حدة ا‬
‫أبن‬ ‫أبدا‬ ‫أبدحظ‬ ‫بت‬ ‫أب‬ ‫ح ظةا‬ ‫فظع اة‬
‫ّ‬
‫ّ‬ ‫ا‬ ‫مهظ‬ ‫ي‬ ‫رظ ا‬
‫أا‬ ‫أا‬ ‫أا‬ ‫أا‬ ‫ا‬ ‫حدة ا‬
‫أاك‬ ‫أاكا‬ ‫أا ّكحظ‬ ‫ت‬
‫أاري‬ ‫أاري‬ ‫ح ظةا‬ ‫ذح ي اة‬
‫أا‬ ‫أا ا‬ ‫أامهظ‬
‫ّ‬ ‫أا ظ‬ ‫أاهّ‬ ‫رظ ا‬
‫جيولوصصو‪1‬و ص‬
 ‫‪11‬‬

‫حظعا كحظ ت ‪:‬‬ ‫حا‬ ‫ديفش‬ ‫الضما رواملتصلاوال اعللاو‪:‬ونريم‬

‫‪1‬وصصومعوالزمنواملاضيوال اعليوللمذكرووواملؤ ث‪.‬‬
‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬
‫فاعلو‬ ‫فاعلوووووووووو‬ ‫العيدوووالشخي‬
‫‪2‬‬
‫ووو‬
‫فعلوةزم‬ ‫فعلومتعيي‬ ‫فاعل‬
‫‪1‬‬
‫فعلوةزم‬ ‫فعلومتعيي‬ ‫فاعل‬

‫م‬‫ّ‬ ‫منر ّ‬ ‫لب ّ‬ ‫م‬

‫ّ‬ ‫منر ّ‬ ‫لب ّ‬ ‫‪1‬‬
‫تم‬ ‫من ت‬ ‫لب ت‬ ‫بت‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫لب‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫م‬ ‫ذ‬ ‫لب‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫لبه‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫ّظ‬ ‫مندّحظ‬ ‫بدحظ لبدّحظ‬ ‫ّظ‬ ‫مندّحظ‬ ‫لبدّحظ‬ ‫بدحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذنو‬
‫ات‬ ‫ذدظ‬ ‫مهظ لبدظ‬ ‫ذظ‬ ‫لباب‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫منلظ‬ ‫لبلظ‬ ‫حن‬ ‫منلظ‬ ‫لبلظ‬ ‫حن‬ ‫‪1‬‬
‫نّ‬ ‫من ّن‬ ‫لبر ّن‬ ‫بن‬ ‫ُّت‬ ‫مندّا‬ ‫لبردّا‬ ‫بدا‬ ‫‪2‬‬ ‫مجاب‬
‫ي‬ ‫من‬ ‫لب‬ ‫ذي‬ ‫لبي‬ ‫ا‬ ‫‪3‬‬
‫جيولووصصو‪2‬و ص‬

‫ر ذ حظل ر ذرراب‬ ‫حررظع ذرراب حظعررا ح ر كب‬ ‫قحيعررة ررا (‪ )1‬ن ررا د‬
‫ح ا زم حد ‪.‬‬
‫ر ذ حظل ر ذرراب‬ ‫حررظع ذرراب حظعررا حؤبررا‬ ‫قحيعررة ررا (‪ )2‬ن ررا ر‬
‫ح ا زم حد ‪.‬‬
 ‫‪11‬‬

‫‪ 2‬ر معوالزمنواملضارعوال اعليوللمذكرووواملؤ ثو(دوروالت اف )‪:‬‬

‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬
‫لحن‬ ‫فا‬ ‫فا‬ ‫لحن‬ ‫فا‬ ‫فا‬
‫فظعا‬ ‫فظعا‬
‫‪4‬‬ ‫الزم‬ ‫ذد‬ ‫‪3‬‬ ‫الزم‬ ‫ذد‬
‫أ ر َّ‬ ‫ا‬‫كدّ ّ‬ ‫ا‬‫أك ّ‬ ‫أ ر َّ‬ ‫ا‬‫ّ‬ ‫أك‬ ‫ا‬‫كدّ ّ‬
‫تر ر ت‬ ‫نةدّ‬ ‫ن‬ ‫بت‬ ‫نر ر َّ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬
‫ّ‬ ‫نةدّ ّ‬ ‫ب‬
‫م رّ‬ ‫ا‬
‫نةدّ ّ‬ ‫ا‬
‫ن ّ‬ ‫تر ر َّ‬ ‫ا‬‫ّ‬ ‫ت‬ ‫ا‬‫تةدّ ّ‬ ‫ي‬
‫نر ر ي‬ ‫نةد ظي‬ ‫ن ت‬
‫ظي‬ ‫بدحظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ظي‬ ‫ن‬ ‫نةد ظي‬ ‫بدحظ‬
‫نر ر ي‬ ‫نةد ظي‬ ‫ن ت‬
‫ظي‬ ‫مهظ‬ ‫تر ر ي‬ ‫ظي‬ ‫ت‬ ‫تةد ظي‬ ‫مهظ‬
‫ي رّ‬ ‫ا‬
‫بةدّ ّ‬ ‫ا‬
‫ب ّ‬ ‫حن‬ ‫بر رّ‬ ‫ا‬‫ّ‬ ‫ب‬ ‫ا‬‫بةدّ ّ‬ ‫حن‬
‫نر ر ي‬ ‫نةّدرب‬ ‫ن ب‬ ‫بن‬ ‫نر ر ي‬ ‫يي‬ ‫ن‬ ‫نةد يي‬ ‫بدا‬
‫تر ر ي‬ ‫تةدّرب‬ ‫ت ب‬ ‫تر ر ي‬ ‫يي‬ ‫ت‬ ‫تةد يي‬ ‫ا‬
‫و‬
‫جيولو صصو‪3‬وص ص‬

‫ر ذ ححررظ ث ذرراب‬ ‫حررظع ذرراب حظعررا ح ر كب‬ ‫قحيعررة ررا (‪ )3‬ن ررا ر‬
‫ح ا زم حد ‪.‬‬
‫ر ذ ححررظ ث ذرراب‬ ‫حررظع ذرراب حظعررا حؤبررا‬ ‫قحيعررة ررا (‪ )4‬ن ررا ر‬
‫ح ا زم حد ‪.‬‬
 ‫‪11‬‬

‫بت حليواجلياولو(وو‪2‬وصصو‪3‬و)‪:‬و‬
‫الضما رواملتصلاوال اعللاومعوالزمنواملاضيوواملضارعوللمذكروواملؤ ث‪.‬و‬
‫و‬
‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬
‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ه ا‬ ‫عد‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر َّ‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫أ ر َّ‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫‪1‬‬
‫تر ر ت‬ ‫ت‬
‫م‬ ‫نر ر َّ‬ ‫م‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫م ر َّ‬ ‫م‬ ‫تر ر َّ‬ ‫َ‬ ‫‪3‬‬
‫نر ر ي‬ ‫ّظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ّظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذنو‬
‫نر ر ي‬ ‫ات‬ ‫تر ر ي‬ ‫‪3‬‬
‫ي ر َّ‬ ‫بر ر َّ‬ ‫‪1‬‬
‫نر ر ي‬ ‫نّ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ُّت‬ ‫‪2‬‬ ‫مجاب‬
‫تر ر ي‬ ‫ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫‪3‬‬
‫جيولوصصو‪4‬و ص‬
 ‫‪11‬‬

‫الضمائر المتصلة المفعولية‬

‫‪1‬و‪-‬وومعوالزمنواملاضيوللمذكرووواملؤ ث‪:‬‬
‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬
‫ذح ييل‬ ‫فظع‬ ‫ذح ييل‬ ‫فظع‬ ‫ش‬ ‫ث‬
‫فا‬ ‫فظعا‬ ‫فا‬ ‫فظعا‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫تري‬ ‫م‬
‫ّ‬
‫لبردّ ت‬
‫ع‬ ‫ري‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫ع‬
‫لبردّ ّ‬ ‫‪1‬‬
‫(بر)‬ ‫ت‬
‫م‬ ‫لبدتاو‬ ‫بت‬ ‫(بر)‬ ‫م‬ ‫لبرد‬ ‫ب‬ ‫ذحبد ‪2‬‬
‫ظ‬ ‫م‬ ‫لبرد ظ‬ ‫ررهّ‬ ‫َ‬ ‫لبهّ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫ّمهظ‬ ‫ّظ‬ ‫ظمهظ‬
‫لبردّح ّ‬ ‫بدحظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫ّظ‬ ‫بدحظ لبردّحظمهظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذنو‬
‫ّكحظ‬ ‫ات‬ ‫لبن ظ ّكحظ‬ ‫مهظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫لبابكحظ‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫ّك‬ ‫لبلظ ّك‬ ‫حن‬ ‫ّكا‬ ‫لبلظ ّكا‬ ‫حن‬ ‫‪1‬‬

‫ّ‬ ‫نّ‬ ‫لبرّدرلر ّ‬ ‫بن‬ ‫()‬ ‫ُّت‬ ‫لبردّحي‬ ‫بدا‬ ‫‪2‬‬ ‫مجاب‬

‫ّك‬ ‫ي‬ ‫لبرل ّة‬ ‫ّا‬ ‫لبي ا‬ ‫ا‬ ‫‪3‬‬

‫جيولووصصو‪5‬و ص‬

‫ذ حظل ‪.‬‬ ‫حح ييل ذاب حح ي ح كب‬ ‫قحيعة ا (‪ )5‬ن ا‬

‫ذ حظل ‪.‬‬ ‫حح ييل ذاب حح ي حؤبا‬ ‫قحيعة ا (‪ )6‬ن ا‬
‫و‬
 ‫‪16‬‬

‫مالحظا‬
‫نررظىن عحرراب (ُت) عل ر لررظفة حررحن حح ررييل ته ررب‬ ‫ك كررظي حررحن حررظع‬
‫حلر ر ر ررب ( ) ال حظ‪.‬الس ر ر ر ر ظه صبفو ر ر ر ريناة ‪ Morphophonemic‬کل ر ر ر رريي ي ر ر ر ررظته‬
‫(عبف )‪ .‬كح ذوط ي ( ي ظته) هل ه حلظ ة‬
‫ب لبه ر م ر ره بدا لبه ر ُت ر ( ) ر رهّ‬
 ‫‪17‬‬

‫‪2‬وصصوومعوالزمنواملضارعووللمذكرووواملؤ ث‪:‬‬
‫ذؤبا‬ ‫ذ كب‬
‫ذح ييل‬ ‫ذح ييل‬
‫فظع‬ ‫فا‬ ‫فظعا‬ ‫فظع‬ ‫فا‬ ‫فظعا‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫تري‬ ‫أ ر‬ ‫ت‬
‫أككبري‬ ‫ري‬ ‫أ ر‬ ‫أككبري‬ ‫‪1‬‬
‫نر ر ت‬ ‫ن كبتل‬ ‫بت‬ ‫نر ر‬ ‫ن كب‬ ‫ذحبد ‪ 2‬ب‬

‫ظ‬ ‫نر ر‬ ‫ن كب ظ‬ ‫رهّ‬ ‫تر ر‬ ‫كبه‬

‫ت ّ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬

‫ّمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫بدحظ ن كبهنحظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫‪ 2‬بدحظ ن كبهنحظ‬

‫ذنو‬
‫ّكحظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫ن كببةحظ‬ ‫مهظ‬ ‫كحظ‬ ‫تر ر ي‬ ‫ت كببةحظ‬ ‫مهظ‬ ‫‪3‬‬
‫ّك‬ ‫بر ر‬ ‫ب كبك ّ‬ ‫حن‬ ‫ّكا‬ ‫بر ر‬ ‫ب كبكا‬ ‫‪ 1‬حن‬

‫نر ر ي‬ ‫ن كب بلظ‬ ‫بن‬ ‫نر ر ي‬ ‫ن كب بلظ‬ ‫بدا‬ ‫مجاب ‪2‬‬

‫ّ‬ ‫تر ر ي‬ ‫ت كب بةا‬ ‫ّا‬ ‫تر ر ي‬ ‫ت كب بةا‬ ‫ا‬ ‫‪3‬‬

‫جيولووصصو‪6‬و ص‬

‫ديدا ع ( ‪ 2‬ر ‪ 3‬ر ‪ 4‬ر ‪ 5‬ر ‪ )6‬عر ه تّوردلدض ابي لرظري رجحريعد ذر‬
‫ححظ ب حلحو ة مثظباة رجرظذااب ذر حرحظ ب حدور ة ررة بارة رم نه رب ذراب‬
‫حح ررييل ح ر ذ حظل ر حح ررظ ث حؤب ررا ح ر كب‬ ‫ح ررا ر ح ررظع‬
‫عحااب الع د اله ظص ح ت ظم مجااب ححظ ب حلحو ة حدو ة‪.‬‬
 ‫‪18‬‬

‫د ه‪:‬‬ ‫ع‬ ‫كحظ ي ذيلي‬

‫ححن حدوا‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫ححن‬
‫حلحوا‬
‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬
‫ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ك‬
‫ن‬ ‫ك‬ ‫ش‬ ‫ث‬
‫‪7‬و ‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر َّ‬ ‫أ ر َّ‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫‪1‬‬

‫تري‬ ‫ري‬ ‫تري‬ ‫ري‬ ‫مرت‬ ‫نر ر َّ‬ ‫ت‬

‫م‬ ‫م‬ ‫بت‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬

‫ظ‬ ‫رهّ‬ ‫ظ‬ ‫رهّ‬ ‫نر ر َّ‬ ‫تر ر َّ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬

‫ّكحظ ّكحظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫ّظ‬ ‫ّظ‬ ‫بدّحظ بدحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذنو‬
‫ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ات‬ ‫ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫‪3‬‬

‫بر ر َّ‬ ‫بر ر َّ‬ ‫حن ّ‬ ‫حن‬ ‫‪1‬‬

‫ّك‬ ‫ّكا‬ ‫ّك‬ ‫ّكا‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫نّ‬ ‫ُّت‬ ‫ّبن‬ ‫بدا‬ ‫‪2‬‬ ‫مجاب‬

‫ّ‬ ‫ّا‬ ‫ّا‬ ‫تر ر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫ا‬ ‫‪3‬‬

‫و‬
‫جيولووصصو‪7‬وص‬
 ‫‪19‬‬

‫ضمائر التملك‪:‬‬

‫ن ررا عر‬ ‫نه ررب قحيعررة ررا ‪ 8‬حؤبررا قحيعررة ررا ‪ 7‬حر كب ذرراب ال ررظ‬
‫دح ع‪:‬‬
‫ذ كب‬ ‫ذؤبا‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫كدظىب‬ ‫كدظيب‬ ‫‪1‬‬
‫كدظ ع‬ ‫ري‬ ‫كدظ ت‬
‫ع‬ ‫تري‬ ‫‪2‬‬ ‫ذحبد‬
‫كدظ هّ‬ ‫ررهّ‬ ‫كدظ ظ‬ ‫ظ‬ ‫‪3‬‬
‫كدظ ّةحظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫كدظ ّةحظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫‪2‬‬
‫ذنو‬
‫كدظ ّحظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫كدظ ّحظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫‪3‬‬
‫كدظ لظ‬ ‫كدظ لظ‬ ‫‪1‬‬
‫كدظ ةا‬ ‫ّكا‬ ‫كدظ ة‬ ‫ّك‬ ‫‪2‬‬ ‫مجاب‬
‫كدظ ا‬ ‫ّا‬ ‫كدظ‬ ‫‪3‬‬
‫و‬
‫جيولووصصو‪8‬و ص‬
 ‫‪11‬‬

‫قواعد صياغة التركيب الصرفنحوي‬

‫رظع ة‬ ‫ذ‬
‫ذظل ح ا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪0‬ر‪ + )1‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 1‬ر‪)6‬‬
‫واط‬ ‫حظل‬
‫كلموصوانوصوكوو‪/‬وكلمناك‬
‫ذظل كظي ‪ 0(+‬ر ‪ + )1‬ذحظ ث ح ا(‪ 1‬ر ‪ + )1‬ا‪ .‬ذح ييل‬
‫حظل حودحب (‪ 7‬ر ‪)8‬‬
‫ا تموكنتموتسمعوصوونوصوهم‪/‬وتسمع هنم‬
‫واط ح ا‬ ‫‪ +‬ذظل‬ ‫ذظل كظي ‪ +‬ا‪.‬فظع (‪ 0‬ر ‪+ )1‬‬
‫(‪ 0‬ر ‪ + )1‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 7‬ر ‪)8‬‬ ‫حظل دظم‬
‫وقيوودعو‪+‬ولو‪+‬وها‬
‫َ‬ ‫كنت‬
‫تو َ‬
‫ا َ‬
‫ذحظ ث ح ا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 1‬ر‪ +)1‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪)8‬‬
‫ححظ ث‬
‫ا توتسمعوصوننوصوانو‪/‬وتسمعلننا‬

‫جيولووصصو‪9‬و ص‬
‫حؤبا‪.‬‬ ‫نظ‬ ‫قظذااب ححظ ب حدو ة ‪ .‬ب ا ال ح كب‬ ‫ال ظم‬
 ‫‪10‬‬

‫قواعدُتحويلُالجملةُالىُتركي ُصرفنحويُ‬

‫ررا (‪ )8 7‬ابن ررظث‬ ‫دميتررا عح ررة ىل نبكاررا ص ربفلمي ب دح ر ع ر ع ر‬

‫خلطيم الناة‪:‬‬
‫حظع ررا حح رري‬ ‫تو ررد‬ ‫‪ - 1‬تح ررحب حظع ررا حح رري نح ررحن ذلحو ر‬
‫ا (‪.)7‬‬ ‫ححظ ب ذلحو ة‪.‬‬
‫را (‪ )7‬دورا‬ ‫‪ - 2‬تححب ححن حلحوا ىل ذدورا ابالعدحرظد ع ر عر‬
‫ظنه ( ر زذ ح ا ر علع ر ش ا ر د)‪.‬‬
‫ر‬ ‫‪ 3‬ر تبنررا حظعررا حح رري دوررا يع ر زذ ر عح ررة ابالعدحررظد ع ر‬
‫الزذلة (ص‪ )12‬ا (‪.)9‬‬
‫مية ن اا رظع ة ه وي ة ديلاماة‪:‬‬
‫ح ا ر حظعا ر حح ي‬

‫نححن {ذلحوا}‬ ‫نححن‬ ‫‪ )1‬ر ر‬

‫نححن نححن {ذدوا}‬ ‫‪ )2‬ر ر‬

‫‪}8‬‬ ‫‪  )3‬نبناا لظصب فش يع صاظرية زذ ح ا {‬

‫مثالويفومجلا‪:‬و(ودعوالىالبوامليرسا)‪.‬‬
‫ودعو‪ :‬ف ررا ح زذل رره ذظل ر و رراط ر تو ررظ ككا ررا و ربفلمي هل ر ه عح ررة‬
‫‪:‬‬ ‫ا (‪)9‬‬ ‫ع‬ ‫واط‬ ‫دوا ظع ة صاظرية ذ حظل‬
 ‫‪11‬‬

‫{ذظل ح ا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪1‬ر‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 5‬ر‪.})6‬‬

‫الى صصالب ‪ :‬فظع ررا نظ ررا عح رراب حر ر كب‪ .‬تة رريي ح ررحن حلحو ررا حرظ ررا رره‬
‫( ا)‪.‬‬
‫نظ ررا حح رربد حؤب ررا‪ .‬تة رريي ح ررحن حلحو ررا حرظ ررا هل ررظ‬ ‫امليرس صصا ‪ :‬ذح رري‬
‫( )‪.‬‬
‫اب دححن حلحوا ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫ودع‪-‬وهم‪-‬وهي‬
‫ه صصم ‪ :‬ل ررحن ذلحو ررا فظع ررا ذر ر كب ح ررا زذل رره ذظلر ر ‪ .‬اب دح ررحن حدو ررا د ررظ‬
‫(‪ .)7‬ترظ رره‬‫حررحن حدوررا ذ ر قحيعررة (‪ )1‬ح كرريي حظعررا ذ ر كب ح ذ ر ع ر‬
‫ا اا ححن حظع ( ا)‪.‬‬ ‫( )‪.‬‬
‫هي ‪ :‬لحن ذلحوا (ذح ي ) ح ا زذله ذظل ‪ .‬اب دححن حدورا درظ حرحن‬
‫ا اا ( )‪.‬‬ ‫حدوا ذ قحيعة (‪ )6‬ذ ع (‪ .)7‬ترظ ه ( ظ)‪.‬‬
‫عح ة ندمي ىل ككاا وبفلمي (ودع ها)‪.‬‬
‫ح ا ر حظعا ر حح ي‬
‫ا‬ ‫‪ )1‬ررر ر ر ر ر‬
‫ظ‬ ‫‪ )2‬ر ر ر ر ر‬
‫‪}7‬‬ ‫{دوا ظالحظ ر‬

‫ذظل ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ + )1‬ا‪ .‬ذح ييل (‪)4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪)3‬‬

‫ظ‬ ‫دث‬
 ‫‪11‬‬

‫مج ة‪:‬وو(ووكانتُوالدتيُتشترىُالكتابين)‪.‬‬
‫كانتُُتشتري ‪ :‬ف را ح زذلره ذظلر ذوردحب‪ .‬وراظرية نبكا ره وربفلمي‬
‫تةيي دوا رظع ة‪:‬‬
‫{ ذظل كظي ‪1(+‬ر‪ + )2‬ذحظ ث ح ا(‪3‬ر‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪})8‬‬
‫والبببدتيو‪ :‬فظعررا نظ ررا ححرربد حؤبررا‪ .‬اب دحررحن حلحوررا تدمرري ىل‬
‫( )‪ .‬اب دححن حدوا دوا ع (‪ )7‬د ا (‪ )2‬ترظ ه (م)‪.‬‬
‫الكتببابين ‪ :‬ذح رري ذنررو ذر كب اب دحررحن حلحوررا تدمرري ىل (مهررظ)‪.‬‬
‫اب دححن حدوا دوا ع (‪ )7‬تدمي ىل (مهظ)‪.‬‬
‫دححن حظعا حح ي ذلحو ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كظب ( ) نشك (مهظ)‪.‬‬
‫اب دححن حدوا ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كظب (م) نشك (مهظ)‪.‬‬
‫(م) الي (م) هظ ب ذاب ح را كرظي ر تر ع ر حظعرا ف ري ذةرب‬
‫أد مهظ‪ .‬ندمي عح ة ىل‪:‬‬
‫كانتُتشتريهما‬
‫مالحظا‬
‫نررظىن عحرراب (ُت) عل ر لررظفة حررحن حح ررييل ته ررب‬ ‫ك كررظي حررحن حررظع‬
‫حلر ر ر ررب ( ) ال حظ‪.‬الس ر ر ر ر ظه صبفو ر ر ر ريناة ‪ Morphophonemic‬کل ر ر ر رريي ي ر ر ر ررظته‬
‫(عبف )‪ .‬كح ذوط ي ( ي ظته) هل ه حلظ ة‬
‫ب لبه ر م ر ره بدا لبه ر ُت ر ( ) ر رهّ‬
11
‫‪11‬‬

‫الفاعل والمفعول المباشر و غير مباشر‬

‫في التركيب الصرفنحوي‬

 ‫‪16‬‬

‫الفاعل والمفعول المباشر و الغير مباشر‬

‫في التركيب الصرفنحوي‬

‫ميةر صرراظرية نبكاررا صربفلمي ت ررا فارره ( حظعررا حح رري ح ظهررب حح رري ريررن‬
‫ح ظهب ) ححظ ب ذدو ة ابن ظث بحع خلطيم ح كي ة ع ه دوا رظع ة‪:‬‬
‫{ ح ا ر لحن حظعا ‪ +‬ا‪ .‬حح ي رين ذ ظهب ‪ +‬ا‪ .‬حح ي ح ظهب }‬
‫عح ة ( اعطيتُلكُالقلمُوُالدفتر)‬ ‫فحن‬
‫ت ‪ :‬لحن ديفش حظع‬
‫لك ‪ ) ( :‬دب ب ر (ري) لحن ذدوا ذح ي ه رين ذ ظهب‪.‬‬
‫القلمُوُالدفتر ‪ :‬ذح ي ه ذ ظهب( ا ذنو)‪.‬‬
‫دوا رظع ة ندمي عح ة ىل ر عط ر مّ ر ري ر ّمهظ (أعطادّة ّ حظ)‬
‫م ر ّمهظ ر ظ (أعطادر ّحظ ظ)‬ ‫اناُاعطيتُالمجلةُلهما ر عطار ر ّ‬
‫انتَُاعطيتَُالكت ُلي ر عطار ر م (ي) ر ر ا ( عطادلا ا)‬
‫هوُاعطىُالرسالةُوُالمفتبا ُلبه ر عرط ر أ ر رهّ ر ّمهرظ‬
‫( عطظ حظ )‬
‫م ر رهّ ر ظ ( عطاد ظ)‬ ‫اناُاعطيتُالورقةُله ر عط ر ّ‬
‫هوُاعطىُالرسالةُلكوو ر عط ر ر ري ر ظ (أعطظك ظ)‬
‫حلررظالم رريت ال مية ر ص رراظرية ككاررا و ربفلمي ه رري ح ررحظ ب حدو ر ة‬
‫حظعا حح ي ح ظهب حح ي رنذ ظهب ذ ظ ح ت را حح ري رنذ ظهرب اب حرحظ ب‬
‫حح ي اة حلحو ة‪:‬‬
 ‫‪17‬‬

‫أا‬ ‫أا‬ ‫أا‬ ‫أا‬ ‫ا‬ ‫حدة ا‬

‫ت‬ ‫ححظ ب حح ي اة‬
‫أاك‬ ‫أاكا‬ ‫أا ّكحظ‬ ‫أاري‬ ‫أاري‬ ‫ح ظةا‬
‫حلحو ة‬
‫أا‬ ‫أا ا‬ ‫أامهظ‬
‫ّ‬ ‫أا ظ‬ ‫أاهّ‬ ‫رظ ا‬
‫جيولوصصو‪11‬و ص‬
‫دوا رظع ة‪:‬‬
‫{ ح ا ر حظعا ر م‪ . .‬ذ ظهب ر م‪ .‬ذ ظهب(ا‪ .‬ذح يىل ذلحوا) }‬
‫فحن ال جييز ديتا مج رة ( اناُاعطيبتُالكتب ُاليهبا) ىل‬
‫ككاا وبفلمي ‪.‬‬
‫مر ظر ا‬ ‫* عطار ر ّ‬
‫ه حلظ ة ت ا حح ي رن ح ظهب ححن ذح ييل ذلحوا‪:‬‬
‫م ر ظ أا ا‬ ‫عط ر ّ‬
‫انتُاعطيتنىُالكتاب‪:‬‬
‫دوا رظع ة ندمي ىل‪:‬‬
‫عطار م ر (ي) ر رهّ ( الجييز) فا ر لحن حح ي رنذ ظهب ذلحو ‪.‬‬
‫عطاد أاهّ‪.‬‬
‫الكتاب‪.‬‬
‫َ‬ ‫تواعىلتوحمصمياوو‬ ‫ا َ‬
‫دوا رظع ة ندمي ىل‪:‬‬
‫عطار ر م ر رهّ ر رهّ ( الجييز)‬
‫عطار ر م ر رهّ أاهّ‬
‫ت رريد س ر ا ر ىل ذررظ توررح مبم ر د م ال داررظ ‪Selectional Restrictions‬‬
‫الهنظ ندرظةاب ذاب ريب وبفويناة ‪ Morphophonemic‬رة باة‪.‬‬
18
‫‪19‬‬

‫المبني للمجهول الصرفنحوي‬

 ‫‪11‬‬

‫تحويل جملة المبني للمعلوم الى المبني للمجهول‬

‫حم ي بد اب خلطي م الناة‪:‬‬ ‫ح يم ىل ذ‬ ‫دميتا مج ه ح‬

‫ع اه ذ عح ة ا حح ري ا ره‬ ‫حظعا ححن حدوا‬ ‫‪١‬ر‬
‫تلر ا ذبفيعظ (توح لظ ا حظعا) جيب مج ة ذر درارن م ع ر ح را ح‬
‫دوررا زذلرره بيعرره ذلرردر ارره ررة عررلع ( ح ر كب حؤبررا) لظ ررا حظعررا‪.‬‬
‫كحظ ت ‪:‬‬
‫معوال علواملاضي‬
‫اك كظي ح ا اظ‪:‬‬
‫‪ 0‬ر ك كظي ح ا صرمامظ تحرا ره تةورب ذظ را ال رب ذنرا (كدرا ‪-‬‬
‫ّكدتا)‬
‫ُالدرسَ ‪ ‬كتَُِالَدرْسُ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ََُالطال‬ ‫َت‬‫ك‬
‫رة اىل ا كوررب أ رره ذنررا‬ ‫‪ 0‬ر ر اك كررظي اررظ ذ ررد أ يفررظ ررا دررب‬
‫(ابث ر ااب)‪.‬‬
‫باعُالتاجرُالبضاعة ‪ ‬بيعتُالبضاعةُ‪.‬‬
‫‪ 0‬ر اك كظي ح ا اظ ذ رد ورظ را حلرب ه رن ا ر لرا أ ره‬
‫كوب ذظ ا آل ب ذنا ( ر ّ ت )‪.‬‬
‫ِيَُالحديث‬
‫ُ‬ ‫ُ ‪ ‬رُ‬
‫و‬ ‫روىُالمدرسُحديثا‬

‫تةوررب ذظ ررا ال ررن ذنررا‬ ‫‪ 4‬ر اك كررظي ح ررا فرريز ن ر تحررا ال‬
‫( ددبج ر ّددبتج)‬
‫ةبةّ‪.‬‬ ‫عا ةبة ‪ّ ‬دد تب‬ ‫ّ‬ ‫ددبج‬
 ‫‪10‬‬

‫معوال علواملضارع‪:‬‬
‫ا تة تبّم ر تّةبّم)‪.‬‬ ‫ت‬
‫ا ر تّةد ّ‬ ‫تّح ُّا ه تحدي ذظ ا به ذنا ( تةد ّ‬
‫تحدي ذظ ا ال ن ذنا (تّ دب ّتج ر تّ دب ّج)‪.‬‬ ‫ذاب فيز ن‬
‫ككا ررا‬ ‫نلدر ررا ررة شر ر ا كر ر ر ر د لظ ررا حظع رراو ىل ح ررا‪ .‬ذ ررن‬
‫بع)‪:‬‬ ‫وبفلمي (تحبي ت‬
‫(ري) نررظىن ححرربد حؤبررا‪.‬‬ ‫حظعررا (ت ر ر ) نظ ررا عحرراب حر كب حح رري ت‬
‫دميتر ر ررا ح ر ر ررا ىل ذ ر ر ررو حم ر ر رري ‪ .‬تةدور ر ررا ح ر ر ررا ر ر ررة ر ر ر د ش ر ر ر ا‬
‫حح يىل( ر ذحبد ر ذؤبا) تدمي ىل ( نرّ ر ت ) (نّحبّ )‪.‬‬
11
‫‪11‬‬

‫قواعد تحويل جملة الصرفنحوي المبني‬

‫للمعلوم الى المبني للمجهول‬

 ‫‪11‬‬

‫قواعد تحويل جملة الصرفنحوي المبني للمعلوم الى‬

‫المبني للمجهول‬

‫ح ا كحظ ظ ع ه‪.‬‬ ‫زم ع‬ ‫‪ – 1‬جيب دران‬

‫ا ا ه ححن حح ريىل ( را حظعرا)‬ ‫ححن حدوا حظع ‪.‬‬ ‫‪2‬ر‬
‫تلر ا ذح يال‪.‬‬
‫‪ 3‬ر نلدررا ( رظم) حرحن حح رييل ( ر د شر ا عرلع) ىل لرحن را‬
‫حظعا‪.‬‬
‫ضربتكَ)‪:‬‬
‫ُ‬ ‫ذن مج ة (‬
‫ضربو‪ :‬ف ا زذله ذظل بيعه ر صرماي‪ .‬دميت ره ىل صرارة ح ر حم ري‬
‫ل تبر )‪.‬‬
‫تحا ه تةوب ذظ ا به ( ّ‬
‫تُو‪ :‬فظعا ح ّ ‪.‬‬
‫ُكَ ‪ :‬ذح ي ح تلر را ىل لرحن فرظع رلحع رظم حرحن حح رييل ر (‬
‫ذحبد ذ كب ) ترظ ه (م)‪.‬‬
‫فددمي عح ة ىل ( ضرِْبُتَ)‪.‬‬
‫ي ح ررحظ ب رريت ن ررا ر ر ح ررظع ( ديف ررش) مج ررة ح ر ر ح رريم ‪..‬‬
‫ن ررا ر حح رريىل مج ررة ككاررا و ربفلمي ح ر حم رري دوررا ر‬
‫ع ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪11‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬

‫ك كظي حح ي ذ رجحيعة (‪ )5‬عل ديتا عح ة ىل نبكارا صربفلمي تورد‬

‫لحع وحظم ذ قحيعة (‪.)1‬‬ ‫ححن ذ و ك حظع‬
‫هوُضربكم‬
‫تبه ( ي)‬ ‫ضرب ‪ :‬ف ا حظعا نر‬
‫ل تبردّا‬
‫كم ‪ :‬ذح ي دميت ه ىل ذ و حم ي (كا) تلر ا ىل (ُت) – ّ‬
‫ّكا ‪ُّ ‬ت‬
‫ك كظي حح ي ذ رجحيعة (‪ )6‬عل ديتا عح ة ىل نبكارا صربفلمي تورد‬
‫ححن فظع لحع وحظم ذ قحيعة (‪.)2‬‬
‫ع حل ظ (ع ا – ي – ظ)‬
‫(ي) تلر ا ر ( ظ) ىل (م) فددمي ىل ( عّتّح )‬
‫ظ ‪ ‬م‬
‫ك كرظي حح ري ذر رجحيعررة (‪ )7‬علر ديترا عح ررة ىل نبكارا صربفلمي توررد‬
‫لحع وحظم ذ قحيعة (‪.)3‬‬ ‫ححن فظع‬
‫ك كظي حح ي ذ رجحيعة (‪ )8‬عل ديتا عح ة ىل نبكارا صربفلمي تورد‬
‫لحع وحظم ذ قحيعة (‪.)4‬‬ ‫ححن فظع‬
 ‫‪16‬‬

‫ححن حدوا‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫ححن‬
‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫حلحوا‬
‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫ذ‬
‫ث‬ ‫ع ش ذ‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ي ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫أوصوُو‬ ‫أووصووُو‬ ‫لو لو‬ ‫اان‬ ‫‪ 1‬اان‬

‫كو‬ ‫َكو‬ ‫كو‬ ‫َكو‬ ‫لوصونن‬

‫َ‬ ‫تصوصوُوو‬ ‫لو لو‬ ‫م رد ‪ 2‬ا َ‬
‫تو ا تو َ‬
‫ها‬ ‫صهو‬ ‫ها‬ ‫صهو‬ ‫تَصوصوُو‬ ‫ونصَوصوُوو‬ ‫لو‬ ‫َُو‬ ‫هي‬ ‫‪ 3‬ه‬

‫كما كما كما كما‬ ‫تَصوصووان‬ ‫تصوصوان‬ ‫ُتا‬ ‫‪ 2‬ا تما ا تما ُتا‬
‫مثىن‬
‫مها مها‬ ‫مها‬ ‫مها‬ ‫تَصوصوان‬ ‫نصَوصوان‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫مها‬ ‫‪ 3‬مهوا‬

‫ان‬ ‫ان‬ ‫ان‬ ‫ان‬ ‫صَوصوُو‬ ‫صووصو‬ ‫ان‬ ‫ان‬ ‫‪ 1‬حنن حننو‬
‫كم ك ننو‬ ‫كم ك ننو‬ ‫تَصوصوو َنو‬ ‫تَصوصوون‬ ‫ت ننو‬ ‫تو‬ ‫مجع ‪ 2‬ا تم ا ن‬
‫تو‬
‫همو ه ننو‬ ‫ه ننو‬ ‫همو‬ ‫نصوصو َنو‬ ‫نصَوصوون‬ ‫َنو‬ ‫ه نونو وا‬ ‫‪ 3‬هم‬
‫جيولووصصو‪11‬و ص‬
‫‪17‬‬

‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫و‬
‫قواعد الضمائر المتصلة بحروف الجر‬
 ‫‪18‬‬

‫قواعد الضمائر المتصلة بحروف الجر‬

‫ن به يع رة باة دب عب ع أبّه دب ذ ع ورةيي ال ارا ره‬

‫ذ إلعبه‪ .‬ححظ ب حدو ة حبب عب نةيي ذ لاة ارا رب سرا رجرب ‪ .‬فاره‬
‫مجا رراب د ررب ع ررب ح ررحظ ب رريت نه ررب ذ ررظ ذدطظ ر ررة ر ر لم رري ‪ .‬مجار راب‬
‫ححظ ب حدو ة حبب عب نةيي ذ لاة اا ب سا رجب ‪.‬‬
‫الحظ ن ا ححظ ب حح ي اة يت نه ب ذراب درب عرب‪ Prepositions‬عر ة د‬
‫ته ب ذ ه‪ .‬فحن مج ة‪:‬‬ ‫خمد حة ‪ Cases‬ن دح ع دب عب‬
‫ارسلتُالرسالةُاليكم‪( - .‬كا) لظ ذح ي رين ذ ظهب‬
‫مج ة ‪ :‬استلمتُالرسالةُمنكم‪ - .‬ر (كا) لظ فظعا‪.‬‬
‫ختد ك د ه ع ذرظ (عرلةا ةرا ع راةا ذ ةرا ةرا)‪ . ..‬اب ربريا ذر‬
‫يلرري عحا ررظ د اررا نحوررن د ر العرربه ر (ذ لاررة‬ ‫ر ال ررد‬
‫اا ب سا رجب )‪.‬‬
‫د ه نيلي ض حلظالم ‪.Cases‬‬ ‫ع‬
‫ذاب درب عرب ( رت) ن را د دح رع ‪( Possessive‬يل – رع – هلرظ – ةرا‪-‬‬
‫هل ‪.)...‬‬
‫ذ رراب د ررب ع ررب( ىل) ن ررا د ( ال ظ ا ررة ‪ ( )Dative‬ا ررع – ا ح ررظ – ررا‬
‫‪)...‬‬
‫ذاب دب عب (ذ ) ن ا د ( ال ظ ارة النارة ‪( )Ablative‬ذلرع – ذرلة –‬
‫ذو – ذل حظ‪ .)..‬ذاب دب عب ( – ع ‪ )..‬ن ا د ( حةظباة ‪.. )Locative‬‬
‫‪19‬‬

‫ذنظ‬ ‫ذ كب ذؤبا‬ ‫دب عب‬

‫ع‬ ‫رت‬
‫ةا لظ هلحظ‬
‫‪Possessive‬‬
‫فانکا فالظ عل ا‬ ‫ذةظباة‬
‫عل ذاب‬ ‫د‬ ‫ع‬
‫ذ حظ‬‫تري‬ ‫ري‬ ‫‪Locative‬‬
‫ظ‬ ‫ررهّ‬ ‫الد ناه‬
‫حظ (کوبم ظه)‬ ‫ر‬
‫ّكحظ‬ ‫ّكحظ‬ ‫‪Instrumental‬‬
‫قب تة‬
‫ّمهظ (د ن) ع‬ ‫ّمهظ‬ ‫ع‬
‫‪Prepositional‬‬

‫ك‬ ‫كا‬ ‫الاة‬

‫او الع‪ .‬ال ا‬
‫‪Inessive‬‬
‫ا‬
‫‪......‬‬
‫جيولو–و‪03‬و‪-‬‬
11
‫‪10‬‬

‫خالصة قواعد تصريف الفعل‬

‫و صياغة التركيب الصرفنحوي‬

 ‫‪11‬‬

‫خالصة قواعد تصريف الفعل و صياغة التركيب الصرفنحوي‬

‫أوة – تدحررش ح ررا ذرراب حظعررا شر ا ر د عررلع ر ذ ‪ .‬عر‬

‫ررا (‪ ّ )A‬ر د لررحن ع ذررظم ديفررش عحارراب حلررظالم كحررظ ت ر حررحظ ب حح ي اررة‬
‫وحظم ال اة عحااب ححظ ب‪:‬‬
‫ححن حدوا‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬ ‫ححن حلحوا‬
‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬
‫ك ن‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ك‬
‫ن‬ ‫ث ش ك‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ ر َّ‬ ‫أ ر َّ‬ ‫م‬‫ّ‬ ‫م‬
‫ّ‬ ‫‪1‬‬
‫تري‬ ‫ري‬ ‫تري‬ ‫ري‬ ‫نر ر ت‬ ‫نر ر َّ‬ ‫تم‬ ‫م‬ ‫بت‬ ‫ذحبد ‪ 2‬ب‬
‫ظ‬ ‫رهّ‬ ‫ظ‬ ‫رهّ‬ ‫نر رّ‬ ‫تر رّ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫ي‬ ‫‪3‬‬
‫ّكحظ ّكحظ ّكحظ ّكحظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫ّظ‬ ‫ّظ‬ ‫بدحظ‬ ‫‪ 2‬بدّحظ‬
‫ذنو‬
‫ّمهظ ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫ّمهظ‬ ‫نر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ات‬ ‫ّمهظ‬ ‫‪ّ 3‬مهظ‬
‫بر ر َّ‬ ‫بر ر َّ‬ ‫حن ّ‬ ‫‪ 1‬حن‬
‫ّكا ّك‬ ‫ّك‬ ‫ّكا‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫نّ‬ ‫ُّت‬ ‫ّبن‬ ‫مجاب ‪ 2‬بدا‬

‫ّا ّ‬ ‫ّا‬ ‫تر ر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫ا‬ ‫‪3‬‬

‫جيولووصصو‪A‬وص‬
 ‫‪11‬‬

‫ُتارننوووامثلا‬
‫‪ – 1‬ذظ ححن ك وحظم (ذلحوا – ذ كب – ذنو – ا) ؟‬
‫سحا ححظ ب حلحو ة ر (ك – ذر كب) ح ذب راب (ذنرو) ترظ را (‪ – 3‬را)‪.‬‬
‫(مهظ)‪.‬‬
‫تةيي ححن ّ‬
‫‪ - 2‬ذظ لحن ديفش ذاب حظعا ( بن) ح ا (زث) ذ حظا؟‬
‫سحا ر (فظع ) ر (ذظل ) سحا ر (ذظلر ) ر ر (ذؤبرا) ذرظ را ر‬
‫(مجاب) ( ) ع تةيي ححن حدوا (ن )‪.‬‬
‫بن ز عن ‪ -‬ن‬
‫‪ - 3‬ذظ حرحن حح رييل ذراب ح را ححرظ ث (زث) شر ا نظ را ححربد حر كبح‬
‫ظنه ( ا – ذحبد – ذ كب) ؟‬
‫سحا ر (ذح رييل) ر ر ذ ر (ذحرظ ث) ‪ .‬سرحا ر (ذحرظ ث) ر ر (ذر كب) ‪.‬‬
‫ترظ ا ( نظ ا ححبد) ححن حدوا ( رهّ )‪.‬‬
‫زث ‪ -‬رهّ‬
‫ذ ححظ ث؟‬ ‫‪ - 4‬ذظ ححن حح يىل ش ا نظ حؤب‬
‫ر ر س ررحا ح ررحظ ب حح رري ‪ .‬ح ر ر ذ حح ررظ ث‪ .‬عح رريد حؤب ررا ترظ ررا نر رظ‬
‫(ري)‪ .‬كحظ (ع ح ت‬
‫ع)‬ ‫ححن ت‬
 ‫‪11‬‬

‫ررا (‪.)A‬ابن ررظث‬ ‫اث لصصا ‪ -‬دميتررا مج ررة عداظدتررة ىل وربفلميتة دوررا عر‬
‫خلطيم الناة‪:‬‬
‫‪ –1‬تّححب حظعا حح ي نححن ذلحو ‪:‬‬
‫‪ – 2‬تّححب ححظ ب حلحو ة نححن ذدو ‪.‬‬
‫‪ 3‬ر تبنا حظعا حح ي دوا يع زذ ف ا عح ة‪:‬‬
‫رظع ة‬ ‫ذ‬
‫حظل واط ذظل ح ا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 1‬ر ‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪5‬ر‪)6‬‬
‫ِ‬
‫كلمُبُناُبُُ‬
‫ك‬
‫حظل حودحب ذظلر كررظي ‪ 1(+‬ر ‪ + )2‬ذحررظ ث ح ررا(‪ 3‬ر ‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ررييل (‪7‬‬
‫ر ‪)8‬‬
‫انتمُكنتمُتسمعُبُونُبُهم‪ُ/‬‬
‫تسمعونهم‬
‫ورراط ح ررا‬ ‫ذظل ر كررظي ‪ +‬ا‪.‬فررظع (‪ 1‬ر ر ‪ + )2‬ر ‪ +‬ذظل ر‬ ‫حظل دظم‬
‫(‪ 1‬ر ‪ + )2‬ا‪ .‬ذح ييل (‪ 7‬ر ‪)8‬‬
‫َُ‪ُ+‬ها‬
‫َُقدُودعُ‪ُ+‬ت‬
‫انتُكنت‬
‫َ‬
‫ذحظ ث ح ا ‪ +‬ا‪ .‬فظع (‪ 3‬ر ‪ + )4‬ا‪ .‬ذح ييل (‪7‬ر‪)8‬‬ ‫ححظ ث‬
‫انتُِتسمعُبُينُبُناُ‪ُ/‬تسمعيننا‬
‫و‬
‫جيولووصصو‪B‬و ص‬

‫حؤبا‪.‬‬ ‫ال ظم قظذااب ححظ ب حدو ة ‪ .‬ب ا ال ح كب نظ‬

‫ذنظ ‪ :‬دي ه عح ة ىل نبكاا صبفلمي ‪:‬‬
‫زرعُالفالحونُالشجرة‪ُ.‬‬
 ‫‪11‬‬

‫دميتا عح ة ىل نبكاا صبفلمي ‪:‬‬

‫اوة ‪ :‬تححب حظعا حح ي نححن ذلحو ‪.‬‬

‫زث ‪ -‬ا ‪-‬‬
‫ا(‪:)A‬‬ ‫اث لا‪ :‬تححب حظعا حح ي نححن ذدو ‪ .‬دوا ع‬
‫(فظع – ذظل ‪ -‬ذ كب ‪ -‬مجاب – ) ترظ ه ( )‪.‬‬ ‫ظم ححن حظع‬
‫ررظم حررحنحح ييل ر (ذح ررييل – ذظل ر ‪ -‬ذؤبررا – ذحرربد – ررا) تةرريي ذ ر‬
‫رجحيعة ‪ 8‬ترظ ه ( ظ)‪.‬‬
‫الزذلرة را (‪)2‬‬ ‫وراط دورا ر‬ ‫اثلثا ‪ -‬نبناا ككاا وربفلمي ر ذ حظلر‬
‫ص(‪ )47‬ي‪:‬‬
‫ف ا – فظعا – ذح ي‬
‫فدو ي عح ة‪ ( :‬زث – – ظ)‬
‫زث ح ديي شمبة‬
‫ا‬
‫ظ‬

‫ز عي ظ‬
 ‫‪16‬‬

‫مج ة‪( :‬يدرسُالمعلمُتالميذه)‪.‬‬

‫ن ذا ه‬ ‫ح ا‬ ‫ت ؤ‬
‫ا ‪ ....‬اب دححن حلحوا‬ ‫ي‬
‫ا ‪ ......‬اب دححن حدوا‬ ‫‪X‬‬

‫ت سا‬
‫يشتريُالتلميذانُالكتابين‬
‫ةدظ‬ ‫د حا ي‬ ‫تشك‬
‫مهظ‬ ‫مهظ‬
‫مهظ‬ ‫ي‬

‫تشكاهنحظ‬
‫انتُِتسمعينُاالغاني‬
‫ُ‬
‫الريظ‬ ‫ب‬
‫ا‬ ‫اب ت‬ ‫نر‬ ‫ب‬
‫ا‬ ‫نوح‬

‫نوح ال ا‬
 ‫‪17‬‬

‫‪4‬و‪-‬وواجلملواليتوتتك نومنوال اعلووامل ع لواملباشروووغ واملباشرو‪:‬‬

‫{ ح ا ر لحن حظعا ‪ +‬ا‪ .‬حح ي رن ذ ظهب ‪ +‬ا‪ .‬حح ي ح ظهب}‬
‫م ‪ّ -‬مهظ ‪ -‬ظ (أعطادر ّحظ ظ)‬
‫أ عطا ّ ق ة هلحظ ‪ ‬عطار ‪ّ -‬‬
‫أناُاعطيتُالمجلةُللطالبين‬
‫طظ د‬ ‫قة‬
‫م‪. .‬ذ ظهب‬ ‫م‪ .‬ذ ظهب‬ ‫فظعا‬

‫مهظ‬ ‫أ عطار م‬ ‫ب‬

‫مهظ‬ ‫ظ‬

‫ظ‬ ‫مهظ‬ ‫أعطا‬

‫عطادّر ّحظ ظ‬

‫اثلثاوصوحت نلومجلاوالصرفنح يواملبينوللمعل مواىلواملبينوللمجه ل‪:‬‬

‫دميتا مج ه ح ح يم ىل ذ حم ي بد اب خلطي م الناة‪:‬‬
‫حظعررا حررحن حدوررا ر ع ارره ذ ر عح ررة را حح رري ا رره‬ ‫‪١‬ر ر‬
‫تلر ررا ذبفيعررظ (توررح لظ ررا حظعررا) جيررب مج ررة ذر دراررن م ع ر ح رراح‬
‫دوررا زذلرره بيعرره ذلرردر ارره ررة عررلع ( ح ر كب حؤبررا) لظ ررا حظعررا‪.‬‬
 ‫‪18‬‬

‫كحظ ت ‪:‬‬
‫معوال علواملاضي‬
‫اك كظي ح ا اظ‪:‬‬
‫‪ - 0‬ك ك ررظي ح ررا ص ررمامظ تح ررا رره تةو ررب ذظ ررا ال ررب ذن ررا (كد ررا‪-‬‬
‫ّكدتا)‬
‫ُالدرسَ ‪ّ ---‬كدتا ؤ‪.‬‬‫ُ‬ ‫ََُالطال‬ ‫َت‬ ‫ك‬
‫ررة اىل ا كوررب أ رره ذنررا‬ ‫‪ - 2‬اك كررظي اررظ ذ ررد أ يفررظ ررا دررب‬
‫(ابث ر ر ااب)‪.‬‬
‫حظعةّ‪.‬‬ ‫رُالبضاعة ‪ ---‬ا‬
‫َ‬
‫ُ‬ ‫باعُالتاج‬
‫‪ - 3‬اك كظي ح ا اظ ذ رد ورظ را حلرب ه رن ا ر لرا أ ره‬
‫‪.) ّ -‬‬ ‫كوب ذظ ا آل ب ذنا (‬
‫تا‬
‫روىُالمدرسُحديثاُ ‪ ّ ---‬حل ّ‬
‫تةو ررب ذظ ررا ال ررن ذن ررا‬ ‫‪ - 4‬اك كررظي ح ررا فرريز ن ر تحررا ال‬
‫( ددبج ر ّددبتج)‬
‫ةبةّ‪.‬‬ ‫دحرجُالالع ُالكرَةُُُ‪ّ ---‬دد تب‬
‫معوال علواملضارع‪:‬‬
‫ا تة تبّم ‪ -‬تّةبّم)‪.‬‬ ‫ت‬
‫ا ‪ -‬تّةد ّ‬‫تّح ُّا ه تحدي ذظ ا به ذنا ( تةد ّ‬
‫تحدي ذظ ا ال ن ذنا (تّ دب ّتج ‪ -‬تّ دب ّج)‪.‬‬ ‫ذاب فيز ن‬
‫تدمرري ديفررش ر ح ررا حظعررا ىل ر ح ررا حح رري ( ررا حظعررا)‬
‫ككاررا وربفلمي‬ ‫تلدرررا ررة شر ا ر د لظ ررا حظعرراو ىل ح ررا‪ .‬ذررن‬
‫(تحبي ت‬
‫بع) ‪:‬‬
‫(ري) نرظىن ححربد حؤبرا‪.‬‬ ‫حظعا (تر ر ي) نظ ا عحاب ح كب حح ي ت‬
‫دميتررا ح ررا ىل ذ ررو حم رري ‪ .‬تةدوررا ح ررا ررة ر د ش ر ا حح رريىل‬
 ‫‪19‬‬

‫‪ -‬ذحبد ‪ -‬ذؤبا) تدمي ىل ( نرّ ر ت ) (نّحبّ )‪ .‬كحظ ت ‪:‬‬ ‫(‬

‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫جيولو‪-C-‬‬
‫ححن حدوا‬
‫ححن‬
‫ذح يىل‬ ‫فظع‬
‫حلحوا‬
‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬ ‫ذحظ ث‬ ‫ذظل‬
‫ك ن‬ ‫ك ن‬ ‫ن‬ ‫ك‬ ‫ك ن‬
‫ن‬ ‫ث ش ك‬
‫‪8 7‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬و ‪2‬‬
‫أ ر َّ‬ ‫أ ر َّ‬ ‫م‬
‫م ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪1‬‬
‫ري تري‬ ‫تري‬ ‫ري‬ ‫مرت‬ ‫نر ر َّ‬ ‫بت م ت‬
‫م‬ ‫ذحبد ‪ 2‬ب‬
‫ظ‬ ‫ظ رهّ‬ ‫رهّ‬ ‫نر ر َّ‬ ‫تر ر َّ‬ ‫م‬ ‫َ‬ ‫‪ 3‬ي‬
‫ّكحظ ّكحظ ّكحظ ّكحظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫ّظ‬ ‫‪ 2‬بدّحظ بدحظ ّ ظ‬
‫ذنو‬
‫ّمهظ ّمهظ ّمهظ ّمهظ‬ ‫نر ر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ات‬ ‫‪ّ 3‬مهظ ّمهظ‬
‫بر ر َّ‬ ‫بر ر َّ‬ ‫‪ 1‬حن حن ّ‬
‫ّكا ّك‬ ‫ّكا ّك‬ ‫نر ر ي‬ ‫نر ر ي‬ ‫نّ‬ ‫مجاب ‪ 2‬بدا ّبن ُّت‬
‫ّا ّ‬ ‫ّا‬ ‫تر ر ي‬ ‫تر ر ي‬ ‫ي‬ ‫ّ‬ ‫‪ 3‬ا‬
‫جيولو–و‪-D‬‬
 ‫‪61‬‬

‫لتح نلوومجلاو(زرع ها)وواىلومبينوللمجه ل‬

‫صرماي ح تحرا ره‬ ‫‪ – 1‬جيب دران زم ع ح ا ‪( .‬زث) ف ا‬
‫(زتث)‪.‬‬
‫تةوب ذظ ا ال بح تدمي ىل ّ‬
‫ا ا ه ححن حح يىل‪.‬‬ ‫ححن حدوا حظع ‪.‬‬ ‫‪2‬ر‬
‫ّزتث – ‪ – 0‬ظ ّزتث ‪ -‬ظ‬
‫ش ر ا ع ررلع) ىل ل ررحن‬ ‫‪ 3‬ر تلدر ررا ( ررظم) ح ررحن حح ررييل ( ر د‬
‫ا ( ‪.)D‬‬ ‫فظع دوا ع‬
‫رجحيعة ‪ 6‬تدمي ىل ححن حرظ ا قحيعة ‪ 2‬ترظ ا ( ظ) ححن (م)‪.‬‬
‫(زتع )‬
‫ندمي عح ة ىل‪ّ :‬‬
‫ح ا حظعا حح ي‬
‫ظ‬ ‫زثّ‬

‫م‬ ‫‪X‬‬ ‫ّزتث‬

‫ّزتع‬
‫مثال‪:‬‬
‫حم ي ‪:‬‬ ‫دي عح ة الناة ىل نبكاا صبفلمي مث ىل ح‬
‫زرعُالفالحونُالشجرة‪ُ.‬‬
‫دميتا عح ة ىل نبكاا صبفلمي ‪:‬‬
‫ال ‪ :‬تححب حظعا حح ي نححن ذلحو ‪.‬‬
‫زث ‪ -‬ا ‪-‬‬
 ‫‪60‬‬

‫ا(‪:)A‬‬ ‫باظ‪ :‬تححب حظعا حح ي نححن ذدو ‪.‬دوا ع‬

‫ررظم حررحن حررظع ر (فررظع – ذظل ر ‪ -‬ذ ر كب ‪ -‬مجرراب – ) تةرريي‬
‫ذ رجحيعة ‪ 2‬ترظ ه ( )‬
‫ررظم حررحن حررظع ر (ذح ررييل – ذظل ر ‪ -‬ذؤبررا – ذظل ر ‪ -‬ححرربد –‬
‫ا) تةيي ذ رجحيعة ‪ 8‬ترظ ه ( ظ)‬
‫الزذلررة ررا‬ ‫نبناررا ككاررا و ربفلمي ر ذ حظل ر ورراط دوررا ر‬
‫(‪ )B‬ي‪:‬‬
‫ف ا – فظعا – ذح ي‬
‫فدو ي عح ة‪ ( :‬زث – – ظ)‬
‫زرع ها‬
‫ح ا حظعا حح ي‬
‫ظ‬ ‫زثّ‬

‫م‬ ‫‪X‬‬ ‫ّزتث‬

‫ّزتع‬
61
 ‫‪61‬‬

‫الهوامش‬

‫‪ -1‬ابص ص ص واةسص ص ص دوال ص صصي ي (‪ 69 –16‬ر ر ر ‪688-603‬م) عر ر رظ حن ر رري‬

‫رر ررة ب ار ررة ه ر ر ّةا أدر ررب حور ررمكح لر رراب لرر ررظط‬ ‫لر رراب ع ر ررا لمر رري‬
‫ع ر هدررب ب اررة‪ .‬ف رري أ ذ ر ل ر ط ي ع ر لمرريح فيلرراب ابه حظعرراح‬
‫حح ر رري ر ررهح حح ر ررظ د ر ررب لو ر ررا بف ر رراب ع ر ررب عر ر ر مح د م ر ررا‬
‫السدح ظم‪ .‬كظب ذوظمهظنه ساع لمي هسظؤ ر نةريي ذلره الدررظ‬
‫لمي‪.‬‬ ‫ح ا وب‬
‫‪ -2‬اخلَلللوبنوامحيوال راهلييو(‪ 180 –100‬ر ‪786 –718‬م) ذر‬
‫أ حررة رررة هدهح لرراب ع ررا ررب اح أ ر ه ذر حيسررار كررظي عظ فررظ ررظ‪.‬‬
‫حرظ ر ت‬ ‫ا ع ت ته ت ذر‬ ‫وبة‪ .‬ن ر‬ ‫عحظي ذظم‬
‫رة ب اة ذل ا سا يته‪.‬‬ ‫أص ي هلا هوي عهاا‬
‫‪3‬و‪-‬وسلب نه (‪ 180 – 148‬ر ‪ 796 – 765‬م) اذظم لمظةح أ‬
‫حب ا ‪ .‬ذ‬ ‫ذ ّوط ع ا لمي‪ .‬أ لمي هده ع خل اا أ‬
‫آ ه‪ :‬كدظه سا يته لمي‪.‬‬
‫‪4‬و‪ -‬ابص ص صصنومال ص ص ص واة يلسص ص صصي (‪ 672- 600‬ه ‪ 1274 – 1206‬م)‬
‫عظ ري ح حني ح ذ أ ا لمظة ربي ورظ اب هلمرب ح ّتر ابهبر عح رظ ب‬
‫اىل شررظمح سرردرب ذشرشح لرراب ذؤ حررظم كنررنة‪ .‬ن رر ن احرره ع ر عر د ذر ك ررظ‬
 ‫‪61‬‬

‫حررظ ‪ .‬كررظي اذظذررظ لمرري رررة عظحررظ ه ر ظ رربه رررب م تررة حل ر تاح‬
‫كررظي تور ا ع ارره بهررا شر ب ممررظ رره ا ررك ذلهيذررظم هر بتة ذد ر دة ذل ررظ ه حاررة‬
‫ة آال ا ‪.‬‬ ‫ك ع ةظفاة شظفاة‬
‫دهار أ حاررة ر ذظ ررع ر رري سرراب ر د سر لمرري بيبحداررا ت دررا ذر‬
‫ه ب حديي لميتةح ك ع حظ ار م ره ذر دلهرااح ور ي ة ه حرظحح إلدظةرة‬
‫اب ريع ر لميتررة و ربفاة اجيررظزح ذرراب نبناررا اةررا حيلرريعظم لمرريح سدش ر ظد‬
‫د اش ةا د ذ ه حيلااب‪.‬‬
‫هبح ر عرارا ري كدرظه لمري ورب كد ره ظلر رحرظة رظ ر ت ع ر‬
‫هللا ر ر عرا ررا هلحر ر (‪ 769 – 698‬ر ر ‪ 1367 – 1298‬م)‪ .‬ع ررظ ة عر ر‬
‫هر رربح ه حار ررة ر ر ذظ ر ررع خمد ر ررك أ ر رريه لمر رري ور ررب ح ذر رراب اعر رربه نحور ررا‬
‫شي ‪.‬‬
‫رة باة‪:‬‬ ‫‪5‬و‪ -‬لظري أ ة بيث ذ ديفش‬
‫حظعا‪.‬‬ ‫حا‬ ‫‪ 1‬ر ديفش‬
‫ظ الهظ ة‪:‬‬ ‫وحظم‬ ‫السا‬ ‫‪ 2‬ر ديفش‬
‫‪ 3‬ر ديفش ح د أ خلا عح ة ال اة‪.‬‬
‫طظ ا رجد ط ه رجد ي‪.‬‬
‫أب رجد بدحظ رجد ي‪.‬‬
‫د ح د‬ ‫‪ .4‬ديفش‬
‫ة الد‬ ‫ي لظي‬ ‫د‬
 ‫‪61‬‬

‫الت اف وبنيواةسموووالص الوووامساءواةشارة‪:‬و‬

‫تدح ررش س ررا اله ررظ ة و ررحة أ و ررحظم ذ رراب الس ررا شر ر ا ر ر د‬
‫عررلع حلظ ررة العب اررة د بتررك‪ .‬فحررن ك كررظي السررا ذنررو ذ ر كب ذبفيعررظ‬
‫ذ بفررظ‪..‬تةيي سررا الهررظ ة وررحظم ذنررو ذر كب ذبفيعررظ ترربط السررا اب وررحة‬
‫وحظم ذاب ح ظ ر ذة ح بفة ( ر )‪ .‬عح ة‪:‬‬
‫ظ ي ي ي قد ي‬
‫ك كظي السا دظ ة مجاب ذؤب ذلويه‪:‬‬
‫أت ّ ن ع لد قد ن ‪.‬‬

‫هذاواجليولوامثلاوجلملعواحتماةلوت اف وامساءواةشارةوووالصص الومصعواةسصمو‬

‫للحاةلواةعرابلاوالثالثواملرف علاوواملنص بلاوواجملرورنا‪.‬و‬

‫حلظ ة العب اة‬

‫دت‬ ‫لع ع د‬
‫رجب تة‬ ‫ذلوي اة‬ ‫ذبفيعاة‬
‫ىل و تتش ت ت‬ ‫ةدظه ححا‬ ‫ي ّ قد ّ‬ ‫سا‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل ص ٍتش ع ت ٍ‬ ‫كدظاب ذحا‬ ‫رجد‬ ‫سا‬ ‫بةبة‬
‫ىل و تر ت‬
‫ةدظ ت ححا ت ت‬ ‫ي ي ي قد ي‬ ‫سا‬ ‫ذ بفة‬
‫تتت‬ ‫ذ كب ذنو‬
‫ىل ص تر ت ع ت ت ت‬ ‫كدظ ت ذحا ت ت‬ ‫تي رجد تي‬ ‫سا‬ ‫بةبة‬
‫ىل الص ظ‬
‫الع ت‬ ‫ةدا ححا ة‬ ‫سا ؤال ال الد قد ي‬ ‫ذ بفة‬
‫مجاب‬
‫ىل ص ظ ٍ ع ٍ‬ ‫كد ظ ذحا ة‬ ‫سا الد رجد ي‬ ‫بةبة‬
 ‫‪66‬‬

‫ىل طظ تة ت تة‬ ‫ي دة عحا ة‬ ‫لا قد ّة‬

‫ه ّ‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬
‫ذحبد‬
‫ىل ةظ ٍة ع ت تة‬ ‫دة مجا ة‬ ‫ل رجد ة‬ ‫س‬ ‫بةبة‬
‫ىل طظ د ت‬
‫ي دن ت عحا د ت‬ ‫لدظي قد ت‬
‫اتي‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬
‫تن ت‬ ‫ذنو‬
‫لدظي رجد ت‬
‫ت‬ ‫ذؤبا‬
‫ىل ةظ د ت ع ت ن ت‬ ‫دن ت مجا د ت‬ ‫اتي‬ ‫س‬ ‫بةبة‬
‫ىل طظ ت‬
‫ظم‬
‫ي د عحا ة‬ ‫م‬
‫لظم قد ّ‬
‫ّ‬ ‫س‬ ‫ذ بفة‬
‫ت تم‬ ‫مجاب‬
‫ظم ع ت ٍم‬ ‫ىل ةظ ٍ‬ ‫د مجا ة‬ ‫لظم رجد م‬ ‫س‬ ‫بةبة‬

‫عرلع‬ ‫ك كظي نبناا عح ة ( ف ا ر فظعرا ر ذح ري ) تدحرش ح را ذراب حظعرا‬

‫عرلع‬ ‫فرط ‪..‬أذظ ك كظي كناا ( فظعا ر ف ا ر ذح ي ) تدحرش ح را ذراب حظعرا‬
‫د‪:‬‬
‫حلظ ة العب اة‬
‫دت‬ ‫لع ع د‬
‫رجب تة‬ ‫ذلوي اة‬ ‫ذبفيعاة‬
‫ىل ك ع و تتش‬
‫ةدظه ححا‬ ‫ي ّ قد ّ سا‬ ‫ذ بفة‬
‫تت‬ ‫ذحبد‬
‫ىل ص ٍتش ع ت ٍ‬ ‫كدظاب ذحا‬ ‫رجد سا‬ ‫بةبة‬
‫ي ي ي قد ي‬
‫ىل و تر ت ت ت ت‬ ‫ةدظ ت ححا ت ت‬ ‫ذ بفة‬
‫س‬ ‫ذ كب ذنو‬
‫ىل ص تر ت ع ت ت ت‬ ‫كدظ ت ذحا ت ت‬ ‫تي رجد تي س‬ ‫بةبة‬
‫ىل الص ظ الع ت‬ ‫ؤال ال الد قد ي‬
‫ةدا ححا ة‬ ‫ذ بفة‬
‫سي‬ ‫مجاب‬
‫ىل ص ظ ٍ ع ٍ‬ ‫كد ظ ذحا ة‬ ‫الد رجد ي س ي‬ ‫بةبة‬
‫ىل طظ تة ت تة‬ ‫ي دة عحا ة‬ ‫لا قد ةّ س‬
‫ه ّ‬ ‫ذ بفة‬
‫ذؤبا ذحبد‬
‫ىل ةظ ٍة ع ت تة‬ ‫دة مجا ة‬ ‫ل رجد ة س‬ ‫بةبة‬
 ‫‪67‬‬

‫ىل طظ د ت ت ن ت‬ ‫ي دن ت عحا د ت‬ ‫لدظي قد ت‬

‫اتي س دظ‬ ‫ت‬ ‫ذ بفة‬
‫ذنو‬
‫ىل ةظ د ت ع ت ن ت‬ ‫دن ت مجا د ت‬ ‫لدظي رجد ت‬
‫اتي س دظ‬ ‫ت‬ ‫بةبة‬
‫ظم ت تم‬ ‫ىل طظ ت‬ ‫ي د عحا ة‬ ‫م س‬
‫لظم قد ّ‬
‫ّ‬ ‫ذ بفة‬

‫مجاب‬
‫ظم ع ت ٍم‬
‫ىل ةظ ٍ‬ ‫د مجا ة‬ ‫لظم رجد م س‬ ‫بةبة‬
 ‫‪68‬‬

‫المصادر‬

‫كدررظه سررا يته‪ .‬ذةد ررة‬ ‫‪ -‬خيجيصصاوعبصصيالرزادوايصصينثي (‪ )1965‬لاررة وررب‬

‫ل حة – ر د‪.‬‬
‫‪ -‬حممصصيوحمصصيوالصصيننوعبصصيوايملصصي‪(-‬دراررش) (‪ )2009‬هرربح ر عراررا ع ر حاررة‬
‫ذظ ع ‪ .‬د حةب ط ظعة‪ .‬ن م ‪ -‬رظ بة‪ .‬ط ‪16‬‬
‫مبوب ‪.‬‬ ‫‪.‬د حظ‬ ‫‪ -‬عباسوحسن (‪ )1975‬لمي ي ‪4 . .‬‬
‫ررة بارة‪.‬‬ ‫يعر‬ ‫‪ -‬عليواجلارموو ومصى وأمصني (‪ )1955‬لمري يلري‬
‫مبوب‪.‬‬ ‫‪.‬د حظ‬ ‫‪4‬أ‬
‫و ر ررظذ ظ‪.‬‬ ‫‪ -‬فاض ص صصلول ص صصا والس ص صصامرا ي (‪ )1998‬عح ر ررة با ر ررة ‪ :‬اح ر ررظ‬
‫ذلشي م قحاب ح ب ‪ .‬ر د‪.‬‬
‫‪ -‬فؤادو عما (‪ )1973‬ذ ا يعر ررة بارة‪ :‬ذب راب كظذرا ريعر لمري‬
‫وب ‪ .‬حةدا ح دو اك كمجة‪ .‬رظ بة‪.‬‬
‫‪ -‬ورايوعم صصروأم صصني (‪ )1983‬ڕێزمااااانن ڕاناااااو ل اااااو‪ ( .‬يعر ر ح ررحن‬
‫حدوا) ‪ .‬رج ة كظ ي ث‪ 8.‬ح ص‪ 68‬ر ‪ 74‬ح اا‪.‬‬
‫حم ري‬ ‫‪ -‬ورايوعمروأمني (‪ )2013‬نکه دا مۆڕفۆساينتاس ‪ ( .-‬ح ر‬
‫وبفلمي ) رج ة الكظدمياة ةي دتة‪ .‬ث ‪ . 26‬ص ‪.20 – 7‬‬
 69

‫ (ذ ر‬. ‫) له قوژبنهساااانن ڕێزماااانن ساااورد‬2015( ‫ ورايوعمصصروأم صصني‬-

.‫ اا‬.‫ الكظدمياة ةي دتة‬.)‫ذدظ ظم يع رة ةي دتة‬
.‫رد ر باررة ةي دتررة‬ ‫) ككاررا و ربفلمي‬2016( ‫ ورايوعمصصروأمصصني‬-
‫حبرا ر م حررؤ ب ر يل سررظم درظ اررة ر رررة ةي دتررة رررة باررة‬
.2016 8 11 -17 ‫ظذ ة و احظباة‬ ‫حل ر‬

- Amin, Wirya Omar (1979) Aspects of the Verbal Construction in

Kurdish . University of London. Printed in Kurdish Academy 2009.
- Haywood. J.A & H.M. Nahmad (1993) A New Arabic Grammar.
Lund Hurnphries, London Mohammad, M. A. (2000). Word
Order, Agreement and Pronominalization in Standard and Palestinian
Arabic. Amsterdam: Benjamins
- Mohamed, M. Th. (2013) Verb Agreement Features in Standard
Arabic. Asian School Science. Vol. 9 No. 5.
 71

THE SYSTEM OF THE PERSONAL PRONOUNS

IN ARABIC LANGUAGE

Professor Dr. Wirya Omar Amin

Kurdish academy
Baghdad University
Cihan University
wariaamin@gmail.com

Abstract
In Arabic grammar , (I3rab) is the description of the grammatical
function of the words of sentence by their locations, the role they perform
and the marks that occur with them to denote their function, etc. The
description is fully associated with the semantics. It comes from the whole
meaning of the sentence, in a pure narrative and descriptive manner,
without specifying the syntactic rules systematically.
Abu al-Aswad al-Dawali (603 - 688 AD) was the first to establish the
grammatical principles of I3rab. Since then, the veterans and modernists
grammarians follow this same approach without any significant change.
i.e. The current approach dates back to more than 13 centuries, and has
remained unchanged.
Arabic grammar is extremely complex, and its system of pronouns is
one of the most complicated linguistic systems.
Traditional methods are not able to explore their ambiguities and
determine their aspects and interrelated overlapped relationships.
This research is an attempt to deal with the system of the personal
pronouns in Arabic language with a different approach than that of
traditional. It applies the contemporary methods. It presents the pronoun
system by explanatory tables and specifies their syntactic rules by which
the morphosyntactic constructions are derived from the base sentences.
 ‫‪70‬‬

‫االستاذ الدكتور وريا عمر امين‬

‫ووو‪5491/3/51‬ووليويفومينناوك سنج و‪.‬‬

‫‪-‬وواكملودراستهواةبتيا لاويفوقرناوعلنكاوهوواملت سىاووواإلعيادناويفواربلل‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5415‬وحصلوعل وشهادةوالبكل رن سويفواللغاووواألدبوالكرديو ألول نا‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5411‬و‪-‬و‪5491‬ودرسويفوجامعصصالوم س صصك ووولنصصينووومعاه صصيوعلملصصاوعالل صصاوخ صصارجوو‬
‫العرادوووحصلوعل وشهادالواليبل مووواملاجست وواليكت راهووغ هصاويفوعلصمواللغصاووو‬
‫ال لس اووواللغاوالروسلاووواإل كللزنا‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5491‬واكملودراستهويفوجامعصاولنصينووعصادواىلوالص عنووعصنيوميرسصاولعلصمواللغصاويفوكللصاو‬
‫الرتبلاوجبامعاوبغياد‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5491‬و–و‪5444‬وتسلمومهامورائساوقسمواللغاوالكردنا‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5441‬وحصلوعل ومرتباواألستاذناو مليةواةلغرنا‪.‬‬
‫‪-‬وو‪5441‬وعض واجملمعوالعلميوالعراقيو–واهللئاوالكردنا‪.‬‬
‫‪-‬وو‪1119‬ووحصلوعل وشهادةواليكت راهوووالثا لاويفوالتأرنخ‪.‬‬
‫‪-‬وو‪1111‬وووعض واجملمعوالعلميوالكرد و(واألكادميلاوالكوردناو)‪.‬‬
‫‪-‬ووأس وقسمواليراسالوالعللاو(واليكت راهووواملاجسصت وللغصاووواألدبوالكصردي)ويفوجامعصاو‬
‫بغ صصيادوووم صصنومؤسس صصيوقس صصمواليراس صصالوالعلل صصاويفوجامع صصالوإقل صصلموكردس صصتانوووم صصنو‬
‫مؤسسيوجامعاوجهان‪.‬‬
 ‫‪71‬‬

‫‪-‬ودرسوووحاضروواشر وعل وعالبواليراسالوالعللاواملاجسصت وووالصيكت راهوووةونصزالويفو‬

‫جامعالوإقلصلموكردسصتان‪.‬وووشصاركويفوالعشصرالومصنواملصؤُترالوووالنصيوالوووايل صالو‬
‫اليراسلا‪.‬‬
‫_ووترأسووالبحوعض اويفواكثرومنو‪511‬وجلناوعلملا‪.‬‬
‫‪-‬وواشر وعل واكثرومنو‪511‬ورسالاوماجست ووودكت راهو‪.‬‬
‫‪-‬ووالصصبحوعض ص اوووت صرأسوجلصصانواملناقشصصاووألكثصصرومصصنو‪111‬وعالصصبودكت ص راهوووماجسصصت ويفو‬
‫اللغاووواألدبواإل كللزيوووالكرديوووال ارسيوووالعريبوووالرتبلا‪.‬‬
‫‪-‬وتص صرأسوووال صصبحوعضص ص اويفوالعشص صرالوم صصنواللج صصانوالعلمل صصاويفواجلامع صصالووواملؤسس صصالو‬
‫العلملا‪.‬‬
‫و‪-‬ووجيل صصيووونتح صصيثو للغ صصالو(الكردن صصاو–واإل كللزن صصاو–والعربل صصاو–وال ارس صصلاو–والرتكل صصاو–و‬
‫الروسلاو–والكليا لا)‪.‬وو‬
‫‪-‬ووو شصصرواولوقصصصليةولصصهووهص ويفواألولواملت سصصد‪.‬ولصصهودنص انومنشص روبعنص انو( زهصصهويفوجنصصانو‬
‫الشعرو‪-‬و‪)1119‬و‬
‫‪-‬ولهواكثرومنوألفوومصنوالبحص ثوووامل صاةلووواليراسصالوووال صصيوووالكتصبوعصنواللغصاو‬
‫وواألدبوووال لس ص ص اوووالتص صصأرنخوووال ل ص ص ووالت ص ص ‪.‬وووالبلئص صصاووالعل ص ص م‪...‬وو للغص صصالو‬
‫الكردناوووالعربلاووواإل كللزنا‪.‬و‬
‫‪-‬وترق ص وعل ص ونصصيهوالعش صرالومصصنواألسصصاتذةواىلومرتبصصاوأسصصتاذوووأسصصتاذومسصصاعيووومصصيرسويفو‬
‫اللغاووواألدبوالكرديووواإل كللزيوووال ارسيوووالروسيووعلموالن وووالرتبلا‪.‬‬
‫‪-‬وحصصصلوعلص واملئصصالومصصنوكتصصبوالشصصكروووالشصصهادالوالت ينرنصصاومصصنواملؤسسصصالوالعلملصصاووو‬
‫بوالعشرالومنوامل اةلوووالبح ثووواليراسالوعل و تاجاتهوودوره‪.‬‬ ‫الث افلاوووكوتو َو‬
‫‪ 1151 -‬احللوعل والت اعي‬
‫‪-‬ومنحول بواستاذومتمرسومنوجامعاوبغيادويفو‪1152/5/51‬‬