Module 31 Mam Non PDF

HOÀNG CÔNG DỤNG
MODULE MN 31
H¦íng DÉN Sö DôNG
MéT Sè PHÇN MÒM
VUI CH¥I, HäC TËP
TH¤NG DôNG
CHO TRÎ MÇM NON
LÀ M Đ Ồ DÙN G D Ạ Y HỌ C, ĐỒ C HƠI TỰ T ẠO | 163

A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN
y mnh ng dng công ngh thông tin (CNTT) trong giáo dc là mt
trong nhng vn ! ã và ang $%c B GD&T rt quan tâm. N.m h/c
2008 — 2009 $%c B GD&T ly làm n.m h/c CNTT.
N.m 2010, V Giáo dc M9m non (GDMN), B GD&T ã t: ch c t:ng
k<t 5 n.m ng dng CNTT trong GDMN. Qua nhng n.m 9u tri?n khai
ch@ o thAc hin, cp h/c m9m non ã có nhng k<t quD áng khích l
trong vic ng dng CNTT vào quDn lí, ch@ o và t: ch c các hot ng
vui h/c cho trF m9m non. Tuy nhiên, vic ng dng CNTT trong cp h/c
m9m non vHn còn nhi!u khó kh.n, bt cKp v! cL sN vKt cht, trình ,
n.ng lAc GV, cán b quDn lí và quan i?m cPa xã hi cRng nh$ cPa các
nhà quDn lí giáo dc.
Mc tiêu ng dng CNTT trong GDMN chP y<u tKp trung vào vic quDn
lí ch@ o. Khai thác, sT dng CNTT trong vic t: ch c các hot ng vui
h/c cho trF c9n có thUi l$%ng cRng nh$ dung l$%ng vVa phDi, phù h%p.
Module này sY cung cp cho GV mt sZ ki<n th c nht [nh và nhng
h$\ng dHn c th? ? GV có th? khai thác, sT dng mt cách có hiu quD
các ph9n m!m trò chLi vui h/c thông dng, ng dng vào t: ch c các
hot ng h/c theo chP ! trong tr$Ung m9m non.
B. MỤC TIÊU
Module này gi\i thiu, h$\ng dHn GV sT dng mt sZ ph9n m!m vui
chLi, h/c tKp thông dng cho trF m9m non.
164 | MODULE MN 31
C. NỘI DUNG
Nội dung 1
KHÁI QUÁT VỀ HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIÁO DỤC MẦM NON
Bn ã tVng nghe và ã ng dng CNTT trong GDMN, hãy vi<t ra suy
ngh] cPa mình ? trD lUi câu hî sau:
Câu hi: ng d ng CNTT trong GDMN nhng nm qua có hiu qu nh
th nào? Nhng thu#n l%i và khó khn trong quá trình *ng d ng CNTT
trong c+p h-c là gì?
— Hiu quD ng dng CNTT trong GDMN:
— Nhng thuKn l%i trong quá trình ng dng CNTT:
— Nhng khó kh.n trong quá trình ng dng CNTT:
Bn hãy i chiu vi nhng thông tin di ây và hoàn thin ni dung
tr li câu hi.
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM VUI CHƠI, HỌC TẬP THÔNG DỤNG CHO TRẺ MẦM NON | 165
THÔNG TIN PHẢN HỒI
Ngày 5/7/2006 B tr$Nng B GD & T ã kí Quy<t [nh sZ 3382/Q-
BGD&T-GDMN v! vic phê duyt dA án “gng dng CNTT trong
GDMN”. ThAc hin sA ch@ o cPa Lãnh o B, cp h/c GDMN ã chP
ng, sáng to tri?n khai nhi!u hot ng ng dng CNTT trong GDMN,
sau 6 n.m thAc hin, GDMN trong cD n$\c ã có nhng k<t quD áng
khích l. Trong ó, B GD&T ã ra các v.n bDn ch@ o, t: ch c các l\p
tKp hun cho cán b quDn lí và GV cZt cán N tt cD các t@nh thành và Ban
Ph n Quân i v! ng dng CNTT trong t: ch c các hot ng ch.m
sóc, giáo dc trF; Các [a ph$Lng cRng tri?n khai tKp hun, mua slm
máy tính, máy chi<u, các ph9n m!m vui h/c ? phc v công tác quDn lí
ch@ o cRng nh$ ng dng vào t: ch c các hot ng giáo dc cho trF.
Tính <n h<t n.m h/c 2010 — 2011, t:ng sZ tr$Ung nZi mng Internet
trên cD n$\c là 11.771 tr$Ung, chi<m 90,7%; sZ cán b quDn lí, GV bi<t
ng dng CNTT là 164.794 ng$Ui, chi<m 58.3%; có nhi!u GAT,
câu chuyn, trò chLi vui h/c… có cht l$%ng ã $%c i ngR cán b,
GV m9m non xây dAng và sT dng mt cách hiu quD, góp ph9n nâng
cao hi?u bi<t cho trF cRng nh$ to ni!m vui, ham thích tham gia hot
ng cPa trF.
Tuy nhiên, vic ng dng CNTT trong GDMN còn có nhng khó kh.n,
hn ch< áng k?: Vic xác [nh t9m quan tr/ng cPa CNTT trong GDMN
cPa các cp, các ngành N nhi!u [a ph$Lng ch$a $%c quan tâm úng
m c; i!u kin CSVC còn thi<u thZn; có nhng vùng không th? dDi cáp
k<t nZi Internet vì [a hình, vì không có in; thUi gian cPa GV hn htp,
vHn còn cán b quDn lí, GV có s c u áng k?; sA hi?u bi<t còn ch$a nhi!u
hovc lch lc v! ng dng CNTT trong giáo dc cRng dHn <n tình trng
lm dng CNTT và trN nên “nhiwu” trong khi ng dng các sDn phm
CNTT vào các hot ng quDn lí, ch.m sóc và giáo dc trF; mt sZ thông
tin, giáo án tZt v! GDMN ch$a $%c chia sF k[p thUi.
166 | MODULE MN 31
Nội dung 2
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHẦN MỀM VUI CHƠI, HỌC TẬP
THÔNG DỤNG CHO TRẺ MẦM NON
Câu hi: Hin nay có nhng ph0n m1m vui ch2i, h-c t#p nào 4%c *ng
d ng nhi1u trong tr5ng m0m non? Các ph0n m1m 4ó có tác 46ng, nh
h7ng th nào trong quá trình t8 ch*c ho9t 46ng giáo d c cho tr:?
Bn hãy lit kê tên các ph9n m!m và công dng cPa nó:
Bn hãy !c nhng thông tin di ây " có thêm hi"u bit v' các ph*n
m'm thông d+ng trong GDMN.
Hin nay các tr$Ung m9m non ã cài vt, khai thác khá nhi!u ph9n m!m
vui chLi, h/c tKp a dng và phong phú. Ngoài ph9n m!m vui h/c
Kidsmart ã $%c V Giáo dc M9m non, B GD&T phZi h%p v\i công
ty IBM Vit Nam tri?n khai trên din rng trong cD n$\c thì nhi!u tr$Ung
còn khai thác các ph9n m!m nh$ Kidpix, Happykids, QuD táo màu
nhim và rt nhi!u ph9n m!m mã nguxn mN khác có th? tDi miwn phí
hovc chLi trAc tuy<n (online) trên mng Internet. Bên cnh ó, GV cRng
có th? ng dng các ph9n m!m khác nh$ Microsoft Office PowerPoint,
Photoshop, Flash ? xây dAng các trò chLi, câu chuyn phù h%p v\i các
hot ng dy h/c c th?.
Ph0n m1m vui h-c Kidsmart: Vào nhng n.m cuZi thKp k@ 60 cPa th< k@
XX, mt nhóm các nhà s$ phm cPa tr$Ung i h/c T:ng h%p
Washington ã $a ra mt cách giDng dy m\i thông qua các câu
chuyn. Ph$Lng pháp m\i này rt có hiu quD v\i nhng h/c trò nh^.
Bng cách xây dAng các k] n.ng mt cách tV tV, ph$Lng pháp này Dm
bDo sA thành công và có tin cKy cao. HS h/c theo ph$Lng pháp này ã
blt 9u có sA tA tin vào bDn thân và tA tin vào khD n.ng /c cPa chúng.
N.m 1970, công ty Edmark ã áp dng các ý t$Nng giáo dc tiên ti<n ?
to ra các công c dy h/c có cht l$%ng. T\i n.m 1998, Edmark ã sT
dng máy tính nh$ mt công c dy h/c mnh và ã phát tri?n hàng lot
các ph9n m!m hp dHn, sáng to dAa trên các ý t$Nng giáo dc ã $%c
ki?m ch ng. Kidsmart gxm có các ph9n m!m trò chLi vui h/c Ngôi nhà
toán h!c cPa Millie, Ngôi nhà không gian và thi gian cPa Trudy, Ngôi
nhà khoa h!c cPa Sammy, Ngôi nhà sách cPa Bailey, và Th gii sôi ng
Thinkin’s things.
Ph0n m1m sáng t9o Kidpix là ch$Lng trình x ho giúp trF phát huy khD
n.ng sáng to, t.ng c$Ung khD n.ng diwn t và trình bày, phát tri?n trí
t$Nng t$%ng, bxi d$ng n.ng khi<u ngh thuKt cPa trF. Ph9n m!m có th$
vin a ph$Lng tin phong phú, màu slc chun, sinh ng, âm thanh
vui nhn, cho phép to th$ vin a ph$Lng tin riêng, xng thUi h tr%
to hiu ng và t$Lng tác tZt.
Là mt ph9n m!m sn có trong gói Microsoft Office PowerPoint, không
ch@ có tính n.ng trình chi<u d liu mà nó còn là mt môi tr$Ung mN cho
phép to ra các trò chLi, câu truyn phong phú tV các hiu ng bên trong
cRng nh$ khD n.ng ti<p nhKn d liu tV bên ngoài, to sA linh hot và
tính t$Lng tác khá phong phú cho sDn phm cPa mình.
168 | MODULE MN 31
Nội dung 3
HƯỚNG DẪN KHAI THÁC SỬ DỤNG MICROSOFT POWERPOINT
XÂY DỰNG TRÒ CHƠI, CÂU CHUYỆN PHỤC VỤ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG TRƯỜNG MẦM NON. THỰC HÀNH
XÂY DỰNG TRÒ CHƠI, CÂU CHUYỆN THEO CHỦ ĐỀ
Bn ã /c tài liu h$\ng dHn sT dng Microsoft PowerPoint trong
GDMN, ? sT dng ph9n m!m này xây dAng trò chLi, câu chuyn phc
v t: ch c hot ng giáo dc N tr$Ung m9m non. Hãy nh\ li và vi<t ra
hi?u bi<t, kinh nghim cPa mình ? trD lUi câu hî sau:
Câu hi: Ph0n m1n PowerPoint có nhng công c chB y u gì? Cách th*c
xây dCng trò ch2i, câu chuyn theo chB 41 trên ph0n m1m PowerPoint
th nào?
— Nhng công c chính cPa PowerPoint:
— Cách khai thác, sT dng PowerPoint:
Bn hãy !c nhng thông tin di ây " t6ng thêm hi"u bit v' cách khai
thác s7 d+ng PowerPoint xây d<ng trò ch>i, câu chuyn ph+c v+ t@ chAc
các hot ng giáo d+c B trng m*m non.
1. Hng d
n khai thác s dng Microsoft PowerPoint
? blt 9u quá trình khNi to mt tài liu thuy<t trình (slideshow), c9n
bKt ng dng này lên. Nhn chut vào Start menu rxi mN trình Ln
Programs, tìm <n nhóm Microsoft Office ? mN PowerPoint. Màn hình
sY có giao din nh$ sau:
H thng Slide, n i cha các thông
H thng thanh công c diwn
tin cn trình
thc n
lnh
H thng trc
tuy(n
H thng
các file trình
Các slide ã chi(u ã có
t#o $%c
Hp ghi chú cho T#o mt

tng slide file m-i
H thng
thanh công c
ây là bDng trình chi<u 9u tiên cPa mt chui thông tin. BDng này $%c
g/i là Slide master (bDng chP).
Làm vic vGi các slide
NhKp v.n bDn vào các slide, [nh dng font ch cRng giZng nh$ [nh
dng v.n bDn word.
170 | MODULE MN 31
MuZn nhKp các d liu khác vào slide, thao tác Ln giDn nht là $a con
tr^ <n h thZng thanh công c d$\i sY có mt lot các lnh Insert
WordArt (ch ngh thuCt), Diagram or Orgnization Chat (bi"u D),
ClipArt (on clip ngh thuCt ngEn) hovc Pictures (tranh nh). Cách th
hai là ch/n thAc Ln Insert N h thZng thanh công c trên. ây chúng
ta có th? chèn nhi!u d liu khác nh$ âm thanh, hình Dnh, phim … và
các k<t nZi khác. Trong ph9n sau chúng ta sY xem xét chi ti<t hLn các tin
ích này.
Insert WordArt ClipArt
Diagram or Orgnization Chat Pictures
? to các slide ti<p theo, ch/n Insert/New Slide hovc bi?u t$%ng
New Slide trên thanh Tollbar hovc gõ Ctrl + M.
Thao tác l$u gi file trình chi<u cRng giZng nh$ l$u gi các file v.n bDn
(Word) khác.
Ch/n phông ch và i!u ch@nh phông cRng giZng nh$ trên Microsoft
Word. Kích c nên trong gi\i hn tV 20 — 44 pt. Không nên ch/n kích c
d$\i 20 pt vì ch sY nh^ khi nhìn tV xa (trV khi trình bày bDng sZ liu thì
có th? ch/n c nh^ hLn, nh$ng không nên nh^ quá 18 pt).
? to màu n!n m\i: Vào Format/Custom Background rxi ch/n màu
bn thích, nhp Apply cho mt hovc Apply to All cho tt cD các slideshow.
To các hình tuu thích: Nhp vào các bi?u t$%ng nm trên hp Drawing,
sau ó vY lên slideshow cPa mình nhm to các hình theo sN thích. Bi?u
t$%ng Textbox ? vi<t các ! mc. Có th? xoay các Zi t$%ng cPa mình
bng cách ch/n bi?u t$%ng Free rotate tool, hovc vào Draw/rotate/flip và
ch/n các ki?u xoay phù h%p. Ti<p theo có th? thay :i font thích h%p
bng cách ch/n Format/font.
B8 sung hiu *ng 4Ic bit
Nhp vào bi?u t$%ng Fill color , rxi ch/n More Fill Colors… hovc
Fill Effect… ? to các màu slc cho Zi t$%ng.
Ch/n nút Shadow Stile hovc 3-D Stile ? ch/n hình bóng $a
thích cPa Zi t$%ng lên hình n!n. ây cRng là mt cách làm cho Zi
t$%ng thêm ph9n tp mlt.
Mt trong nhng hiu ng có k<t quD tZt là to nên nhng n t$%ng khi
trình bày các Zi t$%ng theo các cách khác nhau, làm t.ng hiu quD trình
bày lên rõ rt. Nhp vào bi?u t$%ng Animation effect trên thanh toolbar,
mt bDng nút sY hin ra.
Vic to hiu ng cho slideshow sY làm t.ng tính hp dHn lôi cuZn
ng$Ui xem. Tuy nhiên c9n chú ý t\i tính h%p lí cho tVng mc ích cPa
ni dung bài.
? to hiu ng cho ch, hình Dnh, nhn chut phDi vào khung ch a
ch, ch/n Custom Amination. CTa s: Add Effect xut hin N bên phDi,
nhp vào nút Add Effect ? ch/n hiu ng, ví d nh$ Fly in (bay), Spin
(quay tròn), Grow/Shrink (phóng to/thu nh^), Diamond (lp lánh)...
Kinh nghim cho thy hiu ng Random Bars th$Ung $%c sT dng. N<u
muZn áp dng mt ki?u hiu ng cho toàn b ni dung slideshow thì vào
menu Slide Show/Amination Schemes. CTa s: Apply to selected Slides
xut hin bên phDi, ch@ vic nhn ch/n hiu ng rxi vào Slide Show/View
Show xem thT.
? to hiu ng chuy?n trang, vào Slide Show/Transition. CTa s: Slide
Transition xut hin N bên phDi, nhn ch/n hiu ng rxi vào Slide
Show/View Show xem thT.
172 | MODULE MN 31
Khai thác và lu tr nguKn t liu tranh nh, hình 46ng, âm thanh…
Nguxn t$ liu hình Dnh, âm thanh dùng ? $a vào slide có th? $%c ly
tV nguxn sn có trong PowerPoint (Clip Art, AutoShapes, WordArt,
Movie from Clip Organizer, Sound from Clip Organizer…) hovc ly tV các
t$ liu do ng$Ui sT dng tA to hovc tích lRy $%c.
— Khai thác tI Internet
N<u máy tính $%c k<t nZi v\i Internet, có th? dw dàng tìm ki<m và tDi
(download) hình Dnh, âm thanh, videoclip v! và l$u li trong máy tính.
— Khai thác tI CD, VCD, DVD…
— T< to tI máy nh, máy quay
— T< to âm thanh bOng cách ghi âm:
Ph9n m!m PowerPoint có tính n.ng h tr% ghi âm rt tin l%i và dw thao
tác. ThUi l$%ng ghi âm tùy theo dung l$%ng cPa máy tính. Thông th$Ung
có th? ghi $%c hàng nghìn, hàng chc nghìn phút.
Các i!u kin tZi thi?u là máy tính phDi có card âm thanh hovc
mainboard có h tr% âm thanh và phDi có mt microphone.
To folder ti @ D, Qt tên là Recorded files n>i chAa các tp âm thanh sR
Sc thu.
BTm nút Slide Show B hp thanh công c+ - Record Narration. Hp thoi
hin ra nh sau:
Bm nút Browse, tìm <n : D, ánh ch Recorded files vào hp Folder
name rxi nhn- Select
Sau khi nhn xong sY trN v! hp thoi trên. Có th? i!u ch@nh m c cPa
Mic (Set Microphone Level) hovc cht l$%ng âm thanh (Change Quality).
Lúc này ã sn sàng cho vic ghi âm. Bm OK và /c “Các bé thKt áng
yêu”; nói xong, bm nút Esc trên bàn phím ? thoát. Màn hình sY xut
hin hp thoi sau, bm Save.
174 | MODULE MN 31
Trên slide xut hin flie âm thanh d$\i hình dng mt chi<c loa, xng
thUi lúc này, folder Recorded files trong : D ã có file âm thanh ghi li
câu nói cPa mình. Ta có th? chèn file ó vào bt c slide nào.
Nhúng (chèn) tài nguyên vào slide
Có th? chèn các Zi t$%ng nh$ trong các ph9n m!m khác cPa b Office
bng cách vào Insert/Object. Có th? chèn mt tài liu Word hovc bDng
tính excel, mt bDn nhc, on phim ... bng cách nhn chut vào Insert.
Hp thoi ó cho phép ta nhúng tài nguyên vào nh$ sau:
Siêu liên k t (Hyperlink)

ây là mt h tr% vô cùng hu hiu cPa công ngh tin h/c nhm giúp
liên k<t bt c thông tin nào txn ti trên máy tính cPa bn.
Liên kt các slide trong cùng mt file:
Ví d: Slide master có 5 hình vY bi?u t$%ng cho 5 ngh!. 5 slide ti<p theo là
5 ngh! ó v\i các x dùng, dng c úng và không úng v\i ngh! (rèn
luyn t$ duy logic).
Diwn giDi: Khi bm vào hình ngh! nào thì sY chy <n úng slide ó. <n
slide ó rxi, ch@ c9n bm vào ch HOME là trN v! slide 9u.
Cách làm: Nhp chut phDi vào bi?u t$%ng bác s], nhp Hyperlink, nhp
vào file “BeTimDoDungDungCu” — Bookmark — slide 3 — OK.
Làm t>ng t< vi các slide khác.

slide th hai, nhp vào TextBox, ánh ch HOME, bôi en ch HOME,
nhp chut phDi, nhp Hyperlink, nhp vào file “BeTimDoDungDungCu” —
Bookmark — slide 1 — OK.
Copy Text Box có ch HOME ó và dán (paste) vào các slide khác.
176 | MODULE MN 31
Liên kt i t!ng vi các file, folder, các %ng link ti website khác
Ch/n Zi t$%ng và thao tác t$Lng tA nh$ trên. Tìm $Ung dHn úng <n
file, folder hay [a ch@ website ó; không vào Bookmark.
Trình diRn sn phSm
Có nhi!u cách ? trình diwn các slide PowerPoint. Vào View/Slide show
hovc nhp bi?u t$%ng Slide show bên trái phía d$\i màn hình. Có th? sT
dng phím tlt là F5 ? mN tV slide 9u tiên hovc t: h%p Shift + F5 ? mN
slide hin ti. Theo mvc [nh, uôi cPa các file PowerPoint là *.ppt.
Khi trình diwn, các Zi t$%ng cPa slideshow hovc tVng slideshow sY hin
ra theo tVng cái nhlp chut hovc bi?u t$%ng nào ó cPa bàn phím.
Có th? dùng bút ? vY, khoanh tròn các vn ! quan tr/ng bng cách
nhlp vào nút có hình mRi tên bên d$\i và ch/n pen hovc nhlp nút phDi
lên màn hình và ch/n lAa. Có th? ch/n màu cho $Ung vY bng cách vào
pointer options/pen color và ch/n màu thích h%p.
MuZn k<t thúc, ch/n End Show hovc bm Esc.
Tóng gói sn phSm
? to hiu quD cho vic trình chi<u các ni dung trên ph9n m!m
Microsoft PowerPoint, nhi!u khi ng$Ui ta nhúng, chèn các âm thanh,
videoclip… vào bDng trình chi<u. ThAc cht, các thao tác này là t(o
%ng d
n tV file d liu gZc vào bDng trình chi<u. Chính vì vKy, khi di
chuy?n file PowerPoint sang các [a ch@ khác, hovc di chuy?n <n máy
tính khác, in ra ]a CD, blt buc phDi óng gói d liu thì toàn b các file
$%c sT dng trong ph9n trình chi<u m\i to thành mt khZi gln k<t
(folder) và có th? di chuy?n i bt c âu cRng hot ng bình th$Ung.
Thao tác này rt Ln giDn, $%c thAc hin nh$ sau:
) i vi PowerPoint 2003: Sau khi hoàn thành ni dung cho bDng trình
chi<u, ta di chuy?n chut <n thanh công c và nhn vào File, cTa s:
hin ra nh$ sau:
Sau ó nhn vào Package for CD. Có mt hp thoi nh^ hin ra nh$ sau:
178 | MODULE MN 31
ánh kí hiu cPa file vào cnh Name the CD, ch PresentationCD. Ví d:
LQVT5t.
phía d$\i hp thoi ó có lnh Copy to Folder (To tp ch a toàn b
d liu) và Copy to CD (Sao chép trAc ti<p vào ]a CD).
Copy to Folder: Nhn vào ây, xut hin ti<p mt hp thoi nh^ na:
ánh tên tp vào PresentationCD. Bm vào Browse ? vt úng folder
vào v[ trí mong muZn. Sau ó nhn OK vào tt cD các hp thoi. Sau khi
hoàn tt, bài giDng ã $%c óng gói vào mt th$ mc (folder). Ta có th?
copy toàn b th$ mc này t\i bt kì : c ng khác hay máy tính khác thì
bài trình chi<u sY vHn hot ng mt cách bình th$Ung.
Copy to CD: ây là thao tác óng gói và copy trAc ti<p vào ]a CD. Cho
]a trlng (Recordable CD) vào :. Sau ó làm t$Lng tA nh$ Copy to Folder.
) i vi PowerPoint 2007: Sau khi hoàn thành ni dung cho bDng trình
chi<u, di chuy?n chut <n bi?u t$%ng Microsoft Office N phía trái góc
trên cùng cPa màn hình, cTa s: hin ra nh$ sau, rê chut xuZng Publish,
rê sang và nhn vào Package for CD.
Các thao tác ti<p theo giZng nh$ PowerPoint 2003.

2. Xây d:ng giáo án, bài trình chiu, trò ch>i, câu chuy?n
Giáo án $%c xây dAng trên cL sN k<t h%p ng dng CNTT vào các ni
dung trong ch$Lng trình ch.m sóc và giáo dc trF m9m non nhm tham
gia vào phát tri?n th? cht, trí tu, nhKn th c thm m] cho trF cRng nh$
ánh giá sA phát tri?n cPa trF.
Giáo án nht thi<t phDi có sA t$Lng tác gia ba y<u tZ cL bDn là Cô — TrF -
Máy tính.
Quy trình xây dCng giáo án:
— Hình thành ý t$Nng, ch/n chP ! và hình thAc phù h%p v\i chP ! (trò
chLi, cuc thi, câu Z, k? chuyn, gi\i thiu khái nim …)
— Xây dAng ! c$Lng chi ti<t
— Tìm t$ liu thích h%p
180 | MODULE MN 31
— Duyt bài
— Ch@nh sTa và hoàn thin.
Trong quá trình xây dAng ! c$Lng chi ti<t, GV phác thDo xây dAng trò
chLi, câu chuyn sT dng ph9n m!m PowerPoint ? h tr% bài dy và
làm phong phú thêm v! hình th c hot ng.
Ví d: Làm quen v\i ch cái
Ni dung: Cho trF nhKn bi<t các nét vY ? to thành mt sZ ch cái Ln giDn.
Hình th c: Cho trF tA tìm nét ghép úng ? to thành ch cái hoàn ch@nh
trên màn hình.
“Tìm nét vY úng cho ch a”:
Bc 1: VY các Zi t$%ng chính, nét ghép úng và không úng:
VY mt vòng tròn, nhp chut phDi vào vòng tròn ó, ch/n Format
AutoShap. Màn hình hin ra cTa s: nh$ sau:
Fill — Color : ch/n No fill
Line — Color: ch/n màu $a thích.
Weight: ánh c 15 pt vào hp
To mt $Ung thng d/c và mt $Ung thng ngang: Cách làm t$Lng tA.
Bc 2: To chuy"n ng cho các nét ghép
— Ch/n Zi t$%ng nét ghép úng; trên thanh công c, ch/n:
— Slide Show — Custom Animation…
— Add Effect — Motion Paths — Draw CustomPath — Scribble.
— VY mt $Ung chy tùy ý tV Zi t$%ng <n i?m ghép.
— TV Line 2 trong hp i!u ch@nh ch/n Effect Options…; ch/n thF Timing —
Triggers — Start effect on click of; ch/n Line 2 — OK.
— Zi v\i nét ghép sai, khi chy <n i?m ghép ta phDi làm cho bi<n mt.
— Ch/n nét ghép sai, vào Add Effect — Exit; sau ó ch/n tùy ý ki?u bi<n mt
cPa nét vY.
— d$\i hp i!u khi?n có hai mRi tên lên và xuZng bên cnh ch
Re-Order. SA bi<n mt cPa Line 3 sY phDi nm d$\i li!n k! v\i sA chuy?n
ng cPa Line 3:
Chèn âm thanh cho chuyVn 46ng

Nên ghi tr$\c các âm thanh nh$
182 | MODULE MN 31
— úng: “Bn úng rxi”; “Bn giî quá”, “ThKt tuyt vUi”…
— Sai: “Bn ch$a úng rxi”; “Bn thT làm li i”. “Sai rxi ó bn”…
— Các ti<ng nói khác tùy theo k[ch bDn và ni dung cPa câu truyn, trò chLi
mà ghi và l$u sn.
— Các on nhc, bài hát, âm thanh, videoclip… cRng c9n phDi $%c
chun b[ sn và ch@ vic chèn vào úng ch, úng lúc.
M6t sW thu#t ng ti ng Anh th5ng gIp trong khi sY d ng ph0n m1m
PowerPoint:
Tên NghCa
thu@t ngA
Background Màu n!n. Có th? là màu n!n trang v.n bDn, màu n!n cPa slide
hovc màu n!n cPa mt Zi t$%ng nào ó
Border Khung vi!n cPa trang v.n bDn hovc các $Ung trên mt bDng
(Table)
Bullet Du 9u dòng 9u tiên mt on v.n bDn
Case Ch vi<t in hoa
Chacracter Kí tA
Choice Ch/n mt lAa ch/n nào ó. Ví d ch/n menu File, ti<p theo
ch/n Open.
Column Ct tài liu
Color Gam màu. Có th? gxm rt nhi!u màu slc ? tô cho tKp h%p các
scheme Zi t$%ng t$Lng ng. Ví d: tKp h%p màu các Zi t$%ng trên mi
slide là mt Color Scheme
Copy Thao tác sao chép ni dung thông tin ang $%c ch/n vào b
nh\ m Clipboard
Cut Thao tác sao chép ni dung thông tin ang $%c ch/n vào b
nh\ m Clipboard xng thUi xoá b^ các thông tin ang ch/n
Document Tài liu, bao gxm toàn b các loi thông tin có trên cTa s: Word
ang son thDo.
Tên NghCa
thu@t ngA
Equation Bi?u th c toán h/c
Formating [nh dng thông tin trên tài liu
Line Dòng v.n bDn; ngh]a khác là công c vY $Ung thng trên Word
Master slideLà mt slide chính mà khi thay :i [nh dng các thông tin trên
slide này, toàn b [nh dng thông tin t$Lng ng trên tp trình
diwn ang mN sY tA ng thay :i theo nó.
Notes LUi ghi chú. Hay $%c sT dng N cuZi trang v.n bDn Word hovc
trên mi slide cPa PowerPoint cRng có th? có nhng lUi ghi chú này
Numbering Ch@ sZ 9u dòng 9u tiên mt on v.n bDn
Page Trang v.n bDn
Page Footer Tiêu ! cuZi trang v.n bDn
Page Header Tiêu ! 9u cPa trang v.n bDn
Page Setup Thao tác [nh dng trang giy ? in n
Nội dung 4
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÒ CHƠI VUI HỌC
KIDSMART VÀ ỨNG DỤNG Ý TƯỞNG TRÒ CHƠI VÀO TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC TRONG TRƯỜNG MẦM NON. THỰC HÀNH
ỨNG DỤNG VÀO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO CHỦ ĐỀ
(CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ÂM NHẠC)
Qua thAc t< sT dng và tham khDo cá tài liu h$\ng dHn sT dng ph9n
m!m Kidsmart, bn vi<t ra nhng suy ngh], kinh nghim cPa mình bng
cách trD lUi các câu hî sau ây:
Câu hi 1: Ph0n m1m trò ch2i vui h-c Kidsmart 4%c ch2i nh th nào?
184 | MODULE MN 31
Câu hi 2: Các c2 h6i h-c t#p t\ ý t7ng trò ch2i cBa ph0n m1m Kidsmart
là gì?
Câu hi 3: ng d ng ph0n m1m Kidsmart vào t8 ch*c ho9t 46ng giáo d c
âm nh9c 7 tr5ng m0m non nh th nào?
Bn hãy i chiu nhng vTn ' vIa vit ra vi nhng thông tin di ây
và t< hoàn thin ni dung tr li các câu hi.
I. Cách sử dụng
— B s$u tKp Th< Gi\i Sôi ng 1 giúp trF hi?u bi<t thêm v! nhi!u l]nh vAc.
CDm nhKn v! âm nhc /nh[p iu cPa trF sY phát tri?n khi làm vic v\i
chú kh@ Oranga Banga, v\i chú chim Toony, hovc bi<t v! hình Dnh/
không gian trong vic to ra v\i BLOX (Th< gi\i Do) — hình Dnh không
gian ba chi!u, hovc t.ng c$Ung khD n.ng nhKn bi<t, phân bit v\i CTa
hàng Fripple và ch< to chim Feathered friends. Trong nhng l]nh vAc
mà mt sZ trF khó h/c $%c mt cách tA nhiên thì b s$u tKp này cung
cp nhng hot ng thân thin, g9n gRi thông qua ó hình thành sA
tA tin, ham thích khám phá và sáng to, khuy<n khích tính kiên trì ? dHn
<n thành công.
186 | MODULE MN 31
1. Oranga Banga 6
1
2. Các h$\ng dHn viên 3
Fripple
3. Các hình c9u Blox bay
4. Các hình khZi Blox bay
5. Các bn chim
6. Toony Loon 4
5 2
1. Oranga Banga
Ch 46 kho sát
— Nhp vào bi?u t$%ng ? chLi v\i Oranga Banga.

— Sau khi vào c.n phòng chính cPa Oranga Banga, nhp chut vào các
nhc c ? nghe âm thanh do chúng ta to ra. Có th? to ra tt cD các loi
âm thanh.
— Sau khi thAc hin xong nhp vào bi?u t$%ng hovc nhp chut
vào Oranga. Khi ó Oranga sY chLi li nhng gì ã chLi.
— Nhp vào bi?u t$%ng n<u muZn Oranga lvp li nhng gì ã chLi
h<t l9n này <n l9n khác. Nhp chut vào bt kì i?m nào ? dVng.
— ThT nghim và to các mHu theo ý thích.
Ch 46 hi — 4áp
— Nhp vào bi?u t$%ng ? vào ch< Hî — áp (Q&A).
— Oranga chLi mt on nhc mHu và yêu c9u nhlc li.
— Trong ch< hî — áp, bn có th? chLi N trong hai ch< “TZi” và “Sáng”.
— ? t.ng khó, nhp chut vào bi?u t$%ng (nút này áp dng cho
tt cD các phòng)
— N<u lvp li úng on nhc mHu, Oranga sY chúc mVng và chLi mt
on nhc mHu m\i.
— N<u không lvp li úng on nhc mHu, Oranga sY chLi li on mHu trên.
— Nhp vào các nhc c ? chLi li các on nhc mHu cPa Oranga. ?
nghe li on nhc mHu, nhp chut vào Oranga.
2. Các hng d
n viên Fripple
Kho sát
— Nhp vào bi?u t$%ng trên menu chính ? chLi trò Các h$\ng
dHn viên Fripple.
— Nhp vào vài Fripple ? nghe miêu tD các vc i?m cPa chúng ( ôi mlt,
màu slc, tóc ...).
Ví d: Con rZi này màu vàng, nó có mlt nh^ và tóc thng.
— Có ba cách ? nghe yêu c9u v! Fripple cPa khách:
+ Nhp vào cTa (âm thanh và hình Dnh)
+ Nhp vào in thoi (ch@ có âm thanh)
+ Nhp vào hp th$ (ch@ có hình Dnh), máy Fax
+ Sau khi nghe xong yêu c9u c9n nhìn k] các thuc tính cPa mi Fripple.
Nhp vào Fripple phù h%p v\i yêu c9u cPa khách.
— N<u ch/n mt Fripple úng theo nhng gì khách ã yêu c9u, Fripple này
sY i theo khách.
— N<u ch/n không úng theo nhng gì khách ã yêu c9u, thT làm li. Chlc
chln tìm $%c úng Fripple.
— Ti<p tc chLi trò Các h$\ng dHn viên Fripple, các v[ khách sY <n cho
<n khi quy<t [nh dVng chLi.
3. Các hình cDu Blox bay
Ch 46 kho sát
— Nhp chut vào bi?u t$%ng trên Menu chính ? chLi trò các
hình BLOX bay.
— Nhp chut vào các quD c9u hovc kéo chúng vào không gian màn hình
t$Lng tác ? blt 9u. (có th? vt t\i 20 quD c9u vào màn hình t$Lng tác)
188 | MODULE MN 31
— TZc cPa quD c9u b[ Dnh h$Nng bNi tZc chuy?n d[ch cPa chut, trF
nh^ có th? thích dùng các nút bm trên màn hình ? i!u khi?n chut hLn.
— ? xoá mt quD c9u → Nhp chut và gi quD c9u. Sau ó, kéo quD c9u
ra ngoài màn hình t$Lng tác.
Các nút ch*c nng
Tlt và bKt âm thanh
Thay :i nhc, có th? :i các on nhc khác nhau.
Xem mt sZ ý t$Nng mà bn có th? to ra,
Thay :i hình n!n (có nhi!u hình n!n thay :i)
Thay :i màu cPa hình n!n.
DVng tt cD các quD c9u ang chuy?n ng trên màn hình.
MuZn các quD c9u chuy?n ng li nhp chut vào nút:
Chuy?n tt cD các quD c9u di chuy?n theo chi!u d/c,
chi!u ngang. Nhn ti<p ? thay :i tZc .
Chuy?n tt cD các quD c9u di chuy?n v! các góc trên màn hình.
Làm n thanh ch c n.ng.
Xoá tt cD các quD c9u trên màn hình t$Lng tác.
L$u và mN các mHu thi<t k<
L$u và mN các mHu thi<t k< ? l$u các mHu do bn thi<t k<:
Nhp chut vào nút Kéo mHu vào mt hình ch nhKt còn rng.
Nhp chut vào phím “OK” ? l$u.
? xoá các on mHu ã $%c l$u tV tr$\c:
Kéo mHu c9n xoá thD vào thùng rác Nhp chut vào phím “OK” ?
xoá thùng rác.
? mN mt mHu thi<t k< ã $%c l$u tV tr$\c:
Nhp chut vào nút Nhp vào mHu thi<t k< c9n mN.
Nhp chut vào phím “OK” ? cho chy li hovc thay :i thi<t k<.
Nhp vào nút “HY B” n<u không muZn l$u, mN hay xoá mHu thi<t k< ó.
4. Các hình kh i Blox bay
Ch 46 kho sát
— Nhp chut vào nút trên màn hình chính ? chLi trò các hình
BLOX bay.
— Các hình BLOX bay cho phép thT nghim v\i các hình, chuy?n ng
và âm thanh trên cùng mt không gian.
— Nhp chut vào mt hình hovc kéo nó vào không gian màn hình t$Lng
tác ? blt 9u. (Có th? vt t\i 20 hình vào màn hình t$Lng tác)
— i!u khi?n chut:
— Di chuy?n hình: Nhp chut vào gia hình, gi và kéo hình <n v[
trí c9n vt.
— Quay hovc làm hình chuy?n ng xoay: Nhp chut vào @nh
(góc) hình → <n khi xut hin mt hình tròn N góc.
+ Quay hình theo góc tùy ý: gi chut và di chuy?n hình.
+ To hình xoay tròn: Gi chut → xoay hình rxi nhD chut.
— Thay :i kích th$\c cPa hình: Nhp chut vào cnh cPa hình →
Xut hin $Ung vi!n nhp nháy → Gi chut, kéo hình phóng to hovc
thu nh^.
— ? hình chuy?n ng: Nhp chut vào hình, gi và kéo hình di chuy?n
tV tV → Sau ó nhD chut.
— ? xoá mt hình: Nhp chut vào hình, gi và kéo hình ra khî màn hình
t$Lng tác.
Các nút ch*c nng:
Xem nhi!u dng hình khác nhau.

Thay :i âm thanh
190 | MODULE MN 31
Tlt hovc bKt âm thanh.
Xoá tt cD các hình khî màn hình t$Lng tác
Xem mt sZ ý t$Nng thi<t k<
Thay :i kích th$\c cPa hình
Làm xoay tt cD các hình có trong màn hình t$Lng tác.
Nhp chut l9n na ? làm xoay hình theo chi!u ng$%c li.
DVng chuy?n ng tt cD các hình có trong màn hình
t$Lng tác. Nhp chut l9n na ? các hình ti<p tc chuy?n ng.
Chuy?n tt cD các hình chuy?n ng theo chi!u d/c
và ngang. Nhp l9n na ? hình chuy?n ng nhanh hLn.
Chuy?n tt cD các hình chuy?n ng v! các h$\ng.
Làm n thanh ch c n.ng, nhp li chut ? các nút này hin li.
Lu và m7 các m_u thi t k
? l$u các mHu do bn thi<t k<:
Nhp chut vào nút → Kéo mHu vào mt hình ch nhKt
còn rng.
Nhp chut vào phím “OK” ? l$u.
? xoá các on mHu ã $%c l$u tV tr$\c: Kéo mHu c9n xoá thD vào
thùng rác → Nhp chut vào phím “OK” ? xoá.
— ? mN mt mHu thi<t k< ã $%c l$u tV tr$\c:
Nhp chut vào nút → Nhp vào mHu thi<t k< c9n mN.
Nhp chut vào phím “OK” ? cho chy li hovc thay :i thi<t k<.
Nhp vào nút “HY B” n<u không muZn l$u, mN hay xoá mHu thi<t k< ó.
5. T(o các chú chim
Ch 46 kho sát
— Nhp chut vào bi?u t$%ng trên Menu chính ? chLi trò
Các chú chim.
— Nhp chut vào các nút thuc tính trên máy tính ? thi<t k< mt chú chim.
Khi thAc hin các ch/n lAa, mHu thi<t k< xut hin trên cTa s: thi<t k<.
— N<u c9n thay :i ý, nhp chut vào mt nút khác. N<u thay :i tt cD các
thuc tính và làm li tV 9u, nhp chut vào nút
— Sau khi nhp vào các nút thuc tính → Nhn vào nút ? to ra
mt chú chim.
ST dng máy ? to ra sZ chim muZn có. (Có th? to n.m chú chim mi l9n)
Ch 46 hi — 4áp
— Nhp vào bi?u t$%ng ? vào ch< Hî — áp.
Các bn chim yêu c9u to bn chim còn thi<u. Hãy nhìn k] các thuc tính
nh$: màu slc, thân, mR, gi9y và oán loi chim nào c9n to ra ti<p theo.
Nhp chut vào các nút thuc tính khác trên máy ? to ra bn chim
m\i theo mong muZn. Sau ó nhn nút
— Ti<p tc to mHu các chú chim i lc khác.
— N<u to ra mt bn chim nh$ các chú chim mong muZn, Chú gà Robo sY
F ra mt quD tr ng và bn chim $%c sinh ra.
— N<u trD lUi không úng, thT làm li. Ti<p tc cZ glng, sY luôn có th? to
ra $%c mt chú chim mà các bn chim mong muZn.
6. Toony Loon
Ch 46 kho sát
— Nhp chut vào nút trên Menu chính ? chLi trò Toony Loon.
192 | MODULE MN 31
— Kích chut vào các phím cPa b àn g ? nghe nhng âm thanh chúng
to ra và nhng giai iu cPa chính bn.
— Nhp chut vào Toony hovc bi?u t$%ng Toony sY chLi li nhng
gì ã chLi.
— Nhp chut vào nút muZn Toony lvp li liên tc nhng gì ã chLi.
Nhp chut vào v[ trí bt kì ? dVng.
— Nhp chut vào bi?u t$%ng ? chLi mt b àn khác.
Vic tìm hi?u các b àn g khác và sáng tác các giai iu có th? thAc
hin khi có nhu c9u.
Ch 46 hi — 4áp:
— Nhp chut vào nút ? vào ch< Hî — áp.
— Toony chLi mt on nhc mHu trên b àn g và yêu c9u bn chLi li.
— Dùng chut nhp vào các thanh trên b àn ? chLi on mHu nhc mà
bn nghe $%c. ? nghe li on mHu nhc này, nhp chut vào Toony.
N<u chLi li on nhc úng, Toony sY chúc mVng và chLi mt on
mHu nhc m\i.
N<u chLi li on mHu nhc trên không úng, Toony sY chLi li on
nhc l9n na. Bn hãy chLi li !
— Nhp chut vào nút ch@ nghe Toony gõ àn; nhp chut vào
nút thì có th? vVa nhìn và nghe Toony gõ vào các phím àn.
II. Các cơ hội học tập từ phần mềm Kidsmart
1. Oranga Banga
Các c> hi h!c tCp
— Phát tri?n khD n.ng phân bit cPa thính giác.
— T.ng c$Ung trí nh\ th[ giác và trí nh\ thính giác.
— Sáng to các on mHu nhc.
— Nh\ và nhlc li các on mHu nhc.
2. Các hng d
n viên Fripple
Các c> hi h!c tCp
— Phát tri?n k] n.ng nhKn bi<t, so sánh, và Zi chi<u các thuc tính.
— Phát tri?n k] n.ng quan sát các chi ti<t.
— Phát tri?n k] n.ng nhKn bi<t các quan h $%c mô tD bng các phép toán
logic: và (AND), hovc (OR), nh$ng (BUT), không (NOT).
— Phát tri?n k] n.ng khi nhìn l$\t qua (nhìn l$\t qua mt nhóm ? mt
thuc tính c th? hovc mt tKp h%p các thuc tính).
3. Các hình cDu Blox bay
Các c> hi h!c tCp
— T.ng c$Ung k] n.ng quan sát và cDm nhKn.
— Tìm hi?u Do giác v! chi!u sâu.
— To ra và thAc hin các thT nghim liên quan <n chuy?n ng, thay :i
khi ang chuy?n ng, và chuy?n ng khi b[ Dnh h$Nng bNi màn hình
n!n có dZc khác nhau.
— To hình ng (dùng màu slc và chuy?n ng ? to ra các thi<t k< tp
và vui mlt).
— Slp x<p các quD c9u chuy?n ng theo nhc.
— T.ng tính sáng to và n.ng khi<u âm nhc.
4. Các hình kh i Blox bay
Các c> hi h!c tCp
— Phát tri?n các nhKn th c v! không gian.
— Phát tri?n khD n.ng so sánh các i?m khác và giZng nhau trong các hình.
— Quan sát và so sánh các hình N các t$ th< khác nhau.
— To các k] n.ng tìm hi?u thông qua vic to và thAc hin các thT nghim.
— Dùng các hình, màu slc, chuy?n ng và âm thanh ? to các mHu thi<t
k< vui thích, giàu tính m] thuKt.
— TrDi nghim mZi liên h gia khám phá và sáng to khoa h/c.
— Phát tri?n khD n.ng sáng to và n.ng khi<u âm nhc.
194 | MODULE MN 31
5. T(o các chú chim
Các c> hi h!c tCp
— Phát tri?n khD n.ng phân bit hình Dnh.
— Phát tri?n k] n.ng nhKn bi<t, so sánh và k<t h%p các thuc tính.
— Dùng các ph9n ? to thành mt t:ng th?.
— Hoàn thin các mHu.
— NhKn bi<t các thay :i cPa các thuc tính $%c to ra trên mt mHu.
— ThAc hin các hình mHu t$Lng tA.
— $a ra giD thi<t và ki?m tra mt luKt.
6. Toony Loon
Các c> hi h!c tCp
— Phát tri?n k] n.ng phân bit cao cPa âm thanh.
— T.ng c$Ung khD n.ng nh\ các âm thanh.
— To các on mHu nhc.
— Nh\ và nhlc li các mHu.
— Phát tri?n tính sáng to và n.ng khi<u âm nhc.
III. Thực hành ứng dụng phần mềm Kidsmart vào tổ chức hoạt động
giáo dục âm nhạc
Theo ch$Lng trình GDMN m\i nht do B GD&T ban hành tháng
7/2009 áp dng tV n.m h/c 2009 — 2010, ph$Lng pháp giáo dc phDi chú
tr/ng giao ti<p th$Ung xuyên, to i!u kin thuKn l%i cho trF $%c tích
cAc hot ng giao l$u cDm xúc, hot ng v\i x vKt và vui chLi, to cho
trF $%c trDi nghim, tìm tòi, khám phá môi tr$Ung xung quanh d$\i
nhi!u hình th c, trF $%c h/c mà chLi, chLi mà h/c. Chú tr/ng :i m\i
t: ch c môi tr$Ung giáo dc nhm kích thích và to cL hi cho trF tích
cAc khám phá, thT nghim và sáng to N các khu vAc hot ng mt cách
vui vF.
Sau ây là mt sZ g%i ý các ph$Lng pháp, cách th c áp dng ph9n m!m
Kidsmart vào các hot ng giáo dc âm nhc cRng nh$ dùng các
ph$Lng tin diwn tD âm nhc nh$ mt công c hu hiu ? k<t h%p v\i
các hot ng giáo dc khác nh$ làm quen v\i toán, ch vi<t, môi
tr$Ung… Thông qua ó, góp ph9n vào vic phát tri?n tình cDm, k] n.ng
xã hi và thm m], có khD n.ng th? hin cDm xúc, sáng to trong các hot
ng âm nhc, yêu thích, hào h ng tham gia vào các hot ng ngh
thuKt, nhm ti<p cKn $%c k<t quD mong %i nh$ ch$Lng trình ã ! ra.
1. Ngôi nhà toán hLc cMa Milie
Chúng ta có th? sT dng âm nhc giúp trF làm quen v\i các con sZ mt
cách tA nhiên, nht nhàng thông qua các trò chLi v\i lUi ca có sZ, v\i sZ
l$%ng âm thanh, v\i sZ ng$Ui tham gia…
— Giai iu sZ
Ví d: Bài hát N.m ngón tay ngoan
Ch/n 5 trF xung phong ng lên, mi trF c9m mt mDnh bìa c ng hovc
tU giy vY mt sZ (tV 1 — 5) và hình vY bàn tay có 4 ngón nlm li, mt
ngón xòe ra l9n l$%t là ngón cái, tr^, gia, áp út và út. Khi hát <n ngón
nào thì ng$Ui ó b$\c lên phía tr$\c. Khi cD 5 trF ng lên h<t thì cùng
giL cao lên và vVa hát vVa $a hình vY qua bên trái, bên phDi !u nhau.
Thay :i bài hát có sZ khác hovc l9n l$%t các bn lên chLi.
— Giai iu âm nhc
TrF có th? sT dng nhi!u loi âm thanh khác nhau ? to ra âm thanh
khác nhau: ti<ng v tay, b$\c dKm châm, /c bùng, binh… ? to ra mHu
có 2, 3 th ti<ng khác nhau.
GV có th? cho trF tA tìm các âm thanh phát ra các ti<ng kêu khác nhau ?
to ra các giai iu, ti<t tu khác nhau nh$ song loan, tambourine…
thKm chí là vung xong, nxi, thìa…
Ví d:
Ki?u có hai th ti<ng:
Binh — bùng — binh. Binh — bùng — binh.

Hovc V tay — v tay — dKm chân. V tay — v tay — dKm chân
Ki?u có ba th ti<ng:
dKm chân — v tay — v tay — bùng. dKm chân — v tay — v tay — bùng
196 | MODULE MN 31
2. Ngôi nhà khoa hLc cMa Sammy
Phân lo9i âm thanh
ThT k<t h%p các hot ng phân loi v\i các dng c, x vKt phát ra âm
thanh. Ví d, phân bit âm thanh phát ra khi gõ vào dng c làm bng
kim loi v\i dng c làm bng g, nhAa…
Trò ch>i phân loi âm thanh:
a. GV ? ba vKt bng nhAa, g, kim loi lên bàn và gõ tVng x vKt cho trF
nhKn bi<t âm thanh phát ra khác nhau cPa các vKt ó. Sau ó gõ ti<t tu
tV Ln giDn nht <n khó d9n, mi l9n gõ mHu sY g/i 1— 2 trF lên làm li.
Sau ó dùng dDi kh.n trang trí tp mlt, b[t mlt trF li. GV gõ mt hai vKt
rxi cho trF phân bit âu là âm thanh phát ra tV g, nhAa, kim loi và cho
trF gõ li.
Ví d: GV blt 9u tV ti<t tu:
nhAa — g — kim loi nhAa — g — kim loi

Hovc: g — nhAa — g g — nhAa — kim loi
b. Cho trF tA tìm các x vKt có trong l\p N các khu vAc ã chun b[ sn các
x vKt nh$ thìa nhAa, thìa kim loi, g, song loan, xúc xlc …
— GV cho trF nào c9m vKt bng g ng vào mt nhóm, kim loi ng vào
mt nhóm và x nhAa ng vào mt nhóm.
— GV blt nh[p cho trF vVa hát mt bài hát quen thuc, vVa gõ phách theo
bài hát bng các x vKt ang c9m trên tay. Sau ó cho tVng nhóm gõ.
— Hovc GV cho trF hát bài hát sau, c <n x vKt có cht liu gì thì nhóm
ó gõ lên:
kim loại)
1. Ngôi nhà không gian, thUi gian cPa Trudy

Trò chLi i tìm xut x bài hát:
Mi vùng mi!n, mi dân tc có nhng bài hát khác nhau. Làm mt tm
bDn x Vit Nam phóng to, tô màu ba mi!n Blc — Trung — Nam khác
nhau hovc tô màu các khu vAc có các dân tc c$ trú nhi!u (ph thuc
vào bài hát GV chun b[).
ST dng các bài hát dân ca quen thuc ba mi!n hovc các dân tc, sau ó
ính lên vùng ó phác ho hình Dnh và tên bài hát, cho trF quan sát, sau
ó g ra và ! ngh[ trF xung phong lên dán li. Có th? hát mt on mt
bài nào ó rxi cho trF lên ính li bài hát cho úng khu vAc.
2. Th< gi\i sôi ng — Thinkin’s things
Kích thích khD n.ng hot ng âm nhc, bi?u diwn và sáng to âm nhc
qua các trò chLi, ví d nh$ chLi theo giai iu; tA to giai iu, ti<t tu;
làm các x vKt to lên ti<ng ng, phát ra âm thanh…
a. To x dùng, x chLi, nhc c, môi tr$Ung hot ng âm nhc cho trF
198 | MODULE MN 31
— góc ngh thuKt, GV có th? cùng v\i trF vY tranh, clt dán, to mHu các
x vKt, con vKt, các nhân vKt trong trò chLi âm nhc nh$ kh@ Oranga
Banga hay chú chim Toony Loon, clt các hình hình h/c giZng nh$ trong
hp hình khZi blox bay ? dán lên nhc c hovc dán lên t$Ung; cùng ph
huynh s$u t9m các nhc c nh$ chiêng, trZng… (k? cD x thKt lHn
x chLi) ? trang trí cho góc ngh thuKt. L$u ý bày bin, slp vt sao cho
khoa h/c, không ôm xm quá. Có th? slp x<p theo b, theo chP !.
GV cho trF cùng tham gia slp x<p, cùng óng góp ý ki<n cách slp x<p,
to cho trF h ng thú và $%c tôn tr/ng, thAc sA tham gia vào cuc.
— Nhc c có th? làm mt cách rt Ln giDn, nh$ các Zng tre n a $%c c$a
dài, ngln khác nhau, hovc chai l/ (l$u ý dùng v^ chai dày, khó v).
ThKm chí có th? dùng các hp cattong, slt tây Ang bánh, kto ? to
ti<ng kêu sinh ng trong hot ng âm nhc. Có th? dùng các vKt dng
khác ? to ra các loi nhc c sinh ng:
Xúc xlc: TV mt chai nhAa (nh$ v^ chai n$\c khoáng), clt ly mt nTa,
có th? ly mt on que bng tre hovc g xuyên vào gia hovc không c9n
cRng $%c; : các viên bi, hovc cát hay sî… vào v\i mt l$%ng nht
[nh, dùng mDnh vDi màu chùm lên, buc li và thlt nL phía áy chai
cho tp. C9m llc lên sY to ra ti<ng kêu mà sau này có th? dùng ? chLi
nhi!u trò khác nhau.
GV có th? sáng to ra các “nhc c” tV nhng x dùng, vKt dng ti [a
ph$Lng mình.
— Thi<t k< các trò chLi phát tri?n khD n.ng hot ng âm nhc cho trF
• Trò chLi v\i chú kh@ Oranga: “Ti t t+u vui nh6n”
M+c ích:
Cho trF làm quen v\i ti<t tu, nhKn bi<t âm thanh nhanh, chKm khác nhau,
nhKn bi<t âm thanh khác nhau cPa các nhc c khác nhau.
Chu^n b_:
— BZn x vKt phát ra âm thanh khác nhau, hovc bZn nhc c g9n giZng v\i
trò chLi: trZng nh^, trZng to, mõ, thanh la càng tZt.
— Hai chi<c que hovc dùi trZng hay ôi Ra.
— Mt chi<c mR hovc mvt n hình chú kh@ Oranga.
Cách ch>i:
ChLi theo ba cách, mi cách !u chLi tV ti<t tu dw <n khó, tV ít <n
nhi!u nhc c, ng$Ui trong vai kh@ Oranga sY i mR có hình chú kh@ ó:
+ GV gõ mHu, trF gõ li.
+ TrF tA ánh mt ti<t tu nào ó, trF khác chLi li.
+ Trùm mt chi<c mR lên 9u trF ? trF không nhìn thy, GV hovc mt trF
khác gõ, cho trF gõ li.
Quy [nh trZng to = T, trZng nh^ = t, mõ = m, thanh la = tl, có th? chLi
theo các ti<t tu sau:
T m T
Hovc : m m tl
t t T t t tl
Hovc : m m t m m T
Khó d9n lên, nh$:
m m m m t t T T tl
(Hovc theo các ti<t tu quen thuc cPa bài hát mà GV m\i dy cho trF,
ti<t tu GV sáng to phDi phù h%p v\i s c trF)
200 | MODULE MN 31
• Trò chLi v\i chú chim Toony “Giai 4iu cBa tôi”
M+c ích:
Cho trF làm quen v\i cao cPa âm thanh, nhKn bi<t âm thanh
nhanh chKm khác nhau, nhKn bi<t âm thanh khác nhau cPa các nhc
c khác nhau.
Chu^n b_:
— Nhc c quen thuc cPa GV nh$ àn organ hovc piano, àn T’r$ng…;
có th? thêm các x dùng tA to có các âm thanh cao thp khác nhau,
ví d nh$ ba chi<c v^ chai dày ch a khoDng 1 <n 1 chai n$\c và 4
5 2 5
chai + mt chi<c Ra hovc que tre, g.
— MR, hình vY chú chim Toony và hình mô ph^ng, vKt dng mô ph^ng bài
hát cho trF thAc hành (tùy thuc vào vic GV chun b[ bài hát nào).
Cách ch>i:
— Tr$\c tiên, GV ánh 2 nZt nhc cao thp khác nhau, cho trF vVa nhìn
tay cô vVa nghe. Sau ó cho trF lên ánh li. C ti<p tc t.ng các nZt,
t.ng khó <n khi trF khó thAc hin thì dVng. L$u ý, trò chLi này cho
trF nhKn bi<t cao ch không phDi h/c chLi àn nên không yêu c9u trF
chLi úng k] thuKt, ch@ c9n úng nZt.
Ví d:
Mù có hai n t:
Mù có ba n t:
Mù có nhi'u n t h>n:
— Cho trF tA lên chLi 2 — 3 nZt bt kì rxi trF khác lên chLi li. GV có th? yêu
c9u trF ánh t.ng sZ l$%ng nZt lên. Ví d “VVa rxi bn Bình ã chLi ba
nZt nhc rt hay và bn Công ã chLi li rt chính xác. Bây giU bn An
lên chLi nhi!u hLn bn Bình hai nZt cho cô và các bn cùng nghe nào!”
— GV chLi tVng ti<t mt bài hát quen thuc và cho trF làm li.
GV vVa dùng âm thanh cPa àn vVa gi\i thiu cao cPa âm thanh.
Tr$\c mlt cho trF bi<t 2 — 3 nZt. Có th? là các âm :n [nh cPa gi/ng ô
tr$Nng ( ô — mi — son) hovc Ln giDn là các nZt rt cao, trung bình và rt
thp cho trF cDm nhKn cao thp. GV vVa làm chKm, vVa có th? so sánh
cao v\i ti<ng sáo, ti<ng trZng … hovc có th? $a bàn tay ra cho trF hình
dung cao. Ví d ánh nZt ô (hovc nZt tr9m), GV vt bàn tay xuZng
ngang bng, nZt mi (nZt trung) $a lên cm, nZt son (nZt cao) $a lên
trên 9u.
Nội dung 5
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÒ CHƠI VUI HỌC
KIDPIX VÀ ỨNG DỤNG Ý TƯỞNG TRÒ CHƠI VÀO TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON. THỰC HÀNH
ỨNG DỤNG VÀO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO CHỦ ĐỀ
Có th? bn ã /c hovc sT dng ph9n m!m Kidpix trong GDMN, hãy
nh\ li và vi<t ra nhng ý cL bDn ? trD lUi mt sZ câu hî sau:
Câu hi 1: Nêu các giao din chính cBa ph0n m1m Kidpix.
202 | MODULE MN 31
Câu hi 2. Cách sY d ng ph0n m1m Kidpix nh th nào?
Câu hi 3. ng d ng ph0n m1m Kidpix vào t8 ch*c ho9t 46ng h-c 7 tr5ng
m0m non nh th nào?
Bn hãy !c nhng thông tin di ây và t< hoàn thin ni dung tr li
các câu hi caa mình
Kidpix bao gxm hai giao din chính:
— Giao din 1: Là ph9n ch a các công c x ho giúp to nên nhng
b c tranh.
— Giao din 2: Là ph9n BDng trình chi<u, cho phép gi\i thiu nhng b c
tranh ã to ra N Giao din 1 hovc to ra nhng câu truyn tranh hay
nhng b phim hot hình bng k] thuKt ghép hình Dnh.
Giao din 1
204 | MODULE MN 31
Giao din 2
I. H$\ng dHn sT dng Kidpix

GIAO DIN 1 — Các công c x ho: sT dng nhng công c vY thông th$Ung
* M c 4ích:
— ST dng nhng công c vY này trong Kidpix ? vY nh$ dùng bút hay ch:i
sLn bình th$Ung.
— Có 4 loi công c vY thông th$Ung: bút màu , ch:i sLn ,
thùng sLn , ty xoá .

* Cách sY d ng:
a. Bút màu
— Nhp chut vào nút bút màu .

— Ch/n mt công c tV bên trái cPa khay công c: bút chì, phn, sáp màu
hay bút ánh du.
— Ch/n kích th$\c nét vY.
— Ch/n hình dng.
— Nhp vào khu vAc vY, gi và rê chut ? vY.
Kích th$-c Hình d#ng

Bút chì Ph6n Sáp màu Bút ánh d6u nét v< nét v<
+ Zi v\i hình ch nhKt, hình b9u dc và hình a giác, có th? vY mt hình
dng 9y hovc rng.
+ ? vY mt $Ung thng, nhp chut vào bi?u t$%ng $Ung thng, sau ó
nhp chut lên khu vAc vY ? xác [nh i?m 9u cPa $Ung thng. Rê
chut ? i!u ch@nh dài và nhp chut l9n na ? xác [nh i?m cuZi
cPa $Ung thng.
+ ? vY mt $Ung cong, nhp chut vào bi?u t$%ng $Ung cong, sau ó
nhp chut lên khu vAc vY, gi và rê chut ? xác [nh i?m 9u, i?m
cuZi cPa $Ung cong. ThD chut, rY h$\ng $Ung kF ? to $Ung cong
theo yêu c9u, nhp chut ? hoàn thành.
+ ? vY mt hình a giác, nhp chut vào hình a giác trên khay công c.
VY các mvt, nhp chut sau mi mvt ó. Hoàn tt bng cách nhp chut
vào i?m blt 9u.
Hình chA Hình Oval Hình a giác
>$?ng th@ng
nhBt
V< t do >$?ng cong Hình Cc Hình rDng
b. Ch@i s>n
— Nhp chut vào nút ch:i sLn .

206 | MODULE MN 31
— Ch/n ch:i sLn và mt kích th$\c nét vY.
— Ch/n “ch< thông th$Ung” trên khay công c.
— Ch/n hình dng nét vY.
— Di chuy?n chut vào khu vAc vY, nhp hay rê chut ? sLn.
Kích th$-c nét v< Ch( thông th$?ng
ChEi ChEi âm thanh Bình xHt sáng t#o NhAng chc

s n ngh thuBt nJng s n
c. Thùng màu
— Nhp chut vào bi?u t$%ng thùng màu ? nhìn thy các loi
thùng màu. Có ba loi thùng màu: thu9n nht, hn h%p, hoa v.n.
— Ch/n thùng màu. L$u ý: Ch@ có th? thay :i màu cPa hoa v.n N thùng
màu thu9n nht.
— Ch/n mt mHu tV khay ch a các dng hoa v.n.
— Nhp chut vào khu vAc c9n : màu trên trang KidPix.
Khay cha các d#ng hoa vJn
Thùng màu Thùng màu Thùng màu

thun nh6t hDn h%p hoa vJn
d. T^y
— Nhp chut vào nút ty xoá , khay ch a nhng mu ty sY hin ra.
— Ch/n ty nh^ hay l\n tùy theo muZn xoá toàn b hay mt ph9n b c tranh.
Cc ty nh^ xoá nhng ph9n di chut, ? li khoDng trZng màu trlng.
Cc ty l\n xoá i toàn b b c tranh.
— Nhp chut vào b c tranh ? ty xoá.
* Lu ý: Có th? nhp chut vào bi?u t$%ng ? xoá toàn b b c tranh.
e. Công c+ l<a ch!n và cEt dán
— Nhp chut vào công c lAa ch/n và clt dán trên thanh công c.
— LAa ch/n: Nhp chut vào bi?u t$%ng công c lAa ch/n trên khay công
c. Sau ó nhp chut vào hình ng hay hình t]nh trên b c tranh. N<u
muZn xoá hình ó, click ti<p vào bi?u t$%ng thùng rác hovc nhn phím
Delete trên bàn phím.
Copy Paste
Công c Công c Thùng rác Các kiOu cLt

la chMn cLt dán
— Clt, dán: Công c này giúp b^ i mt ph9n hình Dnh trên hình n!n, ? li
khoDng trZng màu trlng hovc sao chép ph9n hình Dnh ó sang nLi khác.
Cách sT dng:
+ Nhp chut vào bi?u t$%ng Công c clt dán (xem hình minh ho).
+ Ch/n mt ki?u clt trên khay công c.
208 | MODULE MN 31
+ Khoanh vùng khu vAc clt trên b c tranh.
+ Click vào bi?u t$%ng Thùng rác n<u bn muZn xoá, click Coppy ? sao
chép và Paste ? dán hình vVa sao chép.
g. ChAc n6ng ph+c hDi
— Nhp chut vào bi?u t$%ng bt c khi nào muZn quay li b$\c
vVa thAc hin trên b c tranh hay ly li nhng gì vVa xoá.
SỬ DỤNG NHỮNG CÔNG CỤ VẼ ĐẶC BIỆT
a. Máy trn
• Mc ích: To nhng hiu ng màu hay hình dng l mlt, thú v[ cho b c
tranh. Có th? trn cD b c tranh v\i máy trn l\n, hovc ch@ mt vài ph9n
cPa b c tranh v\i máy trn nh^.
• Cách sT dng:
— Nhp nút Máy trn ? nhìn thy khay máy trn.
— Ch/n máy trn l\n hay máy trn nh^ tV phía trái cPa khay.
— Zi v\i máy trn nh^, ch/n kích th$\c máy trn.
— Ch/n mt ch c n.ng hiu ng máy trn tV bên phDi khay.
— Nhp chut vào b c tranh v\i máy trn l\n hovc rê chut v\i máy trn
nh^ ? trn nhng ph9n trên b c tranh.
Máy trn l-n Máy trn nhQ Kích th$-c Chc nJng hiu ng
b. Ch@i âm thanh ngh thuCt

? sT dng âm thanh ngh thuKt, hãy nói, hát, hovc chLi nhc vào mt
microphone ính kèm v\i máy tính. SA di chuy?n chut cho phép i!u
khi?n b c tranh. PhDi nói vào microphone ngay lúc nhn chut. ThD nút
? di chuy?n bi?u t$%ng microphone <n ph9n khác trong trang.
ChEi âm thanh Kích th$-c ChuyOn sang Ch( không cn
ngh thuBt ch( có chu t dùng chut
c. Bình x_t sáng to

Có hai ch< :
— Ch< 3D phun nhng quD bóng, kto, hình dng, hoa… v\i nhi!u kích c.
— Ch< ChuyQn Rng sY phun ra nhng quD bóng, bong bóng, hoa hay
nhng sinh vKt bi<t khiêu vR, bi<t bay, bi<t nhDy.
Bình xHt Ch( 3D Ch(

sáng t#o chuyOn ng
• Cách sT dng:
— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Ch/n Bình x[t sáng to.
— Ch/n ch< và mHu hình trên khay công c.
— Nhp chut hay rê chut trên khung vY ? thy hình trong Bình x[t sáng to.
d. Ch@i s>n sáng to
Ch:i sLn N ch< sáng to giúp bn sLn, vY nhng hình Dnh l mlt nh$:
c9u vxng, nhà cTa, hoa ngh thuKt…
210 | MODULE MN 31
ChEi s n Ch sáng to NhAng chc
nJng s n
• Cách sT dng:
— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Ch/n ch< sáng to.
— Ch/n ch c n.ng sLn trên khay công c.
— Nhp và rê chut trên khung vY.
THƯ VIỆN HÌNH ẢNH VÀ ÂM THANH
• Mc ích: $a nhng hình Dnh (t]nh và ng), âm thanh, hình n!n ã có
sn trong ph9n m!m vào b c tranh.
• Cách s dng:
a. S7 d+ng công c+ óng dTu
— Nhp chut vào nút công c óng du
MUi tên
i lên
Khay th$ mc Kích th$-c Biên tBp MTu hình MUi tên
mTu i xung
— Ch/n mt th$ mc trong khay th$ mc. SZ l$%ng hình Dnh trong th$
mc ó $%c bi?u th[ bng sZ trong du ngovc ( ) cnh tên th$ mc.
— Nhp chut vào khay th$ mc và kéo chut xuZng ? thy nhi!u lAa
ch/n hLn.
— ST dng mRi tên i lên hovc i xuZng ? thy nhi!u mHu hình hLn, nhp
chut vào mHu hình $%c ch/n.
— Ch/n kích th$\c hình.
— Nhp chut vào v[ trí muZn vt mHu hình ó trên b c tranh cPa mình.
b. Hình n'n
Trong ch c n.ng này, có th? lAa ch/n nhng b c tranh phong cDnh, Dnh
chp… làm hình n!n cho b c tranh cPa mình.
— Nhp chut vào bi?u t$%ng hình n!n

— Gi chut và kéo hình n!n trong khay “thD” lên khu vAc vY.
— Hãy ch/n hình n!n khác trong khay thD lên khu vAc vY khi muZn thay :i
hình n!n.
c. Hình ng và B6ng keo hình nh
— Nhp chut vào bi?u t$%ng cPa b.ng keo hình Dnh hay hình
ng .
— Kéo hình Dnh trong khay lên v[ trí muZn vt b c tranh, ch@nh kích c cho
phù h%p.
— ? xoá mt hình ly tV B.ng keo hình Dnh hovc Hình ng trên b c
tranh: LAa ch/n hình Dnh ó ? thy hình vuông hay hình ch nhKt
quanh nó rxi nhn phím Delete trên bàn phím hovc nhn vào bi?u t$%ng
thùng rác trong Công c lAa ch/n và clt dán, (Xem thêm ph9n: Công c
lAa ch/n và clt dán)
— V\i các hình Dnh ly tV B.ng keo hình Dnh, có th? :i chi!u cPa hình Dnh.
d. Âm thanh
Có th? $a thêm nhng on nhc, âm thanh có sn trong th$ vin cPa
ph9n m!m vào b c tranh bng cách:
212 | MODULE MN 31
— Nhp chut vào nút trên thanh công c.
— Nhp chut vào hình i din cPa tVng âm thanh trên khay ? nghe thT.
— ? chèn âm thanh vào tranh, kéo và thD hình i din cPa âm thanh ó
lên khu vAc vY.
— Nhp và gi chut N Tên th$ mc và kéo lên, xuZng ? thy nhi!u sA
lAa ch/n.
e. Qun lí th vin
* Thêm tranh, nh:
Nhp chut vào thanh thAc Ln Add và nhp chut ch/n Add Graphic.
Tìm b c tranh c9n thêm và nhp chut vào nó, file dng BMP, GIF,
JPEG, hovc PICT.
Ch/n mt trong nhng ch c n.ng sau:
— Ch c n.ng Shrink/Stretch to Fit Canvas kéo rng hovc co b c tranh li
? lp 9y cD hình n!n. B c tranh có th? $%c kéo dài hLn kích th$\c
thông th$Ung cPa nó.
— Ch c n.ng Fill Canvas Without Shrinking/Scaling kéo rng hovc co b c
tranh ? lp 9y hình n!n nh$ nó có th?, không kéo b c tranh khî hình
dng cPa chúng. Nhng cnh cPa b c tranh có màu trlng.
— Ch c n.ng Center at Original Size vt b c tranh nh$ kích th$\c thKt cPa
nó, không phDi kéo rng hay co li.
— Ch c n.ng Repeat Many Times to nhi!u phiên bDn cho b c tranh, <n
khi hình n!n $%c lp 9y.
Nhp chut vào nút Open ? thêm vào b c tranh.
ST dng chut kéo nhng góc trên b c tranh ? thay :i kích th$\c, sau
ó nhp chut vào trong b c tranh và rê <n nLi mong muZn.
Lu ý: ? sT dng mt b c tranh nh$ mt hình n!n, ch/n Import
Background và Also Add to Library ? l$u b c tranh ó vào ph9n hình n!n.
* Thêm âm thanh
Nhp chut vào thanh thAc Ln Add và nhp chut vào nút Import Sound.
Tìm âm thanh ? thêm vào và nhp chut vào nó. L$u ý, âm thanh thêm
vào phDi là File dng wav.
Nhp chut vào nút Open hovc nhn phím Enter.
* Thêm on phim:
Nhp chut vào thanh thAc Ln Add và nhp chut vào nút Add Movie.
Tìm on phim ? thêm vào và nhp chut vào nó. L$u ý c9n ch/n mt
tKp tin trình chi<u bng ch$Lng trình QuickTime.
ánh du check vào nút Preview ? xem li th? hin poster cho on
phim này hovc khung Dnh 9u tiên cPa nó.
Nhp chut vào nút Open ? thêm on phim vào.
GIAO DIN 2 — BDng trình chi<u:
BDng trình chi<u giúp trình chi<u các b c tranh theo th tA ? to ra mt
b phim hot hình, hay gi\i thiu cho ng$Ui khác nhng b c tranh ó.
Cách khNi ng ch c n.ng: Nhp chut vào nút BDng trình chi<u
N góc phía d$\i bên phDi Giao din 1 hovc ch/n Go to SlideShow tV ph9n
Controls trên thanh thAc Ln.
1- Cách to mt BDng trình chi<u m\i:
— Nhp chut vào nút , sau ó tDi nhng b c tranh vào khung tranh.
Khung tranh
Nút tVi tranh
— Sau khi tDi tranh vào khung tranh, nhp chut vào ? ch/n hiu
ng cho BDng trình chi<u.
214 | MODULE MN 31
Hiu ng hình Vnh
và âm thanh
Cách chuyOn tranh
— N<u muZn xoá b c tranh nào ó trong BDng trình chi<u, hãy nhp chut
và kéo b c tranh ó vào .
— Sau khi ch/n hiu ng, nhp chut vào nút Play ? xem thT.
— ? l$u BDng trình chi<u, ch/n File → Save As → NhKp tên BDng trình
chi<u, nhn Enter hovc Save.
II. ỨNG DỤNG KIDPIX VÀO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Ở TRƯỜNG MẦM NON
* Làm quen vi v_n hLc:
— To tranh cho ph9n k? chuyn, /c thL cho trF nghe.
— Dy trF k? chuyn, /c thL theo tranh
— Làm phim hot hình v! mt câu chuyn hovc mt bài thL.
* Làm quen vi môi tr%ng xung quanh:
— Gi\i thiu hình Dnh và âm thanh liên quan <n mt sA vKt hin t$%ng
nào ó.
Ví d: + Hin t$%ng tA nhiên: M$a, gió, vòng tu9n hoàn cPa n$\c…
+ SA phát tri?n cPa cây tV ht.
+ Vòng Ui cPa ng vKt: <ch nhái, côn trùng…
— To phim hot hình v! ng vKt, thAc vKt, hin t$%ng tA nhiên… ?
minh ho cho bài giDng.
— $a thêm hình Dnh thAc vào trình chi<u sau khi ch@nh sTa.
* Các ch`c n_ng s dng chính: Thêm t$ liu, ch@nh sTa hình Dnh $a vào.
* Âm nh(c
— $a on phim, hình Dnh minh ho cho bài hát.
— $a nhc không lUi có hình minh ho ? trF hát.
— Trò chLi âm nhc: LKt mi<ng ghép, hát bài hát theo tranh minh ho…
L$u ý: Có th? c9n sT dng thêm ph9n m!m chuy?n :i [nh dng.
* Làm quen vi Toán:
— <m sZ Zi t$%ng trên bDng.
— Chia mt nhóm Zi t$%ng thành 2 ph9n: sT dng ch c n.ng “B.ng keo
hình Dnh”
— Trò chLi:
+ Tô màu thích h%p v\i ô ánh sZ t$Lng ng (Tranh tô màu theo mDng
màu ánh sZ). Ví d: màu vàng cho mDng màu sZ 1, màu ^ cho mDng
màu sZ 2…
+ Tranh nZi sZ và tô màu.
+ vt thF sZ t$Lng ng v\i sZ Zi t$%ng trên bDng bng cách to mt sZ
mHu thF sZ bng du cho trF ch/n và “ óng” lên tranh.
* Các ch c n.ng sT dng chính: óng du, b.ng keo hình Dnh, vY.
* T(o hình:
— VY theo mHu: VY trên máy tính thay cho vY trên bDng hovc giy.
— Mt sZ cách tr$ng bày sDn phm.
— Trò chLi: tô màu, vY…
* MRt s lu ý khi s dng Kidpix trong gi% d(y:
— ? sT dng Kidpix có hiu quD cao trong môn h/c này c9n k<t h%p v\i
Tablet.
— N<u ch@ sT dng trong mt ph9n cPa ti<t h/c, ví d nh$: cho trF tA k?
chuyn theo tranh, on phim hot hình…: GV làm sn N nhà và <n giU
h/c mN cho trF.
— N<u ? gi\i thiu ki<n th c m\i và sT dng xuyên suZt giU h/c: nht thi<t
phDi có Slide trlng ? trF hot ng bên ngoài.
216 | MODULE MN 31
D. KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Câu hi 1: Ti cL sN GDMN nLi anh/ch[ ang công tác, i!u kin CSVC
có áp ng $%c vic ng dng CNTT vào t: ch c hot ng giáo dc
không?
Câu hi 2: Anh/ch[ ã và ang ng dng nhng ph9n nào ã nêu trong
module này? Các ph9n m!m vui h/c này có tác ng, Dnh h$Nng th< nào
t\i hiu quD hot ng cPa GV và trF?
Câu hi 3: i?m giZng và khác nhau gia các ph9n m!m ã nêu trong
module là gì? Các g%i ý trong module này có giúp anh/ch[ sT dng dw
dàng và sáng to $%c không?
Câu hi 4: Anh/ch[ ánh giá th< nào v! vic ng dng CNTT vào t: ch c
hot ng dy h/c?
G%i ý tìm hiVu, m7 r6ng ki n th*c và áp d ng thCc hành
Câu hi 1: Xây dAng mt sZ sDn phm (trò chLi, câu chuyn, b hình, b
Dnh theo chP !…) tV các ph9n m!m ã nêu.
Câu hi 2: Xây dAng 3 hot ng h/c, mi hot ng có ng dng mt
hovc hai ph9n m!m vui h/c.
Câu hi 3: DA giU các hot ng h/c có ng dng CNTT; chú ý vào cách
sT dng các ph9n m!m, sA sáng to cPa GV trong vic ng dng CNTT và
thUi l$%ng, hiu quD cPa chúng Zi v\i ni dung bài dy và k<t quD h/c
tKp cPa trF.
Câu hi 4: Tham khDo thêm tài liu theo danh mc cuZi module và các
t$ liu tV tp chí, sách, báo và vc bit, trên các trang web liên quan.
E. TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. B Giáo dc và ào to, Ch>ng trình Giáo d+c M*m non, NXB Giáo dc
Vit Nam, 2009.
2. B Giáo dc và ào to, Kf yu Hi tho Qu c gia Công ngh thông tin
trong giáo d+c và tri"n khai “N6m h!c ^y mnh Ang d+ng công ngh
thông tin”, Hà Ni, 2008.
3. V Giáo dc M9m non, B Giáo dc và ào to, Kf yu T@ng kt 5 n6m
Ang d+ng Công ngh thông tin trong giáo d+c M*m non, Hà Ni, 2010.
4. TS. Tr9n Th[ Ng/c Trâm — TS. Lê Thu H$Lng — PGS.TS. Lê Th[ Ánh Tuy<t
( xng ChP biên), B sách Hng d`n t@ chAc th<c hin ch>ng trình giáo
d+c m*m non Nhà trj, Mù giáo bé (3 — 4 tu@i), Mù giáo nhn (4 — 5 tu@i),
Mù giáo ln (5 — 6 tu@i), NXB Giáo dc Vit Nam, 2009.
5. Vin Chi<n l$%c và Ch$Lng trình giáo dc, p@i mi hình thAc t@ chAc các
hot ng giáo d+c trj mù giáo theo hng tích hSp cha ', NXB Giáo
dc, 2007.
6. Nguywn ình Tê, Giáo trình Lí thuyt và th<c hành tin h!c v6n phòng,
NXB Lao ng — Xã hi, 2007.
7. Hng d`n s7 d+ng ph*n m'm Kidsmart, EDMARK, school version.
8. TS. Huunh V.n SLn (ChP biên), Trò ch>i phát tri"n trí tu, NXB TrF, 2009.
9. Nguywn Th[ Thanh Thu, B sách Nhng trò ch>i phát tri"n ngôn ng,
Nhng trò ch>i phát tri"n óc sáng to, Nhng trò ch>i phát tri"n t duy
(Ang d+ng ph*n m'm Kidsmart), NXB Giáo dc, 2006.
218 | MODULE MN 31

Module 31 Mam Non PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Module 31 Mam Non PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

HOÀNG CÔNG DỤNG

LÀ M Đ Ồ DÙN G D Ạ Y HỌ C, ĐỒ C HƠI TỰ T ẠO | 163

— Nhng thuKn l%i trong quá trình ng d ng CNTT:

— Nhng khó kh.n trong quá trình ng d ng CNTT:

— Cách khai thác, sT d ng PowerPoint:

Hp ghi chú cho T#o mt

Insert WordArt ClipArt

Diagram or Orgnization Chat Pictures

Siêu liên k t (Hyperlink)

Làm t>ng t< vi các slide khác.

Các thao tác ti<p theo giZng nh$ PowerPoint 2003.

Chèn âm thanh cho chuyVn 46ng

— Nhp vào bi?u t$%ng ? chLi v\i Oranga Banga.

Xem nhi!u dng hình khác nhau.

Binh — bùng — binh. Binh — bùng — binh.

nhAa — g — kim loi nhAa — g — kim loi

1. Ngôi nhà không gian, thUi gian cPa Trudy

I. H$\ng dHn sT d ng Kidpix

— Có 4 loi công c vY thông th$Ung: bút màu , ch:i sLn ,

thùng sLn , ty xoá .

— Nhp chut vào nút bút màu .

Kích th$-c Hình d#ng

V< t do >$?ng cong Hình Cc Hình rDng

— Nhp chut vào nút ch:i sLn .

ChEi ChEi âm thanh Bình xHt sáng t#o NhAng ch c

Thùng màu Thùng màu Thùng màu

Công c Công c Thùng rác Các kiOu cLt

b. Ch@i âm thanh ngh thuCt

c. Bình x_t sáng to

Bình xHt Ch(  3D Ch( 

— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Nhp chut vào bi?u t$%ng hình n!n

Nút tVi tranh

Cách chuyOn tranh

You might also like

— Nhng thuKn l%i trong quá trình ng dng CNTT:

— Nhng khó kh.n trong quá trình ng dng CNTT:

— Cách khai thác, sT dng PowerPoint:

Hp ghi chú cho T#o mt

Làm t>ng t< vi các slide khác.

— Nhp vào bi?u t$%ng ? chLi v\i Oranga Banga.

Xem nhi!u dng hình khác nhau.

nhAa — g — kim loi nhAa — g — kim loi

I. H$\ng dHn sT dng Kidpix

— Có 4 loi công c vY thông th$Ung: bút màu , ch:i sLn ,

— Nhp chut vào nút bút màu .

V< t do >$?ng cong Hình Cc Hình rDng

— Nhp chut vào nút ch:i sLn .

ChEi ChEi âm thanh Bình xHt sáng t#o NhAng chc

Công c Công c Thùng rác Các kiOu cLt

b. Ch@i âm thanh ngh thuCt

Bình xHt Ch( 3D Ch(

— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Nhp chut vào nút ch:i sLn

— Nhp chut vào bi?u t$%ng hình n!n