Baitang 7 Paaralan Mangagoy National High Antas 7

Pang-araw-araw na tala sa School

Pagtuturo Guro LILIBETH O. FRANCISCO Asignatura Filipino-7
Petsa/Oras Huly0 30- Agosto 4, 2017 Markahan Unang Markahan

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Mindanao.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo
Pagganap
C. Mga kasanayan sa 1.F7WG-Ih-i-5 F7PB-Ih-i-5 1. F7PU-Ih-i-5
Pagkatuto (Isulat Nasusuri ang pagka- Nakabubuo ng isang patalastas tungkol sa napanood
ang code nd bawat Nagagamit/Natutukoy makatotohanan ng mga na dulang panlansangan.
kasanayan) ang mga pangyayari batay sa sariling 1. F7PS-Ih-i-5
karanasan.
pangungusap na Naipaliliwanag ang nabuong patalastas tungkol sa
walang tiyak na paksa napanood na dulang panlansangan.
II. NILALAMAN Dula-Ang Dula-Ang Mahiwagang Dula-Ang Mahiwagang Tandang
Mahiwagang Tandang Tandang (Paggawa ng Patalastas)
KAGAMITANG PANTURO Aklat-Pinagyamang Aklat-Pinagyamang Pluma-7 Aklat-Pinagyamang Pluma-7 Aklat-Pinagyamang
Pluma-7 Pluma-7

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Wala Wala Wala Wala
gabay ng guro
2. Mga pahina sa Wala Wala Wala Wala
kagamitang pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa Dahon 119 Dahon 120 Dahon 120 Dahon 120
teksbuk
 4. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang kagamitang
panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin sa
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan#1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Mga tulong sa Mga tulong sa pagtuturo Mga tulong sa
pagtuturo pagtuturo
Basahin natin ang iba Recap sa natalakay na Mahalaga bang isa-alang Pag-usapan muli ang
pang detalye tungkol sa dula alang ang sariling mga patalastas na
akdang Ang Mahiwagang karanasan sa pagsuri ng nagawa kahapon.
Tandang. isang akda/dula?
Bigyang pansin ang mga Totoo kaya ang dulang Anong patalastas sa Ipaliliwanag ng guro
pahayag na may binasa? telebisyon ang inyong ang gawain sa araw
kaugnayan sa binasang paborito? na ito.
talata.
Matatawag mo bang Pangkatang Gawain: Ipaliwanag kung bakit
mga pangungusap ang Susuriin ng bawat pangkat ninyo paborito ang mga
mga ito? ang akdang natalakay. ito.
Susuriin kung ito’y
makatotohana. Iugnay ito
sa sariling karanasan.
Basahin ang mga Pagkuha at pagbibigay ng Ipaliliwanag ng guro kung
impormasyong feedback sa mga inilahad paano gumawa ng isang
nakasulat sa pisara. na karanasan. patalastas.
Tatalakayin ang mga uri
ng pangungusap na
walang paksa
Lagyan ng tsek ang mga Paglalahad ng buod ng isa Hahatiin ang klase sa 5
 (Tungo sa formative pangungusap na pang dula. Ipaliwanang grupo at pagagawain ng
Assessment) walang paksa at ekis kung makatotohanan ba isang patalastas.
kung hindi ito o hindi.
G. Paglalapat ng aralin sa Paano nakatutulong sa Paano nakaaapekto ang Paano nakatutulong ang
pang-araw-araw na atin ang mga nabasang tula sa sariling patalastas sa mga tao?
buhay pangungusap na pananaw sa buhay na may
walang paksa? kaugnayan sa kuwento?
H. Paglalahat ng aralin Ano-ano ang mga uring Ano ang inyong naging Bakit mahalaga ang mga
ng pangungusap na basehan sa sa pagsuri ng patalastas?
walang paksa sa wikang isang dula?
Filipino?
I. Pagtataya ng aralin Uriin kung anong uri ng Paano nakaaapekto ang Pangkatang Gawain:
pangungusap na sariling karanasan sa Ipaliliwanag ng bawat
walang paksa ang dulang sinuri? Madali mo pangkat ang nabuong
nilagyan mo ng tsek sa bang nakuha ang patalastas.
ating pasulit kanina. mensahe nito?
Isulat ang buong
pangungusap sa
tamang kahon.
J. Karagdagang gawain para Pag-aralang mabuti ang Maglista ng mga Maghanda sa isang pag- Paano maaaring
sa takdang-aralin at mga paborito ninyong patalastas na iyong uulat bukas hinggil sa makabangon ang
remediation patalastas sat v. naibigan sa telebisyon, nagwang patalastas. isang tao mula sa
radyo o anumang print ad. isang kabiguan?

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mga mag-
aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng
iba pang gawain para
 sa remediation
C. Nakatutulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation?
E. Alin sa mga
estratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyonan sa tulong
ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadubuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
H. Masasabi

Iwinasto o napagmasidan (Ilagay

ang oras at petsa) GENEROSA A. TOLENTINO
MT-I