Paaralan LCNHS Silangang Mayao- Baitang 8

Annex
DAILY Guro Bb. Johnabelle E. Donasco Asignatura FILIPINO
LESSON Oras Markahan UNA
PLAN

Petsa

I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang
pampanitikan sa Panahon ng Katutubo, Espanyol at Hapon
B. Pamantayan sa Pagganap Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto A. Naibibigay ang kahulugan ng matatalinghagang
pahayag sa Alamat. (F8PT-Id-f-20
B. Nakikilala ang pangunahing tauhan at ang kaniyang
mga katangian.
C. Nailalahad ang sariling pananaw sa pagiging
makatotohanan/di-makatotohanan ng mga puntong
binibigyang diin sa napakinggan. F8PN-Id-f-21)
II. Nilalaman Ang Alamat ng Durian
III. Learning Resources
A. Kagamitan
1. Pahina sa TG
2. Pahina sa LM
3. Pahina sa Teksbuk Pahina 25-43(Pinagyamang Pluma 8)
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal na Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. Pamamaraan
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Isang Salita sa Tinalakay na Paksa
at/o pagsisimula ng bagong
aralin Ang bawat mag-aaral ay magbibigay ng isang salita na
magpapahiwatig ng kanilang natatandaan sa naunang oaksa
na may kinalaman sa Karunungang-Bayan at Paghahambing.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin

Pamilyar ka ba sa prutas na ito? _______________

Ano ang tawag rito? _______________
Saang lalawigan o probinsya madalas nakikita o nabibili ang
prutas na ito? _______________
Ano-ano ang alam mo tungkol sa prutas na ito? Magbigay ng
tatlong katangian nito.
1. _______________
2. _______________
3. _______________

C. Pag-uugnay ng mga Intoduksyon at katotohan tungkol sa pinagmulan ng Durian

halimbawa at bagong aralin at ang pagtukoy ng katangian nito sa isang talakayan.
D. Pagtalakay ng bagong Paglinang ng Talasalitaan
konsepto at paglalahad ng Panuto: Bilugan mula sa iba pang mga salita sa pangungusap
bagong kasanayan #1 ang kasingkahulugan ng mga matalinghagang salita na
nakasulat ng madiin.
1. Bagama’t siya ay batang may kaya ay hindi siya
nasanay na mag-asal mayaman.
2. Mahina na ang tuhod ng ina kaya labis ang kanyang
pag-aaalala sa anak dahil alam niyang wala pa itong
alam sa buhay.
3. Ang kanyang ulirang asawa ay itinuturing niyang
kapilas ng kanyang buhay.
4. Napakabilis ng mga pangyayari sa sakuna kaya
naman simbilis ng kidlat na tumugon ang mga pulis
upang iligtas ang mga biktima.
5. Naghihingalo na ang matanda nang ito’y isinugod sa
ospital at sa kasamaang-palad ay hindi na rin siya
nailigtas ng mga doctor sa kanyang pag-aagaw-
buhay.
E. Pagtalakay ng bagong Natutukoy kung ang pares ng salita ay magkasingkahulugan o
konsepto at paglalahad ng magkasalungat.
bagong kasanayan #2
Namasdan Nasamyo Madalas

Nasilayan Naamoy Madalang

Dinapuan Wagas Masipag

Kinapitan Huwad Batugan

F. Paglinang sa Kabihasnan Paglalahad ng Sariling pananaw sa pagiging makatotohanan

(Tungo sa Formative o di-makatotohanan ng pahayag.
Assessment) Panuto: Isulat ang M sa kahon kung may katotohanan o
nangyayari sa tunay na buhay ang pahayag at MK kung
hindi makatotohanan o kathang-isip lamang. Ipaliwanag
ang iyong naging sagot.
_____1. May mga taong tulad ni Daria na tamad maglinis ng
katawan.
Paliwanag: ________________________________
_____2. Iba’t ibang sakit ang nararanasan ng mga tao dahil sa
hindi pagkain ng wasto at hindi pagiging malinis sa katawan.
Paliwanag: ________________________________
_____3. Mahal na mahal ng ina si Daria kaya’t nanalangin
siyang huwag pababayaang mag-isa ang anak.
Paliwanag: ________________________________
_____4. Naging punong may mabahong bunga si Daria.
Paliwanag: ________________________________
_____5. Ang amoy at hitsura ng durian ay nagmula kay Daria
at ang masarap na laman nito ay mula sa matamis at wagas
na pag-ibig ng ina.
Paliwanag: ________________________________
 G. Paglalapat ng aralin ng Pang- Bakit mahalagang pangalaagan ng bawat isa ang kalinisan ng
araw-araw na buhay kaniyang katawan at maging ng kapaligiran?
H. Paglalahat ng aralin

Gamit ang larawan, ano ang ipinahihiwatig nito sa bawat isa?

I. Pagtataya ng aralin Pagsusunod-sunod ng mga pangyayari base sa pangyayari na

inilahad sa Alamat ng Durian.

J. Karagdagang aralin para sa Ano ang alamat? Isa-isahin ang mga elemento nito.
Takdang Aralin at
Remediation
V. Mga Tala
VI. Repleksyon
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% na
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation?
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang
nakatulong nang lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan
sa tulong ng aking
Punongguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro.

PREPARED BY: INSPECTED BY: INSPECTED BY:

_____________________ ______________________ _________________________

JOHNABELLE E. DONASCO ROSALINDA A. CAALAMAN DR. ROLITO M. INOJOSA
SST-1 FILIPINO TEACHER-IN-CHARGE LCNHS-PRINCIPAL II