Professional Documents
Culture Documents
Teori-teori Kerjaya
1. Teori Pemilihan Kerjaya
2. Teori Perkembangan Kerjaya
3. Teori Membuat Keputusan Kerjaya
Teori Pemilihan Kerjaya Holland yang juga dikenali sebagai teori Tipologi Holland
mengandungi beberapa idea mudah. Antaranya ialah andaian yang menyatakan bahawa
terdapat enam jenis personaliti, iaitu Realistik (R), Investigatif (I), Artistik (A), Sosial (S),
Enterprising (E) dan Conventional (C) (Holland 1973,1985,1996). Tingkah laku individu
ditentukan oleh interaksi antara personaliti dengan persekitaran. Menurut Holland, Sekiranya
kita mengetahui pola personaliti individu dan pola persekitarannya, secara prinsipnya, dengan
menggunakan pengetahuan tentang jenis personaliti dan model persekitaran, kita dapat
meramal beberapa perkara yang mungkin terjadi hasil daripada padanan tersebut
termasuklah pemilihan kerjaya, pertukaran kerja, motivasi kerja, produktiviti dan pencapaian
kerja serta kestabilan kerja.
Teori Tret dan Faktor ialah teori terawal yang cuba menerangkan proses pemilihan kerjaya
dengan berasaskan teori perbezaan peribadi individu. Teori ini umumnya mengiktiraf
perbezaan dan keunikan individu. Dengan kata lain, teori ini percaya bahawa setiap individu
yang wujud di dunia ini berbeza dan unik. Teori Tret dan Faktor merupakan teori pendekatan
struktur (Weinrach 1979) yang mernberi fokus kepada proses pemilihan kerjaya. Teori ini
mengandaikan bahawa setiap individu mempunyai corak kemampuannya yang unik, tret-tret
tertentu yang dapat diukur dengan tepat, konsisten dan selaras serta mempunyai hubungan
dengan keperluankeperluan asas dalam beberapa jenis pekerjaan.
Teori Tret dan Faktor merupakan suatu teori yang bercorak kognitif dengan penggunaannya
dapat mempermudah proses pemilihan kerjaya terutama apabila maklumat yang tepat tentang
diri individu dapat diperolehi. Teori ini telah diasaskan oleh Frank Parson, tokoh yang terkenal
di Sivic Service House. Beliau amat berrninat mengkaji anak-anak muda lepasan sekolah. Pada
tahun 1905 hingga 1906, Parsons telah menubuhkan Bread Winner's Institute. Melalui
pertubuhan inilah beliau mula memperkembang bimbingan vokasional dengan menganjurkan
beberapa program. Antaranya, beliau telah menulis prinsip asas tentang program ini dalam
bukunya Choosing a Vocation yang merupakan asas dan menjadi inti pati kepada teori Tret
dan Faktor. Teori Tret dan Faktor juga dikenali sebagai Minnesota Point of View. Panggilan
ini muncul kerana kerja-kerja awal yang dilakukan oleh Edmund G. Williamson serta rakan-
rakannya di Universiti Minnesota (Weinrach 1979).
Teori ini merupakan satu pendekatan yang berasaskan jangkaan terhadap penilaian bakat
dan sikap individu serta keperluan-keperluan dalam sesuatu pekerjaan. Parson (dIm. Weinrach
1979) mencadangkan bahawa pemilihan kerjaya yang baik perlu melibatkan tiga perkara, iaitu
kefahaman yang jelas tentang diri, pengetahuan ten tang pekerjaan-pekerjaan dan taakulan
tepat tentang hubungan antara kedua-dua kumpulan fakta tersebut. Sehubungan dengan itu,
Parson (dlm. Weinrach 1979) seterusnya menyatakan bahawa terdapat tiga komponen asas
dalam bimbingan kerjaya, iaitu ujian, pemberian maklumat dan mengambil keputusan secara
taakulan berasaskan pengambilan keputusan secara rasional. Oleh sebab pemikirannya yang
terkehadapan inilah maka Parson dikenali sebagai bapa pergerakan bimbingan kerjaya. Beliau
orang pertama yang mengemukakan pandangan tentang cara untuk membuat pemilihan
kerjaya.
Teori Tret dan Faktor merupakan satu pendekatan yang bercorak kognitif yang mempunyai
banyak persamaan dengan teori-teori pembelajaran yang lain.
Menurut teori Tiedeman dan O'Hara, perkembangan kerjaya merupakan proses berterusan
membentuk identiti seseorang dari segi kerjaya. Sehubungan dengan itu, proses
perkembangan membuat keputusan kerjaya merupakan proses pembezaan dan integrasi yang
perlu melalui beberapa peringkat. Peringkat-peringkat tersebut mungkin dilalui secara
berulang beberapa kali dalam seumur hidup. Hal ini demikian kerana setiap individu rnungkin
menghadapi sesuatu masalah dan cara penyelesaiannya berbeza antara seseorang individu
dengan individu yang lain.