‫‪ -1‬حسن عبروس‪,‬الكتاب الشبه المدرسي في الجزائر‪ ,‬المعلم ‪....

‬مجلة‬
‫‪ -2‬أبو الفتح رضوان و آخرون‪ ,‬كتاب المدرسي ‪ ,‬فلسفة ‪ ,‬تاريخه ‪ ,‬أسسه ‪ ,‬تقويمية ‪ ,‬استخداماته‬
‫‪ -3‬محمد صالح الحثروبي‪ ,‬نموذج التدريس الهادف ‪ ,‬أسسه و تطبيقاته‬
‫‪ -4‬حسان الجياللي و الوحيدي فوزي‪ ,‬أهمية الكتاب المدرسي في العملية التربوية‬
‫‪ -5‬زهور تستوح‪ ,‬تعليمية التمارين اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط ( دراسة وصفية‬
‫تحليلية) ‪....‬مذكرة‬
‫‪ -6‬محاضرات ملتقى الكتاب المدرسي والنظام التربوي ‪ ,‬مجموعة من المؤلفين‬
‫‪ -7‬وزارة التربية الوطنية‪ ,‬مناهج السنة الرابعة من التعليم االبتدائي‬
‫‪ -8‬فهد خليل زايد ‪ ,‬أساليب تدريس العربية بين المهارة و الصعوبة‬
‫‪ -9‬وزارة التربية الوطنية‪ ,‬دليل المعلن للسنة الرابعة ابتدائي‬
‫‪ -10‬طه علي حسين الدليمي‪ ,‬تدريس اللغة العربية بين الطرفين التقليدية و اإلستراتيجية التجديدية‬
‫‪ -11‬سميح أبو مغلي ‪ ,‬مدخل إلى تدريس الماهرات اللغة العربية‬
‫‪ -12‬عبد المجيد عيساني ‪ ,‬نظريات التعلم و تطبيقاته في علوم اللغة (اكتساب المهارات اللغوية‬
‫األساسية)‬
‫‪ -13‬خالد حامد‪,‬منهجية البحث في العلوم االجتماعية و اإلنسانية‪.‬‬
‫‪ -14‬حسان هشام ‪ ,‬منهجية البحث العلمي ‪.‬‬
‫‪ -15‬حسن عقيل‪ ,‬فلسفة مناهج العلمي‪.‬‬
‫‪ -16‬عدنان الجادري و آخرون ‪ ,‬مناهج البحث العلمي‪.‬‬