Escuela de San Lorenzo Ruiz

Elementary Department – Intermediate Level

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ARALING PANLIPUNAN 6

Pangalan: __________________________________________ Marka: ____________________

Pangkat: FRANCIS PIUS Petsa: _____________________
Guro: Bb. Julie-Bell Chua Lagda ng Magulang: ___________________________

Pangkalahatang Direksyon: Basahin ang panuto at unawain ang bawat tanong.

I. Panuto: Tukuyin ang mga patakarang ipinatupad ng mga Amerikano. Piliin at bilugan ang tamang
sagot sa panaklong.

1. Ito ang pamahalaang itinatag ng mga Amerikano na naglalayong mapanatili ang kapayapaan at
kaayusan sa kapuluan.
( Pamahalaang Sibil , Pamahalaang Militar)

2. Ang patakarang ____________ ang tawag sa pag-awat o pagpapatahimik sa mga Pilipinong

nangunguna sa pagtutuligsa sa mga Amerikano.
( Pasipikasyon, Kooptasyon)

3. Sa batas na ito nakasaad na ipagkakaloob sa Pilipinas ang kalayaan matapos ang sampung taon at
ang pagtatayo ng base – militar sa bansa.
( Hare – Hawes – Cutting, Tydings – McDuffie Law)

4. Ang gobernador-militar ay nagtataglay ng kapangyarihang tagapaghukom, tagapagpaganap, at

______________.
( Tagapagbantay, Tagapagbatas)

5. Si ____________ ang unang gobernador – sibil na nahirang noong panahon ng Amerikano.

( Heneral Jacob Schurman, Heneral William Howard Taft)

6. Sa pamahalaang ____________, inaasahang pahahalagahan at isasaalang-alang ang mga karapatan

at kapakanan ng mga mamamayan.
( Pamahalaang Sibil, Pamahalaang Militar)

7. Sa ilalim ng batas na ito, ipinatupad ng mga Amerikano ang pagbawal sa pagpapahayag o

pakikipaglaban sa kalayaan ng Pilipinas.
( Brigandage Act, Sedition Law)

8. Ang unang komisyong ipinadala ng Amerika upang magsiyasat sa kalagayan ng Pilipinas sa kamay
ng mga Amerikano.
 ( Komisyong Taft, Komisyong Schurman)

9. Ang batas na nagbabawal sa mga Pilipino na magtayo o bumuo ng mga samahan at kilusang
makabayan.
( Brigandage Act, Reconcentration Act)

10. Ito ang pwersahang pagpapatira sa mga Pilipino sa mga kabayanan upang maputol ang tulong na
pagkain at suporta sa mga gerilya na nasa kabundukan.
( Flag Law, Reconcentration Act)

(11-20)
II. Panuto: Hanapin sa palaisipan ang mga salita na tumutukoy sa mga impluwensiya ng mga
Amerikano sa ating bansa. Isulat ang iyong mga sagot sa nakalaang espasyo.

P G H L A C I S S A L C O E N
R I L W P I S K J N G O P T D
O K M P N K H B A R O N G T D
T A S Q U I D E S L E R U I L
E S R H E N U T H M S V H E A
S T C N B G F E E L N V G S Y
T I X D E L R Q U Y S L V K N
A L E I S E T I S A M O H T O
N A T T D S E K T X T P U R L
E S Y E O V L U C Z K F S E O
W G U P K M E B V M G U Y N K
Q H G I N B P O M D F H J H P
U U Q K A T O L I K O I B G I
A S F S E H N M F C Z M K R S
B U N G A L O W Y R F I G K I

Sagot:

III. Panuto: Tukuyin ang mga pahayag at piliin ang pinakawastong sagot. Isulat ang letra ng iyong
sagot sa patlang.
________ 21. Tinatawag din itong malasariling pamahalaang may layuning sanayin ang mga
Pilipinong mamahala sa bansa sa loob ng sampung taon
A. Militar B. Komonwelt
C. Sibil D. Puppet

________ 22. Ito ang sangay ng pamahalaan na may tungkuling gumawa ng mga batas.
A. Lehislatibo B. Ehekutibo
C. Hudisyal D. Mahistrado

________ 23. Ang mga sumusunod ay ang mga Pilipinong naging bahagi ng mga misyong
pangkalayaan maliban kay _____________.
A. Manuel Roxas B. Manuel L. Quezon
C. Claro M. Recto D. Sergio Osmena

________ 24. Ito ang unang batas na ipinasa ng Kongreso ng US na nagsilbing batayan sa pagsasarili
ng pamamahala ng Pilipinas.
A. Batas Jones B. Batas Tydings - McDuffie
C. Batas Hare-Hawes-Cutting D. Batas Cooper

________ 25. Nilagdaan ang Batas Tydings – Mcduffie noong ________________.

A. 1934 B. 1944 C. 1936 D. 1946

_______ 26. Nang mahalal bilang pangulo si Manuel Quezon inihayag niya ang mga layunin ng
kanyang pamahalaan maliban sa ______________.
A. Magkaroon ng sariling lupa ang mga magsasaka.
B. Malutas ang suliraning pangkabuhayan ng bansa.
C. Mapairal sa lahat ng tanggapan ang kanyang kapangyarihan.
D. Magtakda ng mga batas para sa mga manggagawa gaya ng minimum wage.

________ 27. Paano hinarap ni Pang. Manuel Quezon ang mga suliranin sa panahon ng kanyang
panunungkulan?
A. Nagbigay siya ng malaking halaga para sa pondo ng bansa.
B. Siya ay nagtungo sa Amerika kasama ng kanyang pamilya at doon nanirahan.
C. Humingi siya ng tulong sa pangulo ng Estados Unidos at mga pinuno ng ibang bansa.
D. Inalis niya ang mga kagawaran at posisyong hindi mahalaga at pinalitan ng mga bagong
kagawaran.

________ 28. Bakit mahalaga ang pakakaroon ng isang pambansang wika?

A. Upang maging maunlad ang buhay ng bawat Pilipino.

B. Upang magkanya-kanya ang mga Pilipino.
C. Upang maging sikat ang mga Pilipino.
D. Upang magkaisa ang mga Pilipino.

________ 29. Paano nakatulong ang programang Pilipinasyon sa bansa?

A. Hinati ang pamahalaan sa tatlong sangay.
B. Itinadhana ang talaan ng mga karapatan ng mga Pilipino.
C. Pinasinayaan ang lubusang paglaya ng Pilipinas mula sa Amerika.
D. Inilipat sa mga Pilipino ang mga ahensiya at pamamalakad sa bansa.

________ 30. Bakit kinailangang bigyan ng pagsasanay militar ang mga mag-aaral sa mataas na
paaralan?
A. Upang lalo pang pukawin ang kanilang diwang makabayan.
B. Upang magganyak silang sumali sa hukbong sandatahan ng bansa.
C. Upang maging handa sa pagtatanggol ng bansa kung kinakailangan.
D. Upang makapagbuo ng hukbong propesyonal na magtatanggol sa bansa sa oras ng
pangangailangan.
(31-40)
IV. Panuto: Punan ang organizational chart ng mga salita tungkol sa pagkakahati ng pamahalaan sa
ibat ibang sangay kasama ang tungkulin at miyembro nito. Isulat ang sagot sa loob ng kahon.

SANGAY NG PAMAHALAAN

31. 32. 33.

TUNGKULIN

34. 35. 36.

MIYEMBRO

37. 38. 39.

40. SALIGANG BATAS NA PINAGBATAYAN NG PAMAHALAANG KOMONWELT: ______________

V. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang mga batas o programang ipinatupad noong panahon ng
Komonwelt. Isulat lamang ang titik ng tamang sagot.

PREPARATORY MILITARY TRAINING B. BUMOTO

C. EIGHT - HOUR LABOR LAW D. TAGALOG
E. COURT OF INDUSTRIAL RELATIONS F. PAYNE – ALDRICH ACT
G. RURAL PROGRESS ADMINISTRATION H. MINIMUM WAGE LAW
I. CODE OF ETHICS J. PUBLIC DEFENSE ACT

________ 41. Binuo ang ___________________ bilang tagapaglutas ng mga alitan sa pagitan ng
manggagawa at pangasiwaan.

________ 42. Sa panahon ng Komonwelt ito ang pinakamahalagang karapatang natamasa ng mga
kababaihan.

________ 43. Alinsunod sa ____________________, malayang nakapapasok sa bansa nang walang

buwis at kota ang mga produkto ng Amerikano.

________ 44. Ito ang nagtatakda ng pinakamababang pasahod na maaaring tanggapin ng isang
manggagawa.
________ 45. Ayon sa batas na ito, dapat makatanggap ng karagdagang bayad ang manggagawa kung
siya ay nagbigay – serbisyo lampas sa itinakdang oras.

________ 46. Ang mga mag-aaral na lalaki sa mataas na paaralan ay sinanay sa pamamagitan ng
_______________ upang maging handa sa anumang pangangailangan ng bansa.

________ 47. Itinakda ito upang maging gabay sa pagtataguyod ng mabuting asal _______________.

________ 48. Itinatag ito upang mapabuti ang kalagayan ng pamumuhay sa mga probinsya.

________ 49. Ito ang pagbibigay ng libreng serbisyo ng pagtatanggol ng mga abogado sa mga
ordinaryo at mahihirap na mamamayan.

________ 50. Sa bisa ng batas na ito ipinatupad ni Pangulong Manuel Quezon ang paggamit ng
wikang pambansa na ________________.

VI. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang “KALAYAAN” kung wasto ang isinasaad ng pangungusap,
at “MALI” kung di-wasto ang isinasaad nito.

____________ 51. Idineklara ang Maynila bilang Open City noong panahon ng digmaan upang
mailigtas sa pagkasira.

____________ 52. Tinawag na puppet government o tau-tauhan ang pamahalaang itinatag ng mga
Hapones dahil kahit na mga Pilipino ang hinirang na lider ay sunod-sunuran lamang ito sa utos ng
Hapon.

____________ 53. Ang mga Pilipinong patuloy na sumusuway sa mga patakaran ng Hapon ay
ipinahuhuli, pinahihirapan, at pinapatay.

____________ 54. Dahil sa lakas ng pwersa ng USAFFE ay hindi nagawang pasukin ng mga Hapones
ang Maynila.

____________55. Inilipat ni Pang. Manuel Quezon ang pamahalaang militar sa Corregidor at

naatasang maiwan si Jose P. Laurel.
____________ 56. Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig ay sinangkutan ng mga bansang Germany,
Italy, at Japan bilang mga Allied Powers

____________ 57. Sa pangunguna ni Hen. Douglas MacArthur nagsanib ang lakas ng hukbong
Pilipino at Amerikano upang itatag ang “Asya para sa mga Asyano”.
____________ 58. Itinuturing na makasaysayan ang Death March dahil maraming sundalong Pilipino
at Amerikano ang namatay nang sila ay pinagmartsa ng mga Hapones mula sa Bataan hanggang sa
Tarlac.

____________ 59. Binalak magtatag ng iisang pamahalaan ang mga Hapones para sa Asya kaya’t sila
ay nanakop ng mga teritoryo sa kontinente. Nasa ilalim ito ng itinatag nila na Greater East Asia Co-
Prosperity Sphere.
____________ 60. Naging mabait ang mga Hapones sa mga Pilipino sa panahon ng kanilang
Pamamahala.

VII. Panuto: Tukuyin ang mga naging bunga ng pananakop ng mga Hapones sa Hanay B sa mga sanhi
nito sa Hanay A.

A B

Bayang sakdal ang yumi at ganda,

________ 61. Nawalan ng tirahan at ari-arian A. Napabayaan ang mga sakahan at
ang mga Pilipino. Na sa isa muling dayuhan ang pananim.
nagpahalina.

Sawing
________62. Umunlad ang sining at bayang
panitikanhangadB.ayNatutong
lumaya, mag Buy and Sell
noong panahon ng Hapon.Pananakop ng Hapones ang nakaantala.
C. Nagpatupad ng curfew ang mga
________ 63. Nagpalipat-lipat ng tirahan ang Hapones
mga tao.
D. Bumagsak ang ekonomiya.
________64. Nawalan ng halaga ang pera.
E. Nakaranas ng labis na paghihirap
________ 65. Wala ng makain ang mga tao.
F. Nasira ang mga ari-arian at tirahan.
________ 66. Nawalan ng hanapbuhay.
G. Magulo ang kalagayan ng lipunan.
________ 67. Naging masalimuot ang buhay
H. Ikinukulong at pinahihirapan ang mga
ng mga Pilipino sa panahon ng mga Hapones.
tao.
________68. Sinubukang burahin ng mga
I. Tinuruan ang mga Pilipino ng Niponggo
Hapones ang impluwensiya ng mga
Amerikano. J . Itinuro ang kulturang Pilipino at Hapon
________69. Kinatakutan ang mga pulis
military noong panahon ng Hapon.
________70. Nalimitahan ang oras ng
paglabas ng mga tao.

GOD BLESS YOU!!!