Instructional Planning

Detailed Lesson Plan (DLP)

Inihanda ni:

DLP Blg: 1 Asignatura: FILIPINO Baitang: 7 Markahan: UNA Oras:60 minuto

Kasanayan: Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng Code:

lugar na pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga F7PN-Ia-b-1
pangyayari at usapan ng mga tauhan

Susi sa Pag-unawa  Ang kuwentong – bayan ay binubuo ng mga kuwento tungkol sa buhay, pakikipagsapalaran, pag-
na Lilinangin iibigan, katatakutan, at katatawanan na kapupulutan ng magandang aral.
 Kaligirang Pangkasaysayan ng Kwentong Bayan

1. Mga Layunin
Kaalaman Nabibigyang-kahulugan ang kwentong bayan.

Kasanayan Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na pinagmulan ng kuwentong- bayan batay sa
mga pangyayari at usapan ng mga tauhan.

Kaasalan Natatalakay nang maayos ang isang halimbawa ng kuwentong- bayan.

Kahalagahan Napapahalagahan ang kwentong bayan bilang akdang pampanitikan.

2. Nilalaman Kuwentong- Bayan ng Mindanao: Manik Buangsi

3. Mga Pantulong na mga biswal at Gantimpala 7 LM

Kagamitang
Ginamit sa
Pagtuturo
4. Pamamaraan
4.1. Panimulang Narinig mo na ba ang kasabihang “ Ang maniwala sa sabi-sabi ay walang bait sa sarili”? Ipaliwanag ang
Gawain kahulugan.
(5 minuto)
4.2 Mga Gawain/ Pangkatin ang klase sa lima. Bawat pangkat ay may lider.
Estratehiya * Sa isang buong papel, bawat grupo ay mag-uunahan sa pagsulat ng isang pangyayari sa
(10minuto) napanood na isang episode ng Wansapanatym . Ang maunang matapos ay magbahagi sa
klase.

4.3.Pagsusuri Ang ginawang pampamukaw- sigla ay may kaugnayan sa tatalakayin ng guro, “Kuwentong-Bayan ng
(5 minuto) Mindanao”.

4.4.Pagtatalakay Mga Gabay na Tanong:

(15minuto) 1. Ano ang kwentong bayan?
2. Magbigay ng mga halimbawa ng kwentong-bayan.

Ibabahagi din ng guro ang mga mahahalagang pangyayari sa kwentong bayan na Manik Buangsi gamit ang mga tanong:
1. Ano-anong ugali ang ipinakita nina Manik Buangsi at Tuan Putli? Magbigay ng mga halimbawa.
2. Dapat bang tularan ang kanilang ugali? Bakit?
3. Anong aral ang natutuhan mo mula sa kwentong-bayang iyon?

4.5.Paglalapat Ipaliwanag ang kahalagahan ng kwentong-bayan bilang akdang pampanitikan?

(5 minuto)
5.Pagtataya Ano ang iyong paghihinuha batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan batay sa mga sumusunod:
(10 minuto) Kaugalian-
Pamumuhay-
Kultura-
6.Takdang-Aralin *Magsaliksik o di kaya’y gumawa ng pagsisiyasat sa mga kuwentong- bayan mula sa Minadanao at isulat ito
(2 minuto) isa-isa sa isang buong papel.

7. Paglalagum/ Ang guro ay magbibigay ng isang makabuluhan ngunit maikli na panapos hinggil sa kahalagahan ng
Panapos kuwentong-bayan sa pagkatao at kaugalian nating mga Pilipino at paano ito panatilihin at gamitin.
na Gawain
(8minuto)
Pangalan: ANDRES V. GIANGO Paaralan: RMDF STEC
Posisyon/Designasyon: TEACHER I Sangay:DANAO CITY
Contact Number: 09223360305 Email Address:ggian89@y.c.

Bibliograpiya:
 Instructional Planning
Detailed Lesson Plan (DLP)

Gantimpala 7 LM – pahina: ______

Appendices:

1. Susi sa Pagwawasto: Iba-iba ang sagot ng mga mag-aaral