TEMA: PENCEMARAN ALAM

OLEH: AIFAA AQILAH BINTI TALIP

SPM 2019
REKA CIPTA
KERTAS 2
3763/2
SMK BUKIT GAMBIR
 MAKLUMAT AM

Nama Calon : AIFAA AQILAH BINTI TALIP

Angka Giliran :
No. Kad Pengenalan : 020228011522
Nama Artifak : AQIL DEODORISER
Tajuk Tema Tugasan : Pencemaran UDARA di dalam kereta
Deoriser merupakan alat yang dicipta untuk menghilangkan bau kesan
SINOPSIS : pencemaran bau di dalam kereta terutamanya di kawasan perumahan.Ianya
mesra pengguna dan sesuai digunakan oleh semua peringkat umur.Di reka
bentuk untuk menjadi lebih mesra alam di mana ianya hanya menggunakan
bahan organic sebagai penapis dan boleh digunakan semula berulang kali
.AQIL DEODORISER adalah produk mampu milik yang ideal untuk semua
rakyat di Negara ini.

GAMBAR FOTO ARTIFAK:

2
3
 KANDUNGAN

PERKARA MUKA SURAT

MAKLUMAT AM ................................................................................................................................................................................................................... 2
KANDUNGAN ....................................................................................................................................................................................................................... 4
PENGHARGAAN ................................................................................................................................................................................................................. 5
PENGENALAN ..................................................................................................................................................................................................................... 6
1.0 PENGENALPASTIAN DAN ANALISIS MASALAH .................................................................................................................................................. 8
1.1 PENYATAAN MASALAH ........................................................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
1.2 PENGUMPULAN DATA ......................................................................................................................................................................................... 11
1.3 HURAIAN DATA ..................................................................................................................................................................................................... 18
2.0 PENYELIDIKAN REKA CIPTAAN SEDIA ADA ATAU BAHAN RUJUKAN........................................................................................................ 20
2.1 PENGUMPULAN MAKLUMAT .............................................................................................................................................................................. 20
2.2 ANALISIS REKA CIPTAAN SEDIA ADA ATAU BAHAN RUJUKAN ................................................................................................................ 24
3.0 MENCIPTA DAN MEREKA BENTUK PELBAGAI IDEA ....................................................................................................................................... 27
3.1 PENJANAAN DAN PERKEMBANGAN IDEA ...................................................................................................................................................... 27
3.2 PENILAIAN IDEA .................................................................................................................................................................................................... 31
3.3 SINTESIS IDEA ....................................................................................................................................................................................................... 32
3.4 REKA BENTUK AKHIR .......................................................................................................................................................................................... 33
4.0 APLIKASI RUPA BENTUK CIPTAAN ..................................................................................................................................................................... 34
4.1 LUKISAN PERSEMBAHAN ................................................................................................................................................................................... 34
5.0 LUKISAN KERJA 2D DAN 3D .................................................................................................................................................................................. 34
5.1 LUKISAN ORTOGRAFIK ....................................................................................................................................................................................... 35
5.2 LUKISAN ISOMETRI .............................................................................................................................................................................................. 36
5.3 LUKISAN CERAIAN ................................................................................................................................................................................................ 37
6.0 PEMASARAN ............................................................................................................................................................................................................. 38
6.1 SENARAI BAHAN DAN ANGGARAN KOS ......................................................................................................................................................... 38
6.3 MANUAL PENGGUNA ........................................................................................................................................................................................... 40
7.0 RUJUKAN/BIBLIOGRAFI ......................................................................................................................................................................................... 41
7.1 RUJUKAN BERTULIS ............................................................................................................................................................................................ 41
7.2 RUJUKAN INTERNET ............................................................................................................................................................................................ 41
8.0 LAMPIRAN .................................................................................................................................................................................................................. 42
8.1 EVIDENS .................................................................................................................................................................................................................. 42

4
 PENGHARGAAN

Salam sejahtera terima kasih kepada guru guru yang telah tunjuk ajar kepada saya. Bersyukur saya ke
hadraat Ilahi kerana saya telah berjaya menyiapkan dan menghasilkan folio reka cipta ini dalam tempoh yang
telah ditetapkan.. Saya bersyukur dapat guru seperti cikgu yang disayangi, En Mohd Hanif bin A. Karim dan En
Zaiefanie Mirza bin Eroji kerana sudi meluangkan masa dan memberi tunjuk ajar serta nasihat yang berguna
kepada saya berkenaan dengan mata pelajaran Reka Cipta. Terima kasih juga kepada rakan-rakan yang
banyak memberi panduan dan maklumat berguna kepada saya sepanjang saya menyiapkan folio ini. Tidak
ketinggalan juga ucapan jutaan terima kasih kepada kedua ibu bapa saya kerana telah banyak memberikan
sokongan dan dorongan terutama dari segi kewangan. Saya juga berasa gembira kerana dengan adanya
bantuan guru-guru, ibu bapa dan rakan sebaya, saya telah menyiapkan folio ini dengan sempurna dan jutaan
terima kasih sekali lagi kepada semua pihak yang terlibat dalam penghasilan folio ini.

5
 PENGENALAN

Mata pelajaran Reka Cipta diperkenalkan bertujuan melahirkan generasi Malaysia yang lebih berimaginatif,
kreatif, inovatifdaninventif.Kerjakursus yang melibutiartifakdan folio
merupakansatudaripadakeperluanpensijilanpeperiksaanSijilPelajaran Malaysia (SPM).TemakerjakursusSPM
MatapelajaranRekaCiptabagitahun 2019 ialahfenomenapencemaranalam.
Pencemaranalammerupakanfenomena yang membimbangkansemuapihak di
negarakitadanakanmenjadilebihseriusjikatidakdibendungdengansegera.
Situasiinimengakibatkankerugiankepadanegarakeranamenyebabkankerosakanhartabenda, kemusnahanalam,
menjejaskankesihatanmalahsehinggabolehberlakukehilangannyawa.
Pencemaran udara adalah salah satu fenomena pencemaran alam. Pencemaranudara juga merupakan
Satu keadaan yang melibatkan pengenalan sebarang bahan kimia , jirim zarahan atau bahan iologi yang
boleh menyebabkan kemudaratan , ketidakselesaan kepada manusia atau organisma hidup lain serta
merosakkan alam sekitar apabila ia dibebaskan ke atmosfera . Contoh pencemaran udara seperti gas karbok
dioksida , sulfur dioksida , koloroflorokarbok , bau-bauan , logam toksik seperti plumbum tembaga dan sisa
radioaktif.Pencemaran udara juga berpunca daripada pelepasan asap kotor oleh industri terus ke udara melalui
Cerobong asap kilang , kenderaan motor di jalan raya , asap rokok , pembakaran terbuka penipisan lapisan
Ozon , jerebu , hujan asid , dan pemanasan bumi.Pencemaran udara mungkin boleh memberi kesan terhad

6
1.0 PENGENALPASTIAN
DAN ANALISIS MASALAH

7
 PENGENALPASTIAN DAN ANALISIS MASALAH

1.1 PENYATAAN MASALAH

SITUASI

APA/SIAPA/DIMANA PERCEMARAN UDARA

PENDUDUK YANG AMAT
DI DALAM KENDERAAN MEMBIMBANGKAN
SETIAP KALI MENGGUNAKAN DALAM NEGARA
SEMASA DI DALAM KENDERAAN

PENCEMARAN
UDARA DI
DALAM
KERETA

APA/SIAPA APA/SIAPA
UDARA BUSUK PERLU BAUAN YANG TERPERANGKAP
DINEUTRALKAN . KEHADIRAN BAHAN KIMIA

SATU ALAT PERLU DIHASILKAN

UNTUK MENGATASI
MASALAH INI

LATAR BELAKANG DAN SITUASI MASALAH

8
https://www.google.com/search?q=pencemara
n+udara&safe=strict&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=0ahUKEwiKkN6v5ZPeAhWIuI8KHRXx
Du8Q_AUIDigB&biw=1366&bih=635#imgrc=Ut
Q60uSInhwTkM:

https://alamendah.org/2009/09/23/tingka
t-pencemaran-udara-di-indonesia/

9
 KUALA LUMPUR: Malaysia akan menggunakan dua alat yang dapat mengukur zarah pada 2.5 mikron atau PM2.5
dan alat pembacaan mengukur
BUKTI KAJIANhabuk halusPENCEMARAN
TENTANG kurang daripada 10SUNGAI
AIR mikronDENGAN
(PM10) bagi bacaan Indeks
PEMBUANGAN Pencemaran
SAMPAH SARAP
Udara (IPU) pada tahun 2017.

Menteri Sumber Asli dan Alam Sekitar Datuk Dr Wan Junaidi Tuanku Jaafar berkata penggunaan dua alat itu lebih
berkesan dan tepat untuk bacaan IPU serta lebih menyeluruh.

Beliau berkata demikian kepada pemberita selepas menghadiri majlis penyampaian cek daripada penaja untuk
Anugerah Hibiscus Perdana Menteri

http://www.astroawani.com/berita-malaysia/malaysia-
guna-dua-alat-ukur-bacaan-ipu-pada-2017-wan-junaidi-
79192

BUKTI KAJIAN TENTANG PENCEMARAN TENTANG PENCEMARAN UDARA DENGAN ASAP KENDERAAN.

10
  Tanpa adanya
 MENCEMARKAN UDARA udara semua
YANGMENDATANGKAN makhluk hidup tidak
KESAN NEGATIF KEPADA bisa bernafas dan
tumbuhan tidak
ALAM SEKITAR.
dapat melakukan
fotosintesis.

KESAN
AKIBAT

 . Asap kenderaan
akan
 bilangan kenderaan
menghasilkankarbon
yang terlalu banyak
monoksida dan
juga menyumbang menyebabkan udara
kepada pencemaran semakin panas
alamsekitar.

KESAN DAN AKIBAT PENCEMARAN UDARA DAN ASAP KENDERAAN

11
  SISA MAKANAN
YANG  PEMANDU
TERTUMPAH TIDAK
PADA KERETA SELESA
PADA
PERJALANAN
JAUH
AKIBAT
KESAN

 UDARA YANG
 SISA TERPERANGKAP
MAKANAN AKIBAT
PADA PENGGUNA
AKANSESAK
KERETA
NAFAS

12
 1.2 PENGUMPULAN DATA

Satu soal selidik secara rawak telah dijalankan ke atas 20 orang responden yang terdiri daripada
penduduk Taman Melor, Bukit Gambir, Tangkak. Kajian ini dijalankan bagi mengumpul data tentang
pencemaran udara yang berlaku akibat dari pencemaran udara di dalam kereta daripada asap kereta
secara berleluasa oleh penduduk Taman Melor, Bukit Gambir.

Contoh borang soal selidik yang telah diedar dilampirkan dalam Lampiran A. Soal selidik ini telah
edarkan pada 20 April 2018 dan dikumpulkan semula pada 28 April 2018.

Hasil kaji selidik yang dilakukan dapat diringkaskan dalam jadual di bawah;

13
 BAHAGIAN A
LAMPIRAN A
(BAHAYA PENCEMARAN UDARA DI DALAM KERETA DENGAN MASALAH ASAP KENDERAAN
KEPADA MANUSIA DAN ALAM SEKITAR)
√
Arahan : Sila tandakan pilihan jawapan yang disediakan. Responden hanya perlu memilih satu

jawapan untuk setiap soalan.

1. Adakah pencemaran udara di dalam kereta dengan masalah asap kenderaan mencemarkan udara

dan mendatangkan bau bususk?

SMK BUKIT GAMBIR Ya Tidak

BUKIT GAMBIR, TANGKAK, JOHOR.
2. Adakah pencemaran udara di dalam kereta dengan masalah asap kenderaan merbahaya kepada

kesihatan semua pengguna?

Ya Tidak
BORANG SOAL SELIDIK
3. Adakah pencemaran udara di dalam kereta dengan masalah asap kenderaanakan mengakibatkan
BAHAYA PENCEMARAN UDARA DI DALAM KERETADENGAN hujan asid?
MASALAH ASAP KENDERAAN
KEPADA MANUSIA DAN ALAM SEKITAR Ya Tidak

4.
Para responden yang dihormati,
1. Tahniah, anda terpilih untuk menjawab soal selidik ini.
2. Anda diminta menjawab kesemua soalan yang terdapat di dalam borang soal
selidik ini.
3. Keikhlasan dan jawapan yang jujur dari anda amat saya hargai.
Adakah pencemaran udara di dalam kereta dengan masalah asap kenderaanmerupakan suatu
keadaan yang melibatkan pengenalan sebarang bahan kimia, jirim zaharan, atau bahan biologi yang
boleh menyebabkan mudarat atau ketidakselesaan kepada manusiaatau organism hidup lain, atau
merosakkan alam sekitar ke dalam atmosfera?
Ya Tidak

4. Segala maklumat yang diberikan adalah sulit dan akan digunakan bagi tujuan
kajian ini sahaja.
5. Adakah pencemaran udara di dalam kereta dengan masalah asap kenderaan dapat diatasi dengan
5. Segala kerjasama yang diberikan daripada anda amatlah saya hargai dan
saya dahului dengan jutaan terima kasih. Cara terbaik ialah menggalakkan penggunaan kenderaan awam seperti LRT, bas, dan

sebagainya. Pengurangan jumlah kenderaan bermakna pengurangan asap kenderaan dalam

jumlah yang minima?

AIFAA AQILAH BINTI TALIP Ya Tidak

PELAJAR REKA CIPTA
SMK BUKIT GAMBIR

14
Contoh borang soal selidik

15
Jadualmenunjukkan databerkaitanmasalahpencemaran udara di dalam kereta di Taman Melor Bukit
Gambir

MASALAH YANG
DIHADAPI
BIL
Bil % B% Bil
B
i % %
il
l
(1)
(2)
(3)

16
 Graf menunjukkan data responden yang mengalami masalah fenomena pencemaran
air longkang di kawasan perumahan
25

20

15

A
B
C
10

0
Soalan 1 Soalan 2 Soalan3

17
 1.3 HURAIAN DATA

Rumusan

18
19
2.0 PENYELIDIKAN REKA CIPTAAN SEDIA ADA ATAU BAHAN RUJUKAN

2.1 KAJIAN RUPA BENTUK

KOTAK PIRAMID SILINDER

BENTUK-BENTUK ASAS GEOMETRI

INI AKAN DIGABUNGKAN UNTUK
MENDAPATKAN BENTUK BARU

KON SFERA

20
GABUNGAN UNTUK MENGHASILKAN RUPA BENTUK

GABUNGAN 1

GABUNGAN 3

GABUNGAN 2

GABUNGAN 5

GABUNGAN 4 GABUNGAN 6 21
GABUNGAN UNTUK MENGHASILKAN RUPA BENTUK

GABUNGAN 9
GABUNGAN 8

GABUNGAN 7 GABUNGAN 10

22
GABUNGAN UNTUK MENGHASILKAN RUPA BENTUK

GABUNGAN 11 GABUNGAN 12

RUPA BENTUK
PILIHAN

GABUNGAN 14

GABUNGAN 13

23
2.2 OLAHAN RUPA BENTUK

RUPA BENTUK YANG DIPILIH

OLAHAN 1

24
 OLAHAN AKHIR
RUPA BENTUK

OLAHAN 2

25
 2.3 ANALISA KEKUATAN RUPA BENTUK

BADAN
SEPARA
SILINDER

PENEKANAN

 Bentuk yang unik

 Dapatmencetuskandayat
arikanpadarupabentuk

KESEIMBANGAN

 Rupabentuk yang stabil

 Badanseparasilinder yang
besar

RENTAK

 Bentukseparasilinder yang
digunakansecaraberulang
TAPAK
 Menunjukkanrupabentuk yang
tegap (bentukgeometri)

26
 3.0 MENCIPTA DAN MEREKA BENTUK PELBAGAI IDEA

3.1 PENJANAAN DAN PERKEMBANGAN IDEA BATU KELIKIR

(PenapisPertama)
Untukmenapiskotoran
IDEA 1 bersaizbesar

LUBANG MASUK
PASIR Laluanmasuk air
(PenapisKedua) longkangtercemar
Untukmenapiskotoran
bersaizkecil

ARANG
(PenapisKetiga)
Untukmeneutralkanba
RUPA udanwarna air
BENTUK longkang
PILIHAN

Dijanamenjadipenapi
s air longkang

LUBANG KELUAR RANGKA

Laluankeluar air
longkangbersih

27
 IDEA 1 - PENJANAAN 1

MASALAH DIKENAL PASTI ENGSEL

Bahanpenapisberselerakdanterk
eluardaripadarangkapenapis air
longkang

PENUTUP
LUTSINAR

3 JENIS
IDEA ASAL PENAPIS
1

RANGKA

PENYELESAIAN
Penutuplutsinarditambahpadaba
hagianatasuntukmengelakkanba
hanpenapisberselerak
28
 IDEA 1 - PENJANAAN 2 IDEA 1 - PENJANAAN 3

MASALAH DIKENAL PASTI

MASALAH DIKENAL PASTI Bahanpenapisberselerakdanb
Bahanpenapisbercampurantar ercampurantarasatusama lain
asatusama lain apabilapenutuplutsinardibuka
mengurangkankeberkesananp
enapis air longkang
KOTAK
PENAPIS

PENUTUP
LUTSINAR
BERKEMBAR 3

LUBANG KELUAR
Laluankeluar air
longkangbersih

PENYELESAIAN LUBANG MASUK PENYELESAIAN

Bahanpenapisdiasingkankepad Laluanmasuk air Penutuplutsinarditukarkepadape
a3 longkangtercemar nutuplutsinarberkembar 3
bahagiandenganpenambahan 3 berdasarkanbahanpenapis yang
kotakpenapis berbeza

29
IDEA 2

30
3.2 PENILAIAN IDEA

Kekuatan Kelemahan
1. 1.

Idea A3

1. 1.

Idea B3

31
3.3 SINTESIS IDEA

32
3.4 REKA BENTUK AKHIR

33
4.0 APLIKASI RUPA BENTUK CIPTAAN

4.1 LUKISAN PERSEMBAHAN

34
5.0 LUKISAN KERJA 2D DAN 3D

5.1 LUKISAN ORTOGRAFIK

35
5.2 LUKISAN ISOMETRI

36
5.3 LUKISAN CERAIAN

37
6.0 PEMASARAN

6.1 SENARAI BAHAN DAN ANGGARAN KOS

Bil NamaBahan Spesifikasi Kuantiti HargaSeunit JumlahHarga

1. Cat hitam RM 5.00 RM 5.00 RM6.00 RM 5.00
2. Cat hijau RM 5.00 RM 5.00 RM6.00 RM 5.00
3. Paip pvc RM 4.00 RM 4.00 RM5.50 RM 4.00
4. Penutup paip pvc RM 3.00 RM 3.00 RM5.00 RM 3.00
JUMLAH RM22.50 RM 17.00

Kos Bahan : RM 17.00

Kos Upah : RM 15.00
Kos Sampingan : RM
Kos Pembinaan = Kos Bahan + Kos Upah + Kos Sampingan
=RM 17.00 + RM15.00 + RM10.00
= RM 55

Margin Keuntungan = 20%

Keuntungan = 20 / 100 X RM
= RM 10.00

Harga Jualan = Kos Pembinaan + Keuntungan

=RM 30.00 + RM10.00
= RM 40.00

38
6.2 BROSUR

39
6.3 MANUAL PENGGUNA

40
7.0 RUJUKAN/BIBLIOGRAFI

7.1 RUJUKAN BERTULIS

7.2 RUJUKAN INTERNET

41
8.0 LAMPIRAN

8.1 EVIDENS

42
 BAHAGIAN A
LAMPIRAN A
(BAHAYA PENCEMARAN AIR SUNGAI DENGAN PEMBUANGAN SAMPAH SARAP KEPADA
MANUSIA DAN ALAM SEKITAR)

√
Arahan : Sila tandakan pilihan jawapan yang disediakan. Responden hanya perlu memilih satu

jawapan untuk setiap soalan.

6. Adakah pencemaran air sungai dengan pembuangan sampah mencemarkan air dan
SMK BUKIT GAMBIR
BUKIT GAMBIR, TANGKAK, JOHOR. mendatangkan bau bususk?

Ya Tidak

BORANG SOAL SELIDIK

7. Adakah pencemaran air sungai dengan pembuangan sampah merbahaya kepada pengunjung dan

peserta perkhemahan?
BAHAYA PENCEMARAN UDARA DENGAN
Ya Tidak
PEMBUANGAN SAMPAH SARAP

KEPADA MANUSIA DAN ALAM SEKITAR

8. Adakah pencemaran air sungai dengan pembuangan sampah menyekat laluan air sungai?

Ya Tidak

Para responden yang dihormati,

9. Adakah pencemaran air sungai dengan pembuangan sampah menyebabkan kesukaran untuk

membersihkan sungai?
6. Tahniah, anda terpilih untuk menjawab soal selidik ini.
7. Anda diminta menjawab kesemua soalan yang terdapat di dalam borang soal selidik Ya Tidak
ini.
8. Keikhlasan dan jawapan yang jujur dari anda amat saya hargai.
9. Segala maklumat yang diberikan adalah sulit dan akan digunakan bagi tujuan kajian
ini sahaja. 10. Adakah pencemaran air sungai dengan pembuangan sampah memusnahkan ekosistem hidupan
10. Segala kerjasama yang diberikan daripada anda amatlah saya hargai dan saya dahului
dengan jutaan terima kasih. di sungai?

Ya Tidak
LEE YONG KUN

PELAJAR REKA CIPTA

SMK BUKIT GAMBIR

43
44