BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9

Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa isang

obra maestrang pampanitikan ng Pilipinas

Pamantayan Sa Pagganap: Ang mag-aaral ay nakikilahok sa pagpapalabas ng isang movie

trailer o storyboard tungkol sa isa ilang tauhan ng Noli Me
Tangere na binago ang mga katangian (dekonstruksiyon)

I. LAYUNIN

Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:

 Naipapaliwanag ang mga pangyayari sa kabanata 63 ng Noli Me Tangere.

 Naiuugnay ang natalakay na akda sa kasalukuyang panahon.
 Nailalahad ang sariling pananaw tungkol sa pag-big ng mga magulang sa mga anak,
pag-ibig ng mga anak para sa mga magulang, at pag-ibig para sa bayan.

II. NILALAMAN

A. Paksa: Noche Buena, ika-63 na kabanata sa akdang Noli Me Tangere

Sanggunian: Ang Pinaikling Bersiyon ng Noli Me Tangere (pp 140-142), Pinagyamang

Pluma, Aklat 2 (pp 1122-1128)

Kagamitan: Cartolina/manila paper, larawan, pangkulay

III. PAMAMARAAN:

A. Pagganyak:

 Magpakil ng isang larawan.

 Ipasuri ang larawan gamit ang mga tanong
 Ano ang nakikita ninyo sa larawan?
 Ano kaya ang presyo nito tuwing Noche Buena? Kung ordinaryong
araw lamang?

B. Pagsusuri

 Gumawa ng isang talaan na nagpapakita ng presyo ng ilang kalakal tuwing

ordinaryong araw at Noche Buena.
 Tumawag ng 5 mag-aaral upang talakayin sa klase ang naging sagot.
  May ideya ba kayo kung tungkol saan ang kabanata na tatalakayin natin
ngayong araw?

C. Paglalahad

 Pangkatin ang klase sa 3 pangkat.

 Ibigay ang mga pirasong papel na may sipi galing sa kabanata 63.
 Ayusin ang tamang pagkasunod-sunod ng mga pangyayari. Bigyan ng 10 para
sa gawaing ito.
 Talakayin ang naging gawain ng bawat grupo. Bigyan ng 5 minuto ang bawat
pangkat para sa gawaing ito.

D. Paglalapat

 Ibigay ang 3 tala tungkol sa buhay ng tatlong bayani sa bawat grupo.

 Sagutin ang mga sumusunod na tanong at isulat sa manila ang mga sagot
paper gamit ang Frayer Model.
 Batay sa tatlong tala sa buhay ng mga taong itinuturing na bayani ano
nga ba ang tunay na kahulugan ng salitang BAYANI?
 Kalian matatawag na bayani ang isang tao?
 Ano-ano ang pwedeng gawin ng isang ordinaryong tao tulad mo
upang matawag ka ring isang bayani sa iyong munting paraan?

IV. EBALWASYON

 Pangkatin ang klase ayon sa kanilang mga interes (pagkanta, pagtula, pagsulat,
pagsasadula, pagpinta)
 ipakita ang pag-ibig sa ng anak para sa magulang, pag-ibig ng magulang para sa anak,
at pag-ibig para sa bayan sa pamamagitan ng kanilang napiling interes.

V. KASUNDUAN

 Basahin ang kabanata 64.

Inihanda ni:

XYRIS P. DEQUIN
Guro sa Filupino 9