ENGLISH

Grade Two
First Summative Test

First Rating Period

Table of specification

Objectives Cognitive Process No. of No. of Items Item Placement

Dimensions Days
Easy Average Difficult

1. Answer Wh questions Remembering 3 4 1,2,3,4

In a story listened to

2. Identify sounds produced by Remembering 2 3 ,5,6,7

animals and transportations as
soft/loud

3. Classify environmental sounds Understanding 1 2 8,9

as loud/ soft

4. Recognize sounds of musical Remembering 1 2 10,11

instrument as high or low

4.Identify the letters of the Remembering 1 2 12,13

Filipino alphabet which are not
present in the English

6. Recognize words with medial e Remembering 3 4 14,15,16,17

(et, en, eb, ell, em)

7. Identify the elements of the Remembering 2 3 18,19,20

story

Total 13 20 11 6 3
 First Summative Test
First Rating Period
English II

Name: ___________________________________________ Grade: ________________

Teacher: _________________________________________ Score: _________________

Direction: Choose the letter of the correct answer.

Listen carefully as your teacher reads the selection. Answer the questions that follow.

World Animal Day

It was World Animal Day in school Last Sunday. There was a pet show in school.
All the children brought their pets. The different pets showed their tricks. Their parents came to
see the show. Many pets got prizes .Everyone enjoyed the pet show.

_____ 1. What important occasion was celebrated in School?

a. World Parents' Day b. World Parent’s Day c. Teachers' Day d. World Animals’ Day

_____ 2. When did the occasion happen?

a. Last Saturday b. Last Sunday c. Last Monday d. Last Tuesday

_____ 3. Who came to see the show?

a. Parents b. friends c. teachers d. doctors

_____ 4. Where did the World Animal Day Celebrate?

a. In the church b. at home c. In the school d. in the market

_____ 5. What transportation produces soft sound?

a. Motorcycle b. train c. tricycle d. bicycle

______ 6. A produces _________ sound.

a. Soft b. long c. low d. loud

______ 6. What animal produces loud sound?

a. Bird b. snake c. dog d. pig

_____ 7. What animal produces soft sound?

a. Dog b. bird c. frog d. cow

_____ 8. You can classify the sound of a thunder as _____.

a. Soft b. loud c. low d. high

_____ 9. Which sound in our environment produces soft sound?

a. Baby crying b. whistling of kettle c. thunder d. faucet

_____ 10. Which musical instrument produces low sound?

a. b. c.. d.

_____ 11.A _____________ produces loud sound.

a. Flute b.guitar c. drum d. violin

_____ 12. Which letter belongs to the Filipino Alphabet?

a. F b. J c. Z d. NG

_____ 13. The letters NG and N belong to __________________.

a. English Alphabet b. American Alphabet c. Alibata d. Filipino Alphabet

_____ 14. Which word has medial vowel /e/?

a. bad b. pan c. bid d. jet

_____ 15. Give the medial vowel sound of the following words.

leg red bed wet

a. /a/ b. /ey/ c. /e/ d. /oy/

_____ 16. a. hem b. well c. web d. gem

_____ 17. a. well b. fell c. sell d. tell

_____ 18. Mother went to market. The underlined word is a _________________.

a. setting b. character c. problem d. solution

_____ 19. Identify this element of the story. Marita lost her wallet

a. Setting b. Characters c. Problem d. Solution

_____ 20. Which is a problem in the following element?

a. Mario was able to buy his snacks. c. In the school.

b. Mario lost his wallet. d. The janitor found Mario’s wallet.
 MOTHER TONGUE
Ikalawang Baitang

Unang Lagumang Pagsusulit

Unang Markahan

Talaan ng Ispesipikasyon

Layunin Cognitive Blg. ng Araw ng Bl.g ng Aytem Kinalalagyan ng Item

Process Pagtuturo
Dimension Madali Katamtaman Mahirap

1. Nagagamit ang wastong Paglalapat 1 2 5,6

pagbati at pananalita

2. Nababalikan ang mga Pag-alala 2 4 1,2,3,4

detalye ng kwento

3. Naibibigay ang kahulugan Pagkaunawa 2 3 11,12,13

ng mga salita sa pahiwatig sa
teksto

4. Nakapagbibigay ng Pagkaunawa 1 2 7,8

salitang magkatugma

5.Nagagamit ang kaalaman Paglalapat 2 2 16,17,18

sa pagbaybay ng mga salita

6. Nakikila ang tao, bagay, Pag-alala 1 2 9,10

hayop, pook , lugar at
pangyayari sa tulong ng
larawan

7. Nababasa ang mga Pagkaunawa 2 2 14,15

salitang may kambal-katinig

8. Nakikila ang salik ng Pagkaunawa 1 3 19,20

tula/tugma

Total
12 20 12 6 2
 Unang Lagumang Pagsusulit
Unang Markahan
Mother Tongue II

Pangalan: ___________________________________________ Baitang: _________________

Guro : ______________________________________________ Puntos: _________________

Panuto: Piliin ang tiik ng tamang sagot.

Basahin ang Kwento at sagutin ang mga tanong.

Ang Paboritong Prutas ni Lina

Lunes ng umaga, maagang gumising si Lina para maghanda sa pagpasok. Unang araw ng
pasukan kaya nasasabik na siyang pumasok. Naligo siya at nagbihis. " Anak, ipinagbaon kita ng
paborito mong prutas na saging," wika ni Nanay. Ito at paborito niya dahil matamis at
masustansya. Ayaw niya ng pinya sapagkat ito ay maasim. Nagpaalam si Lina kay Nanay bago
pumasok.

_____ 1. Sino ang maagang gumising?

a. Si Lina b. Si Mina c. Si Nena d. Si Nene

_____ 2. Ano ang paboritong prutas ni Lina?

a. atis b. saging c. mangga d. abokado

_____ 3. Bakit maaga siyang gumising?

a. Unang araw ng trabaho b. kaarawan niya c. Mamasyal siya d. unang araw ng pasukan

_____ 4. Kailan maagang gumising si Lina?

a. Marte ng umaga b. Sabado ng umaga c. Lunes ng umaga d. Huwebes ng gabi

_____ 5. Maaga kang pumasok ng paaralan, nakasalubong mo ang iyong guro, ano ang
sasabihin mo?

a. Salamat po b. Pasensya na c Magandang Umaga po d. Paalam na po.

_____ 6. Nagtatatakbo ka upang hindi mahuli ng biglang mabangga mo ang isang bata.Ano
ang sasabihin mo?

a. Pasesnya ka na. b. salamat c. Paalam na d. Maaari bang lumabas?

_____ 7. Umani si Mang Kardo ng limang basket na talong.Ang salitang may salungguhit ay
katunog ng ____________

a. Palay b. bulong c. paksiw d. gulay

_____ 8. Aling pares ng mga salita ang magkatugma?

a. Pulis-buhay b. gulay-sulat c. mesa-baro d. kalusugan-kabaitan

_____ 9. Alin ang ngalan ng tao?

a. paaralan b. kasal c. binyag d. doktor

_____ 10. Ang nasa larawan ay ngalan ng _______

a. pook/lugar b. hayop c. bagay d. pangyayari

_____ 11.Baka malaglag ang mga gamit mo dahil bukas ang iyong bag. Ano ang kahulugan ng
salitang may salungguhit?

a. maalis b. luminis c. makuha d. mahulog

_____ 12. Ang takdang aralin ni Mona ay magsaliksik ng impormasyon tungkol sa kanilang
lugar. Ibigay ang kahulugan ng salitang may salungguhit.

a. kumuha b. humingi c. magbasa d. magsulat

_____ 13. Sagana ang sa bunga ang tanim na papaya ni Lolo Isko.

a. Kaunti b. marami c.wala d. ubos

_____ 14. Alin sa mga salita ang may Kambal-katinig?

a. gulay b. palaro c. prinsesa d. baboy

_____ 15. Nasira ang trak ni Mang Lito sa gitna ng kalsada. Alin ang kambal- katinig sa
pangungusap?

a. Nasira b. trak c. Lito d. kalsada

_____ 16. Basahin ang mga salita at piliin ang salitang may maling baybay.

a. Rigalo b. guro c. gripo d. gulay

_____ 17. Aling salita ang may wastong baybay?

a. pagbobotihin b. pagbobotehen c. pagbubutehin d. pagbubutihin

_____ 18. Isulat ang wastong baybay ng nasa larawan.

____ 19. Ang ________________ ay tumutukoy sa mga linya ng tula.

a. Taludtod b. saknong c. ritmo d. pantig

_____ 20. Ito ay salik ng tula na tumutukoy kung ilang pantig ang bumubuo sa mga salita sa
bawat taludtod ng tula.

a. Taludtod b. saknong c. ritmo d. pantig

 FILIPINO
Ikalawang Baitang

Unang Lagumang Pagsusulit

Unang Markahan

Talaan ng Ispesipikasyon

Layunin Cognitive Blg. ng Araw Bl.g ng Kinalalagyan ng Item

Process ng Pagtuturo Aytem
Madali Katamtaman Mahirap
Dimensions

1. Natutukoy ang Pag-alala 2 2 13,14

pangunahing ideya o
kaisipan ng binasang teksto

2.Natutukoy ang mga Pag-alala 1 2 5,6

salitang magkasingtunog

3. Nagagamit ang Paglalapat 1 2 11,12

pagkaunawa sa gramatika
upang madaling maunwaan
ang mga di kilalang salita.

4.Nakakasulat ng pataas Paglalapat 1 2 19,20

pababang guhit

5. Natutukoy ang mga Pag-alala 1 2 7,8

tunog sa unahan, gitna at
hulihan

6.Nasasagot ang mga Pag-unawa 3 4 1,2,3,4

tanong mula sa binasang
teksto

7. Natutukoy ang pangalan Pag-alala 2 2 9,10,

ng tao, hayop, bagay, at
pook

8. Natutukoy ang Pag-alala 1 2 15,16

damdamin ayon sa linya ng
mga salita

9. Natutukoy ang salitang Pag-alala 1 2 17,18

may maling baybay

Total 13 15 12 6 2
 Unang Lagumang Pagsusulit
Unang Markahan

Filipino

Pangalan: ___________________________________________ Baitang _________________

Guro : ______________________________________________ Puntos _________________

Panuto; Piliin ang titik ng tamang sagot.

Basahin ang kwento at sagutan ang mga tanong.

Nanghihina si Roman. Ilang beses na siyang pabalik-balik sa palikuran.

Nasira ang kanyang tiyan sa ulam na kinain nila kahapon. Nagpunta sila sa kanyang pinsan sa
Laguna. Pista roon.

_____1. Sino ang pabalik-balik sa palikuran.

a. si Rowel b. si Rodel c. si Rommel d. Si Roman

_____ 2. Ano ang dahilan at pabalik-balik siya sa palikuran?

a. Maliligo siya. b. Lilinisan niya ang palikuran

c. Magsisipilyo siya. d. Nasira ang tiyan niya sa kinaing ulam.

_____ 3. Saan nagpunta si Roman kahapon?

a. sa Laguna b. sa Bulacan c. sa Maynila d. sa Cavite

_____ 4. Bakit nasira ang tiyan ni Roman?

a. Uminom siya ng tubig b. napuyat siya c. dahil sa ulam na kinain niya d. wala

_____ 5. Aling pares ng salita ang magkasingtunog?

a. bago-kuba b. mahal-bakat c. buhok-kupas d. bagay- bigay

_____ 6. Piliin ang pares ng salita na magkasingtunog.

a. bagal-tagal b. tatay-ate c. lugar-pook d. pinto-hagdan

_____ 7. Alin ang may kapares na tunog tulad ng salitang kidlat

a. ulan b. kulog c. gulay d. paaralan

_____ 8. Piliin ang salitang may katulad na tunog sa hulihan ng salitang habulan

a. paaralan b. bahay c. ulam d. mataba

_____ 9. Alin ang ngalan ng bagay?

a. Muning b. pista c. aklat d. guro

_____ 10. Ang ____________________ ay ngalan ng tao.

a. guro b. payong c. Maynila d. Bantay

_____ 11. Binuksan ni Lito ang ____________ dahil mainit .

a. bentilador b. brilyante c. estante d. barko

_____ 12. Sasakay kami sa __________________ papuntang Cebu.

a. bangka b. bisikleta c. bapor d. katre

Basahin ang talata at ibigay ang pangunahing diwa o ideya nito

Likas sa mga Pilipino ang pagiging Magalang. Naipakikita natin ito sa

pamamagitan ng pagmamano. Gumagamit rin tayo ng Po at Opo kapag tayo ay nakikipag-usap
sa mas nakatatanda sa atin. .

_____ 13 a.. Ang mga Pilipino ay mababait c. Ang mga Pilipino ay masisipag.
b. Ang mga Pilipino ay masayahin. d. Ang mga Pilipino ay magagalang

_____ 14. Ang pagkain ng gulay ay mainam sa katawan. Mayaman ito sa protina at bitamina na
nagpapalakas ng ating katawan at nagpapatibay ng buto. Maiiwasan rin natin ang pagkakasakit
kung tayo ay kakain ng gulay.

a. Ang gulay ay mainam sa ating katawan c. Masarap ang gulay kaya dapat kainin.
b. Mura lang ang gulay. d. Madaling itanim ang gulay.

______ 15 ‘ Hindi ka na naman nag-aral ng iyong aralin, hayan bagsak ang marka mo,” wika ni
Inay.

a. Natutuwa b. nagagalit c. natutuwa d. nagulat

______ 16. “Yehey, sa susunod na Linggo ay mamamayal kami sa Star City.”

a. Natutuwa b. naiinis c. nalulungkot d. nagagalit

Bilugan ang salitang mali ang baybay.

17. Ang aking goru ang matalino at mahusay magturo.

18. Paborito ko ang sourbetes lalo na at mainit ang panahon.

Isulat ang:

19. Pataas na guhit ________________________________________________________

20. Pababang guhit ________________________________________________________

 MATHEMATICS
Grade Two
First Summative Tesr

First Rating Period

Table of specification

Objectives Instructional No. of No. of Items Item Placement

Objectives Days
Easy Average Difficult

1. Visualize and identifies Remembering 2 4 1,2,3,4

numbers from 101- 500
500- 1000

2. Associate numbers with Understanding 3 3 5,6,7

sets having 101-500 and
500-100 objects

3. Compare numbers using Understanding 1 2 8,9

the symbol <> =

4. Count and groups Understanding 1 2 10,11

objects in ones, tens,
hundreds

5. Read numbers from 101- Understanding 1 2 13,14

1000 in symbols and words

6. Write numbers from 101- Application 2 2 15,16

1000 in symbols and words

7. Count numbers by 10s, Understanding 1 1 12

50, and 100s

8. identify ordinal numbers Remembering 1 2 17,18

9. Read and write ordinal Understanding 1 2 19,20

numbers in words and
symbols

Total 12 12 6 2
 First Summative Test
First Rating Period

Mathematics II

Name: ___________________________________________ Grade: ________________

Teacher: _________________________________________Score : _________________

Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

_____ 1. Bilangin ang sumusunod na grupo at piliin ang angkop na bilang para dito.

100 100 100

100

a. 200 b. 300 c. 400 d.

00500

_____ 2. 100
100 100 100

10 1 10 1 1

a. 255 b. 224 c.520 d.422

_____ 3. 100 100 100 100 100 100

10 1 1

a. 216 b . 156 c. 261 d. 612

_____ 4. 100 100 100 100 100

100 100 100 100 100

a. 10 b. 100 c. 1000 d. 10000

_____ 5.
100 100 100 100 10 10 1 1 1

a. 423 b. 341 c. 433 d. 134

____ 6. Alin ang katumbas ng 535?

a. 100 100 100 b. 100 100 100 100

c. 100 100 100 100 100

d. 100 100 100 100 100 10 10 10

1 1 1 1 1
_____ 7. Ilan ang nasa larawan 500 100 50 1 1

a. 342 b.452 c. 552 d. 652

_____ 8. Piliin ang angkop na simbolo para sa bilang 789 ______ 897

a. > b.< c. = d. +

_____ 9. 800 + 90 + 4 ___________ 894

a. > b.< c. = d. +

_____ 10. Ilang sampu mayroon ang larawan?

1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

_____11. Ilang daan mayroon sa larawan?

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

_____ 12. Isulat ang nawawalang bilang sa patlang.

10, ___ , 30, 40, 50, ____, 70, ____, _____, 100

_____ 13. Alin ang katumbas ng 543?

a. limangdaan tatlumpu’t lima b. limang daan tatlumpu

b. limang daan at apatnapu’t tatlo c. limang daan at tatlumpu’t apat

_____ 14. Ang siyam na raan at pitumpu’t dalawa ay katumbas ng ______________.

a. 639 b. 912 c. 972 d. 769

_____ 15. Isulat ang katumbas na bilang ng 245 sa salita.

______________________________________________________________________________

_____16. Ibigay ang katumbas na bilang sa simbolo:

Limang daan at animnapu’t walo _________________________________

_____ 17. Sa ITS MORE FUN IN THE PHILIPPINES, alin ang pang 18th na titik?
a. P b. H c. I d. L

_______ 18. Pang ilan naman ang titik F?

a. 6th b. 7th c. 8th d. 9th

______ 19. Ano ang katumbas ng ordinal na 15th sa salita?

a. Fifth b. fifteenth c. fiftieth twenty-fifth

______ 20. Ang eleventh ay isinusulat sa simbolo na ______.

a. 11th b. 11st c. 11rd d. 11nd

 Araling Panlipunan II
Ikalawang Baitang

Unang Lagumang Pagsusulit

Unang Markahan

Talaan ng Ispesipikasyon

Layunin Layuning Blg. ng Araw Bl.g ng Kinalalagyan ng Item

Panturo ng Pagtuturo Aytem
Madali Katamtaman Mahirap

1. Naibibigay ang Pag-unawa

kahulugan ng 1 2 19-20
komunidad

2. Natutukoy ang Pag-alala 3 4 1,2,3,4

bumubuo sa komunidad

3. Nasasabi ang Kaalaman 3 4 5,6.7,8

kinaroronan ng
komunidad

4. Nailalarawan ang Pag-unawa 3 4 ,9,10,11,

papel, tungkulin at 12
gawain ng mga
bumubuo ng
komunidad

5. Nailalarawan ang Pag-unawa 2 3 13,14,15

kabuuan ng
kinabibilangang
komunidad

6.Natutukoy ang Pag-alala 2 3 16,17,18 2

pagkakatulad at
pagkakaiba ng larawan
ng komunidad

Total 14 20 12 6 2
 Unang Lagumang Pagsusulit
Unang Markahan

Araling Panlipunan II

Pangalan: _________________________________________ Baitang _________________

Guro : ______________________________________________ Puntos _________________

Panuto: Piliin at isulat ang titik ng tamang sagot.

______ 1. Ang komunidad ay binubuo ng mga _________ na nakatira sa isang pook.

a. tao b. hayop c. alaga d. kaibigan

_____ 2. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa bumubuo sa komunidad?

a. sugalan b. Restawran c. Tindahan d. tahanan/pamilya

_____ 3. Ito ay bumubuo sa komunidad kung saan dito pumapasok ang mga bata para
magkaroon ng kaalaman.

a. Tahanan b. Simbahan c. Paaralan d. Pook-Libangan

_____ 4. Ito ang tinitirhan ng mga tao kung saan una ring natutuhan ng mga bata ang
pagmamahal sa pamilya.

a. Tahanan b. Simbahan c. Pamilihan d. Pook-Libangan

_____ 5.. Sabihin ang kinalalagyan ng komunidad ayon sa larawan.

a. kapatagan/sakahan

b. tabing-ilog

c. kabundukan

d. lungsod

_____ 6.

a. lungsod
b. kapatagan
c. industriyal
d. tabing-dagat/tabing ilog

_____ 7. a. kapatagan
b. lungsod
c. kabundukan
d. sakahan
_____ 8.

a. kapatagan
b. lungsod
c. kagubatan
d. tabing ilog

_____ 9. Alin ang naglalarawan sa papel na ginagampanan ng Simabahan?

a. Dito tayo natututo para tayo ay umunlad.

b. Dito tayo bumibili ng ating pangunahing pangangilangan
c. Dito hinuhubog ang kaisapan natin para sa kagandahang asal at pananalig sa Diyos.
d. Dito tayo naglilibang.

_____ 10. Ang sumusunod na ang pangungusap ay tungkulin ng Heath center o Sentrong
Pangkausugan, maliban sa isa. Ano ito?

a. Dito nagbibigay ng libreng gamot.

b. Dito tayo nagpapakonsulta kapag maysakit.
c. Dito tayo naglilibang at namamasyal
d. Dito binabakunahan ang mga bata.

_____ 11. Alin ang gawain o tungkuling ginagampanan ng pamilihan

a. Magtinda ng pangangailangan sa presyong kayang-kaya ng mga tao.

b. Turuan ang mga bata ng kagandahang asal
c. Panatilihing maayos ang lugar at kagamitan sa pook-libangan.
d.Magbigay ng libreng gamot sa mga mamamayan.

_____ 12. Ang tungkulin ng bahagi ng komunidad na ito ay hubugin ang isipan ng mga mag-aaral.

a. Paaralan b. sentrong pangkalusugan c. pamilihan d. simabahan

_____ 13. May matataas na gusali sa pamayanang ito. Dikit-dikit ang mga bahay. Maraming sasakyan
dito gaya ng jeep busses at taxi.

a. sakahan/kapatagan b. tabing-dagat c. lungsod d. kabundukan

_____ 14. Malawak ang lupain dito na ginagawang taniman. karaniwang pagsasaka ang hanapbuhay ng
mga tao.

a. sakahan/kapatagan b. tabing-dagat c. lungsod d. kabundukan

______ 15. Malapit ito sa dalampasigan kaya naman karaniwang pangingisda ang hanap-buhay ng mga
mamamayan ditto.
a. sakahan/kapatagan b. tabing-dagat c. lungsod d. kabundukan

Tama o Mali.
_________ 16.Magkakatulad ang lahat ng bumubuo sa bawat komunidad.

_________ 17. Ang bawat komunidad ay may mga tahanan na tirahan ng mamamayan;

_________ 18. May mga komunidad na walang palengke o pamilihan.

19-20 Ano ang Komunidad. Punan ng wastong sagot ang bawat patlang.

Ang komunidad ay binubuo ng mga pangkat ng mga _____________ na namumuhay ay naninirahan

sa isang _____________________. na magkatulad ang kapaligiran at kalagayang pisikal.

 Edukasyon sa Pagpapakatao
Ikalawang Baitang

Unang Lagumang Pagsusulit

Unang Markahan

Talaan ng Ispesipikasyon

Layunin Layuning Blg. ng Bl.g ng Kinalalagyan ng Item

Panturo Araw ng Aytem
Madali Katamtaman Mahirap
Pagtuturo

1. Naiisa-isa ang mga Pag-alala 2 3 1,2,3

gawaim na nagpapakita ng
sariling kakayahan gamit
ang larawan

2. Nakapagbibigay ng mga Pagkaunawa 4 6 13,14,15,16,

paraan ng pagpapakita ng 17,18
sailing kakayahan

4. Natutukoy ang sariling Pag-alala 2 4 4,5,6,7

kakayahan sa
pamamagitan ng pagsagot
sa tanong mula sa
binasang kuwento

5. Naipakikita ang sarling Paglalapat 2 19-20

2
kakayahan

6. Naiisa-isa ang mga Pag-alala 3 5 8,9,10,11

paraan kung paano 12
mapapaulnlad ang sariling
kakayahan

Total 9 15 12 6 2
 Unang Lagumang Pagsusulit
Unang Markahan

Edukasyon sa Pagpapakatao

Pangalan: ___________________________________________ Baitang: _________________

Guro : ______________________________________________ Puntos: _________________

Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

Tukuyin ang kakayahang ipinapaikita ng larawan.

_____1. a. pagsayaw b. pag-awit

c. paglangoy d. paglalaro ng basketball

_____ 2. a. pagguhit b. pagtula

c. pagsayaw d. pa-awit

_____ 3. a. pagguhit / pagdodrowing b. pagtula

c. pagsayaw

_____ 4.Mahilig makinig ng musika si Regine. Sinasabayan pa nga niya ito. Ano ang kanyang
kakayahan?

a. pag-awit b. pagtula c. pagsayaw d. pagguhit

_____5. Malambot ang katawan ni Rochelle. Nasasabayan niya ng sayaw ang mga musika sa
radyo? Saan siya mahusay?

a. pag-awit b. pagtula c. pagsayaw d. pagguhit

_____ 6. Si Nenita ay mag-aaral sa Ikalawang baitang. Mahilig siyang maligo sa dagat at

tinuturuan siya ng kanyang ama na lumangoy. Siya ay mahusay sa ___________.

a. paglangoy b. paglalaba c. pagsasaing d. pagguhit

_____ 7. Madalas may hawak na pangulay si Caloy. Lumalabas siya sa kabukiran at iginuguhit
niya ito. Siya ay magaling sa ____________.

a. Pagkanta b. pagsayaw c. pagguhit d. paglangoy

_____ 8. Mayroon kang natatanging kakayahan sa pag-awit. Nais mong sumali sa

paligsahan.Ano ang dapat mong gawin?

a. Sasali kahit hindi nagsasanay b. Magsasanay sa pag-awit

c. Iba na lang ang pasasalihin ko. d. Sa susunod na lang ako sasali.
_____ 9. May palatuntunan sa paaralan. Sinabi ng guro na sasayaw. Ano ang isasagot mo sa
guro?

a. Ayoko po b. Iba na lang po c. Tinatamad po ako. d. Sige po, magsasanay ako.

_____ 10. Nabalitaan mo na may paligsahan sa paglalaro ng basketball.Mahilig ka dito, ano ang
gagawin mo?

a. Sasali ako b. di ko na lang papansinin c. di ako sasali d. iba ang pasasalihin ko

_____ 11.Hilig mo ang pagtugtog ng gitara, paano mo pa ito mapapaunlad.

a. Titingnan ang gitara b. magsasanay palagi c. itatago ang gitara d. lilnisin ang gitara

_____ 12.Ano ang dapat mong gawin kung sinabihan ka ng guro mo na maghanda ng isang
sayaw para sa buwan ng Nutrisyon, ano ang gagawin mo?

a. Aabsent ako b. di ako susunod C. magsasanay ako d. iba ang pasasayawin ko

Lagyan ng ang paraan na nagpapakita ng kakayahan. X kung hindi.

_______ 13. Magpaturo sa iba na may alam.

_______ 14. Magsanay araw-araw.

________ 15.Manood lang ng telebisyon.

_______ 16. Sumali sa paligsahan .

________ 17. Makipagbarkada at tumambay sa kalye

________ 18. Sumali sa palatuntuntunan sa paaralan.

19-20 Iguhit ang sarili mong kakayahan sa loon ng puso.

 MAPEH
Grade Two
First Summative Test

First Rating Period

Table of specification

Objectives Instructional No. of No. of Item Placement

Objectives Days Items
Easy Average Difficult

MUSIC

1. Distinguish between sound Remembering 1 5 1,2,3 4,5

and silence.

2. Demonstrate understanding
steady beats Understanding 1 5 6,7,8 9 10
2
4
ARTS

3. Use different lines and shapes Application 1 5 6,7 8,9 10

in drawing a person face

4. Know the different kinds of Remembering 1 5 1,2,3,4,5

lines

P.E

5. Describe body shapes and Understanding 1 5 1,2,3,4,5

actions

6. Demonstrate momentary Understanding 1 5 6,7 8,9 10

stillness
HEALTH
7. Accept individual differences Application 1 5 1,2,3,4,5
and similarities

8. Demonstrate skills in adapting Application 1 5 6,7 8,9 10

to a new environment and
relating to others

Total 9 40 25 15 5
 Unang Lagumang Pagsusulit
Unang Markahan

MAPEH

Pangalan: ___________________________________________ Baitang _________________

Guro : ______________________________________________ Puntos _________________

Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

MUSIKA

_____ 1. Ang sagisag na ( I) ay kumakatawan sa ___________ o tunog ng musika.

a. Puso b. pulso c.braso d, kamay

_____ 2. Ang ay tinatawag na _________________.

a. Half rest b. whole rest c. quarter rest d. eight rest

_____ 3. Kapag ang isang rhythmic pattern ay may simbulong gaya nito dapat
na_______.

a. huminto o mamahinga b. patuloy sa pag-awit c. lakasan ang boses d. hinaan ang boses.

_____ 4. Saan ka hihinto kapag nakita mo ang rhytmic pattern na ganito I I I I I ?

a. Sa una b. sa ikalawa c. sa ikatlo d. sa ika-apat

_____ 5. Ano ang gagawin mo kapag nakakakita ka ng Ganitong simbolo ( I ) ?

a. Huminto b. patuloy na umawit c. sumigaw di bumulong

_____ 6. Kapag may dalawang kumpas sa isang measure and awit ay nasa ____________________.

a. 1- time meter b. 2-time meter c. 3-time meter d. 4-time meter

_____ 7. Ang mahabang linya ay kumakatawan sa _______________.

a. Bar graph b. bar c. bar lines d. bar soap

_____ 8. Anong awitin ang may kumpas na 2-time meter?

a. Lupang Hinirang b. Isang Lahi c. Magmartsa Tayo d. Bahay Kubo

_____ 9. Isa , dalawa, humakbang ka kaming mga bata ay __________________.

a. Naglalaro b. naglilinis c. tumatakbo d. nagmamartsa

_____ 10. Isa, Dalawa, lumakad na parang sundalo, _________________.

a. Sumasaludo b. nagluluto c. naglalakad d. nakaupo

ART

Piliiin ang angkop na hugis ng larawan.

._____ 1. a. parisukat b. parihaba c. bilog d. tatsulok

_____ 2. a. parisukat b. parihaba c. bilog d. tatsulok

_____ 3.a. parisukat b. parihaba c. bilog d. tatsulok

_____ 4. a. parisukat b. parihaba c. bilog d. tatsulok

_____ 5. .aparisukat b. parihaba c. bilog d. tatsulok

______ 6. Ang taong nakatayo ay may linyang katulad ng ___________________

a. Patayo b. pahiga c. pabaluktot d. pahilis

______ 7. Ang taong nakahiga ay may linyang katulad ng ________________________

a. Patayo b. pahiga c. pabaluktot d. pahilis

______ 8. Alin ang halimbawa ng linyang pabaluktot

a. Taong nakatayo b. taong nakahiga c.taong nakaupo d. taong natutulog

______ 9. Ang linyang ito ay /__________________

a. Patayo b. pahiga c. alon-alon d. pahilis

_____ 10. Alin ang halimbawa ng bagay na katulad ng linyang nakatayo.

a. Poste b. dagat c. bubong d. samapayan

P.E
_____ 1, Sa pagtayo, ang mga kamay ay malyang nakalagay sa ____________.

a. Harapan b. likuran c. tagiliran d. sa ulo

_____ 2. Ang mga tuhod ay dapat ___________________ habanag nakatayo.

a. Nakabaluktot b. tuwid at relax c. nakapaling d. nanginginig

_____ 3.Alin ang nagpapakita ng wastong paglakad.

a. Lumalakad na malaki ang hakbang c. lumalakad ang paa sa isang tuwid na guhit
b. Lumalakad na iba-iba ang direksyon ng paa d.lumalakad na paika-ika

_____ 4. Alin ang nagpapakita ng wastong pag-upo/

a. b. c. d.

_____ 5. Sa paglakad, dapat nakatingin sa _______________ na direksyon.

a. harap b. likod c. gilid d. sa ibaba

_____ 6. Ang kilos na may ________________ na hugis ay mahirap gawin dahil hindi balance.

a. Symmetrical b. asymmetrical c. pabilog d. pahalang

______7. Ang mga kilos na balance at ubrang gawin ng matagalan ay tinatawag na__________.

a.Symmetrical b. asymmetrical c. pabilog d. pahalang

_____ 8. Alin sa sumusunod na kilos ang panandalian lamang/

a. Pag-upo b. paghiga c. Upong V-sit d. pagtayo

_____ 9.Alin kilos ang panandalian lamang dahil mahirap gawin ng matagal?

a. Pagtayo sa isang paa b. pagtayo b. pag-upo d. paghiga

_____ 10. Aling kilos ang may symmetrical na hugis?

a. Upong V-sit b. pagkandirit c.One-knee and hand balance c. pagtayo

HEALTH

_____ 1.Ano ang gagawin mo kung may kaklase kang aeta. Paano mo siya tatanggapin?

a. Aawayin ko siya c. hindi ko siya kakausapin

b. Pagtatawanan ko siya d. yayain ko siyang maglaro

_____ 2.Mahusay kang maglaro ng basketball. Nalaman mo na paborito rin ito ng kapitbahay mo
ngunit hindi siya marunong.Ano ang gagawin mo?

a. Tuturuan ko siya c. bahala siya sa buhay niya

b. Hindi ko siya papakialaman d. Yayain ko siyang maglaro at tuturuan.

_____ 3. Ipinanganak na lumpo si Pamela. Sino sa mga bata ang nagpapamalas ng pagtanggap sa
kanya?

a. Si Ben na itinulak siya. c. Si Pedro na pinagtatawanan siya.

b. Si Mar na inaalalayan siya sa paglakad. d. Si Caloy inaaway siya.
_____ 4.Tulad mong mahusay maglaro ng Volleyball ang kapitbahay ninyo. Minsan ay natalo ka
niya.Paano mo tatanggapin ang iyong pagkatalo?

a. Magagalit ako sa kanya c. Sisigaw ako ng Booo pag nakita ko siya.

b. Maiinis ako sa kanya d. Babatiin ko siya at ngingitian kapag nagkita kami.

_____ 5. Alin ang nagpapakita na ang bawat isa ay may pagkakaiba rin.

a. Madalas maglaro ng basketball sina Jim At Jay

b. Paboritong palabas ng magkaibigan ang Pangako sa ‘yo.
c.. Pancit ang meryenda nina Pam at Mila
d. Paborito ni Tin si Daniel Padilla si Baby naman ay si Tom Rodriguez

Isulat ang Tama kung nagpapakita ng wastong pakikisalamuha sa kapwa at Mali kung hindi.

_________ 6. Magkukulong ako sa loob ng bahay maghapon.

__________7. Iiyak ako sa loob n gaming silid-aralan.

__________ 8. Makikipagkakilala ako sa aking mga bagong kaklse.

__________ 9. Makikipaglaro ako sa aking mga bagong kapitbahay.

__________ 10. Malulungkot ako palagi at aalalahanin ang dati kong mga kaibigan.