GUIDE CARD

RASYONALE

Masayang araw sa iyo kaibigan!

Matapos mong mapag-aralan ang tanka, haiku at tanaga,

isunod mo namang pag-aralan ang tungkol sa mga ponemang
suprasegmental. Makatutulong ito sa iyo kung paano mo
bibigkasin nang may wastong diin, tono o intonasyon, at
antala ang mga salita upang maipahayag mo ang damdamin o
kahulugang nais mong ipahatid sa iyong pakikipag-usap
gayundin ang nilikha mong mga tula.

IKALAWANG MARKAHAN: LINGGO 2

III.Paksa:
II. LAYUNIN
Retorika at Gramatika:
Nagagamit ang mga suprasegmental na Ponemang Suprasegmental
antala, hinto, diin at tono sa pagbigkas ( diin, tono o intonasyon,
sa isinulat na tanka, haiku at tanaga. antala o hinto)
 GUIDE CARD

Narito ang una mong pagsusulit. Ito ay para lang masukat ko kung ano na
ang alam mo sa paksa natin ngayon. Handa ka na ba?

Panimulang Gawain :

A. Bilugan ang kahulugan ng mga sumusunod na salita

batay sa lakas at haba ng bigkas
Wow, ng pantig.
ayos! Napili mo ang mga tamang sagot sa unang gawain sa titik A.
Puwede ka nang magpatuloy sa mga gawain sa titik B.
1.damdaMIN ( a.isama ng loob, b. galing sa puso )

2.damDAmin ( a.isama ng loob, b.galing sa puso )

B. Piliin ang tamang tono, diin, o antala ng mga sumusunod na pahayag
3.gaLING ( a.mula batay sa kahulugang
sa, b.husay ) ipinahihiwatig. Titik lamang ang isulat sa patlang.

4.GAling ( a.mula sa, b. husay )

a./Hindi,
5.bakal na daanan ng tubig (malaki
a.TUboangb.sukat
tuBOng
) Asya./ ____1.Ang sukat ng Asya ay hindi malaki.

6.pinagkukunan ng b./Hindi
asukal malaki angb.
( a.TUbo sukat
tuBOng) Asya./ ____2.Sinasabing malaki ang kontinenteng Asya.

Naging madali lang ba para sa iyo ang mga gawaing ito? Mamaya
hiramin mo sa iyong guro ang susi ng pagwawasto. Bago iyon.ituon
muna ang pansin sa mga ipaliliwanag ko sa iyo hinggil sa ating aralin.

GUIDE CARD

GAWAIN NG PAGKATUTO
 Basahin mo ang mga paliwanag hinggil sa mga
Ponemang Suprasegmental at suriin ang bawat
halimbawa.

Ponemang Suprasegmental- ito ay

makahulugang tunog. Nakatutulong ito para sa
higit na malinaw na pagpapahayag ng saloobin,
damdamin at kaisipan ng nagsasalita. Sa
pakikipagtalastasan, matutukoy natin ang
kahulugan, layunin o intensyon ng nagsasalita sa
pamamagitan ng:

1.Diin- ito ang lakas, bigat, o bahagyang pagtaas ng tinig sa pagbigkas ng

isang pantig sa salita. Ang diin ay isang ponema sapagkat sa mga salitang
may iisang tunog o baybay, ang pagbabago ng diin ay nakapagpapabago ito
ng kahulugan.

Hal. a.BUhay-kapalaran ng tao b.LAmang-natatangi

buHAY-humihinga pa laMANG-nakahihigit o nangunguna

2.Tono o Intonasyon- Ang pagtaas at pagbaba ng tinig na maaring makapagpasigla ay

makapagpapahayag ng ibat-ibang damdamin,makapagbigay ng kahulugan upang higit na maging
mabisa ang ating pakikipag-usap.

Sa pagsasalita ay may mababa,katamtaman, at mataas na tono.Maaring gamitin ang bilang 1 sa

mababa, bilang 2 sa katamtaman at bilang 3 sa mataas.

Hal. a.) 3 na b.) 3 ni

2 ka 2 ka

1 ni 1 na

Kapag ang pagbigkas ng mga pantig ng isang salita ay katulad ng nasa a.) ang nagsasalita ay
nagpapahayag ng pagdududa o pagtatanong. Sa b.) naman ang nagsasalta ay nagpapahayag ng
GUIDE CARD
katiyakan sa kanyang sinasabi.

3.Antala o Hinto-Bahagyang pagtigil sa pagasasalita upang higit na

maging malinaw ang mensaheng ibig ipahatid sa kausap. Maaring
gumamit ng simbolo gaya ng kuwit ( , ) dalawang guhit na pahilis
( // ), o gitling ( - ).
Hal. a. Hindi , ako si Joshua. ( Ang hinto ay pagkatapos ng
HINTO. Nagbibigay ito ng kahulugan na ang nagsasalita ay
 ACTIVITY CARD

Ngayong nalaman mo na ang

kahalagahan ng ponemang
suprasegmental,sagutin ang mga
pagsasanay upang lalong maging bihasa
ka sa paggamit ng mga ito.

Pagsasanay 1.

Bigkasin at isulat ang kahulugan ng mga pares ng salita na

pareho ang baybay subalit magkaiba ang bigkas.
1.SAka_____________saKA______________3.BUhay__________________buHAY__________________

2.TAla_____________ taLA______________4.BAsa___________________baSA___________________

Pagsasanay 2.

Tukuyin ang wastong tono ng bawat pahayag batay sa

1.Gusto mo=__________________,pagtatanong ; Gusto mo=_____________________paghamon
layunin niyo. Maaring gamitin ang bilang 1 sa mababa ,
2 sa katamtaman , at 3 sa mataas.Isulat
2.mainit=_____________________pagpapahayag sa patlang
; mainit=________________________pagkapaso
ang sagot.
3.magaling=___________________pagpupuri ; magaling=_________________________pag-aalinlangan

4.nasira=______________________pagtatanong ; nasira=_________________________pagalit

Pagsasanay 3.

Piliin ang tamang tono,diin o antala ng sumusunod na mga pahayag batay sa

kahulugang ipinahihiwatig nito. Titik lamang ang isulat.
 A. Tita Rosie, Julian ang pangalan niya.
____ 1. Sinasabi ang buong pangalan ng ipinakikilala.
____ 2. Sinasabi sa kanyang tiyahin na si Rosie ang
B. Tita, Rosie Julian ang pangalan niya.
pangalan ni Julian.
C. Ito ang Timog Silangang Asya. ____ 3. Itinuturo ng nagsasalita ang Timog Silangang
Asya
D. Ito! Ang Timog Silangang Asya. ____ 4. Parang nabigla ang nagsasalita na itinuturo ang
Timog Silangang Asya.

O ano? Naengganyo ka ba sa pagsagot sa mga pagsasanay na ibinigay ko sa

iyo?REFERENCE CARD
Upang matiyak mo na tama lahat ang mga sagot mo kunin mo sa iyong
guro ang susi ng pagwawasto. Binabati kita sa iyong tagumpay!

 Panitikang Asyano Modyul ng mga Mag-

aaral sa Filipino 9
 Kanlungan Batayan at Sanayang Aklat
sa Pag-aaral ng Wika at Panitikang
Filipino batay sa Bagog K-12 Kurikulum
 Ang Batikan Grade 9 Ikalawang
Markahan

SUSI
Department SA PAGWAWASTO
of Education
Region III – Central Luzon
PANIMULANG GAWAIN: Schools Division of Pampanga
SAN MATIAS NATIONAL HIGH SCHOOL
A. 1. aL.Gomez Subd.,
2. b San Matias,3.Sto.Tomas,
b Pampanga
4. a 5. a 6. B.
tel.no: (045) 436-0669
B. 1. b 2. a eadd: depedsmnhs@gmail.com

PAGSASANAY 1:
PAGSASANAY 3:
1. lupa sa bukid 3. kapalaran ng tao
1. B 2. A 3. A 4. B
mamaya na humihinga pa
2. bituin 4. nagbabasa
listahan mula sa tubig
 STRATEGIC
INTERVENTION

MATERIAL
IN FILIPINO 9

Inihanda ni:

Gng. Gemma P. Naguit

Master Teacher II