‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة بغداد‬

‫األمانة العامة للمكتبة المركزية‬

‫نشـرة‬
‫االحاطة الجارية‬

‫اشراف‬
‫أ‪ .‬د‪ .‬هدى عباس قنبر‬
‫االعداد‬
‫وحدة المعلومات‬
‫والء احمد حسن‬
‫‪1‬‬
 ‫قائمة المحتويات‬
‫مقدمة االمانة العامة للمكتبة المركزية‪ /‬جامعة بغداد‬
‫مشاريع االمانة العامة للمكتبة المركزية لجامعة بغداد‬
‫االحاطة الجارية‬
‫اوال‪......‬الكتب‬
‫ثانيا ‪ ......‬الكتب االلكترونية الحديثة‬
‫ثالثا ‪ .......‬االطاريح والرسائل الجامعية‬
‫الجدول السنوي للدورات والحلقات الدراسية وورش العمل المقامة في االمانة‬
‫العامة للمكتبة المركزية‬

‫‪2‬‬
 ‫المقدمة ‪:‬‬
‫اإلحاطة الجارية هي عملية استعراض لمصادر وأوعية المعلومات التي تصل‬
‫للمكتبات ومراكز المعلومات حديثا ً ‪ ،‬وبهدف اعالم المستفيدين بها وابقائهم على علم‬
‫مستمر باخر مصادر المعلومات التي تصل اليها في مجال تخصصاتهم واهتماماتهم‬
‫العلمية والثقافية وبذلك تجنبهم عناء البحث عنها ‪.‬‬
‫وتعتمد المكتبات طرائق واساليب مختلفة لالحاطة الجارية واالعالن عن مقتنياتها‬
‫الحديثة واعالم المستفيدين بها ‪ ،‬ومنها ‪:‬‬
‫‪ ‬االتصال المباشر والهاتفي بالمستفيدين واخبارهم عنها ‪.‬‬
‫‪ ‬عرضها في لوحة اعالنات المكتبة ‪.‬‬
‫‪ ‬االعالن عن وصولها للمكتبة من خالل الموقع االلكتروني ‪.‬‬
‫‪ ‬اصدار نشرة دورية للتعريف بها ‪.‬‬
‫‪ ‬عرضها داخل أروقة المكتبة ‪.‬‬

‫وهذه النشرة تمثل االحاطة الجارية للمكتبة اذ تحتوي على ادراج جداول تضم‬
‫معلومات وصفية وموضوعية عن مصادر المعلومات من الكتب واالطاريح‬
‫والرسائل الجامعية التي وصلت لمكتبتنا خالل شهر تشرين االول لعام ‪. 7102‬‬
‫وتحتوي النشرة ايضا ً على المشاريع التي انجزتها المكتبة لعام ‪ 7102‬والمخطط لها‬
‫خالل عام ‪ 7102‬فضال عن بيان نشاطات شعبة التعليم المستمر في المكتبة من‬
‫خالل ما عقدت من دورات وورش عمل وحلقات دراسية للعام ‪ 7102‬مع استمارة‬
‫وتعليمات االشتراك بها ‪.‬‬

‫وتسعى المكتبة جاهدة باحاطة المستفيد بكل ما يستجد وذلك من خالل اصدارها‬
‫لهذه النشرة بشكل دوري وعلى وفق ما يرد اليها من مصادر معلومات باشكالها‬
‫كافة لتحقيق الفائدة المبتغاة منها ‪.‬‬

‫االمانة العامة للمكتبة المركزية‬

‫جامعة بغداد‬

‫‪3‬‬
 ‫مشاريع االمانة العامة للمكتبة المركزية لجامعة بغداد لعام ‪: 2112‬‬

‫‪-‬اصدار جدول الدورات السنوية التي تقيمها االمانة العامة للمكتبة المركزية‬ ‫‪1‬‬
‫للعام الدراسي ‪. 7112‬‬
‫‪-‬تكشيف المجالت العلمية التابعة لجامعة بغداد ‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪-‬تفعيل اعمال االهداء والتبادل مع الجامعات ومختلف المؤسسات التعليمية‬ ‫‪3‬‬
‫والبحثية االخرى لغرض تنمية مجموعة المكتبة قدر االمكان ‪.‬‬
‫‪ )KOHA(-‬وهو نظام مكتبات مجاني متكامل يخضع التفاقية البرامج‬ ‫‪4‬‬
‫المفتوحة ولديه كل المميزات االساسية التي تحتاجها المكتبات ‪.‬‬
‫‪-‬حوسبة موجودات وحدة الرسائل الجامعية وفقا لنظام (‪ )KOHA‬ولكنه‬ ‫‪5‬‬
‫مشروع في بداية نشاته وتطويره‪.‬‬

‫مشاريع االمانة العامة للمكتبة المركزية لجامعة بغداد المخطط لها لعام‬
‫‪: 2118‬‬
‫‪- 1‬استمرارية ادخال البينات الخاصة باوعية المعلومات بنظام‬
‫(‪.)KOHA‬‬
‫‪- 7‬اقامة دورات مجانية ومن هذه الدورات خاصة باللغة االنكليزية‬
‫والرسم ‪.‬‬
‫‪-‬عرض أفالم علمية لطلبة الكليات الغاية منها دعم المنهج الدراسي فضال‬ ‫‪3‬‬
‫عن السعي لتوسيع مدارك الوعي المعلوماتي بأهمية ارتياد المكتبة ‪.‬‬
‫‪-‬سحب المطبوعات المتوفرة عبر موقع مكتبة هيمرشولد لالمم المتحدة‬ ‫‪4‬‬
‫وتوفيرها للمستفيدين ‪.‬‬
‫‪-‬اعداد برنامج خاص للكتب المستعارة من قبل االساتذة وطلبة الدراسات‬ ‫‪5‬‬
‫العليا والدراسات االولية وعلى وفق برنامج ‪Microsoft Access‬‬
‫‪.2010‬‬
‫‪-‬اقامة دورات وورش عمل وحلقات دراسية في موضوعات متنوعة ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪-‬االستمرارية باعداد كشافات للمجالت العلمية التي تصل حديثا للمكتبة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫‪- 8‬تحويل وقراءة افالم المايكروفلم حجم (‪ )16‬الى الحاسوب وسحبه على‬
‫شكل (‪ )CD‬واستنساخه على شكل ورقي حسب االضبارة الشخصية‬
‫للموظف وهذا العمل خاص بموظفي العلوم والتكنولوجيا ‪.‬‬
‫‪- 9‬انشاء مستودع رقمي التاحة الرسائل واالطاريح الجامعية بنصوصها‬
‫الكاملة ‪.‬‬
‫‪-11‬انشاء البوابات االلكترونية وهوية االعارة االلكترونية للطلبة ‪.‬‬

‫‪ -11‬استمرارية العمل بالخدمة المرجعية االلكترونية ‪.‬‬

‫‪ -17‬استمرارية العمل بخدمة تحدث مع أمين المكتبة ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫نشرة االحاطة الجارية‬
‫للكتب واالطاريح والرسائل الجامعية‬

‫‪6‬‬
 ‫اوالا ‪ ......‬الكتب ‪:‬‬
‫في ظل االزمة المالية التي يعيشها البلد في الوقت الحاضر ‪ ،‬ولعدم توفر‬
‫التخصيصات المالية لشراء الكتب ضمن موازنة المكتبة لهذا العام ‪ . 7112‬لذا تم‬
‫تزويد المكتبة بالكتب عن طريق االهداء فقط ‪ ،‬وكما هو موضح في الجدول االتي ‪:‬‬

‫العلوم السياسية‬
‫الناشر‬ ‫اسم المؤلف‬ ‫رقم التصنيف‬ ‫عنوان الكتاب‬ ‫ت‬
‫بغداد ‪ :‬مركز البيان‬ ‫مركز البيان‬ ‫‪372353715‬‬ ‫حصاد البيان‬ ‫‪-1‬‬
‫للدراسات والتخطيط ‪،‬‬ ‫للدراسات‬ ‫م ‪763‬‬
‫‪7116‬‬ ‫والتخطيط‬
‫بغداد ‪ :‬مكتب‬ ‫أسعد طارش‬ ‫‪37131‬‬ ‫الدولة الفاشلة دراسة لحال‬ ‫‪-7‬‬
‫الهاشمي للكتاب‬ ‫عبد الرضا‬ ‫أ ‪478‬‬ ‫الدول العربية الحديثة‬
‫الجامعي ‪7116 ،‬‬
‫البديري ‪ ,‬كرار عمان ‪ :‬دار دجلة‬ ‫‪3313953314‬‬ ‫سقوط الموصل العراق‬ ‫‪-3‬‬
‫للنشر والتوزيع ‪،‬‬ ‫أنور‬ ‫ب ‪847‬‬ ‫ومحصلة االعياء الداخلية‬
‫‪7116‬‬ ‫والخارجية‬
‫نطير االنصاري بغداد ‪ :‬مركز البيان‬ ‫‪3723116‬‬ ‫السياسات الخاصة بالموارد‬ ‫‪-4‬‬
‫للدراسات والتخطيط ‪،‬‬ ‫م ‪763‬‬ ‫المائية في العراق‬
‫‪7116‬‬
‫الزويني ‪ ,‬بشرى بيروت ‪ ،‬دار البصائر‬ ‫‪378339‬‬ ‫العالقة بين السلطة التشريعية‬ ‫‪-5‬‬
‫‪7116 ،‬‬ ‫ر‪348‬‬ ‫والسلطة التنفيذية في العراق‬
‫بعد الحرب ‪7113‬‬
‫بغداد ‪ :‬موسسة ثائر‬ ‫البدراني ‪،‬‬ ‫‪3743537‬‬ ‫النظام االنتخابي في العراق‬ ‫‪-6‬‬
‫العصامي ‪7116 ،‬‬ ‫رياض غازي‬ ‫ب ‪873‬‬ ‫واثره في عملية التحول‬
‫الديمقراطي‬
‫الصيدلة‬
‫عمان ‪ ،‬دار دجلة‬ ‫الشويح ‪ ،‬رنا‬ ‫‪6153379‬‬ ‫‪ -1‬المضادات الحيوية‬
‫للنشر والتوزيع ‪،‬‬ ‫مجاهد عبد هللا‬ ‫ش ‪345‬‬ ‫واستعماالتها‬
‫‪7116‬‬

‫الهندسة‬
‫العامري ‪ ،‬محمد عمان ‪ :‬دار أمجد‬ ‫‪217‬‬ ‫‪ -1‬هندسة تنسيق الحدائق‬
‫للنشر والتوزيع ‪،‬‬ ‫بشير راضي‬ ‫ع ‪757‬‬ ‫وتصميم البساتين والمتنزهات‬
‫‪7116‬‬

‫‪2‬‬
 ‫الكتب االلكترونية الحديثة‬........‫ثانيا‬
Titile Edited by Date ISBN
1- Advances in Clinical Ihsan M. 2012 978-953-51-
Neurophysiology Ajeena 0806-1

2- Advances in the Dr. Maurizio Balestrino 2012 978-953-51-

Preclinical Study of 0290-8
Ischemic Stroke

3- Brain Damage Bridging Alina González- 2012 978-953-51-

Between Basic Quevedo 0375-2
Research and Clinics

4- Brain Injury Functional AmitAgrawal 2012 978-953-51-

Aspects Rehabilitation 0121-5
and Prevention

5- Dyslexia A Taeko N. Wydell and 2012 978-953-51-

Comprehensive and Liory Fern-Pollak 0517-6
International Approach

6- Hydrocephalus Sadip Pant and 2012 978-953-51-

IypeCherian 0162-8
7- Meningiomas by Daniel Monleon 2012 978-953-51-
Management and 0175-8
Surgery

8- Miscellanea on RaduTanasescu 2012 978-953-51-

Encephalopathies 0499-5

9- Miscellanea on RaduTanasescu 2012 978-953-51-

Encephalopathies A 0558-9
Second Look

10- Neuroendocrinology Tomiki Sumiyoshi 2012 978-953-51-

and Behavior 0740-8

11- Neuroscience Thomas Heinbockel 2012 978-953-51-

0617-3

12- Neuroscience Dealing Carlos M. Contreras 2012 978-953-51-

With Frontiers 0207-6

8
13- Paresthesia Luiz E. Imbelloni and 2012 978-953-51-
Marildo A. Gouveia 0085-0
14- Topics in Jose D. Carrillo-Ruiz 2012 978-953-51-
Neuromodulation 0395-0
Treatment

15- Visual Cortex Current StephaneMolotchnikoff 2012 978-953-51-

Status and and Jean Rouat 0760-6
Perspectives

16- Update on Dementia Davide Vito Moretti 2016 978-953-51-

2655-3

9
 ‫ثالثا ‪ ......‬الرسائل واالطاريح الجامعية ‪:‬‬
‫تم أدراج الرسائل واالطاريح الجامعية بحسب الجامعات (جامعة بغداد‪ ،‬الجامعة‬
‫المستنصرية ‪ ،‬الجامعة التكنولوجية ‪ ،‬جامعة كربالء ‪ ،‬جامعة ديالى) ‪:‬‬
‫الجامعة‬ ‫الدرجة‬ ‫المستخلص‬ ‫عنوان البحث‬ ‫اسم الباحث‬ ‫ت‬
‫العلمية‬
‫جامعة بغداد‬ ‫دبلوم عالي‬ ‫يهدف البحث ِالى استعراض نشاط‬ ‫دور الجهات‬ ‫كفاء عبد الكريم‬ ‫‪-1‬‬
‫في الضرائب‬ ‫الساندةفي توسيع‬ ‫شاكر‬
‫الجهات الساندة ودورها في تقديم‬ ‫الوعاء الضريبي‬
‫المعلومات المفيدة إلى اإلدارة الضريبية‬ ‫للمــــــدة ( ‪-1998‬‬
‫‪ )7118‬بحث تطبيقي‬
‫لتحسين مستوى الوعاء الضريبي‪,‬‬
‫في الهياة العامة‬
‫وتحليل السند القانوني الذي بموجبه‬ ‫للضرائب‬
‫تصبح هذه الجهات مكلفة رسمياً ألداء‬
‫مهمة تكميلية للهيأة العامة للضرائب‬
‫لمساعدتها على أداء مهمتها بكفاءة‬
‫وفاعلية‪.‬‬
‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى ايجاد العالقة بين‬ ‫تاثير الطفرات في‬ ‫وسن ابراهيم‬ ‫‪-7‬‬
‫في الهندسة‬ ‫االشكال الوراثية للجين‪ cd36‬وخطر‬ ‫جين ‪cd36‬في احدث‬ ‫جابر‬
‫الوراثية‬ ‫االصابة بداء السكري النمط الثاني في‬ ‫مرضالسكري النمط‬
‫والتقنيات‬ ‫المرضى العراقيين‪.‬‬ ‫الثاني‬
‫االحيائية‬
‫جامعة بغداد‬ ‫دكتوراه‬ ‫يهدف الموضوع الشائعات هي احدى‬ ‫جاسم محمد شبيب الشائعات في مواقع‬ ‫‪-3‬‬
‫في فلسفة‬ ‫ادوات الحرب النفسية القديمة في‬ ‫التواصل االجتماعي‬
‫االعالم‬ ‫وجودها والمستمرة في حياة‬ ‫وانعكاسها على‬
‫المجتمعات باساليبها وخططها واهدافها‬ ‫الجمهور دراسة‬
‫‪.‬‬ ‫تحليلية لموقع ‪1‬‬
‫الفيس بوك‬

‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث في طبيعة التعاطي الياني‬ ‫علي غسان سامي السياسة الخارجية‬ ‫‪-4‬‬
‫في العلوم‬ ‫تجاه اهم التحديات التي تواجه االمن‬ ‫اليابانية تجاه كوريا‬
‫السياسية‬ ‫القوقي الياباني والمتمثلة ‪ ،‬بالبرنامج‬ ‫الشمالية البرنامج‬
‫النووي الكوري الشمالي ‪.‬‬ ‫النووي الكوري‬
‫الشمالي "دراسة حالة‬
‫"‬

‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى كفاءة اداء منظومة‬ ‫مصطفى نجم عبد تقييم كفاءة اداء‬ ‫‪-5‬‬
‫علوم في‬ ‫ري بالتنقيط تعمل بمصادر طاقة‬ ‫منظومة ري بالتنقيط‬ ‫هللا‬
‫الزراعة‬ ‫متعددة ‪.‬‬ ‫تعمل بمصادر طاقة‬
‫متعددة‬

‫‪11‬‬
‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫بهدف دراسةإستحثاث الكالس من‬ ‫بتول محمد علوان مقارنة طريقتي النشر‬ ‫‪-6‬‬
‫في علوم‬ ‫لنبات‬ ‫الفلقية‬ ‫تحت‬ ‫السيقان‬ ‫والطمر في انتاج‬
‫الحياة‬ ‫الوذانيا‪Withaniasomnifera L.‬ذو‬ ‫ستيرويد الوذونواليد‬
‫االهمية الصيدالنية النامي على وسط‬ ‫في المعلقات الخلوية‬
‫مراشيج وسكوج ‪ MS‬المدعم بتراكيز‬ ‫لنبات الوذانيا‬
‫‪2,4-Dichloro‬‬ ‫مختلفة من‬ ‫‪Withaniasomnif‬‬
‫‪ phenoxy acetic acid‬و‬ ‫‪era L.‬‬
‫‪Naphthalene Acetic Acid‬‬
‫متداخال مع ‪ Kinetin‬ومن ث َم الحصول‬
‫على الخاليا المعلقة المشتقة من الكالس‬
‫الهش وزراعتها بطريقتي النشر‬
‫والطمر‪ ,‬وتقدير مركبات الستيرويدات‬
‫‪ Steriods‬في الكالس المشتق من‬
‫السيقان تحت الفلقية وفي الوسط‬
‫الغذائي للمعلق الخلوي ‪.‬‬

‫جامعة بغداد‬ ‫دكتوراه‬ ‫يهدف البحث الى كيفية استخدام‬ ‫االستراتيجية‬ ‫حيدر طه عسكر‬ ‫‪-2‬‬
‫فلسفة في‬ ‫االستراتيجية االمريكية في مكافحة‬ ‫االمريكية في مكافحة‬
‫العلوم‬ ‫التنظيمات االرهابية في الشرق‬ ‫التنظيمات االرهابية‬
‫السياسية‬ ‫االوسط ‪.‬‬ ‫في الشرق االوسط‬
‫بعد عام ‪7111‬‬

‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى استخدام عملية‬ ‫دراسة تشريحية‬ ‫مروان نوري‬ ‫‪-8‬‬
‫في علوم‬ ‫التشريح الداخلي للجذر والتعرف على‬ ‫مقارنة لمراتب من‬ ‫محمد‬
‫الحياة‬ ‫االنسجة المكونة لذوات الفلقة الواحدة ‪.‬‬ ‫خمس عائالت لذوات‬
‫الفلقة الواحدة‬

‫جامعة بغداد‬ ‫دبلوم عالي‬ ‫تهدف الدراسة الى تقدير تراكيز‬ ‫التقييم الخصوبي‬ ‫محسن عبيس‬ ‫‪-9‬‬
‫في العلوم‬ ‫المغذيات ‪N‬و‪P‬و‪ K‬فياوراقوثمار‬ ‫لبعض ترب البيوت‬ ‫شريان‬
‫الزراعية‬ ‫النباتات المزروعةفي هذه البيوت‪.‬‬ ‫البالستيكية في ناحية‬
‫حللت االسمدة العضوية المستخدمة في‬ ‫الزبيدية – محافظة‬
‫هذه‬ ‫تسميد‬ ‫واسط‬
‫)‪.‬‬ ‫البيوت(‪Ec‬و‪pH‬و‪C/N‬و‪N‬و‪P‬و‪K‬‬
‫قورنت نتائج تحاليل التربة والنبات‬
‫بمعايير قياسية موضوعة من منظمات‬
‫علمية إقليمية ودولية متخصصة في‬
‫هذا المجال ‪.‬‬

‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى كفاءة التصميم‬ ‫كفاءة التصميم‬ ‫زهراء سمير‬ ‫‪-11‬‬
‫في علوم‬ ‫الضوئي لواجهات المباني ‪.‬‬ ‫الضوئي لواجهات‬ ‫موسى‬
‫هندسة‬ ‫المباني‬
‫العمارة‬
‫جامعة بغداد‬ ‫دكتوراه‬ ‫تهدف الدراسة الى البحث في حضور‬ ‫حضور المدينة‬ ‫شيماء فاضل‬ ‫‪-11‬‬
‫فلسفة في‬ ‫المدينة دراسة تحليلية للخصائص‬ ‫دراسة تحليلية‬ ‫جاسم‬
‫هندسة‬ ‫التركيبية والمكانية لمنظومة الحركة ‪.‬‬ ‫للخصائص التركيبية‬
‫العمارة‬ ‫والمكانية لمنظومة‬
‫الحركة‬

‫‪11‬‬
‫جامعة بغداد‬ ‫دكتوراه‬ ‫تهدف الدراسة الى تاثير مواعيد‬ ‫قاسم عاجل شناوة تاثير مواعيد الزراعة‬ ‫‪-17‬‬
‫فلسفة في‬ ‫الزراعة ورش حامض السالسيلك‬ ‫ورش حامض‬
‫العلوم‬ ‫والحديد والبورون في النمو وانتاج‬ ‫السالسيلك والحديد‬
‫الزراعية‬ ‫بعض المركبات الفينولية لنبات‬ ‫والبورون في النمو‬
‫االرقطيون ‪.‬‬ ‫وانتاج بعض‬
‫المركبات الفينولية‬
‫لنبات االرقطيون‬
‫جامعة بغداد‬ ‫دكتوراه‬ ‫تهدف الدراسة الى تحضير ودراسة‬ ‫شيماء قاسم عبد تحضير ودراسة‬ ‫‪-13‬‬
‫فلسفة في‬ ‫مفرق هجين من مادة (‪.)CuIn Te2‬‬ ‫مفرق هجين من مادة‬ ‫الحسين‬
‫الفيزياء‬ ‫(‪)CuIn Te2‬‬
‫جامعة بغداد‬ ‫ماجستير‬ ‫هدفت الدراسة الحالية الى دراسة‬ ‫رنا صباح حسن دراسة بيئية لمجتمع‬ ‫‪-14‬‬
‫في علوم‬ ‫مجتمع الالفقريات القاعية الصغيرة‬ ‫ال فقريات القاع‬
‫الحياة‬ ‫المرتبطة بنبات الشلنت المائي في قناة‬ ‫الصغيرة والمرافقة‬
‫السالميات االروائية ‪ /‬شمال بغداد‬ ‫لنبات الشمبالن المائي‬
‫والعوامل الكيميائية والفيزيائية السائدة‬ ‫في قناة السالميات ‪/‬‬
‫في ماء القناة ‪.‬‬ ‫العراق‬
‫الجامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى دراسة االصالح‬ ‫حيدر جواد محمد االصالح السياسي‬ ‫‪-15‬‬
‫المستنصرية‬ ‫في العلوم‬ ‫السياسي والمفاهيم المقارنة له في‬ ‫واثره على عملية‬
‫السياسية‬ ‫االردن ‪.‬‬ ‫صنع السياسة في‬
‫االردن بعد عام‬
‫(‪)1989‬‬

‫الجامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى ايجاد دورا فاعال‬ ‫تاثيرتجمع البريكس‬ ‫سارة قاسم عبد‬ ‫‪-16‬‬
‫المستنصرية‬ ‫في العلوم‬ ‫على الساحة الدولية ‪ ،‬وال سيما روسيا‬ ‫في النظام الدولي‬ ‫الرضا‬
‫السياسية‬ ‫والصين باعتبارهما عضوين دائمينفي‬
‫مجلس االمن ‪.‬‬

‫الجامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫تهدف الدراسة الى دراسة مفهوم‬ ‫الفضاءات الخارجية‬ ‫فاطمةفؤاد ياسين‬ ‫‪-12‬‬
‫التكنولوجيا‬ ‫في علوم‬ ‫الفضاءات الخارجية الحضرية المنتجة‬ ‫الحضرية المنتجة‬
‫هندسة‬ ‫وتعزيز االنتاجية والثقافية والزراعية‬ ‫دراسة نحليلية‬
‫العمارة‬ ‫وانتاجية الطاقة ‪.‬‬ ‫الستراتيجية‬
‫االستمرارية المنتجة‬

‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى التعرف على اختيار‬ ‫اختيار المخصب‬ ‫اطياف فالح‬ ‫‪-18‬‬
‫كربالء‬ ‫في علوم‬ ‫المخصب النانوي جي بور كالسيوم ‪G-‬‬ ‫النانوي جي بور‬ ‫صالح‬
‫الحياة‬ ‫‪ Power Ca‬ونترات الكالسيوم ‪ Ca‬في‬ ‫‪G-Power‬‬ ‫كالسيوم‬
‫‪ Ca‬ونترات الكالسيوم صفات النمو لبعض اصناف الذرة‬
‫‪ Ca‬في صفات النمو الصفراء‬
‫لبعض اصناف الذرة ( ‪. )Zea mays L.‬‬
‫الصفراء‬

‫جامعة‬ ‫دكتوراه‬ ‫يهدف البحث الى التعرف على الجانب‬ ‫بسمان كامل جواد مدى استجابة‬ ‫‪-19‬‬
‫كربالء‬ ‫فلسفة في‬ ‫المعرفي النظري والفلسفي للتيسير‬ ‫المتغيرات‬
‫العلوم المالية‬ ‫الكمي والمتغيرات المالية والمصرفية ‪.‬‬ ‫الماليةواالقتصادية‬
‫والمصرفية‬ ‫للتيسير الكمي في‬
‫عينة من دول‬
‫منختلفة التطور‬
‫االقتصادي‬

‫‪12‬‬
‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث دراسة بيئة مجتمع‬ ‫دراسة بيئية مجتمع‬ ‫محمد جاسم‬ ‫‪-71‬‬
‫كريالء‬ ‫في العلوم‬ ‫الطحالب الملتصقة على نباتي‬ ‫الطحالب الملتصقة‬ ‫محمد‬
‫القصب والشمبالن في نهر بني‬ ‫على نباتي القصب‬
‫حسن ‪.‬‬ ‫والشمبالن في نهر‬
‫بني حسن ( نهر‬
‫الفرات ) ‪ /‬كربالء‬
‫المقدسة – العراق‬
‫جامعة‬ ‫دكتوراه‬ ‫يهدف البحث الى دراسة الجوانب‬ ‫دراسة بعض‬ ‫كوثر عبد‬ ‫‪-71‬‬
‫كربالء‬ ‫فلسفة في‬ ‫المناعية في النساء المهضات‬ ‫الجوانب المناعية‬ ‫الحسين مهدي‬
‫علوم الحياة‬ ‫والمصابات بالموسات الكوندية في‬ ‫في النساء المهضات‬
‫محافظة كربالء‪.‬‬ ‫والمصابات‬
‫بالموسات الكوندية‬
‫في محافظة كربالء‬
‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى تاثير استراتيجية‬ ‫تاثير استراتيجية‬ ‫وسام هادي‬ ‫‪-77‬‬
‫ديالى‬ ‫التعليم المعكوس في تعلم بعض في التربية‬ ‫التعليم المعكوس في‬ ‫رميض‬
‫المهارات االساسية بكرة السلة البدنية وعلوم‬ ‫تعلم المهارات‬
‫الرياضة‬ ‫لطالب الصف االول المتوسط ‪.‬‬ ‫االساسية بكرة السلة‬
‫لطالب الصف‬
‫االول المتوسط‬
‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى تاثير تمرينات‬ ‫تاثير تمرينات‬ ‫محمد خضير‬ ‫‪-73‬‬
‫ديالى‬ ‫في طرائق‬ ‫خاصة باسلوبي االدخال واالكتشاف‬ ‫خاصة باسلوبي‬ ‫عباس‬
‫تدريس‬ ‫الموجه في بعض القدرات البدنية‬ ‫االدخال واالكتشاف‬
‫التربية‬ ‫وتعلم المهارات االساسية بكرة اليد‬ ‫الموجه في بعض‬
‫الرياضية‬ ‫لطالب قسم التربية البدنية وعلوم‬ ‫القدرات البدنية‬
‫الرياضة ‪.‬‬ ‫وتعلم المهارات‬
‫االساسية بكرة اليد‬
‫لطالب قسم التربية‬
‫البدنية وعلوم‬
‫الرياضة‬
‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى ايجاد عالقة قوية‬ ‫دراسة الفعالية‬ ‫اشواق عبد‬ ‫‪-74‬‬
‫ديالى‬ ‫في علوم‬ ‫وموجبة بين المحتوى الفينولي‬ ‫المضادة لالكسدة‬ ‫الرزاق يوسف‬
‫الحياة‬ ‫الكلي والفعالية المضادة لالكسدة‬ ‫لثفل صنفين من‬
‫المتمثلة بالقدرة على تثبيط نشاط‬ ‫التمور العراقية‬
‫الجذرور الحرة ‪.‬‬ ‫وتاثيرها على‬
‫الرؤيسات االولية‬
‫للمشوكة الحبيبية‬
‫‪Echinococcusgr‬‬
‫‪anulosus‬‬
‫جامعة‬ ‫ماجستير‬ ‫يهدف البحث الى معرفة تاثير‬ ‫تاثير المستخلص‬ ‫اسراء داود‬ ‫‪-75‬‬
‫ديالى‬ ‫في علوم‬ ‫المستخلص المائي لبذور الحلبة في‬ ‫المائي لبذور الحلبة‬ ‫فرحان‬
‫الحياة‬ ‫الفئران المستحثة بمرض السكري‬ ‫‪ Fenugreek‬في‬
‫بواسطة االلوكسان ‪.‬‬ ‫معثكلةالفئران‬
‫البيض‬
‫‪Musmusculus‬‬
‫المستحثة بمرض‬
‫السكري‬
‫‪13‬‬
 ‫بــرنـــامـــج الـــدورات التــــدريبية وورش الـعـمل‬
‫للـمدة من ‪2112 / 12 / 31 – 2112 / 1 / 2‬‬
‫(انتباه ‪ :‬في حال تزامن عطلة رسمية الي سبب كان مع أحد مواعيد الدورات‬
‫المقامة تؤجل الى اليوم التالي ويتم المباشرة بالدورة المحددة )‬
‫وقت الدورة‬ ‫االجور‬ ‫التاريخ‬ ‫نوع‬ ‫عنوان الدورة‬ ‫ت‬
‫بالف‬ ‫النشاط‬
‫الدينار‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪1 / 11 – 1/ 8‬‬ ‫دورة‬ ‫خدمات المعلومات‬ ‫‪.1‬‬
‫التقليدية وااللية‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪1 / 10‬‬ ‫ورشة‬ ‫حقوق الملكية الفكرية‬ ‫‪.1‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪1 / 12 – 1 /11‬‬ ‫دورة‬ ‫تنمية مجموعات‬ ‫‪.3‬‬
‫المكتبة‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪1 / 12 – 1 / 0‬‬ ‫دورة‬ ‫انشاء نظام مكتبي‬ ‫‪.4‬‬
‫باستخدام برنامج‬
‫‪Access 2007‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪1 / 12‬‬ ‫ورشة‬ ‫البحث في قواعد‬ ‫‪.0‬‬
‫البيانات والمكتبات‬
‫االلكترونية‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫تأجيل‬ ‫‪3 / 12 – 3 / 0‬‬ ‫دورة‬ ‫جداول تصنيف ديوي‬ ‫‪.2‬‬
‫العشري ط ‪ 11‬و ‪13‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪3 / 18 – 3 /12‬‬ ‫ورشة‬ ‫المستجدات الحديثة‬ ‫‪.5‬‬
‫لنظام تصنيف ديوي ط‬
‫‪ 11‬و ‪13‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫تأجيل‬ ‫‪4 / 13 – 4 / 1‬‬ ‫دورة‬ ‫التحليل الوصفي‬ ‫‪.8‬‬
‫والموضوعي الوعية‬
‫المعلومات‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪4 / 10 - 4 / 13‬‬ ‫ورشة‬ ‫الفهرسة الوصفية‬ ‫‪.9‬‬
‫باستخدام تسجيلة مارك‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0 / 18 – 0 / 5‬‬ ‫دورة‬ ‫تحليل النظم في علم‬ ‫‪. 15‬‬
‫المعلومات والمكتبات‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪0 / 11‬‬ ‫ورشة‬ ‫االستالل العلمي‬ ‫‪. 11‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪0 / 10‬‬ ‫ورشة‬ ‫االنظمة المفتوحة‬ ‫‪. 11‬‬
‫المصدر وتطبيقاتها في‬
‫المكتبات ومؤسسات‬
‫المعلومات‬

‫‪14‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪2 / 8 – 2/ 2‬‬ ‫ورشة‬ ‫تطبيقات نظام جملة في‬ ‫‪. 13‬‬
‫المكتبات ومراكز‬
‫المعلومات‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪2 / 11 – 2 / 18‬‬ ‫دورة‬ ‫ادارة الموارد البشرية‬ ‫‪. 14‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪9 / 14 – 9 / 3‬‬ ‫دورة‬ ‫المهارات التي تحتاج‬ ‫‪. 10‬‬
‫الى تحسين‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫مجانا‬ ‫‪9 / 10 – 9 / 14‬‬ ‫ندوة‬ ‫المعرفة ودورها في‬ ‫‪. 12‬‬
‫المكتبات المركزية‬
‫الجامعية‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪/ 19 – 15 / 8‬‬ ‫دورة‬ ‫كيفية التقديم للجامعات‬ ‫‪. 15‬‬
‫‪15‬‬ ‫العالمية‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪/ 12 – 11 / 0‬‬ ‫دورة‬ ‫االدارة في المكتبات‬ ‫‪. 18‬‬
‫‪11‬‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪/ 35 – 11/ 19‬‬ ‫دورة‬ ‫نماذج سير ذاتية‬ ‫‪. 19‬‬
‫‪11‬‬ ‫لمجموعة من الوظائف‬
‫‪11:55-15:55‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪11 / 14 –11 / 3‬‬ ‫دورة‬ ‫مستندات التقدم للوظيفة‬ ‫‪. 15‬‬
‫او الدراسة‬

‫تعليمات االشتراك ‪:‬‬

‫• تسديد أجور المشاركة في اليوم األول من الدورة نقدا ويستلم المشارك وصل استالم‬
‫بالمبلغ المستلم يقدم إلى الدائرة المعنية ‪ ،‬علما اننا ال نستلم صك وسوف لن يسمح‬
‫للمشارك باداء االمتحان في حالة عدم تسديد اجور الدورة ‪.‬‬

‫• يستلم المشترك كتاب مباشرته منذ أول يوم لموعد إقامة الدورة ‪.‬‬

‫• ال يتم إعطاء المشترك الذي لم يسدد أجور االشتراك كتاب انفكاك نهاية الدورة او‬
‫شهادة مشاركة ‪.‬‬

‫• يعتبر المشترك الذي ال يحضر يوم االمتحان راسبا في الدورة ‪.‬‬

‫• المكتبة مستعد لتنظيم اية دورة خارج المنهاج على ان يكون عدد المشاركين سبعة‬
‫اشخاص فما فوق ‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫استمارة الترشيح للدورات التدريبية الخاصة باألمانة العامة للمكتبة المركزية‬

‫الدائرة‬ ‫الوزارة‬

‫عنوان الدورة‬

‫تاريخها‬

‫مدة الدورة‬

‫اجور الدورة‬

‫اسم المرشح‬

‫الجنس‬

‫عنوان الوظيفة‬

‫الهاتف‬

‫التحصيل الدراسي‬

‫البريد االلكتروني‬

‫مالحظة‪ :‬يرجى أعالمنا بأسماء مرشحيكم في برنامج الدورات التدريبية قبل أسبوع على اقل تقدير وذلك عن طريق‬
‫البريد االلكتروني‬

‫ولمزيد من التفاصيل زيارة الموقع االلكتروني لألمانة العامة للمكتبة المركزية ‪.‬‬

‫‪www.cilb.uobaghdad.edu.iq‬‬

‫‪E-mail :continuing_edu@yahoo.com‬‬

‫‪E-mail :continuing_edu@clib.uobaghdad.edu.iq‬‬

‫‪16‬‬
 ‫الحلقات الدراسية التي اقيمت في االمانة العامة للمكتبة المركزية للعام ‪2112‬‬
‫تاريخ االنعقاد‬ ‫اسم التدريسي‬ ‫نوع النشاط‬ ‫عنوان النشاط‬ ‫ت‬
‫( المنظم للنشاط)‬
‫‪7112 /7/71‬‬ ‫م‪.‬م‪ .‬حيدر عبد الزهرة ‪/‬‬ ‫‪ -1‬دور الفيزياء في حياتنا اليومية حلقة دراسية‬
‫م‪.‬م‪ .‬زينب حازم‬
‫‪7112 /7/77‬‬ ‫م‪.‬د‪ .‬غالب عبد الكريم‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫االستالل العلمي‬ ‫‪-7‬‬
‫عزيز‬
‫‪7112 /7/73‬‬ ‫م‪.‬د‪ .‬احالم داود مندوب‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫نظام تصنيف ديوي العشري‬ ‫‪-3‬‬
‫الطبعة الثالثة والعشرون ‪:‬‬
‫بناء وتركيب االرقام‬
‫‪7112 /7/72‬‬ ‫م‪.‬تيسير فوزي رديف‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫ظهور االقتصاد الالمادي‬ ‫‪-4‬‬
‫وازدهار صناعة االدمان‬
‫‪7112 /3/7‬‬ ‫م‪.‬م‪ .‬فلاير حسن سوادي‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫ادارة الوقت‬ ‫‪-5‬‬
‫‪7112 /3/71‬‬ ‫أ‪.‬م‪.‬د‪.‬ايمان مهدي صالح‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫كيفية بناء نظام الي مكتبي في‬ ‫‪-6‬‬
‫المكتبات‬
‫‪7112 /3/77‬‬ ‫م‪.‬م‪.‬بيداء كاظم ماضي‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫مفهوم االدارة والهيكل‬ ‫‪-2‬‬
‫التنظيمي الهيكل التنظيمي‬
‫للمكتبات الجامعية ‪,‬انموذجا‬
‫‪7112 /4/12‬‬ ‫م‪.‬م عائدة مصطفى‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫االبتكار واتجاهاته الحديثة في‬ ‫‪-8‬‬
‫سلمان‬ ‫المكتبات ومراكز المعلومات‬
‫‪7112 /4/71‬‬ ‫م‪.‬د‪.‬هند فاروق رزوقي‬ ‫سيمنار‬ ‫تجفبف االهوار واثره في‬ ‫‪-9‬‬
‫اختالف الخصائص المناخية‬
‫لجنوب العراق‬
‫‪7112 /4/72‬‬ ‫م‪.‬م حيدر عبد الزهرة‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫تقنية االغشية الرقيقة‬ ‫‪-11‬‬
‫واستعماالتها المعاصرة‬
‫‪7112 /4/31‬‬ ‫م‪ .‬تيسير فوزي رديف‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫التحكم الصوتي غير اللغوي‬ ‫‪-11‬‬
‫في اجهزة الوسائط المتعددة‬
‫‪7112 /5/1‬‬ ‫م‪.‬م بيداء كاظم ماضي‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫القيادة االدارية‬ ‫‪-17‬‬
‫‪7112 /5/4‬‬ ‫م‪.‬م عائدة مصطفى‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫االتصال الرقمي‬ ‫‪-13‬‬
‫سلمان‬
‫‪7112 /5/77‬‬ ‫م‪.‬د‪ .‬هند فاروق رزوقي‬ ‫سيمنار‬ ‫‪ -14‬استثمار المياه الجوفية في‬
‫حوضي بدرة وجصان في‬
‫محافظة واسط‬
‫‪7112 /5/74‬‬ ‫م‪.‬د‪ .‬احالم داود مندوب‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫‪ -15‬الفهرسة المقروءة اليا‬
‫‪7112 /5/31‬‬ ‫م‪.‬د‪ .‬غالب عبد الكريم‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫‪ -16‬حقوق الملكية الفكرية‬
‫عزيز‬
‫‪7112 /6/4‬‬ ‫م‪.‬م‪ .‬فلاير حسن سوادي‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫‪ -12‬المكتبات المدرسية‬
‫بين الحاضر واالمس‬
‫‪7112 /6/5‬‬ ‫م‪.‬ميسون عدنان حامد‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫‪ -18‬مصادر المعلومات‬
‫‪7112 /6/11‬‬ ‫أ‪.‬م‪.‬د ايمان مهدي صالح‬ ‫حلقة دراسية‬ ‫‪ -19‬المكتبة االلكترونية‬

‫‪12‬‬