Professional Documents
Culture Documents
Morfologi Real Aku
Morfologi Real Aku
0 Pengenalan
Morfologi ialah satu bidang ilmu yang mengkaji perkataan dan cara-cara
pembentukannya. Istilah morfologi dipinjam daripada bidang biologi yang bermaksud
kajian tentang tubuh haiwan dan tumbuhan. Konsep ini diterapkan kepada bentuk
perkataan bahasa manusia. Bentuk ujaran itu kemudiannya dituliskan dengan
menggunakan lambang-lambang yang lazim dalam bahasa tersebut. Sebagai
contohnya, dalam bahasa Melayu, kebiasaannya kita menuliskan perkataan dalam
ejaan Rumi, iaitu berlari, ketawa, bangunan, guru, langit-langit, kereta api dan lain-
lainnya. Bentuk-bentuk tulisan perkataan seperti inilah yang dikaji dalam morfologi.
Bentuk kata ialah rupa unit tatabahasa, sama ada bentuk tunggal atau hasil
daripada proses pengimbuhan, pemajmukan, pengakronian, dan penggandaan.
Golongan kata ialah proses mengkategorikan perkataan berdasarkan keserupaan
bentuk atau fungsi dengan anggota lain dalam golongan yang sama . Justeru, morfologi
bahasa Melayu ialah bidang yang mengkaji struktur, bentuk dan golongan kata dalam
bahasa Melayu.
2.1 Pengimbuhan
Menurut Abdullah Hassan (2006), “Pengimbuhan ialah proses yang
menggandingkan imbuhan pada kata dasar untuk membentuk kata terbitan.
Terdapat empat jenis imbuhan, iaitu imbuhan awalan, akhiran, apitan dan
sisipan. Imbuhan-imbuhan ini apabila digandingkan dengan kata dasar
membentuk kata terbitan daripada pelbagai golongan kata, iaitu kata kerja, kata
nama, dan kata adjektif.
•Kata Nama
Awalan • Kata kerja
•Kata Adjektif
• Kata Nama
Akhiran
• Kata Kerja
Bentuk -Bentuk
Imbuhan
•Kata Nama
Apitan Kata Adjektif
•Kata Nama
Sisipan •Kata Kerja
•Kata Adjektif
Rajah 1 : Bentuk-bentuk Imbuhan Bahasa Melayu
b) Imbuhan Akhiran
Imbuhan akhiran yang ditambah pada bahagian belakang
kata dasar dalam pemakaiannya. Misalnya kata dasar jalan
menjadi jalanan dengan penambahan imbuhan akhiran -an. Lain-
lain imbuhan akhiran ialah -kan dan -i. Contoh perkataan yang
terbit dari penambahan imbuhan akhiran ialah tuliskan, sebarkan,
ikuti, kawanan, sertai dan lain-lain lagi.
c) Imbuhan Apitan
Imbuhan apitan ialah imbuhan yang hadir secara mengepit
kata dasar , iaitu dua bahagian imbuhan hadir serentak di awal
dan di akhir kata dasar, misalnya ke-…-an dalam perkataan
kesihatan, dan di-…-i dalam perkataan dicemari.
d) Imbuhan Sisipan
Imbuhan sisipan hadir dicelahan kata dasar. Imbuhan
sisipan terbahagi kepada empat iaitu er-, ei-, em-, dan in-.
Misalnya –el- dalam t+el+unjuk, -in- dalam s+in+ambung, -er-
dalam s+er+uling dan –em- dalam gemuruh.
2.2 Penggandaan
Penggandaan ialah kata yang terhasil melalui proses pengulangan kata dasar.
Pengulangan kata dasar itu boleh melibatkan seluruh kata dasar, sebahagian kata dasar
atau digandakan secara berima atau berentak. Menurut Raminah Haji Sabran
(1984),’Penggandaan adalah satu proses membentuk perkataan dengan cara
mengulang atau menggandakan perkataan itu seluruhnya atau sebahagian
daripadanya dan dengan demikian timbullah satu perkataan baru yang membawa
makna atau konsep baru juga’.
Oleh yang demikian, dalam bahasa Melayu terdapat tiga jenis proses
pembentukan kata ganda iaitu pengulangan kata dasar disebut sebagai penggandaan
penuh, pengulangan sebahagian kata dasar dikenali sebagai penggandaan separa
manakala pengulangan kata dasar yang berima disebut sebagai penggandaan berentak.
Proses
Penggandaan
2.3 Pemajmukan
Proses pemajmukan ialah proses yang merangkaikan dua kata dasar
atau lebih dan bentuk yang terhasil membawa makna yang khusus. Kata majmuk
dieja terpisah dan bertindak sebagai satu unit, iaitu bentuknya tidak boleh
menerima sebarang penyisipan unsur lain. Misalnya sabun mandi ialah kata
majmuk kerana tidak dapat disisipkan unsur lain seperti yang. Sebaliknya
pinggan mangkuk bukan kata majmuk kerana dapat diselitkan kata hubung dan.
Dalam bentuk penulisan, kata majmuk merupakan satu unit tetapi dieja terpisah
kecuali kata majmuk yang telah mantap. Terdapat 15 kata majmuk yang telah
mantap , antaranya ialah antarabangsa, setiausaha, matahari, beritahu, dan
lain-lain lagi.
Terdapat empat bentuk kata majmuk dalam bahasa Melayu iaitu kata
majmuk rangkai kata bebas, kata majmuk rangkai kata setara, kata majmuk
istilah khusus, dan kata majmuk simpulan bahasa atau kiasan.
2.3.1 Kata Majmuk Rangkaikata Bebas
Kata majmuk rangkai kata bebas ialah bentuk kata majmuk yang tidak
mempunyai hubungan makna antara perkataan pertama dengan perkataan
kedua, yakni kedua-dua perkataan itu mendukung makna tersendiri. Sebagai
contoh, perkataan cermin dan mata masing-masing mempunyai makna
tersendiri, iaitu cermin ialah alat yang digunakan untuk mencermin diri dan mata
merupakan antara anggota tubuh yang digunakan untuk melihat.
Apabila dirangkaikan menjadi kata majmuk dan membawa maksud benda
yang dipakai pada muka bagi membantu penglihatan atau bergaya . Antara
contoh lain ialah beg tangan, sapu tangan dan botol susu. Dalam kategori ini
juga termasuk dua bentuk kata yang digunakan sebagai gelaran, contohnya
Perdana Menteri, Duta Besar, Raja Muda Ketua Setiausaha Negara, dan
sebagainya.
2.4 Pengakronian
Menurut Nik Safiah Karim (2011), ‘Akronim ialah kata singkatan yang terbentuk
dengan menggabungkan huruf awal suku kata atau dengan menggabungkan huruf awal
dan suku kata atau dengan menggabungkan huruf awal dan suku kata daripada satu
rangkai kata, dan ditulis serta dilafazkan sebagai perkataan yang utuh.
i. Ali tidur.
ii. Mereka sedang membaca buku.
iii. Sepupu Laila bermain di padang.
iv. Pemandu itu membelok ke kanan.
Ayat di atas terdiri daripada subjek dan kata kerja yang berdiri sendiri, iaitu
tanpa penggantungan pada unsur lain untuk melengkapkan makna atau maksud
ayat. Contoh-contoh lain adalah seperti menangis, pergi, duduk berjalan,
tercengang dan memberontak. Kata kerja aktif tak transitif ini boleh diikuti oleh
unsur keterangan yang berfungsi memberikan maklumat tambahan. Contohnya,
ayat seperti contoh yg diberi di atas boleh ditambah unsur keterangan serti
berikut:
Dalam ayat di atas, perkataan yang condong itu ialah kata kerja aktif tak
transitif, sementara unsur yang mengikutinya ialah pelengkap. Sekiranya
pelengkap digugurkan, ayat-ayat yang terhasil tidak sempurna, contohnya :
Mereka tinggal.
Unsur-unsur yang menjadi pelengkap ini boleh terdiri daripada beberapa jenis,
iaitu kata adjektif, frasa sendi nama, dan kata nama.
Dalam contoh ayat di atas, kata kerja membaiki ialah kata kerja transitif.
Kata kerja pasif ialah kata kerja yang digunakan dalam ayat pasif. Kata
kerja pasif dapat dibahagikan kepada lima bentuk, iaitu:
kata kerja
pasif diri
ketiga.
Contoh ayat:
(a) Kita masukkan meja-meja ini ke dalam dewan.
Kata kerja pasif diri ketiga terbentuk apabila kata kerja pasif bergabung
dengan imbuhan di-, diper-, diper-...-i, di-...-kan, di-...-i, dan diper-...-kan.
Contohnya, disapu,disenangi, dijelaskan, dipercayai, diperbesar,
diperdengarkan, dan sebagainya. Pelaku kata kerja dalam ayat berkenaan
mestilah terdiri daripada orang ketiga.
Contoh ayat:
Kata kerja pasif dengan awalan beR- dan teR- terbentuk apabila kata
kerja pasif menerima awalan beR- dan teR-. Contohnya berjahit, bersapu,
tertelan, terambil dan sebagainya. Kata kerja pasif berawalan beR- bersifat
tak transitif dan terdiri daripada dua jenis, iaitu berpelengkap dan tanpa
pelengkap.
Contoh ayat:
(a) Luka di kakinya beransur baik. (berpelengkap)
Contoh ayat:
Contoh ayat:
Kata kerja pasif dengan apitan ke-...-an terbentuk apabila kata dasar
menerima apitan ke-...-an lalu membentuk kata kerja dalam ayat pasif. Kata
dasarnya boleh terdiri daripada pelbagai golongan kata, sebagaimana di
bawah:
Subjek dalam ayat pasif berkenaan menerima akibat kata dasar yang berapitan ke-...-an itu.
Contoh ayat:
Contoh ayat:
(Predikat : kelaparan)
Awalan beR- juga boleh membentuk kata kerja. Perkataan yang menerima
awalan ini menjadi kata kerja yang bersifat tidak transitif. ( Nik Safiah Karimet al.
2008:161 ). Manakala menurut Arbak Othman ( 1984 : 14 ) kata kerja dengan
awalan ber- boleh berupa kata kerja tak transitif atau kata kerja yang
menerima pencukup sesudahnya.
Menurut Kamus Tatabahasa Dewan,apabila awalan ber- bergabung
dengan kata dasar yang bermula dengan huruf r maka dua r tadi akan berubah
menjadi satu r melalui proses peleburan bunyi,contohnya:
ber + rantai = berantai
ber + ranjau = beranjau.
Awalan beR- boleh digabungkan pada kata dasar daripada kata nama,
kata kerja, kata adjektif, dan kata tugas. Awalan beR- mempunyai banyak makna
mengikut golongan kata yang bergabung dengannya. Awalan beR- boleh
membawa makna melakukan perbuatan, mengenai diri sendiri, perbuatan
bersalingan,keadaan yang sudah sedia berlaku, membawa makna mempunyai,
makna memakai, mengerjakan sesuatu, membawa makna menghasilkan,
meminta bantuan, berada dalam keadaan, memperoleh, membawa
pengertian menjadi, bersama-sama, dan beroleh.
Manakala pencukup yang dimaksudkan oleh Arbak Othman ialah kata
dasar yang berada sesudah imbuhan ber- tersebut,contohnya; berlari. ber-
merupakan imbuhan manakala lari itu merupakan pencukup.Kamus Tatabahasa
Dewan ( 2008:170) menyatakan bahawa hanya terdapat satu bentuk
awalan teR-, iaitu ter- yang digabungkan dengan kata dasar,contohnya:
nampak – ternampak
jatuh – terjatuh
Bagi kata dasar yang bermula dengan huruf r maka satu
daripada r tersebut akan digugurkan. Terdapat dua jenis kata kerja awalan ter-
,iaitu kata kerja aktif dan kata kerja pasif. Kata kerja aktif pula terbahagi kepada
kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif.
kata kerja transitif
terlihat – Ali terlihat kucing dilanggar.
kata kerja tak transitif
terjatuh - Ali terjatuh dari katil
a. Akhiran –kan.
Akhiran –kan membentuk kata kerja transitif dan hanya wujud dalam
dua jenis ayat sahaja,iaitu
dalam ayat pasif bagi kata ganti nama orang pertama dan kedua
contohnya:
tuliskan – saya tolong tuliskan untuk artikel itu.
jenis yang kedua,iaitu dalam ayat suruhan,contohnya:
pastikan – pastikan lampu dipadam.
Akhiran –kan dikaitkan dengan dua makna khusus,iaitu menyebabkan jadi
dan melakukan sesuatu untuk manfaaat orang lain.
b. Akhiran -i.
Akhiran -i membentuk ayat transitif. Akhiran –i wujud hanya dalam
dua bentuk,iaitu
dalam ayat pasif orang pertama dan kedua,contohnya:
sertai – Majlis itu akan saya sertai.
dalam ayat suruhan,contohnya:
sayangi – tolonglah sayangi anak itu.
Akhiran – i mempunyai dua makna khusus iaitu memberi makna
menyebabkan jadi dan juga menyatakan unsur tempat.
Apitan meN-...-i boleh bergabung dengan kata nama,kata adjektif, kata tugas
dan kata tugas untuk membentuk kata kerja. Imbuhan meN-...-i membentuk kata
kerja transitif yang terdiri daripada dua jenis, iaitu:
ayat aktif yang menerima satu objek, contohnya:
menjahiti - Ibu menjahiti kami sepasang baju.
ayat aktif yang menerima dua objek, contohnya:
menolongi – Saya menolongi makcik membaiki motor.
Kenal pasti
Campuk aduk
Lipat ganda
Hanya terdapat satu bentuk kata kerja majmuk jenis kata nama,
yang besar jumlahnya, boleh menjadi kata kerja melalui proses
pengimbuhan. Apabila kata majmuk ini menerima awalan, kata dasarnya
tetap dieja terpisah, tetapi apabila menerima apitan, kata dasarnya dieja
bercantum. Contohnya:
Kerjasama – bekerjasama
Tanggungjawab - bertanggungjawab
3.2.4 Kata kerja ganda.
Kata kerja boleh juga diterbitkan melalui proses penggandaan,
iaitu proses yang hanya menggandakan kata dasar tanpa melibatkan
sebarang imbuhan. Dalam proses demikian kata dasar mengalami
penggandaan penuh atau penggandaan separa. Kata dasar juga boleh
digandakan secara berentak, iaitu berdasarkan rentak bunyi tertentu
dalam kata dasar.
Di bawah ini dibincangkan pembentukan kata kerja dalam bahasa
Melayu mengikut ketiga-tiga jenis penggandaan, iaitu:
Penggandaan penuh
Penggandaan separa
Penggandaan berentak
16. Menjenguk
16. Tiba-tiba seorang tua
dari
menjenguk dari lubang
tingkap
a. Kata kerja pasif ialah kata 22. Diguris oleh 22. Betisnya bercalar-calar
kerja yang digunakan dalam diguris oleh duri lorong
ayat pasif. denai yang dilaluinya.
23. Dipandangnya 23. Tubuh kurus Alias
dipandangnya, bagai
seekor semut.
24. Diletakkan 24. Beruknya diletakkan ke
tanah dan dia terus meluru
25. Diendahkan mendapatkan Cikgu Sunan.
oleh beruknya 25. Tapi tempiknya tidak
diendahkan oleh beruknya.
5.0 Kesimpulan
Kata kerja aktif berbeza dengan golongan kata yang lain sepeti kata nama dan kata
adjektif. Hal ini kerana kata kerja melambangkan sesuatu perbuatan terutamanya
apabila wujudnya penambahan imbuhan, antaranya ialah imbuhan awalan, akhiran dan
apitan. Dalam bahasa melayu tidak ada sisipan yang dapat membentuk kata kerja.
Namun demikian bentuk perkataan yang terdiri daripada kata nama dan kata adjektif
yang mengandungi sisipan dapat dijadikan kata kerja melalui proses pengimbuhan.
Penambahan imbuhan dalam kata kerja menjadi penentu jenis ayat iaitu sama ada
sesuatu ayat itu adalah ayat aktif atau ayat pasif. Pengguna bahasa juga perlu
mematuhi kecualian yang telah ditetapkan dalam pengimbuhan kata kerja aktif bagi
mengelakkan berlakunya kesalahan dalam sesuatu ayat.
6.0 Refleksi
Morfologi merupakan antara subjek yang dipelajari pada semester kelima bagi
para pelajar Pengajian Melayu yang mengikuti Program Pensiswazahan Guru. Meskipun
perkataan morfologi bukan asing kepada semua guru namun saya tidak pernah
mengkaji dengan mendalam tentang ilmu yang terkandung di dalam tajuk ini.
Apabila diberikan tajuk yang berkaitan pembentukan kata yang merupakan
antara topik yang terkandung di dalam morfologi , membuatkan saya berasa bimbang.
Saya perlu berusaha untuk memahami tentang ilmu yang terkandung di dalamnya.
Langkah pertama yang saya lakukan ialah mengumpul sebanyak mungkin bahan-bahan
sama ada buku-buku rujukan, jurnal, majalah dan bahan daripada internet.
Alhamdulillah, begitu banyak sekali bahan yang boleh dijadikan rujukan saya temui.
Saya yakin, dengan ilmu yang cetek tidak mungkin saya berkemampuan menyiapkan
tugasan dengan secemerlang mungkin. Itulah yang saya hadapi pada awal saya
memulakan tugasan.
Bahagian pertama tugasan meminta para pelajar membincangkan perihal aspek
pembentukan kata. Banyak maklumat yang boleh saya peroleh daripada buku-buku dan
bahan-bahan yang telah dikumpul. Setelah puas meneliti maklumat daripada bahan-
bahan yang dikumpul, maka selesailah tugasan bahagian pertama. Hati mula berasa
lega. Tanggapan saya, bahagian dua tugasan, mungkin lebih mudah.
Ibarat kata pepatah, “Malu bertanya, sesat jalan”, akhirnya saya mengadakan
perbincangan dengan rakan-rakan dan pensyarah kami iaitu Encik Abdullah b. Chik.
Hasilnya, banyak maklumat yang saya peroleh. Melalui perkongsian maklumat saya
berupaya menyelesaikan kebuntuan dalam menganalisis penggolongan kata kerja.
Demi meningkatkan lagi pemahaman, saya mula membuat pembacaan secara mentalis.
Antara bahan bacaan yang amat membantu saya ialah buku rujukan STPM.
Alhamdulillah, ilmu yang dicari menjadi lebih mudah difahami. Penerangan amat
jelas dan terperinci sesungguhnya membantu saya menganalisis cerpen yang diberikan
oleh pensyarah. Sepanjang tempoh saya menyiapkan tugasan, saya telah memperoleh
banyak pengetahuan baharu yang mampu membuat anjakan paradigma dalam diri.
Saya juga berharap agar ilmu yang baharu saya peroleh dapat diaplikasi semasa di
dalam kelas. Saya mengambil masa yang agak lama untuk menyiapkan tugasan
menganalisis, hal ini kerana saya perlu meneliti setiap kata yang terdapat dalam teks.
Saya cuba sedaya upaya mengenal pasti kata yang dipilih agar dapat memenuhi
kriteria yang telah ditetapkan. Sebagai guru Bahasa Melayu, saya seharusnya
bertanggungjawab memperkenalkan perkataan-perkataan baharu kepada murid-murid
bagi meluaskan lagi perbendaharaan kata para pelajar.
Alhamdulillah, akhirnya saya berjaya menyempurnakan tugasan ini. Perkara
yang paling penting, saya telah memperoleh sedikit ilmu yang terkandung di dalam
morfologi dan saya akan cuba pula memahami apakah pula ilmu yang perlu saya
ketahui dalam golongan kata. Melalui tugasan ini juga saya berharap ilmu yang
diperoleh akan membantu ketika saya menduduki peperiksaan. Akhir sekali, ucapan
jutaan terima kasih diucapkan kepada semua yang membantu hingga terhasilnya
tugasan ini.