PANDUAN PENGGUNAAN

TEMPLAT PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN
TAHAP 1
2019
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS
Paparan bagi Skrin Rekod Prestasi Murid

Paparan 1.1 Rekod Prestasi Murid

1.    Skrin bagi Rekod Prestasi Murid seperti di paparan 1.1.

2.    Guru dikehendaki memasukkan maklumat di paparan Rekod Prestasi Murid maklumat:
i.              Nama sekolah
ii.            Alamat sekolah
iii.           Tarikh penilaian dibuat
iv.           Nama guru yang menilai
v.            Nama kelas
 vi.           Nama murid yang dinilai ( Hanya pada domain bahasa dan komunikasi sahaja )
vi. No. My KID / no. Kad pengenalan ( Tidak perlu letak sengkang. Contoh : 020311035246 )
vii.         Nama pentadbir
viii.       Jawatan pentadbir
Nota: Jantina tidak perlu diisi.
3.    Guru perlu memilih tahap penguasaan murid yang dinilai mengikut item yang disediakan berdasarkan 6 domain

Paparan bagi Skrin Pernyataan Tahap Penguasaan

 Paparan 1.2 Data Pernyataan Tahap Penguasaan
4.   Guru boleh merujuk data pernyataan tahap penguasaan murid sebelum membuat penilaian.

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

 .

Paparan 1.3 Rumusan perlaporan

5. Guru boleh mencetak rumusan pelaporan keseluruhan mengikut kategori MBK

Paparan bagi Skrin Laporan Murid Individu

 Pilih nama
murid disini

6. Guru perlu mencetak laporan PBD murid secara individu

mengikut 6 domain yang disediakan

7. Pilih nama murid pada petak yang di bulatkan merah

pada paparan 1.3 Laporan Murid ( Individu).

8. Print Laporan Murid (individu) setiap domain.

Paparan 1.4 Laporan Murid (Individu)

SELAMAT MENJALANKAN TUGAS

 DOMAIN KOGNITIF

Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris

Matematik

Pendidikan Seni Kreatif

Seni Muzik

Memadankan gambar yang sama

Menyusun objek dari kecil ke besar

Menyusun objek dari pendek ke panjang

Menyusun objek dari rendah ke tinggi

Mengasingkan warna mengikut warna asas

Mengasingkan objek mengikut bentuk asas

Memadankan angka yang sama

Membilang objek dalam lingkungan 0 hingga

10

Menyurih nombor dalam lingkungan 0 hingga

10

Menulis nombor dalam lingkungan 0 hingga

10

TAHAP PENGUASAAN

Belum menguasai: Murid dapat menguasai sebahagian kecil kemahiran dengan bimbingan guru
 SEKOLAH : SK BATU LAUT

ALAMAT : 42800 TANJONG SEPAT

: KUALA LANGAT, SELANGOR

TARIKH PENILAIAN : 31 OKTOBER 2019

NAMA GURU PENILAI: PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN

KELAS: KENANGA
DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI
Membezakan bunyi
haiwan atau kenderaan
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 MUHAMMAD FATHIR HAZIQ BIN MD. RASID 050811-10-1709 L 2

2 NUR SHAHIRA BINTI NORDIN 050607-10-0266 P 3

3 NOR FARAH ELISSYA BINTI REZUAN 080718-10-1904 P 3

4 AMIRUL IRFAN BIN AHMAD SHARIF 080901-10-0459 L 3

5 MUHAMMAD DARWISY HADIF BIN ZAMZURI 090929-10-1049 L 1

6 NURUL ASSYIFA BINTI NASARUDIN 100520-10-0960 P

7 G
 8 H

9 I

10 J

11 K

12 L

13 M

14 N

DOMAIN KOGNITIF
Memadankan gambar
yang sama
NO. MY KID / NO.
BIL. NAMA MURID JANTINA
KAD PENGENALAN

1 MUHAMMAD FATHIR HAZIQ BIN MD. RASID 050811-10-1709 L 2

2 NUR SHAHIRA BINTI NORDIN 050607-10-0266 P 1

3 NOR FARAH ELISSYA BINTI REZUAN 080718-10-1904 P 3

4 AMIRUL IRFAN BIN AHMAD SHARIF 080901-10-0459 L 1

5 MUHAMMAD DARWISY HADIF BIN ZAMZURI 090929-10-1049 L

6 NURUL ASSYIFA BINTI NASARUDIN 100520-10-0960 P

7 G 000000-00-0000

8 H 000000-00-0000
ANGOR
BPKhas

INTI BURHANUDDIN

Membuat ucapan Mengecam atau Mengasingkan objek yang Menyebut atau Membunyikan huruf vokal
bertatasusila membezakan objek terdapat di luar dan di menamakan abjad
dalam bilik darjah

2 3 1 1 3

3 3 3 3 3

2 1 3 2 1

2 3 3 3 3

1 1 1 1
Menyusun objek dari kecil Menyusun objek dari Menyusun objek dari Mengasingkan warna Mengasingkan objek
ke besar pendek ke panjang rendah ke tinggi mengikut warna asas mengikut bentuk asas

1 2 3 3 3

3 3 2 3 2

3 1 2 3 2

1 1 1 2 1
Memegang pensel dengan Menulis huruf kecil dan Menulis nama sendiri Bersoal jawab dengan
betul dan kedudukan besar dengan cara yang guru tentang diri sendiri
badan yang sesuai betul

1 2 3 1

3 3 2 1

3 2 1 3

2 3 2 3
Memadankan angka yang Membilang objek dalam Menyurih nombor dalam Menulis nombor dalam
sama lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10 lingkungan 0 hingga 10

3 3 2 3

3 3 3 2

3 3 2 3

2 1 1 1
 SK BATU LAUT

42800 TANJONG SEPAT BPKhas

KUALA LANGAT, SELANGOR

RUMUSAN PELAPORAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MENGIKUT KATEGORI MBK
MASALAH PEMBELAJARAN TAHAP 1
AUTISME
JUMLAH MURID : 4

BAHASA DAN KOMUNIKASI KOGNITIF

Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 2 2 MURID 1 3 0

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

2.5 3.5
3
2 3
2 2 2.5
1.5 2
1 1.5
1
0.5 1
0 0.5 0
0 0
Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai
menguasai dengan menguasai dengan
bimbingan bimbingan

SOSIO EMOSI MOTOR KASAR

Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 1 3 MURID 0 1 2

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

3.5 2.5
3
3 2
2.5 2
2 1.5
1.5 1
1 1
1 0.5
0.5
0 0
0 0
Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai
menguasai dengan menguasai dengan
bimbingan bimbingan
 MOTOR HALUS TINGKAH LAKU
Menguasai Menguasai
Tahap Belum Tahap Belum
dengan Menguasai dengan Menguasai
penguasaan menguasai penguasaan menguasai
bimbingan bimbingan
BILANGAN BILANGAN
MURID 0 1 2 MURID 0 1 2

BILANGAN MURID BILANGAN MURID

2.5 2.5
2 2
2 2
1.5 1.5
1 1
1 1
0.5 0.5
0 0
0 0
Belum Menguasai Menguasai Belum Menguasai Menguasai
menguasai dengan menguasai dengan
bimbingan bimbingan

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

………………………………………… ……………………………………….
PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM
GURU PENILAI GURU BESAR
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
Tarikh: Tarikh :
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
BAHASA DAN KOMUNIKASI
AUTISME
Nama Murid : NOR FARAH ELISSYA BINTI REZUAN
No. MY KID : 080718-10-1904
Jantina : P
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 70.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Membezakan bunyi haiwan atau kenderaan 3 Menguasai

Bahasa
Melayu Menguasai dengan
2. Membuat ucapan bertatasusila 2
bimbingan
3. Mengecam atau membezakan objek 1 Belum Menguasai
Bahasa
Inggeris Mengasingkan objek yang terdapat di luar dan di
4. 3 Menguasai
dalam bilik darjah
Menguasai dengan
5. Menyebut atau menamakan abjad 2
bimbingan
Matematik
6. Membunyikan huruf vokal 1 Belum Menguasai
Memegang pensel dengan betul dan kedudukan
7. 3 Menguasai
Pendidikan badan yang sesuai
Seni Kreatif Menulis huruf kecil dan besar dengan cara yang Menguasai dengan
8. 2
betul bimbingan
9. Menulis nama sendiri 1 Belum Menguasai
Seni Muzik
10. Bersoal jawab dengan guru tentang diri sendiri 3 Menguasai

Ulasan guru :

…………………………………… …………………………………… …………………………………

PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
KOGNITIF
AUTISME
Nama Murid : NUR SHAHIRA BINTI NORDIN
No. MY KID : 050607-10-0266
Jantina : P
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 83.33%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Memadankan gambar yang sama 1 Belum Menguasai

Bahasa
Melayu
2. Menyusun objek dari kecil ke besar 3 Menguasai

3. Menyusun objek dari pendek ke panjang 3 Menguasai

Bahasa
Inggeris Menguasai dengan
4. Menyusun objek dari rendah ke tinggi 2
bimbingan
5. Mengasingkan warna mengikut warna asas 3 Menguasai
Matematik
Menguasai dengan
6. Mengasingkan objek mengikut bentuk asas 2
bimbingan
7. Memadankan angka yang sama 3 Menguasai
Pendidikan
Seni Kreatif
8. Membilang objek dalam lingkungan 0 hingga 10 3 Menguasai

9. Menyurih nombor dalam lingkungan 0 hingga 10 3 Menguasai

Seni Muzik
Menguasai dengan
10. Menulis nombor dalam lingkungan 0 hingga 10 2
bimbingan
Ulasan guru :

………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………

PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
SOSIO EMOSI
AUTISME
Nama Murid : MUHAMMAD FATHIR HAZIQ BIN MD. RASID
No. MY KID : 050811-10-1709
Jantina : L
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Bertindakbalas terhadap arahan 1 Belum Menguasai

Pendidikan
Jasmani
2. Menjawab salam atau ucap selamat 3 Menguasai

3. Menjawab ucapan terima kasih 3 Menguasai

Pengurusan
Diri
4. Memberitahu guru sebelum keluar kelas 3 Menguasai
Memberi tumpuan ketika guru bercakap secara
5. 3 Menguasai
Kemahiran individu
Manipulatif
6. Memberi tindakbalas secara positif apabila dipuji 3 Menguasai

7. Bergaul dengan rakan 3 Menguasai

Pendidikan
Islam
8. Berkongsi alat tulis dengan rakan 3 Menguasai
Menguasai dengan
9. Membantu guru tanpa arahan 2
Pendidikan bimbingan
Moral
10. Menggunakan tandas tanpa bantuan 3 Menguasai

Ulasan guru :

…………………………………… …………………………………… ……………………………………

PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
MOTOR KASAR
AUTISME
Nama Murid : NOR FARAH ELISSYA BINTI REZUAN
No. MY KID : 080718-10-1904
Jantina : P
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 90.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor- berjalan 3 Menguasai

Pendidikan
Jasmani
2. Melakukan aktiviti pergerakan lokomotor- berlari 3 Menguasai

3. Melakukan pergerakan bukan lokomotor - berdiri 3 Menguasai

Kemahiran
Manipulatif Menguasai dengan
4. Melakukan pergerkan bukan lokomotor - duduk 2
bimbingan
5. Melakukan aktiviti manipulasi alatan -melambung 3 Menguasai
Pengurusan
Diri Menguasai dengan
6. Melakukan aktiviti manipulasi alatan- menyambut 2
bimbingan
7. Mendengar dan mematuhi arahan 3 Menguasai
Seni Muzik
8. Berkomunikasi antara murid dengan murid 3 Menguasai
Menguasai dengan
9. Menyarung dan menanggalkan kasut 2
bimbingan
10. Melompat setempat 3 Menguasai

Ulasan guru :
………………………
………………………
………………………………………………… ……………………………………………… ………………………
……………………… ………………………… …
PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA/PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
MOTOR HALUS
AUTISME
Nama Murid : MUHAMMAD FATHIR HAZIQ BIN MD. RASID
No. MY KID : 050811-10-1709
Jantina : L
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 70.00%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai dengan bimbingan: Murid dapat menguasai
tahap penguasaan keseluruhan sebahagian kemahiran dengan baik.

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

Matematik 1. Menyurih huruf kecil dengan cara yang betul 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
2. Menyurih huruf besar dengan cara yang betul 2
Bahasa bimbingan
Melayu
3. Menyurih nombor dengan cara yang betul 3 Menguasai

4. Mengasingkan objek mengikut warna asas 1 Belum Menguasai

Bahasa
Inggeris
5. Mengasingkan objek mengikut bentuk asas 1 Belum Menguasai
Menguasai dengan
6. Mengasingkan objek mengikut saiz 2
Pendidikan bimbingan
Seni Kreatif Mengasingkan objek mengikut saiz dengan
7. 3 Menguasai
menggunakan gambar
Mengasingkan bola-bola kecil ke dalam bakul
8. 3 Menguasai
Kemahiran mengikut warna asas
Manipulatif Memasukkan air ke dalam botol menggunakan Menguasai dengan
9. 2
span bimbingan
Pengurusan
10. Membina istana pasir 3 Menguasai
Diri
Ulasan guru :

……………………………… ……………………………… ………………………………

PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH:
 SK BATU LAUT
42800 TANJONG SEPAT BPKhas
KUALA LANGAT, SELANGOR
TINGKAH LAKU
AUTISME
Nama Murid : MUHAMMAD FATHIR HAZIQ BIN MD. RASID
No. MY KID : 050811-10-1709
Jantina : L
Kelas : KENANGA
Nama Guru : PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN
Tarikh
: 31 OKTOBER 2019
Pelaporan
Tahap penguasaan keseluruhan : 86.67%
Berikut adalah pernyataan bagi Menguasai : Murid dapat menguasai semua/ hampir semua
tahap penguasaan keseluruhan kemahiran dengan baik dan berkesan

MATA TAHAP
KEMAHIRAN TAFSIRAN
PELAJARAN PENGUASAAN

1. Mendengar arahan guru 3 Menguasai

Pengurusan
Diri
2. Menyatakan nama sendiri 3 Menguasai

3. Menunggu giliran 3 Menguasai

Pendidikan
Islam Menguasai dengan
4. Bekerjasama dengan rakan lain 2
bimbingan
Menguasai dengan
5. Bermain dengan rakan lain 2
Pendidikan bimbingan
Moral Menguasai dengan
6. Memberi isyarat ke tandas 2
bimbingan
Menguasai dengan
7. Meminta izin guru ke tandas 2
bimbingan
8. Berbahasa sopan dengan warga sekolah 3 Menguasai

9. Bersikap sopan bila bersama warga sekolah 3 Menguasai

10. Meminta kebenaran daripada warga sekolah 3 Menguasai

Ulasan guru :

………………………………… ………………………………… …………………………………

PN. SITI NOREHAN BINTI BURHANUDDIN EN. AZMI KAMAL BIN MAT LAZIM NAMA :
GURU PENILAI GURU BESAR IBU BAPA / PENJAGA
SK BATU LAUT SK BATU LAUT
TARIKH: TARIKH: TARIKH: