SCHOOL Balik Barangay Manibaug Pasig ES GRADE Four

LEVEL

TEACHER Marie Chaine B. Arocha QUARTER First

GRADE 1 to 12 FILIPINO IV-Dahlia
DAILY LESSON SUBJECT 3:20-4:10 pm DATE July 24,2019
PLAN
WEEK Week 9 DAY Miyerkules
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at
pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at
damdamin.
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasasali sa isang usapan tungkol sa isang paksa.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nagagamit ang iba’t ibang uri ng panghalip (pananong)
Isulat ang code ng bawat kasanayan F4WG-Ifg-j-3
Kaalaman: Natutukoy ang mga panghalip pananong sa ginamit na
pangungusap.
Saykomotor: Nakakabuo ng sariling mga halimbawa gamit ang
panghalip pananong.
Apektiv: Napahahalagahan ang gamit ng panghalip pananong sa
bawat pangungusap.

II. PAKSANG ARALIN

Paksa: Mga Panghalip Pananong
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG p. 84-86
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Yaman ng Lahi p. 37-42
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Yaman ng Lahi p. 37-42
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Pptx, mga larawan, laptop
III. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/ Pagbalik-aralan ang mga panghalip na panao?

pagsisimula ng bagong aralin Itanong:Ano ang panghalip na panao?
Magbigay ng halimbawa at gamitin sa pangungusap.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipabasa ang usapan na nasa powerpoint:

Andrea:Sino ang nakatira sa
Bundok arayat?
Gina: Si Mariang Sinukuan.
Tama ba ako?
Andrea: Tama ka! Ano-ano
naman ang kanyang
inaalagaan sa bundok?
Gina: Alam ko ang sagot diyan.
Mga hayop at halaman, di
ba?
Andrea: Naku! Talagang
naunawaan mo ang binasa
mo. O het na ang huli kong
katan ungan. Saan ginawa
ni Minggan ang palaisdaan

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
pagalalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
para kay Maria?
Gina:Madali iyan! Sa Pantabangan, di ba?
Andrea:Napakagaling mo talaga Gina!
Ipasuri ang mga salitang ginamit sa pagtatanong. Ang mga
salitang Sino, ano, at saan ay mga panghalip na pananong.
Ginagamit ito sa pagtatanong at ang inaasahang sagot ay
isang pangngalan o isang panghalip.
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1-Lagyan ng tsek (/) ang mga pangungusap kung
ang mga may salungguhit na salitang nagtatanong ay
ginamit bilang panghalip na pananong. Lagyang ng ekis
kung hindi.
___1. Sino ang dapat magtanggol sa mga inaapi?
__2.Bakit hindi tayo dapat mang-api ng ating kapwa?
__3.Saan ba tayo nakikita ng mga batang inaapi at
inaabuso?
Pangkat 2-Lagyan ng nararapat na panghalip pananong
ang mga patlang upang mabuo ang usapan.
Kaye:Maari bang magtanong? ___ ko ba makikita ang
munisipyo?
Tina: Dumiretso ka lang. Nasa dulo ng kalyeng ito. __ ba
ang taong hahanapin mo roon?
Kaye: Si Gng. Arlyn ang hnanap ko. ___ oras kaya ang
labasan nila?
Tina: Nanay ko si Gng. Arlyn.
Kaye: Naku! Salamat naman. Ikaw na lang ang mag-abot
sa kanya nitong order niya.
Tina: ____ ba ang laman ng supot na iyan?
Kaye: Daing na bangus. Espesyal ito. Salamat ha.
Pangkat 3- Isulat nang patanong ang bawat pangungusap:
1.Naghulog sa kani-kanilang alkansiya sina Lisa, Rina at
Gwen.
2.Ang ama ay bumili ng dalawang kilong bigas nang
magkapera.
3.Iniabot ni Mang Benny sa asawa ang kanyang sweldo.
Ang panghalip na pananong ay pamalit sa pangngalan sa
paraang patanong. Ito’y maaring isahan o maramihan.
Indibidwal na Gawain:
Salungguhitan ang wastong panghalip na pananong para
sa pangungusap;
1.(Magkano,Gaano) ang limang kilong manok na binili
mo?
2.(An0-ano, ano) ang mga balitang narining mo sa radio?
3.Inihulog (Nino,kanino) ang sulat mo para sa iyong
nanay?
4.(Sino,Ano) sa mga kaibigan mo ang pinakamalapit sa
iyo?
5.(Alin, Alin-alin) ang tatlong gusto mo?
Bakit dapat maunawaan at alamin ang mga panghalip na
pananong?
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa takdang-
aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
Inihanda ni:
Bb. MARIE CHAINE B. AROCHA
Teacher I
Ang panghalip na pananong ay pamalit sa pangngalan sa
paraang patanong. Ito’y maaring isahan o maramihan.
I.Punan ng angkop na panghalip-pananong ang
pangungusap.
1.______ ang isang kilo ng mangga?
2. ______ tayo mamamasyal?
3._____ ba ang mga itininda namin.
4. _____ ang pitakang iyan?
5. ______ ang Mahal na Araw?
II. Basahin ang sumusunod na mga pangungusap. Bumuo
ng pangungusap n patanong mula sa pangungusap.
Gamitin ang mga panghalip na pananong.
1. Nanood kami nina Rita ng parada.
2. Ang pangalan niya ay Leynie.
3. Nakatira siya sa Butuan City.
4. Apat silang magkakapatid.
5. Mamasyal sila sa plasa.
Takdang Aralin:
Bumuo ng pangungusap gamit ang mga sumusunod na
panghalip pananong.
1. llan-ilan___________________
2. Sino-sino__________________
3. Magka-magkano____________
4. Alin-alin_____________________
5. Saan-saan____________________
Inobserbahan ni:
GNG. JENNY A. RAYMUNDO
School Head