Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin:
Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Nakikilala na ang dalawang salita ay maaaring maging tambalang salita na nanatili ang kahulugan;
b. Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita.
c. Aktibong nakikibahagi sa talakayan at mga gawain.
II. Paksang Aralin:
Paksa: Tambalang Salita
Sangunian: Batang Pinoy Ako, kagamitan ng mag-aaral sa Filipino, pahina 156-157.
Kagamitan: Powerpoint, Larawan, Laptop
Estratehiya: Explicit Teaching
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
a. Pagsasanay Magandang umaga po titser.
Magandang Umaga mga bata.
b. Balik-aral
Ang tinalakay natin kahapon ay tungkol
sa pang-ukol.
Magaling.
c. Pagganyak
LAKAD-PAGONG
(mabagal kung lumakad)
AKYAT-BAHAY
(nahuli ng mga pulis ang mga akyat-
bahay)
BASANG-SISIW
(Si pedro ay nagmukhang basing-sisiw
nang mabasa siya nang tubig sa gripo)
B. Panlinang na Gawain
a. Paglalahad
Bago tayo magsimula sa ating paksa, ano ang 1. Umupo nang Mabuti
dapat gawin nang isang mabuting mag-aaral 2. Makinig sa guro
kapag nagsasalita ang guro sa harapan? 3. Itaas ang kamay pag sasagot
Opo titser.
Tama. Maaasahan ko bai yang lahat sa inyo?
Maraming Salamat.
b. Pagtatalakay
1. Hating a. gabi
2. Bunga b. kahoy
3. Takdang c. aralin
4. Patay d. gutom
5. kapit e. tuko
c. Pangkatang Gawain
Ngayon ay papangkatin ko kayo sa dalawang grupo.
Magbibigay ako nang mga pangungusap na hindi
kompleto at kukuha kayo nang mga tambalang salita
sa kahon upang mabuo ninyo ang mga pangungusap.
d. Paglalahat
Ang tambalang salita ay binubuo ng dalawang
Ano ang tambalang salita? salitang magkaiba na pinagtambal.
Tama.
IV. Pagsusuri
1. Punong+
2. Anak+
3. +mata
4. Basang +
5. Hanap +
V. Takdang aralin