School: STA.

CRUZ ELEMENTARY Quarter 2nd Quarter

Week 2
Teacher: CATHERINE L. FAJARDO Week/Date:
January 11-15,2021
Grade
WEEKLY HOME III-Mabini Checked by: CARMENCITA S. PINTOR
Level/Section
LEARNING PLAN School Principal II
DAY TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
7:00-7:30am Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day.
7:30-8:00am Have a short exercise/meditation/bonding with family.
Monday-Friday Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga EsP(Edukasyon sa Pagpapakatao) Personal submission by
kapansanan sa pamamagitan ng: 2.1.pagbibigay Ikalawang Markahan, Ikalawang Linggo the parent to the teacher
Jan. 11-15, 2021
ng simpleng tulong sa kanilang pangangailangan Sagutan ang mga sumusunod na gawain na in school
2.2.pagbibigay ng pagkakataon upang sumali at makikita sa Gawaing Pampagkatuto sa ESP 3. Isulat
Edukasyon sa
8:00-8:30am lumahok sa mga palaro o larangan ng isport at iba ang mga sagot ng bawat gawain sa papel
Pagpapakatao
pang programang pampaaralan Gawaing Pampagkatuto Bilang 3 at 4 (pah. 4-5)
2.3 pagbibigay ng pagkakataon upang sumali at
lumahok sa mga palaro at iba pang paligsahan sa
pamayanan (EsP3P- IIc-e – 15)
Nagagamit ang mga pahayag na angkop sa Mother Tongue (MTB)-Ikalawang Markahan, Personal submission by
baitang upang makapagbigay reaksiyon sa lokal Ikalawang Linggo the parent to the teacher
na balita, impormasyon, at propaganda tungkol Sagutan ang mga sumusunod na gawain na in school
Mother Tongue sa paaralan, komunidad at iba pang mga lokal na makikita sa Modyul MTB 3. Isulat ang mga sagot ng
8:30-9:20am
(MTB) gawain (MT3OL-IId-e-3.6). bawat gawain sa papel.
Pagyamanin ( mga pah. 9-10)
Isaisip ( pah. 11)
Isagawa (mga pah. 11-12)
9:20-9:35am Health Break
9:35-10:25am Filipino Nagbabago ang dating kaalaman base sa mga Filipino-Ikalawang Markahan, Ikalawang Linggo Personal submission by
natuklasang kaalaman sa binasang teksto (F3PB- Sagutan ang mga sumusunod na gawain na the parent to the teacher
Ii-15) makikita sa Learning Activity Sheet Filipino 3. Isulat in school
Napayayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ang mga sagot ng bawat gawain sa papel.
ng paggamit ng magkasingkahulugan at Suriin (pah.6-7)
 magkasalungat na mga salita, pagbubuo ng mga
bagong salita mula sa salitang-ugat, at paghanap
ng maiikling salita sa loob ng isang mahabang
salita (F3PT-Ij-2.3 F3PT-IIh-2.3 F3PT-IIId-h-2.1
F3PT-IIId-h-2.1 F3PT-IVaf-2.2)
MUSIC
Naiuugnay ang wastong tono gamit ang boses o
instrumento (MU3ME-IIa-2)
ARTS
Natatalakay ang konsepto na ang kalikasan ay
mayaman sapagkat walang dalawang hayop ang
magkatulad ng hugis, balat at kulay. (A3EL-IIb)
P.E.
10:25-11:05am MAPEH
Naikikilos sa Sariling Kinatatayuan,
Pangkalahatang Lugar (Pag-unat, Pagbaluktot,
Pagtulak, Paghila, Pagpihit, Pag-ikot, Pag-imbay at
Pagduyan) PE3BM-IIc-h-18
HEALTH
 Maipaliwanag ang mga iba’t ibang risk factor ng
mga kondisyong pangkalusugan (H3DD-IIbcd-2-
4); at
 Masabi ang iba’t ibang epekto sa bata ng mga
pangkaraniwang sakit (H3-IIbcd-5).
11:05-11:35am Home Reading  Nahahasa ang kakayahan sa pagbabasa
Intervention
Pagyamanin (Gawain 1-3 pah.7-9)
Music-Ikalawang Markahan, Ikalawang Linggo
Sagutan ang mga sumusunod na gawain na
makikita sa Modyul Music 3. Isulat ang mga sagot
ng bawat gawain sa papel .
Pagyamanin (Gawain 1 pah.6)
Tayahin (pah. 9-10)
Arts- -Ikalawang Markahan, Ikalawang Linggo
Sagutan ang mga sumusunod na gawain na
makikita sa Gawaing Pampagkatuto sa Arts 3. Isulat
ang mga sagot ng bawat gawain sa papel .
Gawain 1-3 (pah.2-3)
Personal submission by
Physical Education- Ikalawang Markahan, the parent to the teacher
Ikalawang Linggo in school
Gawin ang mga sumusunod na gawain na makikita
sa Gawaing Pampagkatuto sa Physical Education 3.
Bidyuhan o pikturan ang pagsasagawa nito.
Gawain 1-4 (pah.2-5)
Health- Ikalawang Markahan, Unang Linggo
Sagutan ang mga sumusunod na gawain na
makikita sa Gawaing Pampagkatuto sa Health 3.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa papel .
Pagyamanin A at B (pah.10-11)
Isaisip (pah.12)
Isagawa (pah.13)
Developing Reading Power 3 Week 2 Personal submission by
A Moonlight Night page22-23 (English) the parent to the teacher
  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa Pagpapaunlad ng Kasanayan sa Pagbasa 3
Program Ikalawang Linggo in school
kuwento
Ang Kaarawan ni Petring pahina 22-23 (Filipino)
Form the past, present, and future form of English-Quarter 2, Week 2
regular verbs; and use the past, present, and Answer the following Learning task found at
Personal submission by
future form of regular verbs in sentences Activity Worksheet in English 3. Write the correct
1:00-1:50pm English the parent to the teacher
(EN3G-IId-f3.2; EN3G-IIe-f-3.2.1.1) answer for every task on your paper.
in school
Learning Task 1 p.4
Learning Task 2 p.6
Naipapakita kung paano gamitin ang komutatibo Mathematics- Ikalawang Markahan, Ikalawang Personal submission by
(Commutative Property) pamamahagi Linggo the parent to the teacher
(Distributive Property) at Associative Property sa Sagutan ang mga sumusunod na gawain na in school
1:50-2:40pm Mathematics pagpaparami ng bilang (M3NS-II-41.3) makikita sa Gawaing Pampagkatuto sa
Mathematics 3. Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa papel.
Gawain 1-3 ( pah.2-3)
2:40-2:55pm Health Break
Science- Ikalawang Markahan, Ikalawang Linggo Personal submission by
1. Nakapaglalarawan ng mga hayop sa kanilang Sagutan ang mga sumusunod na gawain na the parent to the teacher
2:55-3:45pm Science kapaligiran (S3LT-IIcd-3). makikita sa Gawaing Pampagkatuto sa Science 3. in school
2. Nakaguguhit ng alagang hayop. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa papel .
Gawain sa Pampagkatuto Bilang 1-4 (pah. 3-5)
Natatalakay ang mga pagbabago at nagpapatuloy Araling Panlipunan- Ikalawang Markahan,
sa sariling lalawigan at kinabibilangang rehiyon Ikalawang Linggo Personal submission by
(AP3KLR- IIc-2) Sagutan ang mga sumusunod na gawain na the parent to the teacher
3:45-4:25pm Araling Panlipunan
makikita sa Modyul Araling Panlipunan 3. Isulat ang in school
mga sagot ng bawat gawain sa papel .
Pagyamanin A-E (pah. 15-18)
4:25-4:45pm Homeroom Guidance/Consultation