Department of Education

Region IV- A CALABARZON

Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL
LINGGUHANG PANTAHANANG PLANO SA PAGKATUTO
Baitang 3 Unang Linggo Unang Markahan
Nobyembre 2, 2020

Araw at Asignatura Kasanayang Gawain Tagubilin/Paalala

Oras Pampagkatuto
8:00 – 9:00 Gumising, ayusin ang hinigan, mag-almusal na at humanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Mag-ehersisyo/meditasyon/makihalubilo sa pamilya
Lunes MAPEH 3 maintains a Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin at unawain ang Modyular Printed Learning
9:30-11:30 steady beat aralin sa p. 6. Tingnan at unawain ang dalawang larawan.
Ang lahat ng mga
Music when Sagutin ang mga tanong. Isulat ang sagot sa sagutang
activity/output ng mga bata
replicating a papel. Huwag kalimutang isulat ang Subject,Lesson No.
sa papel ay dadalhin ng
Aralin: simple series of Name, Grade, Section at Date.
magulang sa paaralan. Send
Ang Pulso rhythmic Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at unawain ang
sa messenger ang video
ng Musika patterns in mga tanong sa p.7. Piliin ang tamang sagot mula sa output Kukunin ng mga guro
measures of 2s, kahon at isulat sa sagutang papel. para maiwasto at maitala.
3s, and 4s (e.g.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Kumilos ayon sa rhythmic
echo Mga output:
clapping, pattern na nakalagay sa p. 8. Pumalakpak o pumadyak
1.Gawain sa pagkatuto blg. 1
walking, kapag nakita ang simbolo ng quarter note, at 2. Gawain sa pagkatuto blg. 2
marching, katahimikan o walang pagsasagawa ng kilos kung 3. Gawain sa pagkatuto blg. 3
tapping, makikita ang simbolo ng quarter rest. Ipakita ito sa Video record
chanting, pamamagitan ng video. 4. Gawain sa pagkatuto blg. 4
dancing the Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin at unawain ang
waltz, or playing
mga tanong sa p. 9. Isulat ang letra ng tamang sagot sa
musical
instruments) papel.
MU3RH-Ib-h-2

LINGGUHANG PANTAHANANG PLANO SA PAGKATUTO

Baitang 3 Ika-2 Linggo Unang Markahan
Nobyembre 9, 2020

Araw at Asignatura Kasanayang Gawain Tagubilin/Paalala

Oras Pampagkatuto
8:00 – 9:00 Gumising, ayusin ang hinigan, mag-almusal na at humanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Mag-ehersisyo/meditasyon/makihalubilo sa pamilya
Lunes MAPEH 3 creates Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriin ang mga nasa Modyular Printed Learning
9:30-11:30 continually larawan sa p. 10 Sagutin ang mga tanong sa iyong
Music repeated sagutang papel. Ang lahat ng mga
activity/output ng mga bata
musical phrase
Aralin: Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Igrupo ang labing- sa papel ay dadalhin ng
Ang Sukat or rhythm in magulang sa paaralan.Send
measures of 2s, dalawang quarter notes na nasa kahon ayon sa bilang na
na ang video output sa
Dalawahan, 3s, and 4s ibinigay sa p.12 Igrupo ito sa pamamagitan ng paglalagay messenger Kukunin ng mga
Tatluhan, at MU3RH-Ie-6 ng bilog. Gawin ito sa isang buong papel. guro para maiwasto at
Apatan maitala.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Dagdagan ng quarter
note o quarter rest sa ilalim ang ang bawat sukat ayon sa Mga output:
bilang na hinihingi sa p.13 Gawin ito sa isang buong 1.Gawain sa pagkatuto blg. 1
papel. 2. Gawain sa pagkatuto blg. 2
3. Gawain sa pagkatuto blg. 3

Biyernes Mga Gawain sa Pagtatasa sa Sarili, Paghahanda ng Portfolio hal. Dyornal ng Pagninilay, Mga Gawain sa Iba pang Asignatura
9:30-11:30 para sa Inklusibong Edukasyon
11:30-1:00 TANGHALIAN
1:00-3:00 Mga Gawain sa Pagtatasa sa Sarili, Paghahanda ng Portfolio hal. Dyornal ng Pagninilay, Mga Gawain sa Iba pang Asignatura
para sa Inklusibong Edukasyon
3:00 ORAS PAMPAMILYA