Department of Education

Region IV- A CALABARZON

Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

LINGGUHANG PANTAHANANG PLANO SA PAGKATUTO

Baitang 3 Linggo 4 Unang Markahan Oktubre 26 – 30, 2020

Pangalan:
Linggo at mga Petsa:
Araw at Oras Aralin Gawain
8:00 – 9:00 Gumising, ayusin ang hinigan, mag-almusal na at humanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Mag-ehersisyo/meditasyon/makihalubilo sa pamilya
Monday Mathematics Pagsama-sama ng mga bilang na
9:30-11:30 1-2 digit at 2-3 digit gamit ang isip
1.Ngayon, muli mong gamitin ang
talas at bilis ng inyong isipan sa
pagsama-sama ng mga digit.
2. Sagutan ang Gawain sa
pagkatuto bilang 1sa pahina 26,
Ibigay ang kabuuang halaga ng
pera gamit ang isip.Isulat ang
sagot sa sagutang papel.
Antas:
Markahan:
Tagubilin/Paalala
Modyular Printed Learning
Ang lahat ng mga
activity/output ng mga
bata ay dadalhin ng
magulang sa Kiosk kung
saan kinuha ang modyul at
ibalik sa paaaralanng mga
LR movers at kukunin ng
mga guro para maiwasto
Mga output:

3. Sagutan naman ang Gawain sa 1.Gawain sa pagkatuto

pagkatuto bilang 2, Gamit ang isip bilang 1
ibigay ang kabuuang bilang . Isulat
ito sa sagutang papel 2. Gawain sa pagkatuto
bilang 2
4. Gamitin ang pinakamadaling
paraan para masagutan ang 3. Gawain sa pagkatuto
Gawain sa pagkatuto bilang 3 bilang 3.
gamit ang isip lamang.Isulat sa 4. Gawain sa pagkatuto
papel ang sagot. bilang 4.

5. Sagutin ang Gawain sa

pagkatuto bilang 4, Pag-aralan ang
survey ng online enrollment ng
mga mag-aaral sa Paaralang
Elementarya ng Cavite. Sagutin sa
isip ang mga tanong. Isulat sa
sagutang papel ang sagot.

Paglutas ng suliranin na Modyular Printed Learning

Ginagamitan ng Pagsama-sama
Ang lahat ng mga
1.Para maging handa sa aralin activity/output ng mga
ngayon ay balikan muna ang bata ay dadalhin ng
Gawain tungkol sa pagsasama- magulang sa Kiosk kung
sama. Isulat ang sagot sa inyong saan kinuha ang modyul at
sagutang papel . Pahina 23, 1-3 na ibalik sa paaaralanng mga
matatagpuan sa modyul. LR movers at kukunin ng
mga guro para maiwasto
2. Sa pahina 28,Pag-aralan ang
Ampid I Elementary School
Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph
 Department of Education
Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

talaan ng kita ng canteen sa loob Mga output:

ng tatlong araw. Ano kaya ang
kabuuang kinita? Gamit ang mga 1.Gawain sa pagkatuto
pamamaraan sa paglutas ng bilang 1
suliranin. Tingnan mong mabuti at 2. Gawain sa pagkatuto
pag-aralan kung paano nilutas ang bilang 2
suliranin?

3. Sagutan ang Gawain sa

pagkatuto bilang 1sa pahina
29,Sagutin ang suliranin at ilagay
ang sagot sa sagutang papel.Isulat
ang mga paran/gabay sa pagsagot.

1.a. Ano ang hinahanap sa

Suliranin?___________

b. Ano-ano ang given?_______

c. Ano ang word clue?_____

d. Ano ang number sentence?

______

e. Solusyon:________

f. Kumpletong sagot .______

2.

3.

4.. Sagutan ang Gawain sa

pagkatuto bilang 2, Lutasin ang
mga suliranin at isulat ang sagot sa
sagutang papel.Gayahin ang mga
paraan/ gabay sa pagsagot sa
Gawain sa pagkatuto bilang 1.

11:30-1:00 Tanghalian
1:00-3:00 MTB - MLE 1. Gawin ang Gawain sa Ang lahat ng mga
Pagkatuto Bilang 1 sa pahina 28 activity/output ng mga
ng modyul. Isulat sa inyong bata ay dadalhin ng
sagot sa isang malinis na papel.
magulang sa Kiosk kung
2. Basahin at pag-aralan ang
lesson tungkol sa Metapora, saan kinuha ang modyul at
Pagsasatao at pagwawangis sa ibalik sa paaaralan ng mga
pahina 28-29 ng modyul. LR movers at kukunin ng
3. Gawin ang Gawain sa mga guro para maiwasto
Pagkatuto Bilang 2-5 sa pahina
29-30. Isulat sa inyong sagot sa Mga output:
isang malinis na papel.
1.Gawain sa pagkatuto
4. Gawin ang Gawain sa
Pagkatuto Bilang 6 pahina 30. bilang 1
Ampid I Elementary School
Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph
 Department of Education
Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

Isulat sa inyong sagot sa isang 2. Gawain sa pagkatuto

malinis na papel. bilang 2-5
Gawin ang Gawain sa Pagkatuto 3. Gawain sa pagkatuto
Bilang 7 sa pahina 30. Isulat sa
bilang 6
inyong sagot sa isang malinis na
papel. 4. Gawain sa pagkatuto
bilang 7
Tuesday Science Basahin o papanuurin ang video Send outputs to their
9:30-11:30 tungkol sa pagbabago sa Solid, teacher adviser messenger
Liquid, at Gas bunga ng or
temperature.pp. 20-25
https://www.youtube.com/watch Have the parent hand-in
the output to the teacher
?v=2ceiGRoIXEQ
in school/Hub.
https://www.youtube.com/
watch?v=jJ4Xngpa2F0

https://www.youtube.com/
watch?v=dQ8rafX71Wwhttps://
www.youtube.com/watch?
v=QyYjaa-krDA

1.Sagutan ang Gawaing bilang 1,

pahina 22.

2.Maari ka bang magbigay ng iba

pang mga halimbawa ng solid,
liquid at gas na matatagpuan sa
iyong lugar tahanan o paaralan?
Kopyahin ang tahanan at isulat
ang sagot sa iyong sagutang papel.
Tingnan at gawin ang pahina 26,

3. Gawin ang Gawaing Pagkatuto

Bilang 3- 5, pahina 26-28

11:30-1:00 Tanghalian
1:00-3:00 English 1. Do Learning Task 1 on page 25. Have the parent
Write your answers on a sheet of hand-in/submit the hard
paper. copy of the sheets of
paper in the respective
2. Read and study the lesson learning hub/s and or drop
about medial words with CVC of points.
pattern and short a, e, i, o, and u
sounds, phrases, and sentences on Expected Outputs:
pp. 26-30.

3. Do Learning Task 2, 3, and 4 on Sheet1 (Learning Task 1)

p. 30. Write your answers on a
sheet of paper. Sheet 2 (Learning Task 2, 3
and 4)

Ampid I Elementary School

Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph
 Department of Education
Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

5. Do Learning Task 5 on p. 30. Sheet 3 (Learning Task 5)

Write your answers on a sheet of
paper.

Wednesday Mathematics Pagbabawas ng 3 Hanggang 4 na Modyular Printed Learning

9:30-11:30 Digit na Mayroon at Walang
Pagpapangkat Ang lahat ng mga
activity/output ng mga
1.Sa pahina 30 ng inyong modyul bata ay dadalhin ng
sa Math, Basahin at unawain ang magulang sa Kiosk kung
mga suliranin at tingnan kung saan kinuha ang modyul at
paano isinagawa ang pagbabawas ibalik sa paaaralanng mga
sa wala o mayroong LR movers at kukunin ng
pagpapangkat. Pag-aralan ang mga guro para maiwasto
mga hakbang na dapat sundin sa
pagbabawas. Mga output:

2. Sagutan ang Gawain sa 1.Gawain sa pagkatuto

pagkatuto bilang 1 sa pahina 30. bilang 1
Punan ng tamang sagot ang 2. Gawain sa pagkatuto
kahon.Ilagay ang sagot sa bilang 2
sagutang papel.
3. Gawain sa pagkatuto
3. Basahin at unawain ang bilang 3
suliranin sa itaas ng pahina 31 at
sagutan ang Gawain sa pagkatuto
bilang 2. Alamin ang kanilang
magiging sukli . Isulat ang sagot sa
sagutang papel.

4. Upang lubos na maunawaan

ang aralin , basahin ang nakasulat
sa letrang A sa pahina 31.

5. Sagutan ang Gawain sa

pagkauto bilang 3. Ano ang
kinalabasan? Isulat ang tamang
sagot sa sagutang papel.

11:30-1:00 Tanghalian
1:00-3:00 MTB - MLE 1.Gawin ang Gawain sa Pagkatuto Mga output:
Bilang 1 sa pahina 31 ng modyul. 1.Gawain sa pagkatuto
Isulat sa inyong sagot sa isang bilang 1
malinis na papel.
2. Gawain sa pagkatuto
2. Gawin ang Gawain sa
Pagkatuto Bilang 2 sa pahina 32. bilang 2
Isulat sa inyong sagot sa isang 3. Gawain sa pagkatuto
malinis na papel. bilang 3
Ampid I Elementary School
Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph
 Department of Education
Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

3. Gawin ang Gawain sa 4. Gawain sa pagkatuto

Pagkatuto Bilang 3 sa pahina 32. bilang 4
Isulat sa inyong sagot sa isang
malinis na papel.
Gawin ang Gawain sa Pagkatuto
Bilang 4 sa pahina 32. Isulat sa
inyong sagot sa isang malinis na
papel.
Thursday Science Gawin ang gawaing pagkatuto Send outputs to their
9:30-11:30 bilang 6- 9, pahina 26-30 teacher adviser messenger
or

Have the parent hand-in

the output to the teacher
in school/Hub.

11:30-1:00 Tanghalian
1:00-3:00 English 1. Do Learning Task 1 on p. 31. Expected Outputs:
Write your answers on a sheet of
paper. Sheet1 (Learning Task 1)

2. Do Learning Task 2 on p. 31. Sheet 2 (Learning Task 2)

Write your answers on a sheet of
paper. Sheet 3 (Learning Task 3)

3. Read and study the lesson Sheet 4 (Learning Task 4)

about Two-syllable words on pp.
31-32.

4. Do Learning Task 3 on p. 32.

Write your answers on a sheet of
paper.

5. Do Learning Task 4 on p. 32.

Write your answers on a sheet of
paper.
Friday Mga Gawain sa Pagtatasa sa Sarili, Paghahanda ng Portfolio hal. Dyornal ng Pagninilay, Mga
9:30-11:30 Gawain sa Iba pang Asignatura para sa Inklusibong Edukasyon
11:30-1:00 TANGHALIAN

1:00-3:00 Mga Gawain sa Pagtatasa sa Sarili, Paghahanda ng Portfolio hal. Dyornal ng Pagninilay, Mga
Gawain sa Iba pang Asignatura para sa Inklusibong Edukasyon
3:00 at higit pa ORAS PAMPAMILYA

“Ito ay mungkahing gabay na maaaring baguhin ng mga mag-aaral, magulang at

mga tagapatnubay ayon sa konteksto ng pagkatuto na sadyang natatangi sa
bawat klase ng paaralan at lugar na kinabibilangan”.

Inihanda ni:
IRENE L. DE LEON
Gurong Tagapayo
Binigyang Pansin ni:

Ampid I Elementary School

Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph
 Department of Education
Region IV- A CALABARZON
Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

LUZVIMINDA R. DELA CRUZ

Punong Guro

Ampid I Elementary School

Jupiter Street Sta. Maria Subdivision, Ampid I San Mateo, Rizal
Tel. No: 297 -14-43 Email Add: ampidelementaryschool@gmail.com/ampides.109481@deped.gov.ph