Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII – Central Visayas
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
SOUTH CITY CENTRAL SCHOOL
D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE THREE – MAPEH
WEEK 1 QUARTER 1
Date: _________________________

Date and Learning Learning

Learning Tasks Mode of delivery
Time Area Competency

7:20-7:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.

Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.

7:30-7:40 Prayer Time
7:40-11:50 MAPEH Naiuugnay ang * Learning Task 1: Ang Hanay A ay
(250 min) mga larawan sa binubuo ng mga rhythmic pattern Ang mga magulang ay
tunog at pahinga samantalang ang Hanay B ay mga palaging handa upang
tulungan ang mag-aaral sa
sa loob ng larawan o kilos na batay sa rhythmic
bahaging nahihipan sila.
rhythmic pattern pattern. Alin sa mga larawan sa
(MU3RH-la-1). Hanay B ang angkop sa bawat Maari rin sumanguni o
rhythmic pattern na makikita sa magtanong ang mgamag-
Hanay A? Isulat ang titik ng tamang aaral sa kanilang mga
sagot sa sagutang papel. gurong nakaantabay upang
sagutin ang mga ito sa
pamamagitan ng “Text
messanging o personal
* Learning Task 2: Lagyan ng tsek message sa” facebook”Ang
(/) ang bilang sa iyong sagutang papel kanilang mga kasagutan ay
kapag ang larawan ay lumilikha ng maari nilang islat sa modyol.
ingay o tunog at ekis (x) naman kapag
hindi.

* Learning Task 3: ag-aralan ang

mga larawan na nagtataglay ng
rhythmic pattern. Gawin ang mga
isinasaad na kilos sa bawat larawan.

* Learning Task 4: Basahin ang

“Suriin”.

* Learning Task 5:

Gawain A

Lagyan ng ( ) ang bilang sa iyong

sagutang papel kung ang mga
larawan ay nagpapakita ng tunog na
naririnig at ( ) para sa hindi

Address: D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

Contact No. 09175831657
Email address: zendee.taran@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII – Central Visayas
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
SOUTH CITY CENTRAL SCHOOL
D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

naririnig ngunit nararamdaman.

Gawain B

Ganito ba ang iyong ginawa? Ngayon,

nais kong palitan mo ang stick
notation ng mga tunog na naririnig at
di naririnig ng larawan na makikita sa
kahon. Iguhit ang iyong sagot sa
sagutang papel. Kaya mo ba?

Gawain C

Bumuo ng isang rhythmic pattern

gamit ang stick notation. Gumamit ng
at . Tandaan ang isang stick
notation o pahinga ay
nangangahulugan ng isang pulso o
beat.

* Learning Task 6: Basahin ang

“Isaisip”.

* Learning Task 7: Isulat ang Tama

kung wasto ang rhythmic pattern na
nakikita sa bawat bilang at Mali kung
ito ay hindi wasto. Gawin ito sa iyong
sagutang papel.

* Learning Task 8: Isulat ang titik ng

tamang sagot sa iyong sagutang
papel.

* Learning Task 9: Iguhit ang imahe

na at na naangkop sa loob
ng kahong bahagi ng bawat bilang
batay sa tamang rhythmic pattern
nito.

11:50-1:00 LUNCH BREAK

Address: D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

Contact No. 09175831657
Email address: zendee.taran@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VII – Central Visayas
SCHOOLS DIVISION OF TOLEDO CITY
SOUTH CITY CENTRAL SCHOOL
D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

1:00-3:30 Distribution Retrieval and Replenishing of Modules

3:30-4:20 Monitoring and feedbacking

Prepared by:

__________________________
Teacher

Noted by:
ZENDEE M. TARAN
Principal II

Address: D. Macapagal Highway, Poblacion, Toledo City

Contact No. 09175831657
Email address: zendee.taran@deped.gov.ph