Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-Central Luzon
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF GAPAN CITY
GAPAN EAST INTEGRATED SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

S.Y. 2021-2022

Grade Level: THREE_____________________ Week: ______4_________

Section: ___MAKOPA________________ Quarter: _ 3_________ Date: March 14-18, 2022
Teacher Adviser: HAZEL A. DELA PEÑA

Day and Time Learning Area Learning Learning Tasks Mode of Delivery
Competencies
Paalala: Gumising nang maaga at kumain ng almusal.2
Ihanda ang sarili sa makabuluhang araw.
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
8:00-8:30 ESP Nakapagpapanatili ng Pagkatuto Bilang ___1-2___ na makikita sa
ligtas na Aklat ESP 3 1. MDL-Printed
pamayanan sa “ Edukasyon Sa Pagpapakatao” Ikatlong 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
pamamagitan ng Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
pagiging handa sa gawain sa papel. : ibibigay ng guro.
sakuna o 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
kalamidad. Isapuso Natin Basahin ang kwento at ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
EsP3PPP- IIIi – 18 sagutin ang mga tanong tawag, text at iba pang pamamaraan
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina upang malaman ang kanilang progreso sa
__188-189__ ng Aklat) kanilang Gawain

Subukin Natin
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
__192__ ng Aklat
 Answering the activities for learning task 1-
8:30-9:20 ENGLISH Comapre and Contrast 2 that can be seen on book English 3 “ Let’s
information heard. Get Better in English” Second Grading. Write
the answers of each activities on the paper. 1. The teacher monitors pupils’ progress in
EN3OL-IIIi-j-1.9
accomplishing the modules or LAS via
Read the poem “ Toni, The Goat” and answer call, text, messenger, etc.
Activity 235
(The Learning Task will be found on page 2. Personal submission of SLM/LAS and
__268 of book) output at San Lorenzo Brgy. Hall or in a
Answers the questions designated place by the parents or guardian.
Answers Activity 236
(The Learning Task will be found on page
__269 of book)
9:20-9:40 Health Break

Sagutan ang sumusunod na Gawain sa

9:40-10:30 SCIENCE Describe the different Pagkatuto Bilang ___1___ na makikita sa
uses of light, Aklat Science 3 Ikatlong Markahan. Isulat 1. MDL-Printed
sound, heat and ang mga sagot ng bawat gawain sa papel. 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
electricity in everyday Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
life. Basahing Mabuti ang Gawain 2 gawin ito at ibibigay ng guro.
S3FE-IIIa-b-1 sagutan ang mga tanong 1,2,3, at 1,2,3 at 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
Tanong 1 ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina tawag, text at iba pang pamamaraan
__131-132__ ng Aklat) upang malaman ang kanilang progreso sa
kanilang Gawain
10:30-11:20 Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
Napapalitan at Pagkatuto Bilang ___1-2___ na makikita sa
nadadagdagan ang mga Aklat FILIPINO 3 “ Batang Pinoy Ako ” 1. MDL-Printed
tunog upang makabuo ng Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
bagong salita. bawat gawain sa papel. Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
Naibibigay ang mga ibibigay ng guro.
sumusuportang kaisipan Sagutan ang Linangin Natin. 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
FILIPINO sa pangunahing kaisipan (Ang babasahing ito ay makikita sa pahina ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
ng tekstong binasa. __130__ ng Aklat) tawag, text at iba pang pamamaraan
F3KP-IIIe-g-6 upang malaman ang kanilang progreso sa
Basahin ang kwentong “ Bataan, Nilinis, kanilang Gawain
Tinamnan ng Puno” at sagutan ang
Linangin Natin.
(Ang babasahing ito ay makikita sa pahina
__111-112__ ng Aklat)
11:20-11:50 Homeroom Guidance (Mon., Tues.) Read Introduction
Address the academic, personal social and career development needs of the learners in a developmental, comprehensive and
 proactive manner
Answers: ALL LEARNING ACTIIVIES

Reading Program/E-Book-SaN (Wed., Thurs., Fri.) Read : “ The Bees” pages 34-35 answer questions after.
1.Which word tells about the bee family? 2.How may bees are in the family? 3.What do they do with the nectar?
Basahin: “Ang Bakasyon ni Pepe” p 34-35 Sagutan ang mga tanong pagkatapos.
1.Ilang bata ang nasa kuwento? 2.Saan nanggaling si Pepe?. 3.Nagpunta rin ba sina Ernie at Dante sa nayon?
Visualizes and Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
1:00-1:50 MATHEMATICS generates equivalent Pagkatuto Bilang __1-2____ na makikita sa
Aklat Mathematics 3 Ikatlong Markahan. 1. MDL-Printed
fractions.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
M3NS-IIIe-72.7 Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
papel.
ibibigay ng guro.
Gawain 1: 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
tawag, text at iba pang pamamaraan
__247__ ng Aklat)
upang malaman ang kanilang progreso sa
kanilang Gawain
Gawain 5 A at B
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
__249-250__ ng Aklat)
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
Naipaliliwanag ang Pagkatuto Bilang ___1-2___ na makikita sa
1:50-2:30 ARALING Aklat Araling Panlipunan 3: “Rehiyon III” 1. MDL-Printed
PANLIPUNAN kahalagahan 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng
ng mga makasaysayan bawat gawain sa papel. Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
lugar at ibibigay ng guro.
ang mga saksi nito sa Basahin “Nakikilala ang kultura ng ating 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
pagkakakilanlang Rehiyon sa mga makasaysayang lugar nito” ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
kultura ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina tawag, text at iba pang pamamaraan
sariling lalawigan at _345-355___ ng Aklat) upang malaman ang kanilang progreso sa
rehiyon. kanilang Gawain
AP3PKR- IIId-4 Gawain A
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
__356-358__ ng Aklat)
Paalala: 1. Siguraduhing nasagutan lahat ang mga gawaing nakapaloob sa modyul at gamitin bilang gabay itong Weekly Home Learning Plan.
2. Tiyaking nasa ayos at ilagay lahat sa loob ng envelope ang mga dapat ipasa.
3. Ang iyong ginamit na papel ang iyong ipapasa.

2:30-2:45 Health Break

Sagutan ang sumusunod na Gawain sa 1. MDL-Printed
2:45-3:25 MAPEH Pagkatuto Bilang ___1-4___ na makikita sa 2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
 Aklat Music, Arts, PE and Health Ikatlong Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat ibibigay ng guro.
gawain sa papel. 3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
MUSIC Musika tawag, text at iba pang pamamaraan
Distinguishes “loud,” Awitin ang “Pilipinas Kong Mahal”. upang malaman ang kanilang progreso sa
“medium,” and “soft” Gawain 1:
kanilang Gawain
in music. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina __79-
MU3DY-IIId-2 80__ ng Aklat)

ARTS
Executes the concept Arts
that a print design can be Gawain 1. Paggawa ng Istensil o stencil
duplicated many times by Making
hand or by machine and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
can be shared with __183__ ng Aklat
others.
A3PL-IIId

PE PE
Demonstrates movement Gawin ang Ritmikong Ehersisyo Gamit
skills in response to ang Buklod I video at ipadala sa group chat
sound. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
PE3MS-IIIa-h-1 __360-361__ ng Aklat

HEALTH HEALTH
Describes the skills of a Gawain 1 at Tandaan
wise consumer. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
H3CH-IIIde-5 __504-505__ ng Aklat)

3:25-4:15 MTB-MLE Uses the correct form of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa
the verb that agrees with Pagkatuto Bilang ___1___ na makikita sa
the subject when writing Aklat “Mother Tongue- Based Multilingual
an event. Education 3” Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa papel.
Gawain 3
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
__220__ ng Aklat)
Gawain 4
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina
__221__ ng Aklat)
1. MDL-Printed
2. Dadalhin ng magulang ang output sa City
Gym/Barangay Hall o itinakdang lugar at
ibibigay ng guro.
3. Ang guro ay gagabay at kakamustahin
ang mga mag-aaral sa pamamgitan ng
tawag, text at iba pang pamamaraan
upang malaman ang kanilang progreso sa
kanilang Gawain
 4:15-5:00 Ducts that can we Homeroom/Follow up/ Consultation/ Feedback
Reminders: 1. Do and answer the activities honestly and diligently.
2. Write only on your answer sheet and do not write anything on the LAS/Module.
3. Return the LAS and answer sheet neatly.
Feel free to give feedback and contact your teacher regarding the difficulties that you will meet in answering the module
Administration of Mastery Test Week 3 Q3

Prepared by: Checked by: Noted:

HAZEL A. DELA PEÑA MARIVIC P. ESPINOZA ROSIE V. LADIGNON

Teacher Adviser Master Teacher School Principal