BAGONG NAYON II NATIONAL HIGH SCHOOL

Lower San Isidro, Brgy. San Isidro Antipolo City

Weekly Home Learning Plan in FILIPINO Grade 9

Week 1, Quarter 2
February 1-4, 2020
Day & Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Pebrero 1, Filipino 9 (WEEK 1) Ang mga mag-aaral ay dapat na- Ipapasa at dadalhin
2020 ng mga magulang
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang a. Mabasa ang katangian ng Tanka at Haiku at
pamamaraan ng pagsulat nito sa pahina 6-8 sa sitio coordinator
(Lunes) mga mag-aaral ay inaasahang:
ng kanilang modyul. ang awtput ng
MELC 28: Nasusuri ang kanilang mga anak
b. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 1,
pagkakaiba at pagkakatulad ng  estilo saka dadalin ng
2 at 3 sa pahina 8-9 sa sagutang papel. Sagot
ng pagbuo ng tanka at haiku
na lamang. sitio coordinator
MELC 29: Nabibigyang- kahulugan c. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 4 ang awtput sa
ang matatalinghagang  salitang sa pahina 5. Huwag kalimutang isulat ang paaralan.
ginamit sa tanka at haiku bilang ng gawain at sa anong linggo ito
nabibilang.

Pebrero 2, Sa pagtatapos ng araw na ito, ang Ang mga mag-aaral ay dapat na-
2020 mga mag-aaral ay inaasahang:
MARTES MELC 30: Naisusulat ang payak na A. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang
tanka at haiku sa  tamang anyo at
5, 6 at 7 sa pahina 9 at 10 ng inyong modyul.
sukat
( Sagot na lamang sa inyong sagutang papel.)
sundin ang pamantayan na ibibigay ng inyong
guro sa pagsagot ng mga gawaing ito.

Pebrero 3, Week 2 Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 Sa pagtatapos ng araw na ito, ang a. Nabasa ang pabulang “Ang Sutil na Palaka”
MIYERKU mga mag-aaral ay inaasahang: na mababsa sa pahina 11-12.
LES b. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 1
MELC 32:Nahihinuha ang
at 2 na makikita sa pahina 12 at 13 ng inyong
damdamin ng mga tauhan batay  sa
modyul. Isulat ang sgaot sa inyong sagutang
diyalogong napakinggan
papel. Huwag kalimutang isulat ang bilang
Melc 33: Nabibigyang-puna ang ng gawain at sa anong linggo ito nabibilang.
kabisaan ng paggamit ng  hayop
bilang mga tauhan na parang taong 
nagsasalita at kumikilos

Pebrero 4, MELC 33: Nabibigyang-puna ang
2020 kabisaan ng paggamit ng  hayop
bilang mga tauhan na parang taong 
HUWEBES
nagsasalita at kumikilos
Ang mga mag-aaral ay dapat na-
a. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 3
at 4 na makikita sa pahina 13 ng inyong
modyul. Sagot na lamang sa inyong sagutang
papel.

Friday Portfolio Preparation

Prepared by: Grade 9 Filipino Teachers

BAGONG NAYON II NATIONAL HIGH SCHOOL

Lower San Isidro, Brgy. San Isidro Antipolo City
Weekly Home Learning Plan in FILIPINO Grade 9
Week 2, Quarter 2
February 8-11, 2020
Day & Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area
Pebrero 8, Filipino 9 (WEEK 3)
2020
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang
(Lunes) mga mag-aaral ay inaasahang:
MELC 42: Nakasusulat ng isang
argumento hinggil sa  napapanahong
isyu sa lipunang Asya
makapagbibigay
ng halimbawa sa pagkakaiba ng
proposisyon sa argumento.
Ang mga mag-aaral ay dapat na- Ipapasa at dadalhin
ng mga magulang
A. Mabasa ang tekstong argumentatib sa pahina
14 sa sitio coordinator
B. Mabasa ang sanaysay na “Epekto ng Sosyal ang awtput ng
Media sa mga Kabataan” sa pahina 14-15. kanilang mga anak
C. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 1, saka dadalin ng
2 at 3 sa pahina 15 at 16 ng kanilang modyul. sitio coordinator
(sagot na lamang sa sagutang papel)
ang awtput sa
paaralan.

Pebrero 9, Week 3 Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 Sa pagtatapos ng araw na ito, ang A. Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang 4
MARTES mga mag-aaral ay inaasahang: at 5 sa pahina 16 at 17 ng Filipino Modyul. Sagot
na lamang sa sagutang papel.
MELC 42: Nakasusulat ng isang
argumento hinggil sa 
napapanahong isyu sa lipunang
Asya
makapagbibigay ng halimbawa sa
pagkakaiba ng proposisyon sa
argumento.

Pebrero 10, Week 4 Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang
MIYERKU mga mag-aaral ay inaasahang:
LES -maisa-isa ang mga
pamamaraan ng pagsisimula at
pagwawakas ng maikling katha
Melc 44: masusuri ang ang estilo ng
pagsisimula, pagpapadaloy at
pagwawakas ng maikling kuwento.
A.Mabasa ang Iba’t Ibang Estilo ng
Pagsisimula at Pagwawakas ng Maikling
Kuwento sa pahina 18.
B.Mabasa ang dagkatha na “Form 137” sa
pahina 19
Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang
1, 2 at 3 sa pahina 19 at 20 ng Filipino
Modyul. Sagot na lamang sa sagutang papel.

Pebrero 11, Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 b. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang
HUWEBES 4,5 at 6 na makikita sa pahina 20, 21 at 22 ng
Filipino modyul. Sagot na lamang sa
sagutang papel.

Friday Portfolio Preparation

Prepared by: Grade 9 Filipino Teachers

BAGONG NAYON II NATIONAL HIGH SCHOOL

Lower San Isidro, Brgy. San Isidro Antipolo City

Weekly Home Learning Plan in FILIPINO Grade 9

Week 3, Quarter 2
February 15-18, 2020
Day & Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Pebrero 15, Filipino 9 (WEEK 5) Ang mga mag-aaral ay dapat na- Ipapasa at dadalhin
2020 ng mga magulang
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang A. Mabasa ang imahe at simbolosa pahina 23.
(Lunes) mga mag-aaral ay inaasahang: B. Mabasa ang maikling kuwento na “Lura ng sa sitio coordinator
Demonyo” sa pahina 23 at 24. ang awtput ng
MELC 46: Nabibigyang-kahulugan
ang mga imahe at  simbolo sa kanilang mga anak
binasang kuwento C. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 1, 2 saka dadalin ng
at 3 sa pahina 25 ng Filipino modyul. (sagot na sitio coordinator
lamang sa sagutang papel) ang awtput sa
paaralan.
Pebrero 16, (WEEK 5) Ang mga mag-aaral ay dapat na-
2020 Sa pagtatapos ng araw na ito, ang B. Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang 4,
MARTES mga mag-aaral ay inaasahang: 5 at 6 sa pahina 25 at 26 ng Filipino Modyul.
MELC 46: Nabibigyang-kahulugan Sagot na lamang sa sagutang papel.
ang mga imahe at  simbolo sa
binasang kuwento

Pebrero 17, Week 6 Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 A. Mabasa ang Kahulugan ng Dula, mga bahagi,
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang
elemento at sangkap nito sa pahina 27 at 28 ng
MIYERKU mga mag-aaral ay inaasahang:
Filipino Modyul.
LES Melc 51: Nauuri ang mga tiyak na B. Mabasa ang “Muling Pagsinta” sa pahina 28, 29
bahagi at katangian ng  isang dula
at 30 ng Filipino Modyul.
batay sa napakinggang diyalogo o 
pag-uusap
C. Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang
Melc 52: Nasusuri ang binasang dula
1at 2 ng Filipino Modyul sa pahina 30.
batay sa pagkakabuo  at mga
elemento nito

Pebrero 18, Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 c. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 3
HUWEBES at 4 sa pahina 31 ng Filipino Modyul.
d. Sagutan ang assessment written works
number 3

Friday Portfolio Preparation

BAGONG NAYON II NATIONAL HIGH SCHOOL

Lower San Isidro, Brgy. San Isidro Antipolo City

Weekly Home Learning Plan in FILIPINO Grade 9

Week 4, Quarter 2
February 15-18, 2020
Day & Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Pebrero 22, Filipino 9 (WEEK 7) Ang mga mag-aaral ay dapat na- Ipapasa at dadalhin
2020 ng mga magulang
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang A. Mabasa ang tungkol sa Dula sa pahina 32.
(Lunes) mga mag-aaral ay inaasahang: sa sitio coordinator
-maipaliliwanag ang mga B. Masagutan ang gawain sa pagkatuto bilang 1, 2 ang awtput ng
at 3 sa pahina 32 at 33 ng Filipino modyul. (sagot kanilang mga anak
sangkap at elemento ng isang
na lamang sa sagutang papel) saka dadalin ng
mahusay na dula
sitio coordinator
ang awtput sa
Melc 53: Napaghahambing ang mga paaralan.
napanood na dula  batay sa mga
katangian at elemento ng bawat  isa
Pebrero 23, (WEEK 7) Ang mga mag-aaral ay dapat na-
2020 Sa pagtatapos ng araw na ito, ang C. Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang 4
MARTES mga mag-aaral ay inaasahang: at 5 sa pahina 33 ng Filipino Modyul. Sagot na
-maipaliliwanag ang mga sangkap at lamang sa sagutang papel.
elemento ng isang mahusay na dula
Melc 53: Napaghahambing ang mga
napanood na dula  batay sa mga
katangian at elemento ng bawat  isa
.

Pebrero 24, Week 8 Ang mga mag-aaral ay dapat na-

2020 A. Mabasa ang Antas o Tindi ng pagpapahayag sa
Sa pagtatapos ng araw na ito, ang
pahina 34 ng Filipino Modyul.
MIYERKU mga mag-aaral ay inaasahang:
B. Masagot ang mga gawain sa pagkatuto bilang 1,
LES Melc 34: Naiaantas ang mga salita 2, 3, 4 at 5 ng Filipino Modyul sa pahina 34, 35 at
(clining) batay sa tindi  ng emosyon o
36.
damdamin

C. Sagutan ang assessment written works number

4

Friday Portfolio Preparation