WEEKLY School ANTAGAN 2ND ELEMENTARY SCHOOL Grade Level SIX

Teachers ETHELINDA T. GAMBOL Week 5

HOME  Date  Quarter 4
LEARNING PLAN

Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday  Edukasyon sa Napatutunayan na nagpapaunlad ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Kukunin at ibabalik ng magulang ang mga
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 pagkatao ang ispiritwalidad. Bilang ______ na makikita sa Modyul ESP 6 Modules/Activity Sheets/Outputs sa
Hal. Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat itinalagang Learning Kiosk/Hub para sa
pagpapaLiwanag na ispiritwalidad ang gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.  kanilang anak.
pagkakaroon ng mabuting pagkatao anuman
ang paniniwala; pagkakaroon ng positibong; Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:  PAALAALA: Mahigpit na ipinatutupad ang
pananaw, pag-asa, at pagmamahal sa kapwa pagsusuot ng facemask/face shield sa
at Diyos paglabas ng tahanan o sa pagkuha at
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng pagbabalik ng mga Modules/Activity
Modyul) Sheets/Outputs.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:  Pagsubaybay sa progreso ng mga mag-aaral

sa bawat gawain sa pamamagitan ng text, call
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng fb, at internet.
Modyul)
Numero ng Guro

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:  _____________________

_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:  Oras na maaaring makipag-ugnayan sa mga

guro: Lunes-Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng 3:00PM)
Modyul)
- Pagbibigay ng maayos na gawain sa
11:30-1:00 LUNCH BREAK pamamgitan ng pagbibigay ng malinaw na
1:00-3:00 Filipino 6 Nakagagawa ng dayagram ng ugnayang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto instruksiyon sa pagkatuto.
sanhi at bunga ng mga pangyayari / Bilang ______ na makikita sa Modyul Filipino 6
problemasolusyon. Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat - Magbigay repleksiyon/pagninilay sa bawat
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.  aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:  Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 6 solves routine and non-routine problems Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
9:30-11:30 using data presented in a pie graph. Bilang ______ na makikita sa Modyul Math 6
Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. 

Learning Task 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 2: 

 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Learning Task 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan *Napahahalagahan ang pagtatanggol Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
6 at pagpapanatili sa karapatang Bilang ______ na makikita sa Modyul Araling
pantao at demokratikong Panlipunan 6 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
pamamahala. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity
Sheets. 

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 

 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 6 Compose clear and coherent sentences using Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
9:30-11:30 appropriate grammatical structures (verb Bilang ______ na makikita sa Modyul English 6
tenses, conjunctions, adverbs) Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. 

Learning Task 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 2: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 TLE 6 1.6 constructs project plan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
Bilang ______ na makikita sa Modyul TLE 6
1.6.2 demonstrates Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
resourcefulness and gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. 
management skills in the
use of time, materials, Learning Task 1: 
money, and effort

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

 Modyul)

Learning Task 2: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 6 Differentiate between rotation and revolution Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
9:30- and describe the effects of the Earth’s Bilang ______ na makikita sa Modyul Science 6
11-30 motions. Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. 

Learning Task 1: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 2: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 3: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
 Learning Task 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 6 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
distinguishes monophonic, Bilang ______ na makikita sa Modyul MAPEH 6
Ikatlong Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat
homophonic,
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. 
and polyphonic textures
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: 
ARTS
utilizes art skills in using new
technologies (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
(hardware and software) Modyul)

PE Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: 

explains the uses of some over the
counter and prescription (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
medicines

HEALTH Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: 

explains the uses of some over the
counter and prescription
medicines (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: 

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME