WEEKLY HOME School Digkilaan Elemenntary School Grade Level 4

LEARNING PLAN Teachers Alma C. Sabellano Week 2nd

Date November 29-December 3,2021 Quarter SECOND
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 7. Naisasabuhay ang pagiging bukas Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 4 palad sa na makikita sa Modyul ESP 4 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
7.1. mga nangangailangan sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
7.2. panahon ng kalamidad Learning Kiosk/Hub para sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.

PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 4 Naisusulat nang wasto ang baybay ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
salitang natutuhan sa aralin; salitang na makikita sa Modyul Filipino 4 Unang Markahan. Isulat ang
hiram; at salitang kaugnay ng ibang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
asignatura ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

 gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 4 writes a given number as a product of its
9:30-11:30 prime factors.
finds the common factors, greatest
common factor (GCF), common multiples
and least
common multiple (LCM) of two numbers
using the following methods: listing,
prime
factorization, and continuous division.
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Math 4 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Nasusuri ang kahalagahan ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
4 pangangasiwa at pangangalaga na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 Unang Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
 ng mga likas na yaman ng bansa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 4 Use clear and coherent sentences Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 employing appropriate grammatical na makikita sa Modyul English 4 Unang Markahan. Isulat ang
structures: Kinds mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
of Nouns – Mass Nouns and Count
Learning Task 1:
Nouns, Possessive Nouns, Collective
nouns
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 4 natatalakay ang pakinabang sa pagtatanim Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
ng halamang na makikita sa Modyul EPP 4 Unang Markahan. Isulat ang mga
ornamental, para sa pamilya at sa sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
pamayanan
EPP4AG-0a-2 Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 4 Infer that body structures help animals Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- adapt and survive in their particular na makikita sa Modyul Science 4 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 habitat mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 4 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
identifies the pitch names of the G-clef na makikita sa Modyul MAPEH 4 Unang Markahan. Isulat ang
staff including the ledger lines and spaces mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
(below
middle C) Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

ARTS
explains the attire and accessories of (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
selected cultural communities in the
country in terms of colors and shapes. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

PE (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Executes the different skills
involved in the game
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
HEALTH
identifies the various disease
agents of communicable
diseases (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Sample Template by DepEdClick