WEEKLY HOME School SARAY ELEMENTARY SCHOOL Grade Level FOUR

LEARNING PLAN Teachers MERCIA R. CALLO Week 7

Date March 17, 2022 Quarter THIRD
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakatutulong sa pagpapanatili ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 4 kalinisan at kaayusan ng kapaligiran na makikita sa Modyul ESP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
saanman sa pamamagitan ng: sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
12.3. pagsasagawa ng muling Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
paggamit ng mga patapong bagay
(Recycling) PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 4 Nagagamit ang pariralang pang-abay at
pandiwa, pariralang pang-abay at
pang-uri sa paglalarawan.
Nagagamit nang wasto ang pang-angkop
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Filipino 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na
 (–ng, -g at na ) sa pangunguap at
Pakikipagtalastasan.
gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 4 visualizes the perimeter of any given Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 plane na makikita sa Modyul Math 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
figure in different situations. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

measures the perimeter of any given Learning Task 1:

figure
using appropriate tools.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
finds the perimeter of triangles, squares,
rectangles, parallelograms, and Learning Task 2:
trapezoids.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Nasusuri ang mga programa ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
4 pamahalaan tungkol sa: na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 Ikatlong Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
 (a) pangkalusugan Notebook/Papel/Activity Sheets.
(b) pang-edukasyon
(c ) pangkapayapaan Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(d) pang-ekonomiya
(e ) pang-impraestruktura
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 4 Analyze a story in terms of its elements. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 na makikita sa Modyul English 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00
1:00- 3:00 EPP 4 1.3 nakagagawa ng table at tsart
gamit ang word processing
1.4 nakagagawa ng table at tsart gamit
ang electronic spreadsheet
tool
1.5 nakakapag-sort at filter ng
impormasyon gamit ang electronic
spreadsheet tool
LUNCH BREAK
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul EPP 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 4 Investigate properties and Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- characteristics of light and sound. na makikita sa Modyul Science 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
11-30 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 4 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
applies dynamics in a simple music score na makikita sa Modyul MAPEH 4 Ikatlong Markahan. Isulat ang
using the symbols p (piano) and f (forte) mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

ARTS Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

creates the relief mold using found
material:
hard foam; cardboard shapes glued on (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
wood;
strings and buttons, old screws, and metal Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
parts
glued on wood or cardboard. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE
Executes the different skills
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
involved in the dance

HEALTH
describes the proper use of medicines (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME