WEEKLY HOME School File Created by DepEdClick Grade Level SIX

LEARNING PLAN
Teachers Selling or republishing this file is prohibited Week 7
Date FEBRUARY 15-19, 2021 Quarter SECOND
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 5. Nakapagpapakita ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 6 paggalang sa ideya o na makikita sa Modyul ESP 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
suhestyon ng kapwa sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
5. Nakapagpapakita ng Learning Kiosk/Hub para sa
paggalang sa ideya o Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
suhestyon ng kapwa
PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: _____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) _____________________

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino 6 Napag-uugnay ang sanhi at
bunga ng mga pangyayari
Nagagamit ang iba’t ibang
salita bilang pang-uri at pang-
abay sa pagpapahayag ng
sariling ideya.
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
Oras na maaaring makipag-
na makikita sa Modyul Filipino 6 Unang Markahan. Isulat ang
ugnayan sa mga guro: Lunes-
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
 - Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: instruksiyon sa pagkatuto.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Magbigay

repleksiyon/pagninilay sa bawat
aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 6 describe the set of integers Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 and identify real-life na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga
situations that make use of it. sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

compares integers with other Learning Task 1:

numbers such as whole
numbers, fractions, and
decimals. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang paraan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
6 ng pakikipaglaban ng mga na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 6 Unang Markahan.
Pilipino para sa kalayaan Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
laban sa Hapon
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 6 Compare and contrast content Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 of materials viewed to other sources of na makikita sa Modyul English 6 Unang Markahan. Isulat ang
information (print, online and broadcast) mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 TLE 6 conducts survey to find out: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
persons in the community na makikita sa Modyul TLE 6 Unang Markahan. Isulat ang mga
whose occupation is animal sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
(four-legged) /fish raising
kinds of four-legged Learning Task 1:
animals/fish being raised as
means of livelihood
possible hazards that animal (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
raising can cause to the
people and community Learning Task 2:
ways to prevent hazards
brought about by raising (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
animals
market demands for
animal/fish products and Learning Task 3:
byproducts
direct consumers or retailers
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 6 Explain the need to protect Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- and conserve tropical na makikita sa Modyul Science 6 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 rainforests, coral reefs and mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
mangrove swamps.
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 6 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
sings self-composed melodies na makikita sa Modyul MAPEH 6 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
ARTS
creates an Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
advertisement/commercial or
announcement poster.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE
Assesses regularly Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
participation in physical
activities based on the (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Philippines physical activity
Pyramid
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
HEALTH
advocates environmental
protection through proper (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
waste management
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Sample Template by DepEdClick