WEEKLY HOME School Grade Level 5

LEARNING PLAN Teachers Week EIGHT

Date Quarter FIRST
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakapagpapahayag ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 5 katotohanan kahit masakit sa kalooban na makikita sa Modyul ESP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
gaya ng: sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
7.1. pagkuha ng pag-aari Learning Kiosk/Hub para sa
ng iba Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
7.2. pangongopya sa oras
ng pagsusulit PAALAALA: Mahigpit na
7.3. pagsisinungaling sa sinumang (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
miyembro ng pamilya, at iba pa facemask/face shield sa paglabas
EsP5PKP – Ih - 35 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 5 Naibibigay ang kahulugan ng salitang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pamilyar at di-pamilyar na mga salita sa na makikita sa Modyul Filipino 5 Unang Markahan. Isulat ang
pamamagitan mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ng tono o damdamin, paglalarawan, ugnayan sa mga guro: Lunes-
kayarian ng mga salitang iisa ang baybay Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
ngunit 3:00PM)
magkaiba ang diin at tambalang salita
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na
 F5PT-Ic-1.15 gawain sa pamamgitan ng
F5PT-Ij-1.14 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
F5PT-IId-9
F5PT-IIe-4.3 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 5 visualizes division of fractions. Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 na makikita sa Modyul Math 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
divides simple fractions and whole
numbers by a fraction and vice versa Learning Task 1:

M5NS-Ii-95
M5NS-Ii-96.1 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Napahahalagahan ang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
5 kontribusyon ng sinaunang kabihasnang na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 5 Unang Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
 Asyano sa pagkabuo ng Notebook/Papel/Activity Sheets.
lipunang at pagkakakilanlang
Piliipino Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 5 Compose clear and coherent sentences Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 using appropriate grammatical structures: na makikita sa Modyul English 5 Unang Markahan. Isulat ang
subject-verb agreement; kinds of mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
adjectives; subordinate and coordinate
Learning Task 1:
conjunctions; and adverbs of intensity and
frequency
EN5G-IIa-3.9 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 5 1.2 natutukoy ang angkop na search Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
engine sa pangangalap ng na makikita sa Modyul EPP 5 Unang Markahan. Isulat ang mga
impormasyon sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
1.3 nakagagamit ng mga basic function
at formula sa electronic spreadsheet Learning Task 1:
upang malagom ang datoS
1.4 nagagamit ang word processing tool
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
EPP5IE-0d-11
EPP5IE-0f-16 Learning Task 2:
EPP5IE-0j-21
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 5 Design a product out of local, recyclable Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- solid and/ or liquid materials in making na makikita sa Modyul Science 5 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 useful products. mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

S5MT-Ih-i-4 Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 5 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
creates different na makikita sa Modyul MAPEH 5 Unang Markahan. Isulat ang
rhythmic patterns using mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
notes and rests in time
signatures Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
MU5RH-If-g-4

ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

tells something about his/her community
as reflected on his/her artwork. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
A5PR-Ij
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE
Executes the different
skills involved in the Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
game
PE5GS-Ic-h-4
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
demonstrates skills in
preventing or managing teasing, Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
bullying, harassment or abuse
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME