WEEKLY HOME School Sirawan Beach Elementary School Grade Level TWO

LEARNING PLAN Teachers Zenaida P. Sumadia Week 2

Date Quarter 4
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 23. Nakapagpapakita ng pasasalamat sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 2 mga kakayahan/ talinong bigay ng na makikita sa Modyul ESP 2 Tatlong Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
Panginoon sa pamamagitan ng: sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
23.1. paggamit ng talino at kakayahan Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.

PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 2 Nababasa ang mga salitang madalas na Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
makita sa paligid at batayang talasalitaan. na makikita sa Modyul Filipino 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

 gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 2 compares the following unit of measures:
9:30-11:30 a. length in meters or centimeters
b. mass in grams or kilograms
c. capacity in mL or L
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Math 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag na ang bawat Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
2 kasapi ng komunidad ay may na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 2 Tatlong Markahan.
Karapatan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 2 Match the picture with its Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 sight word. na makikita sa Modyul English 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Mother Tongue 2 Use the conventions of writing in Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
composing journal entries and letters na makikita sa Modyul MTB 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
(friendly mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
 letter, thank you letter, letter of invitation,
birthday Learning Task 1:
greetings)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday COOPERATIVE
9:30- LEARNING
11-30
11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 2 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
distinguishes “slow,” “slower,” “fast,” na makikita sa Modyul MAPEH 2 Tatlong Markahan. Isulat ang
and mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
“faster” in recorded music
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
ARTS
Answers a brief diagnostic assessment on
giving value and importance to the (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
craftmanship
of local artists. Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

PE (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Moves: individually, with
partner, and with group with
ribbon, hoop, balls, and any Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
available
indigenous/improvised
materials, with sound, in (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
indoor and outdoor settings
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
 HEALTH (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
identifies hazardous areas at
home
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME