WEEKLY HOME School DIGKILAAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level 3

LEARNING PLAN Teachers ALMA C. SABELLANO Week SEVEN

Date October 3-7,2022 Quarter FIRST
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakasusunod sa mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 3 pamantayan/tuntunin ng na makikita sa Modyul ESP 3 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
mag-anak sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
EsP3PKP- Ie – 18 Learning Kiosk/Hub para sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.

PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mag-aaral sa bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 3 Nagagamit ang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
magalang na pananalita na makikita sa Modyul Filipino 3 Unang Markahan. Isulat ang
na angkop sa sitwasyon mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
(pagbati, pakikipag–usap, paghingi ng ugnayan sa mga guro: Lunes-
paumanhin, pakikipag-usap sa matatanda Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
at hindi kakilala, at panghihiram ng 3:00PM)
gamit)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na
 Nailalarawan ang mga elemento ng
kuwento (tauhan, tagpuan, Banghay
Naisasalaysay muli ang teksto nang may
tamang pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa tulong ng pamatnubay na
tanong at balangkas
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino
Tuesday Mathematics 3 Subtracts 3-to 4-digit numbers from 3- to
9:30-11:30 4- digit numbers without and with
regrouping.
Estimates the difference of two numbers
with three to four digits with reasonable
results.
M3NS-Ig-32.6
M3NS-Ih-36
11:30-1:00
1:00- 3:00 Araling Panlipunan Natutukoy ang mga lugar na sensitibo sa
3 panganib batay sa lokasyon at
gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Math 3 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 3:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
LUNCH BREAK
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 3 Unang Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
 topographiya nito Notebook/Papel/Activity Sheets.
AP3LAR- Ig-h-11
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 3 Use plural from of frequently occurring Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 irregular nouns (e.g. children, feet, teeth) na makikita sa Modyul English 3 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Review reading and writing short e, a, i,
Learning Task 1:
o, and u words in CVC pattern
EN3G-Ii-j-2.4
EN3PWR-Ia-b-7 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Mother Tongue 3 Identifies Metaphor personification, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
na makikita sa Modyul MTB 3 Unang Markahan. Isulat ang mga
and hyperbole in a sentence
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 3 Describe changes in materials based on Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- the effect of temperature: na makikita sa Modyul Science 3 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 1 solid to liquid mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
2 liquid to solid
3 liquid to gas Learning Task 1:
4 solid to gas

S3MT-Ih-j-4 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 3 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
creates continually na makikita sa Modyul MAPEH 3 Unang Markahan. Isulat ang
repeated musical phrase mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
or rhythm in measures
of 2s, 3s, and 4s Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
MU3RH-Ie-6

ARTS (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

sketches on-the-spot
outside or near the Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
school to draw a plant,
flowers or a tree (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
showing the different
textures and shape of
each part, using only a
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
pencil or black crayon
or ballpen
A3PR-Ig
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
PE
Performs body shapes and actions Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
PE3BM-IIc-h-18
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
HEALTH
discusses the different
nutritional guidelines
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME