WEEKLY HOME School Alumbrado Elementary School Grade Level 6

LEARNING PLAN Teachers Maridor B. Bueno Week 2nd

Date November 22-26, 2021 Quarter SECOND
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa Nakapagpapakita ng paggalang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Kukunin at ibabalik ng
9:30-11:30 Pagpapakatao sa ideya o suhestyon ng kapwa. Bilang ______ na makikita sa Modyul ESP 6 Unang magulang ang mga
6 Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Modules/Activity
Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa
itinalagang Learning
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Kiosk/Hub para sa kanilang
anak.

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng PAALAALA: Mahigpit na

Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot
ng facemask/face shield sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: paglabas ng tahanan o sa
pagkuha at pagbabalik ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng mga Modules/Activity
Modyul) Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: ng mga mag-aaral sa
bawat gawain sa
pamamagitan ng text, call
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng fb, at internet.
Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul) _____________________

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 Filipino 6 Nakapagtatala ng datos mula sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
 binasang teksto
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino
Tuesday Mathematics 6 finds a missing term in a proportion
9:30-11:30 (direct, inverse, and partitive).
solves problems involving direct
proportion, partitive proportion,
and inverse proportion in
different contexts such as
distance, rate, and time using
appropriate strategies and tools.
Bilang ______ na makikita sa Modyul Filipino 6 Unang Oras na maaaring makipag-
Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa ugnayan sa mga guro:
Notebook/Papel/Activity Sheets. Lunes-Biyernes (9:30-
11:30AM, 1:00-3:00PM)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
- Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamgitan ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng pagbibigay ng malinaw na
Modyul) instruksiyon sa pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: - Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng bawat aralin ng mag-aaral
Modyul) at lagdaan ito.
Sample Template by
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: DepEdClick
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
Bilang ______ na makikita sa Modyul Math 6 Unang
Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
Learning Task 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Learning Task 2:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
 Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Naipaliliwanag ang mga
Panlipunan 6 pagsusumikap ng mga Pilipino
tungo sa pagtatatag ng
nagsasariling pamahalaan
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
Bilang ______ na makikita sa Modyul Araling
Panlipunan 6 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot
ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 6 Identify the purpose, key structural Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
9:30-11:30 and language features of Bilang ______ na makikita sa Modyul English 6 Unang
various types of Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
informational/factual text
EN6RC-IIIa-3.2.8
Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 TLE 6 uses technology in the conduct of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
survey to find out the following: Bilang ______ na makikita sa Modyul TLE 6 Unang
Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
elements to be observed in Notebook/Papel/Activity Sheets.
planting trees and fruit-bearing
trees Learning Task 1:

market demands for fruits

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
famous orchard farms in the Modyul)
country
Learning Task 2:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 6 Explain how the organs of each Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
9:30- organ system work together Bilang ______ na makikita sa Modyul Science 6 Unang
11-30 S6LT-IIa-b-1 Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
11:30 – 1:00
1:00 – 3:00 MAPEH 6 MUSIC
Reads simple musical notations in
the Key of C Major, F Major
and G Major
MU6ME-IIa-1
ARTS
applies concepts on the use of the
software (commands, menu, etc.)
utilizes art skills using new
technologies (hardware and
software) in digital painting.
PE
Observes safety precautions
LUNCK BREAK
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto
Bilang ______ na makikita sa Modyul MAPEH 6 Unang
Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
Notebook/Papel/Activity Sheets.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

HEALTH Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

explains the effect of living in a
healthful school and community
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng
Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng

Modyul)
3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 FAMILY TIME
onwards
Prepared by:

MARIDOR B. BUENO
Class Adviser

Noted by:

MYLEN V. CALLOS
School Head