Rujukan

Adibah Hanim Latif, Mohd Hanafi Mohd Yasinb & Mohd Mokhtar Tahar. (2016).

Modifikasi Masalah Tingkah Laku Menggangu di Dalam Bilik Darjah

Menggunakan Intervensi " The Good Behavior Game. Dimuat turun daripada
https://www.researchgate.net/publication/311111403_Modifikasi_Masalah_Ti
ngkah_Laku_Menggangu_di_Dalam_Bilik_Darjah_Menggunakan_Intervensi
_The_Good_Behavior_Game

Ella Kholilah & Yulia Solichatun. (2017). Terapi Bermain Dengan Cbpt (Cognitive

Behavior Play Therapy) Dalam Meningkatkan Konsentrasi Pada Anak

ADHD. Dimuat turun daripada
https://www.researchgate.net/publication/332220357_Terapi_Bermain_Denga
n_CBPT_Cognitive_Behavior_Play_Therapy_Dalam_Meningkatkan_Konsent
rasi_Pada_Anak_ADHD

Haliza Hamzah & Joy Nesamalar Samuel. (2016). Pengurusan Bilik Darjah Dan

Tingkah Laku. Selangor: Oxford Fajar Sdn.Bhd.

Hasfarina Abas. (2012). Tahap, Amalan dan Masalah Pengurusan Bilik Darjah

Guru-guru Sekolah Menengah Daerah Segamat. Dimuat turun daripada

http://eprints.utm.my/id/eprint/31564/5/HasfarinaAbasMFP2012.pdf

Mohd Huzairi Awang, Hajarul Bahti Zakaria & Syar Meeze Mohd Rasyid. (2019).

Kaedah Pengajaran Fardu Ain Kepada Murid Berkeperluan Khas. Dimuat

turun daripada
http://www.islam.gov.my/images/documents/KAEDAH_PENGAJARAN_PE
NDIDIKAN_ISLAM_KEPADA_MURID_OKU.pdf

Mohd Zuri Ghani & Aznan Che Ahmad. (2009). Ciri dan Punca Berlakunya ADHD

dalam Kalangan Kanak-kanak. Dimuat turun daripada

https://www.academia.edu/29120808/Ciri_dan_Punca_Berlakunya_ADHD_da
lam_Kalangan_Kanak-kanak
Muhammad Faizal A. Ghani, Norfariza Mohd Radzi & Simin Ghavifekr. (2014).

Pengurusan Disiplin Murid Di Sekolah Kawasan Bandar dan Luar Bandar:

Perspektif Pemimpin Sekolah. Journal Kepimpinan Pendidikan, 1(1), 7-40.

Roshiza Abdul Wahab. (2015). Gaya Pembelajaran Dalam Kalangan Pelajar Kurang

Upaya Tumpuan dan Hiperaktif (ADHD). Dimuat turun daripada

http://eprints.usm.my/30325/1/ROSHIZA.pdf

Yayuk Yuliana. (2017). Teknik Guru dalam Menangani Anak Hiperaktif. Dimuat

turun daripada https://core.ac.uk/download/pdf/83645379.pdf