Professional Documents
Culture Documents
ARALING ASYANO
Pamantayang Pangnilalaman : Naipamamalas ang malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa kamalayan sa heograpiya , kasaysayan, kultura, lipunan, pamahalaan at ekonomiya ng mga bansa sa
rehiyon tungo sa pagbubuo ng pagkakakilanlang Asyano at magkakatuwang na pag-unlad at pagharap sa mga hamon ng Asya.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
UNANG MARKAHAN - Heogra piya ng Asya
A. Katangiang Pisikal ng Asya Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral ay 1. EASE II Module
1. Napapahalagahan ang ugnayan 2
1. Konsepto ng Asya naipamamalas ng mag-aaral malalim na ng tao at kapaligiran sa paghubog ng 2. * Asya:
2. Katangiang Pisikal ang pag-unawa sa ugnayan nakapaguugnay-ugnay sa kabihasnang Asyano AP7HAS-Ia-1 Pagusbong ng
ng kapaligiran at tao sa bahaging ginampanan ng Kabihasnan II.
paghubog ng sinaunang kapaligiran at tao sa 2008. Pp.108-
kabihasnang Asyano. paghubog ng sinaunang 122
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
kabihasnang Asyano AP7HAS-Ia- 1. EASE II Module
2. Naipapaliwanag ang konsepto ng 1.1 1
Asya tungo sa paghahating – 2. * Asya:
heograpiko: Silangang Asya, Timog- Pagusbong ng
Silangang Asya, TimogAsya, Kanlurang Kabihasnan II.
Asya, Hilagang 2008. Pp.2-10
Asya at Hilaga/ Gitnang Asya 3. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.3-4,9-
12
3. Nailalarawan ang mga katangian ng 1. EASE II Module
kapaligirang pisikal sa mga rehiyon ng 1
Asya katulad ng kinaroroonan, hugis, 2. * Asya: Noon,
sukat, anyo, klima at “vegetation Ngayon at sa
cover” (tundra, taiga, grasslands, Hinaharap II.
AP7HAS-Ib-
desert, tropical forest, mountain lands) 2000. Pp.3-9,
1.2
12-19
3. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.23-29
4. Nakapaghahambing ng kalagayan 1. EASE II Module
ng kapaligiran sa iba’t ibang bahagi ng 1
Asya AP7HAS-Ic- 2. * Asya:
1.3 Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.46-56
5. Nakakagawa ng pangkalahatang 1. EASE II Module
profile ng heograpiya ng Asya 1
2. * Asya:
AP7HAS-Id- Pagusbong ng
1.4 Kabihasnan II.
2008. Pp.3-
9,20-23
3. * Asya: Noon,
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.3-19
4. Ang Mundo
Ayon sa
Mapa
(Philippine
Nonformal
Education
Project). 2001.
Pp.18-21
5. The World
According to
the Map
(Philippine
Nonformal
Education
Project). 2001.
Pp.18-21
B. Mga Likas na Yaman ng Asya 6. Nailalarawan ang mga yamang 1. EASE II Module
likas ng Asya 1
2. * Asya:
Pagusbong ng
AP7HAS-Ie- Kabihasnan II.
1.5 2008. Pp.36-42
3. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.19-39
7. Natataya ang mga implikasyon ng 1. EASE II Module
kapaligirang pisikal at yamang 1
likas ng mga rehiyon sa pamumuhay 2. * Asya:
ng mga Asyano noon at ngayon sa AP7HAS-If-
Pagusbong ng
larangan ng: 1.6
Kabihasnan II.
7.1 Agrikultura 2008. Pp.36-42
7.2 Ekonomiya 3. * Asya: Noon,
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
7.3 Pananahanan Ngayon at sa
7.4 Kultura Hinaharap II.
2000. Pp.19-43
4. Kapaligiran,
Kayamanan
Kalingain
(Philippine
Nonformal
Education
Project). 1998.
Pp.5-20
8. Naipapahayag ang kahalagahan ng 1. EASE II Module
pangangalaga sa timbang na 1 and 2
kalagayang ekolohiko ng rehiyon AP7HAS-Ig- 2. * Asya:
1.7 Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.46-56
C. Yamang Tao 9. Napapahalagahan ang yamang tao 1. EASE II Module
1. Yamang tao at Kaunlaran ng Asya 2
2.Mga Pangkat-Etniko sa Asya at AP7HAS-Ih- 2. * Asya:
kani-kanilang wika at kultura 1.8 Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.88-89
10. Nasusuri ang kaugnayan ng 1. EASE II Module
yamang-tao ng mga bansa ng 2
Asya sa pagpapaunlad ng 2. * Asya:
kabuhayan at lipunan sa
Pagusbong ng
kasalukuyang panahon batay sa:
Kabihasnan II.
10.1 dami ng tao
AP7HAS-Ii- 2008. Pp.90-
10.2 komposisyon ayon sa
1.9 104
gulang,
3. * Ang Pilipino at
10.3 inaasahang haba ng
mga Kaibigang
buhay,
Asyano
10.4 kasarian,
(Philippine
10.5 bilis ng paglaki ng
Nonformal
populasyon,
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
10.6 uri ng hanapbuhay, Education
10.7 bilang ng may hanapbuhay, Project). 1998.
10.8 kita ng bawat tao, Pp.17-20
10.9 bahagdan ng marunong bumasa 4. * Asya: Noon,
at sumulat, at Ngayon at sa
10.10 migrasyon Hinaharap II.
2000. Pp.45-59
11. Nailalarawan ang komposisyong 1. EASE II Module
etniko ng mga rehiyon sa Asya 2
2. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.60-70
AP7HAS-Ij- 3. Ang Pilipino at
1.10 mga Kaibigang
Asyano
(Philippine
Nonformal
Education
Project). 1998.
Pp.4-14
12. Nasusuri ang kaugnayan ng 1. EASE II Module
paglinang ng wika sa paghubog ng 2
kultura ng mga Asyano AP7HAS-Ij- 2. * Asya:
1.11 Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.62-63
IKALAWANG MARKAHAN - Sin aunang Kabihasnan sa AsyaHanggang sa Ika-16 na Siglo
A. Paghubogng Sinaunang Ang mga mag-aaral ay Ang mag-aaral ay 1. Napapahalagahan ang mga 1. EASE II Module
Kabihasnan sa Asya kaisipang Asyano, pilosopiya at 3-4
1. Kalagayan, pamumuhay naipamamalas ng magaaral relihiyon na nagbigay-daan sa 2. * Asya: Noon,
kritikal na nakapagsusuri
at development ng mga ang pag-unawa sa mga paghubog ng sinaunang kabihasnang Ngayon at sa
sa mga kaisipang Asyano, sa Asya at sa pagbuo ng AP7KSA-IIa-
sinaunang pamayanan kaisipang Asyano, pilosopiya pilosopiya at relihiyon na pagkakilanlang j-1 Hinaharap II.
( ebolusyong kultural ) 2000. Pp.91-98
at relihiyon na nagbigay-daan nagbigaydaan sa Asyano
2. Kahulugan ng konsepto 3. * Asya:
sa paghubog ng sinaunang paghubog ng sinaunang
ng kabihasnan at ang Pagusbong ng
kabihasnan sa
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
mga katangian nito kabihasnan sa Asya at sa Asya at sa pagbuo ng Kabihasnan II.
3. Mga sinaunang pagbuo ng pagkakilanlang Asyano 2008. Pp.144-
kabihasnan sa Asya pagkakakilanlang Asyano 153
(Sumer, Indus, Tsina) 4. Maraming
4. Mga bagay at kaisipang Relihiyon:
pinagbatayan: Iisang layon
(sinocentrism, divine (Philippine
origin, devajara) sa Nonformal
pagkilala sa sinaunang Education
kabihasnan Project). 1998.
Pp.4-14
2. Nasusuri ang paghubog, pagunlad at 1. EASE II Module
kalikasan ng mga mga pamayanan at 3
estado 2. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
AP7KSA-IIa-
2000. Pp.78-89
1.1
3. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.122-
125
3. Nakakabuo ng mga kongklusyon 1. EASE II Module
hinggil sa kalagayan, pamumuhay at 3
development ng 2. * Asya: Noon,
mga sinaunang pamayanan Ngayon at sa
Hinaharap II.
AP7KSA-IIa-
2000. Pp.78-89
1.2
3. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.122-
125
4. Nabibigyang kahulugan ang 1. EASE II Module
AP7KSA-IIb-
konsepto ng kabihasnan at nailalahad 3-4
1.3
ang mga katangian 2. * Asya: Pag-
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
nito usbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.128-
130
5. Napaghahambing ang mga 1. EASE II Module
sinaunang kabihasnan sa Asya 3
(Sumer, Indus, Tsina) 2. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.130-
137
AP7KSA-IIc- 3. * Asya: Noon,
1.4 Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000.
Pp.99100,105,109-
113
4. * Kasaysayan ng
Daigdig III.
2000. Pp.59-64
6. Napahahalagahan ang mga bagay at 1. EASE II Module
kaisipang pinagbatayan (sinocentrism, 3
divine origin, devajara) sa pagkilala sa 2. * Asya:
sinaunang kabihasnan Pagusbong ng
Kabihasnan II.
AP7KSA-IId-
2008. Pp.144-
1.5
151
3. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.94-98
B. Sinaunang Pamumuhay 7. Nabibigyang kahulugan ang mga 1. EASE II Module
1. Kahulugan ng mga konsepto ng tradisyon, pilosopiya at 3
AP7KSA-IIe-
konsepto ng tradisyon, relihiyon 2. * Asya:
1.6
pilosopiya at relihiyon Pagusbong ng
2. Mga mahahalagang Kabihasnan II.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
pangyayari mula sa sinaunang 2008.
kabihasnan hanggang sa ika-16 na Pp.128129,147-
siglo sa : 152,218-
2.1 Pamahalaan 228,232-244
2.2 Kabuhayan 8. Nasusuri ang mga mahahalagang 1. EASE II Module
2.3 Teknolohiy 2.4 Lipunan pangyayari mula sa sinaunang 3-4
2.5 Edukasyon kabihasnan hanggang sa ika-16 na
2. * Asya:
siglo sa :
2.6 Paniniwal Pagusbong ng
20.1 pamahalaan, Kabihasnan II.
2.7 Pagpapahalaga,
20.2 kabuhayan, 2008. Pp.156-
at
20.3 teknolohiya, 168, 172-
2.8 Sining at Kultura AP7KSA-IIf-
20.4 lipunan, 188,192-
3. Impluwensiya ng mga 1.7
paniniwala sa kalagayang 20.5 edukasyon, 198,202-214
panlipunan,sining at 20.6 paniniwala, 3. * Asya: Noon,
kultura ng mga Asyano 20.7 pagpapahalaga, at Ngayon at sa
4. Bahaging ginampanan ng 20.8 sining at kultura Hinaharap II.
mga pananaw, 2000. Pp.99128
paniniwala at tradisyon sa
paghubog ng kasaysayan ng mga
Asyano 9. Natataya ang impluwensiya ng 1. EASE II
mga paniniwala sa kalagayang Module 3-4
5. Mga kalagayang legal at
tradisyon ng mga panlipunan,sining at kultura ng 2. * Asya:
AP7KSA-IIf-
kababaihan sa iba’t ibang mga Asyano Pagusbong ng
1.8
uri ng pamumuhay Kabihasnan II.
2008. Pp.128-
141
6. Bahaging ginampanan ng
10. Nasusuri ang bahaging EASE II Module 4
kababaihan sa
pagtataguyod at ginampanan ng mga pananaw, AP7KSA-IIf-
pagpapanatili ng mga paniniwala at tradisyon sa paghubog 1.9
Asyanong pagpapahalaga. ng kasaysayan ng mga Asyano
11. Nasusuri ang mga kalagayang legal 1. EASE II
7. Ang mga kontribusyon ng at tradisyon ng mga Module 4
AP7KSA-IIg-
mga sinaunang lipunan at kababaihan sa iba’t ibang uri ng 2. * Asya:
pamumuhay 1.10
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
komunidad sa Asya 2008. Pp.252-
255
12. Napapahalagahan ang bahaging E ASE II Module
ginampanan ng kababaihan sa AP7KSA-IIh- 4
pagtataguyod at pagpapanatili
1.11
ng mga Asyanong pagpapahalaga.
IKATLONG MARKAHAN - Ang Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-16 hanggang ika20 siglo)
A. Kolonyalismo at Imperyalismo Ang mga mag-aaral ay Ang mag-aaral ay 1. Napapahalagahan ang pagtugon ng AP7TKA-IIIa- 1. EASE II
sa Timog at Kanlurang Asya mga Asyano sa mga hamon ng j-1 Module 6 *
naipamamalas ng magaaral nakapagsasagawa ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy 2. Asya:
sa Timog at Kanlurang Asya sa Pagusbong ng
1. Mga Dahilan, Paraan at ang pag-unawa sa kritikal na pagsusuri sa
pagbabago, pagunlad at Transisyonal at Makabagong Panahon Kabihasnan
Epekto ng Kolonyalismo pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy sa Timog at II.
at Imperyalismo sa pagpapatuloy sa Timog at (ika-16 hanggang ika-20 siglo)
Timog at Kanlurang Asya Kanlurang Asya sa Kanlurang Asya sa 2008. Pp.268-
3. 332
2. Papel ng Kolonyalismo at Transisyonal at Transisyonal at
Imperyalismo sa Makabagong Panahon * Kasaysayan
Makabagong Panahon
Kasaysayan ng Timog at (ika-16 ng Daigdig III.
( ika-16 hanggang ika-20
hanggang ika-20 siglo) 2012. Pp.240-
Kanlurang Asya siglo) 4.
3. Ang mga Nagbago at 248
Nanatili sa Ilalim ng * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Kolonyalismo
Hinaharap II.
4. Epekto ng kolonyalismo
2000. Pp.136-
sa Timog at Kanlurang 152
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
Asya 2. Nasusuri ang mga dahilan at paraan AP7TKA-IIIa- 1. EASE II Module
5. Transpormasyon ng mga ng kolonyalismo at imperyalismo ng 1.1 6
pamayanan at estado sa mga Kanluranin sa unang yugto (ika- 2. * Asya: Noon,
Timog at Kanlurang Asya 16 at ika-17 siglo) pagdating nila sa
Ngayon at sa
sa pagpasok ng mga Timog at
Hinaharap II.
kaisipan at impluwensiyang Kanlurang Asya
2000. Pp.136-
kanluranin sa larangan ng 141
3.
5.1 Pamamahala * Kasaysayan
5.2 Kabuhayan ng Daigdig III.
5.3 Teknolohiya 2012. Pp.240-
5.4 Lipunan 4. 248
5.5 Paniniwala * Asya:
5.6 Pagpapahalaga, Pagusbong ng
at Kabihasnan II.
2008. Pp.270-
5.7 Sining at Kultura.
287
6. Ang mga Karanasan sa 3. Nabibigyang halaga ang papel ng 1. EASE II Module
Timog at Kanlurang Asya kolonyalismo at imperyalismo sa 6-7
sa ilalim ng kolonyalismo kasaysayan ng Timog at 2. * Asya: Noon,
at imperyalismong Kanlurang Asya Ngayon at sa
kanluranin Hinaharap II.
2000. Pp.141
3. * Kasaysayan
ng Daigdig III.
AP7TKA-IIIa- 2012. Pp.240-
1.2 248
4. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.269-
276,278-288
4. Naipapaliwanag ang mga nagbago 1. EASE II Module
at nanatili sa ilalim ng kolonyalismo 7
AP7TKA-IIIb-
2. * Asya:
1.3
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
2008. Pp.290-
299
3. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.146-
152
5. Natataya ang mga epekto ng 1. EASE II Module
kolonyalismo sa Timog at 7
Kanlurang Asya 2. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
AP7TKA-IIIb- 2000. Pp.146-
1.4 152
3. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.290-
298
6. Nasusuri ang transpormasyon ng 1. EASE II Module
mga pamayanan at estado sa 7
Timog at Kanlurang Asya sa 2. * Asya:
pagpasok ng mga kaisipan at Pagusbong ng
impluwensiyang kanluranin sa Kabihasnan II.
larangan ng
2008. Pp.290-
6.1 pamamahala, AP7TKA-IIIb-
298
6.2 kabuhayan, 1.5
6.3 teknolohiya,
6.4 lipunan,
6.5 paniniwala,
6.6 pagpapahalaga, at
6.7 sining at kultura
7. Naihahambing ang mga karanasan 1. EASE II Module
sa Timog at Kanlurang Asya sa ilalim AP7TKA-IIIc- 7
ng kolonyalismo at imperyalismong 1.6 2. * Asya:
Pagusbong ng
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
kanluranin Kabihasnan II.
2008. Pp.290-
298
B. Ang Nasyonalismo at 8. Nabibigyang-halaga ang papel ng 1. EASE II Module
Paglaya ng mga bansa sa nasyonalismo sa pagbuo ng mga 8
bansa sa Timog at 2. * Asya:
Timog at Kanlurang Asya AP7TKA-IIIc-
Kanlurang Asya Pagusbong ng
1. Ang Papel ng 1.7
nasyonalismo sa pagbuo Kabihasnan II.
ng mga bansa sa Timog 2008. Pp.308-
at Kanlurang Asya 320
2. Ang mga salik at 9. Nasusuri ang mga salik at 1. EASE II Module
pangyayaring nagbigay pangyayaring nagbigay daan sa pag- 8
daan sa pag-usbong at usbong at pag-unlad ng nasyonalismo 2. * Asya:
pag-unlad ng AP7TKA-IIId-
Pagusbong ng
nasyonalismo 1.8
Kabihasnan II.
3. Iba’t ibang
2008. Pp.308-
manipestasyon ng
nasyonalismo sa Timog 320
at Kanlurang Asya 10. Naipapaliwanag ang iba’t ibang 1. EASE II Module
4. Bahaging Ginampanan manipestasyon ng nasyonalismo sa 8-9
ng Nasyonalismo sa Timog at Kanlurang Asya 2. * Asya:
AP7TKA-IIId-
Timog at Kanlurang Asya Pagusbong ng
1.9
Tungo sa Paglaya ng Kabihasnan II.
mga Bansa Mula sa 2008. Pp.308-
Imperyalismo 320
5. Epekto ng nasyonalismo 11. Naipapahayag ang pagpapahalaga 1. EASE II Module
sa sigalot etniko sa Asya sa bahaging ginampanan ng 8-9
katulad ng partisyon/ nasyonalismo sa Timog at Kanlurang 2. * Asya:
paghahati ng India at AP7TKA-IIId-
Asya tungo sa paglaya ng mga bansa Pagusbong ng
Pakistan 1.10
mula sa imperyalismo Kabihasnan II.
6. Mga Pamamaraang
2008. Pp.308-
Ginamit sa Timog at
320
Kanlurang Asya sa Pagtatamo ng
12. Nasusuri ang epekto ng 1. EASE II Module
Kalayaan mula sa Kolonyalismo
nasyonalismo sa sigalot etniko sa Asya 9
7. Epekto ng mga AP7TKA-IIIe-
katulad ng 2. * Asya:
Digmaang 1.11
partisyon/paghahati ng India at Pagusbong ng
Pandaidig sa Pag-aangat
Pakistan Kabihasnan II.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
ng mga Malawakang 2008. Pp.308-
Kilusang nasyonalista ( hal: epekto 320
ng Unang Digmaang Pandaigdig sa 13. Nasusuri ang mga pamamaraang 1. EASE II Module
pagtatag ng sistemang mandato ginamit sa Timog at Kanlurang Asya sa 9
sa Kanlurang Asya) pagtatamo ng kalayaan mula sa
8. Iba’t ibang AP7TKA-IIIe- 2. * Asya:
kolonyalismo Pagusbong ng
ideolohiya( ideolohiya ng 1.12
Kabihasnan II.
malayang demokrasya, 2008. Pp.308-
sosyalismo at komunismo)
320
sa mga malawakang
14. Nasusuri ang matinding epekto ng 1. EASE II Module
kilusang nasyonalista
mga digmaang pandaidig sa pag- 9
9. Epekto ng mga
aangat ng mga malawakang kilusang 2. * Asya:
Samahang Kababaihan at ng mga
nasyonalista ( hal: epekto ng Unang Pagusbong ng
Kalagayang Panlipunan sa buhay
Digmaang Pandaigdig sa pagtatag ng Kabihasnan II.
ng kababaihan tungo sa
pagkakapantay-pantay, sistemang mandato sa Kanlurang AP7TKA-IIIe- 2008. Pp.308-
pagkakataong pangekonomiya at Asya) 1.13 320
karapatang pampolitika 3. * Asya: Noon,
10. Bahaging Ginampanan ng Ngayon at sa
Nasyonalismo sa Hinaharap II.
Pagbibigay Wakas sa 2000. Pp.163-
Imperyalismo 164
1. EASE II Module
15. Nasusuri ang kaugnayan ng iba’t 9
ibang ideolohiya (ideolohiya ng 2. * Asya: Noon,
malayang demokrasya, sosyalismo at Ngayon at sa
komunismo) sa mga malawakang Hinaharap II.
kilusang AP7TKA-IIIf- 2000. Pp.154-
nasyonalista 1.14 163
3. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.347-
359,308-320
16. Natataya ang epekto ng mga * Asya: Pagusbong
AP7TKA–IIIf-
samahang kababaihan at ng mga ng
1.15
kalagayang panlipunan sa buhay Kabihasnan II.
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
ng kababaihan tungo sa 2008. Pp.332-342
pagkakapantay-pantay, pagkakataong
pang-ekonomiya at karapatang
pampolitika
17. Naipapahayag ang pagpapahalaga 1. EASE II Module
sa bahaging ginampanan ng 9
nasyonalismo sa pagbibigay wakas sa
imperyalismo sa Timog at AP7TKA-IIIh- 2. * Asya:
Pagusbong ng
Kanlurang Asya 1.16
Kabihasnan II.
2008. Pp.308-
320
C. Ang mga Pagbabago sa Timog 18. Nasusuri ang balangkas ng mga 1. EASE II Module
at Kanlurang Asya pamahalaan sa mga bansa sa 12,18
1. Balangkas ng mga Timog at Kanlurang Asya 2. * Asya:
Pamahalaan sa mga bansa AP7TKA-IIIh- Pagusbong ng
sa Timog at Kanlurang Kabihasnan II.
1.17
Asya 2008. Pp.347-
2. Mga palatuntunang
359
agtataguyod sa Karapatan
ng
mamamayan sa 19. Natataya ang mga palatuntunang 1. EASE II
nagtataguyod sa karapatan ng Module
Pangkalahatan, at ng mga
Kababaihan, mga Grupong mamamayan sa pangkalahatan, at ng 12,18
Katutubo, mga kasapi ng caste sa mga kababaihan, mga grupong 2. Asya:
AP7TKA-IIIi-
India at Iba Pang Sektor ng katutubo, mga kasapi ng caste sa Pagusbong ng
1.18 Kabihasnan II.
Lipunan India at iba pang sektor ng lipunan
3. Ang Kalagayan at Papel ng 2008. Pp.346-
Kababaihan sa Iba’t ibang 398
Bahagi ng Timog at
Kanlurang Asya at Ang 20. Napaghahambing ang kalagayan at 1. EASE II Module
Kanilang Ambag sa Bansa
papel ng mga kababaihan sa iba’t 20
at Rehiyon
ibang bahagi ng Timog at Kanlurang 2. * Asya:
4. Ang Kinalaman ng AP7TKA-IIIg-
Asya at ang kanilang ambag sa bansa Pagusbong ng
Edukasyon sa 1.19
at rehiyon Kabihasnan II.
Pamumuhay ng mga 2008. Pp.363-
366
21. Natataya ang kinalaman ng AP7TKA-IIIg- 1. EASE II Module
edukasyon sa pamumuhay ng 1.20 13
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
Asyano sa Timog at mga Asyano 2. * Asya:
Kanlurang Asya Pagusbong ng
Kabihasnan II.
5. Bahaging Ginampanan ng
Relihiyon sa Iba’t ibang 2008. Pp.368-
aspekto ng pamumuhay 376
6. Mga kasalukuyang 22. Natataya ang bahaging EASE II Module 14
AP7TKA-IIIg-
pagbabagong ginampanan ng relihiyon sa iba’t ibang
1.21
pangekonomiya na aspekto ng pamumuhay
naganap/nagaganap sa 23. Naiuugnay ang mga kasalukuyang 1. EASE II Module
kalagayan ng mga bansa pagbabagong pang-ekonomiya na 15
7. Pagkakaiba-iba ng antas naganap/nagaganap sa kalagayan ng
ng pagsulong at pagunlad AP7TKA-IIIh- 2. * Asya:
mga bansa Pagusbong ng
ng Timog at Timog- 1.22
Kabihasnan II.
Kanlurang Asya
2008. Pp.346-
8. Mga Anyo at Tugon sa
398
Neokolonyalismo sa 24. Natataya ang pagkakaiba-iba ng 1. EASE II Module
Timog at Kanlurang Asya antas ng pagsulong at pag-unlad ng 15
9. Epekto ng Kalakalan sa Timog at Timog-Kanlurang Asya gamit
Pagbabagong AP7TKA-IIIh- 2. * Asya:
ang estadistika at kaugnay na datos. Pagusbong ng
Pangekonomiya at 1.23
Kabihasnan II.
Pangkultura ng mga bansa
2008. Pp.398-
sa Timog at Kanlurang
Asya 404
25. Nasusuri ang mga anyo at tugon sa 1. EASE II Module
10. Kontribusyon ng Timog at
neokolonyalismo sa Timog at 10,15
Kanlurang Asya sa
larangan ng Sining, Kanlurang Asya 2. Open high
Humanidades at school Modyul
Palakasan 20
11. Pagkakakilanlan ng 3. * Asya: Noon,
AP7TKA-IIIh- Ngyon at sa
kulturang Asyano batay
1.24 Hinaharap II.
sa mga kontribusyong
2000. Pp.175-
nito
189
4. * Asya:
Pagusbong ng
Kabihasnan II.
2008. Pp.398-
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
404
26. Natataya ang epekto ng kalakalan EASE II Module 15
sa pagbabagong pangekonomiya at AP7TKA-IIIi-
pangkultura ng mga bansa sa Timog at
1.25
Kanlurang Asya
PAMANTAYANG PAMANTAYAN
NILALAMAN PAMANTAYAN SA PAGKATUTO LEARNING
PANGNILALAMAN SA PAGGANAP CODE
(Content ) ( Learning Competencies) MATERIALS
(Content Standard) (Performance Standard)
Kabihasnan II.
2008. Pp.290-
299
3. * Asya: Noon,
Ngayon at sa
Hinaharap II.
2000. Pp.141-
153
5. Natataya ang mga epekto ng EASE II Module 7
AP7KIS-IVb-
kolonyalismo sa Silangan at Timog-
1.4
Silangang Asya
6. Naihahambing ang mga karanasan 1. EASE II Module
sa Silangan at TimogSilangang Asya sa 7
ilalim ng kolonyalismo at 2. * Asya:
imperyalismong kanluranin AP7KIS-IVb- Pagusbong ng
1.5 Kabihasnan II.
2008. Pp.290-
299