TABLE OF SPECIFICATIONS

GRADE TWO/ ARALING PANLIPUNAN

PERIOD: THIRD GRADING

Item No. of Percentage

Learning Tasks/Competencies of lessons taught placement Items

1.Natatalakay ang mga produkto at mga kaugnay na

hanapbuhay sa nalilikha mula sa likas yaman ng
komunidad 15%
1.1 Nailalarawan ang likas na yaman at 1,2 3
pangunahing produkto ng komunidad
1.2 Naiuugnay ang mga pangunahing hanapbuhay 3
ng komunidad sa likas na yaman ng komunidad
2. Naipaliliwanag ang pananagutan ng bawat isa ng
pangangalaga sa likas na yaman at pagpanatili ng 25%
kalinisan ng sariling komunidad
2.1 Nasasabi ang mga sanhi at bunga ng pagkasira 4, 5 5
ng likas na yaman ng kinabibilangang komunidad
2.2 Nahihinuha ang mga posibleng dahilan ng taosa 6, 7
pagsira ng mga likas na yaman ng kinabibilangang
komunidad
2.3 Nakapagbibigay ng mungkahing paraan ng pag- 8
aalaga sa kapaligiran at likas na yaman ng
kinabibilangang komunidad
3.Nailalarawan kung paano matutugunan ang 9 1 5%
pangangailangan ng mga tao mula sa likas yaman ng
komunidad
4. Naiuugnay ang epekto ng pagkakaroon ng 10, 11 2 10%
hanapbuhay sa pagtugon ng pangangailangan ng
komunidad at ng sariling pamilya
5. Nakikilala ang mga namumuno sa sariling 12, 13, 14 30%
komunidad at ang kanilang kaakibat na tungkulin at
responsilidad 6
5.1 Nasasabi kung paano nagiging pinunoo 15
5.2 Nasasabi ang katangian ng mabuti at di 16, 17
mabuting pinuno
6. Nasasabi ang kahalagahan ng mabuting 18, 19 2 10%
pamumuno sa pagtugon ng pangangailanganng mga
tao sa komunidad
7. Nakikilala ang mga taong nag-aambag sa 20 1 5%
kapakanan at kaunlaran ng komunidad sa iba’t ibang
aspekto at paraan (ei mga pribadong samahan
(NGO) na tumutulong sa pag-unlad ng komunidad)

KABUUAN 20 20 100%

Prepared by:
ROSIELYN R. BALOC
Teacher
Noted :
IRENE D. CORPUZ
MT-II/TIC
 TABLE OF SPECIFICATIONS
GRADE TWO/ MATHEMATICS

PERIOD: THIRD GRADING

Item No. of Percentage
Objectives placement Items Distribution

Visualizes and represents division as equal sharing, repeated 1 1 4%

subtraction, equal jumps on the number line and using
formation of equal groups of objects
Creates and writes a related equation for each type of 2 1 4%
situation: equal sharing, repeated subtraction, equal jumps
on the number line and formation of equal groups of objects
Visualizes division of numbers up to 100 by 2, 3, 4, 5, and 10 3 1 4%
(multiplication table of 2, 3, 4, 5 and 10)

Visualizes, represents and identifies unit fraction with 4 1 4%

denominators of 10 and below
Reads and writes unit fractions 5 1 4%
Compares unit fractions using relation symbols 6 1 4%
Arranges unit fractions in increasing or decreasing order 7 1 4%
Visualizes similar fractions (using group of objects and 8 1 4%
number line)
Reads and writes similar fractions 9, 10 2 8%
Compares similar fractions using relation symbols 11 2 8%
Arranges similar fractions in increasing or decreasing order 13 1 4%
Visualizes, identifies, classifies and describes half circles and 14 1 4%
quarter circles.
Constructs squares, rectangles, triangles, circles, half circles, 15 1 4%
and quarter circles using cut outs and square grids
Identifies shapes/figures that show symmetry in a line 16 1 4%
Identifies and draws the line of symmetry in a given 17 1 4%
symmetrical figure
Recognizes shapes that can tessellate 18 1 4%
Determines the missing term/s in a given continuous pattern 19, 20 2 8%
using two attributes (any two of the following: figures,
numbers, colors, sizes, and orientations)
TOTAL 20 20 100%

Prepared by:
ROSIELYN R. BALOC
Teacher
Noted :
IRENE D. CORPUZ
MT-II/TIC
 Ikatlong Markahang Pagsusulit sa ARALING PANLIPUNAN 2

Nagan: _________________________________________ Iskor: _____________

Pagannurutan: Basaen dagiti saludsod, timbukelan ti letra ti umno a sungbat .

1. Ania dagiti sumaganad a ladawan ket kinabaknang iti danum.

a. b. c.

2. Ania kadagitoy iti kangrunaan nga produkto iti komunidad?

a. b. c.

3. Iti kaaduan nga panggedan nga adda iti komunidad tayu ket_______
a. agminas b. mannalon c. agtakaw
4. Maysa kadagiti pakapirdian iti karayan nga pagalaan iti lames ket diay
napagusarda iti maiparit nga _______________
a. puor b. dinamita c. sigay
5. Maysa met nga pakaperdian iti banbantay wennu daga ket ti panagbiruk da iti
balituk it uneg iti daga. Ania iti mapasamak?
a. agriggaay ken aglayus
b. napunno ti bantay
c. umadu iti bslituk
6. Apay ta maperdi dagiti tattao iti nakaiparsuaan?
a. Nu agminas dagiti tattao ket maperdi dagiti banbantay ket aglayus
b. Adu iti maala da nga balituk
c. Naragsak dagiti tattao nu naperdi iti nakaiparsuaan
7. Maysa iti rason nga adu iti matmatay nga lames iti karayan.
a. Agusarda iti sigay nga pagala iti lames
b. Agusar da iti dinamita tapnu makaala da ti adu nga lames
c. Agusar da iti banniit nga pagala iti lames
8. Amin dagitoy ket nasayaat nga aramid tapnu saan nga maperdi dagiti
nakaiparsuaan malaksid iti maysa.
a. Tungpalen dagiti bilin a kas iti: “Maiparit ti agibelleng ti basura iti
arubayan.”
b. Aagusar iti dinamita iti panagmina
c. Panagikkat iti basura iti karayan
9. Amin dagitoy ket kinabaknang nga mabalin nga pangalaan iti pagbyagan
dagiti tattao.
a. Panagtalon iti taltalon
b. Panagkalap iti karayan
c. Panagtakaw iti pada nga tao
10.Ania kadagitoy nga ladawan iti addaan iti panggedan?
a. b. c.

11. Ania met kadagitoy it epekto iti awan panggedan na?

a. Adu ti agpalpalama iti kalsada.
b. Magatangna iti kayat na nga makmakan
 c. Makagatang dagiti nagannak iti alikamen ken badu iti annakna
12. Ania iti awag iti mangidadaulo it bario?
a. Mayor b.Konsehal c. Kapitan
13. Ania met iti awag iti ama iti ili?
a. Mayor b. Konsehal c. Kapitan
14. Iti ama iti Probinsya ket maaw-awagan nga?
a. Mayor b.Gobernadorl c. Kapitan
15. Ania iti nasayaat nga galad iti mangidadaulo?
a. Natured nga agpanunot para iti masakupanna.
b. Sursurotenna ti pagayatan iti barangay.
c. Makiap-apa kadagiti tattao.
16. Amin kadagitoy ket nasayaat nga aramid iti pangidadaulo iti ili.
a. Kasapulan nga idauluan ti mangidadaulo iti panagdalus iti ili.
b. Denggenna iti pagsayaatan ti kaaduan.
c. Saan amin nga tao ket mabagaan nga adda iti pagtutungtongan iti
barangay
17. Ania met kadagitoy nga patang iti saan nga nasayaat nga
panangidadaulo iti ili?
a. Ipakaammona dagiti proyekto iti ili.
b. Tulonganna dagiti tao nga makasapul ti tulong.
c. Saanna nga ikkan ti importansia ti pagsayaatan ti tattao.
18. Apay ta kasapulan tau iti mangidadaulo iti maysa nga ili?
a. Tapnu adda iti suruten nga pangidaulo kadagiti tattao
b. Tapnu agiinnapal iti pueato iti ili
c. Tapnu adda iti mangidaulo nga agaramid iti maikaniwas
19. Ania kadagitoy iti nasayaat nga galad iti maysa nga pangidaulo iti ili?
a. panawan na dagiti tattao nu kaspilan da iti tulongna
b. ammu na nga isakit dagiti adda iti babaenna
c. nu adda pagsayaatan ket diay mangidadaulo lang iti apan
20. Ania kadagitoy ti umno a trabaho ti mannalon.
a. mangtiliw kadagiti managdakdakes
b. agmulmula iti natnateng ken pagay
c. agar-aramid iti balay

Prepared by:
ROSIELYN R. BALOC
Teacher
Noted :
IRENE D. CORPUZ
MT-II/TIC
 Third Periodical Test in MATHEMATICS 2

Name: ________________________________________________ Score:______

Direction: Encircle the letter of the correct answer.

1. Ania kadagitoy nga ladawan iti agpada iti pannakabingay na.
a. 10 ÷ 5 = 2 c. c.
6÷2=3
b. c 12 ÷ 4 = 3

2.
Mangbukel ti 3 a set ti lawalawa. Adda ______ a puso kada set.
a. 3 b. 4 c. 5

3. 10 ÷ 2 = _____
a. 6 x 2 = 12 b. 5 x 2 = 10 c. 2 x 2 = 4

4. a. 1 b. 1 c. 1
2 3 4

5. 1
3 maysa ti namarisan, maisurat nga _________
a. Maysa a paset ti uppat
b. Maysa a paset ti lima
c. Maysa a paset ti tallo
6. 1 1 a. ˃ b. ˂ c. =
5 3
7. Pilien dagiti fraction a naurnos manipud kadakkelan agingganat kabassitan.
a. 1 1 1 b. 1 1 1 c. 1 1 1
4 2 6 2 3 4 5 4 3
8. a. 1 b. 1 c. 1
2 5 7

9. Tallo a kapullo ti sangapulo. a. 1 b. 3 c. 2

2 10 10
10. 5 a. lima a kapaset ti sangapulo
10 b. tallo a kapaset ti uppat
c. uppat a kapaset ti sangapulo
11.
a. ˂ b. ˃ c. =

12. 3 4 a. ˂ b. ˃ c. =
6 5

13. Ania dagiti sumaganad a fraction manipud kadakkelan aginggana ti

kabassitan?
a. 8 4 2 1 b. 7 3 6 8 c. 3 8 5 1
8 8 8 8 9 9 9 9 7 7 7 7
 14. Ania a ladawan ti mangipakita ti half circle?
a. b. c.

15. Agdrowing iti trianggulo iti square grid.

16. Ania nga ladawan ti saan a mangipakita ti symmetrical line?

a. b. c.

17. Ania ti ladawan ti mangipakita ti husto a line of symmetry?

a. b. c.

18. Marisan ti sukog nga mangipakita ti 3 .

6

19. Idrowing iti mapukpukaw iti daytoy nga ladawan iti uged.

________________

20.
___________

Prepared by:
ROSIELYN R. BALOC
Teacher
Noted :
IRENE D. CORPUZ
MT-II/TIC